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8 Kaizen2Jours PDF
8 Kaizen2Jours PDF
Manuel du stagiaire
65912-02-KZ-MS09 V003
Kaizen 2 jours Manuel du stagiaire 65912-02-KZ-MS09 V003
SOMMAIRE
1. Introduction ...................................................................................................6
1.1. Qu'est ce que le Kaizen 2 jours ?................................................................................6
1.2. Objet du manuel............................................................................................................7
2. Conditions matérielles .................................................................................9
2.1. Les participants au Kaizen 2 jours et leur rôle ..........................................................9
2.2. Déroulement du Kaizen 2 jours .................................................................................10
2.3. Matériel nécessaire.....................................................................................................12
3. Préparation ..................................................................................................14
3.1. Sélection de la zone concernée (C.D. et C.A.) .........................................................14
3.2. Sélection des postes concernés (C.U.) ....................................................................14
3.3. Collecte des informations sur les postes étudiés (C.U.) ........................................15
3.4. Observation préparatoire (tous les participants) ....................................................15
3.5. Discussion préparatoire avec les opérateurs (C.U.) ...............................................15
3.6. Création des conditions matérielles (CU et CA)......................................................16
4. Premier jour.................................................................................................17
4.1. Présentation des postes de travail (C.U.).................................................................17
4.2. Elaboration de la stratégie d'amélioration (tous les participants) ........................17
4.3. Observation des postes (tous les participants) ......................................................17
4.4. Analyse des données récoltées (tous les participants) .........................................18
4.4.1. Partage des données récoltées..........................................................................18
4.4.2. Détection des problèmes....................................................................................18
4.5. Elaboration des propositions d’amélioration (tous les participants) ...................19
4.5.1. Conseils généraux pour l'élaboration des propositions d'amélioration ..............19
4.5.2. Amélioration des mouvements ...........................................................................20
4.5.3. Amélioration de l'ergonomie ...............................................................................20
4.5.4. Amélioration des déplacements .........................................................................21
4.5.5. Amélioration des opérations non-cycliques........................................................22
4.5.6. Amélioration de l'équilibrage ..............................................................................22
4.5.7. Evaluation des propositions d'amélioration ........................................................23
4.6. Discussion avec la section de maintenance (tous les participants).....................23
4.7. Discussion avec les opérateurs (C.U., avec le support de certains
participants) ................................................................................................................23
4.8. Préparation de l'essai 1 (tous les participants) .......................................................24
4.9. Passage de relais avec l'équipe de nuit ...................................................................24
5. Deuxième jour .............................................................................................25
5.1. Discussion avec les opérateurs (C.U. tous les membres participent)..................25
5.2. Fin de préparation de l'essai 1 (tous les participants)............................................25
5.3. Essai 1 (tous les participants) ...................................................................................25
5.4. Analyse des résultats de l'essai 1 (tous les participants) ......................................25
5.5. Préparation de l'essai 2..............................................................................................26
5.6. Essai 2 (tous les participants) ...................................................................................26
5.7. Analyse des résultats de l'essai 2 (tous les participants) ......................................26
5.8. Synthèse (tous les participants avec présence du CA et/ou CD)..........................27
5.9. Passage de relais avec l’équipe de nuit ...................................................................27
5.10. Passage de relais avec l’équipe du matin................................................................28
18. Annexe 11 - Liste des actions suite à un chantier Kaizen 2 jours ..........59
1. Introduction
Cette méthode a été développée par Nissan il y a une trentaine d'années et a été standardisée il y a
dix ans environ.
• La discussion des
• Un groupe de
problèmes et
participants
idées
d’amélioration
• L’observation des
postes de travail • L’analyse des
résultats et la
rédaction du
rapport de conclusion
Afin que les débats du groupe soient fructueux et conduisent à une réelle amélioration du poste de
travail en 2 jours, il est nécessaire que les participants soient dans un état d'esprit positif et ouvert.
Ceci est exprimé par les "10 commandements du Kaizen" :
• Aspect organisation
– Planning des 2 jours
– Définition des responsabilités
• Outils d’analyse du poste de travail
– Analyse des séquences opératoires
– Analyse des déplacements
– Analyse des opérations non-cycliques
– Analyse ergonomique
– Engagement homme / machine
• Principes d’amélioration du poste de travail
– Amélioration des mouvements
– Amélioration de l’ergonomie
– Amélioration des déplacements
– Amélioration de l’équilibrage
Kaizen 2 jours 65912-02-KZ-PR09 V003 20/06/05 Formation Kaizen - DPSI - 65912 4
Seul le premier point (« Aspect organisation ») est traité dans le présent manuel. Les autres points
(aspects « techniques » de la méthode) font l’objet de manuels séparés.
Manuel "Kaizen
Spécifique
Item de la méthode Kaizen 2 jours Nom du manuel spécifique
2 Jours"
Manuel
Aspect organisation
- Planning des 2 jours
- Définition des responsabilités
Outils d’analyse du poste de travail
- Analyse des séquences opératoires "Chronométrage simplifié"( 65912-02-KZ-MI006)
- Analyse des déplacements "Analyse des déplacements" (65912-03-KZ-MS01)
- Analyse des opérations non-cycliques "Analyse des opérations non-cycliques" (65912-02-KZ-MS007)
- Analyse ergonomique "Fiche Kaizen Ergonomie et Sécurité" (65912-05-KZ-PR01)
- Engagement homme / machine "Standardisation au Poste de Travail (SPT) : manuel du stagiaire"
Principes d’amélioration du poste de travail
- Amélioration des mouvements "Amélioration des mouvements" à paraître
- Amélioration de l'ergonomie "Amélioration de l'ergonomie" à paraître
- Amélioration des déplacements "Amélioration des déplacements" (65912-03-KZ-MS02)
- Amélioration de l’équilibrage "Amélioration de l'équilibrage" (65912-02-KZ-MS10)
Note :
Les explications du présent manuel sont basées sur l'hypothèse d'un fonctionnement en trois équipes
:
• Une équipe du matin
• Une équipe d'après-midi
• Une équipe de nuit
• Pas de travail le week-end
Dans le cas d'usines fonctionnant en 2 équipes (pas d'équipe de nuit) ou en 5 équipes (travail le
week-end), les modes de fonctionnement seront à adapter.
2. Conditions matérielles
Pour une bonne acceptation du chantier et de ses résultats par l'ensemble des CU et des
opérateurs il est indispensable que le groupe comprenne au moins un représentant de chaque
équipe (A, B, C) : CA, CU, opérateur senior ou opérateur.
Les opérateurs des postes analysés qui tiennent leur poste pendant le chantier Kaizen 2 jours (et qui
ne peuvent donc pas participer aux débats en salle) sont également largement sollicités.
Les participants au chantier Kaizen doivent s’y consacrer à plein temps pendant 2 jours.
En cas d’absence, même d’un seul participant, du groupe désigné il faut changer la date.
Durant le travail du groupe, tous les membres sont au même niveau. Il faut veiller en particulier à
considérer le point de vue des opérateurs durant les discussions.
Le choix d'un déroulement sur 2 jours seulement découle d'un souci de facilitation d'organisation de
ces chantiers (il est plus facile de réunir les personnes compétentes pendant 2 jours que pendant 4
ou 5 jours).
Cette durée pourra éventuellement être adaptée selon les spécificités de chaque usine en gardant en
tête que :
• plus l’équipe qui participe au chantier est entraînée au Kaizen 2 jours, plus il est possible
d’accomplir de modifications dans ce délai,
• la durée doit être assez longue pour permettre une analyse pertinente des postes et la mise en
place réelle des améliorations par le groupe pendant la durée du chantier
• la durée doit être assez courte pour que l'organisation de tels chantiers ne soit pas trop lourde et
puisse être répétée aussi souvent que nécessaire
• on recommande fortement de standardiser la durée et le déroulement des chantiers Kaizen 2 jours
au sein d'une même usine afin de pouvoir maîtriser leur déploiement et l'avancement des actions
amélioration
Beaucoup de concentration est nécessaire pour parvenir à un résultat satisfaisant en un délai aussi
court que 2 jours. Les membres du groupe doivent coopérer et se concentrer sur leur tâche tout en
contrôlant le respect du planning.
D'autre part, les actions de préparation et de suivi qui ne nécessitant pas la présence de la totalité du
groupe sont faites en dehors de la période de 2 jours (voir § 3 et § 6).
Equipe A
- Analyse ergonomique simplifiée
13 h - Liste de toutes les idées - Nouvelles modifs des racks, outils, supports, 13 h
Elaboration des propositions Préparation de l'essai 2
- Priorité, responsable, délai, gain escompté implantation .... (petites modifs)
d'amélioration
Essai 2 - Mesure des effets réels
14 h - Explication / discussion des propositions 14 h
Discussion avec la maintenance
d'amélioration Décision des modifications définitives
Discussion avec les opérateurs
Préparation de l'essai 1 - Fabrication / modification des aménagements Analyse des résultats de - Comparaison effets réels / escomptés
15 h - Préparation d'outils, de supports - Rapport d'activité Kaizen 15 h
l'essai 2
- Modification implantation - Mise à jour des FOS
...
16 h Synthèse - Présentation à la hiérarchie, plan d'action 16 h
- Impressions des participants
Equipe B
Equipe B
17 h 17 h
En salle Sur le terrain
18 h 18 h
19 h 19 h
20 h 20 h
Equipe C
- Recueil de leurs commentaires
22 h 22 h
23 h 23 h
3. Préparation
Au plus
tard, 3
3.2. Sélection des postes concernés (C.U.)
jours
avant • Le CU qui a été choisi pour piloter le chantier Kaizen 2 Jours doit se concerter avec ses collègues
pour sélectionner le ou les postes de travail qui vont faire l'objet du chantier. Le choix dépendra
des objectifs de l'UET (productivité, qualité, coûts matière ...).
Le ou les postes sélectionnés doivent être standardisés :
− Les CU doivent connaître le poste et le détail du mode opératoire (ils doivent être capables de
former un opérateur au poste selon les FOS)
− les FOS Analyse et Engagement doivent être écrites et validées,
− les opérateurs doivent être formés au poste selon les FOS
− tous les opérateurs doivent respecter les FOS (en particulier la FOS Engagement) à tous les
cycles
• Même si la somme des temps d'éxécution est inférieure à 3 minutes, il faut éviter la combinaison
entre deux opérations de nature différente. (EX. Montage de la ligne d’échappement 1,5 minute
par pièce + le réglage de la barre stabilisatrice 0,5 minute)
Au plus 3.3. Collecte des informations sur les postes étudiés (C.U.)
tard, 3
jours Le CU pilote du chantier Kaizen rassemble les données qui vont servir de support à la présentation du
avant process aux autres participants (voir § 4.1).
• Il remplit le formulaire de l'Annexe 1 - Formulaire de description de poste à améliorer:
− Description du ou des postes et du process correspondant avec les données adaptées au cas
particulier (schéma ...) ; dénomination des pièces, diversité de pièces, d'éléments de fixation,
d'outils
− Raisons du choix de ces postes pour la mise en oeuvre du Kaizen 2 jours : problèmes
identifiés.
− Idées d'amélioration
• Il transmet le formulaire rempli aux autres participants
• Il rassemble l'ensemble des données disponibles sur ces postes (liste à adapter selon le cas) :
− Feuilles d'Opération Standard (Analyse, Engagement, Engagement homme/machine)
− Volumes de production par modèle
− Temps de cycle de production réel de la ligne ; temps de cycle requis
− Données de qualité
− Données sur l'implantation (distances ...)
− Données de logistique (fréquences d'approvisionnement des pièces, nombre de pièces par
conteneur, origine des pièces ...)
− Données d'ergonomie (dernière cotation si elle existe, poids des pièces ou conteneurs
manipulés...)
− Données sur les machines (temps de panne, temps d'arrêt par saturation aval ou manque
pièces amont ...)
C'est le groupe qui doit prendre les décisions lors des 2 jours du chantier lui-même.
4. Premier jour
Cette phase est très importante car elle conditionne l'activité des participants pendant les deux jours
qui suivent (le délai étant court, chacun doit se concentrer sur les objectifs). En particulier, il faut bien
s'assurer de l'adhésion de l'ensemble des participants
La méthode du Kaizen 2 jours est basée sur une spécification précise des observations à effectuer.
4 types d'observation doivent être effectués :
1. Analyse des séquences opératoires (voir Annexe 4 - Formulaire de relevé des séquences
opératoires (chronométrage simplifié))
2. Analyse des déplacements (voir Annexe 6 - Formulaires d'analyse des déplacements)
3. Analyse des opérations non-cycliques (voir Annexe 7 - Analyse des opérations non cycliques)
4. Fiche Kaizen Ergonomie et Sécurité (voir Annexe 8 – Fiche Kaizen Ergonomie et Sécurité)
On peut également compléter l'étude par une analyse des 7 types de gaspillages (voir Annexe 3 -
Formulaire d'analyse des gaspillages).
Le pilote du chantier répartit les tâches aux participants en fonction du nombre d'observateurs et du
nombre de postes à observer. Par exemple, on peut répartir les tâches de la façon suivante :
• Analyse des 7 types de gaspillages 1 personne
• Analyse des séquences opératoires 4 personnes
• Analyse des déplacements 2 personnes
• Analyse des opérations non-cycliques 1 personne
• Fiche Kaizen Ergonomie et Sécurité 2 personnes
Il est déconseillé de parler à l'opérateur pendant cette phase d'observation : il doit effectuer son travail
le plus "normalement" possible sans être perturbé. Son avis sera pris en compte dans les phases
ultérieures.
En ce qui concerne l'analyse des séquences opératoires, elles doivent en outre être reportées sur le
graphique des séquences opératoires (voir Annexe 9 - Graphique de report des séquences
opératoires). De même, si le process s'y prête il peut être nécessaire de tracer des diagrammes
d'engagement homme-machine (voir manuel SPT).
Ensuite, chacun s'assied et les données sont brièvement commentées et expliquées par les
observateurs à tour de rôle.
Il est important de faire la liste complète des problèmes (pour la totalité des opérations
étudiées) avant de commencer à discuter des solutions
La participation de l'ensemble des membres du groupe est nécessaire pour déclencher la dynamique
de "brain storming". En particulier, il faut donner la parole aux opérateurs présents et aux personnes
non spécialistes du type d'activité étudié.
Le support principal de la détection des problèmes est le formulaire d'analyse des séquences
opératoires (voir Annexe 5 - Formulaire d'analyse des séquences opératoires), reproduit au format
A0.
Les premières colonnes (N°, désignation, temps) ont été remplies à l'issue de la période d'observation
(voir § 4.4.1).
Lors de la détection des problèmes, il s'agit de remplir la 4ème colonne ("Problèmes").
Les supports qui permettent d'identifier les problèmes posés par chaque séquence opératoire du
tableau sont :
• La feuille de détection des 7 types de gaspillages
• La feuille d'analyse des déplacements
Les déplacements trop grands constituent des pertes donc des problèmes
• La feuille d'analyse des opérations non-cycliques
Toute opération non-cyclique, qu'elle soit en gamme ou anormale, constitue un problème potentiel.
• La fiche Kaizen Ergonomie et Sécurité
Tout élément pour lequel on a coché « Contraignant » ou « Mauvais » dans la fiche constitue un
problème potentiel.
Les déviations par rapport aux FOS Analyse ou Engagement, détectées par le CU lors de la phase
préparatoire, peuvent également constituer des problèmes.
• Le support utilisé est la feuille d'analyse des séquences opératoires au format A0 (voir Annexe 5 -
Formulaire d'analyse des séquences opératoires)
• Chaque problème, pris isolément, fait l’objet d’une analyse <<pourquoi, pourquoi...>> ; les
participants, après en avoir identifié les causes profondes, échangent leurs propositions
d’améliorations.
• Pour chaque proposition d'amélioration, on essaie d'évaluer le gain (en termes de
tempsd'exécution, d'ergonomie ...)
(Concernant la faisabilité) Plus on est professionnel, plus on a tendance à dire dit que c’est
impossible.
Dans le cas d’un Kaizen 2 jours, on peut considérer en priorité les types d’amélioration suivantes :
• Cas général
– Principe 1 : Juste-à-Temps
– Principe 2 : rapprocher les opérateurs les uns des autres
– Principe 3 : supprimer les convoyeurs
– Principe 4 : réduire les distances
– Principe 5 : mettre les pièces utilisées le plus fréquemment
au plus près de l’opérateur
– Principe 6 : faciliter les changements d’implantation
En fonction des gains escomptés sur les séquences opératoires individuelles, il faut réarranger
l'engagement des différents opérateurs.
Le support de ce travail est le "Graphique des séquences opératoires" (voir Annexe 9 - Graphique de
report des séquences opératoires).
On peut découper des bandes de papier à la longueur des séquences opératoires modifiées grâce
aux améliorations, et les déplacer sur le graphique.
version ou le modèle
• Principe 6 : Charger chaque opérateur toujours de la même fonction, même si
la nature des pièces diffère selon la version ou le modèle
• Principe 7 : Affecter les opérations symétriques au même pas de chaîne
• Principe 8 : Minimiser les changements d’outil
• Principe 9 : Pas de succession de 2 postes opérant sur une même zone du
véhicule
• Principe 10 : Pas de succession de 2 postes avec réglage
- • Principe 11 : Pas de succession de 2 postes avec opérations difficiles
• Principe 12 : Ne pas combiner une opération pénible physiquement et une
opération de précision dans un même poste
De même que les autres propositions d'amélioration, le nouvel engagement proposé doit être testé.
Trois cas peuvent se présenter :
• Soit les modifications d'engagement sont mineures et les opérateurs sont déjà formés aux
nouvelles opérations qu'ils auront à effectuer.
On peut alors tester le nouvel engagement dès l'essai 1
• Soit les modifications sont plus conséquentes et nécessitent un certain entraînement des
opérateurs
L'essai 1 doit alors se dérouler sans changement d'engagement : seules les autres propositions
d'amélioration sont testées. L'essai 1 est utilisé pour confirmer les durées d'opérations sur
lesquelles est basé le nouvel engagement.
Le nouvel engagement est testé dans l'essai 2.
• Soit les modifications sont majeures et nécessitent beaucoup d'entraînement des opérateurs
Il est alors plus raisonnable de ne pas effectuer le changement d'engagement au cours du chantier
Kaizen 2 jours lui-même, mais de le programmer (si nécessaire progressivement) dans les jours
qui suivent, accompagné par une formation complète des opérateurs.
• Après avoir réfléchi à leur faisabilité, leur efficacité et leur coût, les participants sélectionnent parmi
toutes les propositions les plus adéquates.
• Ils séparent les propositions de Kaizen qui seront mises en oeuvre pendant 2 jours de celles qui ne
le seront pas.
• Chaque proposition d'amélioration retenue par le groupe doit avoir un pilote et un délai, qu'il
s'agisse d'une amélioration à court terme ou à long terme.
• Néanmoins, pour les modifications importantes qui demandent du matériel ou une qualification
spécifique, il faut faire appel à la section de maintenance.
• Concernant les demandes auprès de la maintenance,
− le pilote servira d’interface.
− tous les participants les expliquent de manière précise et concise aux personnes de la
maintenance.
− Il est préférable de fixer à l’avance les matériaux ou les dimensions mais, lorsque le temps
manque, cela peut être déterminé au cours d’une discussion entre participants et membre de la
maintenance.
• Si la maintenance reçoit des demandes, elle doit les avoir traitées avant 08h30 le matin du 2e jour.
Sur le
terrain 4.7. Discussion avec les opérateurs (C.U., avec le support de
certains participants)
J1
14h30 Le CU de l'équipe d'après-midi est le responsable de cette phase.
15h00
Il est nécessaire de faire remplacer l'opérateur ou les opérateurs des postes concernés par le chantier
Kaizen pendant la durée de l'explication (environ ½ heure), afin qu'ils puissent discuter librement.
Au voisinage du poste de travail, le C.U. explique aux opérateurs, et à l'Opérateur Senior s'il n'a pas
participé aux débats, l'analyse des problèmes qui a été faite par le groupe et les propositions
d'amélioration.
Le C.U. écoute le point de vue des opérateurs et de l'Opérateur Senior.
Le C.U. leur explique le programme du 2e jour.
Sur le
terrain 4.8. Préparation de l'essai 1 (tous les participants)
Dans cette phase, les participants vont fabriquer les supports, racks, outils ... et préparer les
J1 éventuels changements d'implantation correspondant aux améliorations qui seront testées pendant
15h00 l'essai 1.
17h00
Le pilote du chantier Kaizen répartit tout d'abord les tâches.
Les participants peuvent ensuite se séparer et commencer à travailler.
Concernant les propositions impossibles à mettre en oeuvre en 2 jours mais réalisables dans les
prochains jours, préparer la mise en oeuvre de tests.
Le pilote du chantier Kaizen gère toujours l’avancement de l’activité et dirige les membres en faisant
en sorte de ne pas les laisser inactifs.
Avant la fin du premier jour, l'ensemble des modifications permettant de réaliser l'essai 1 le lendemain
doivent être mise en place. Il faut néanmoins faire une exception pour les modifications qui
risqueraient de perturber les opérateurs de l'équipe de nuit (par le changement de l’implantation, de
l’installation de support d’outils ...). S'il a été nécessaire de faire des modifications importantes, il faut
les expliquer lors du passage de relais avec l'équipe de nuit (voir § 4.9).
Une fois que les modifications sont en place, faire des premiers essais "à blanc" (afin de pouvoir
réaliser ces essais, penser à laisser des pièces en place au moment du changement d’équipe).
Veiller tout particulièrement à ne pas oublier de spécifier le mode opératoire de l'essai 1 (séquence
des opérations et gestuelle).
5. Deuxième jour
Sur le 5.1. Discussion avec les opérateurs (C.U. tous les membres
terrain
participent)
J2
8h00 • Le CU de l'équipe du matin est responsable de cette phase.
8h30 • Le ou les opérateurs concerné(s) doivent être remplacé(s) pendant la durée de l'explication
(environ ½ heure).
• Au voisinage du poste de travail, le C.U. explique aux opérateurs et à l'Opérateur Senior l'analyse
des problèmes qui a été faite par le groupe, les modifications qui ont été mises en place et le
déroulement de l'essai 1.
Il ne faut pas trop entrer dans le détail du mode opératoire à ce stade car les opérateurs ne
pourraient pas tout mémoriser (cela sera fait plus tard : voir § 5.3).
• Les opérateurs donnent leur point de vue et les modifications sont ajustées en fonction de leurs
commentaires.
Sur le
terrain 5.2. Fin de préparation de l'essai 1 (tous les participants)
J2 • Les modifications qui n’ont pas pu être mises en place en raison du travail de nuit (voir § 4.8) sont
8h30 finalisées.
9h00
• Etant donné que les machines sur la ligne sont déjà en fonctionnement, il faut veiller à ne pas
déranger les opérateurs.
Sur le
terrain 5.3. Essai 1 (tous les participants)
Si la nécessité de modifications majeures apparaît, il vaut mieux les reporter à plus tard (par exemple
en organisant un autre chantier Kaizen 2 jours ultérieur), afin qu'elles puissent bénéficier de 2 cycles
PDCA complets, c'est à dire en particulier 2 essais.
Il faut savoir abandonner une mesure qui paraissait bonne en théorie, mais qui n'a pas
donné satisfaction aux opérateurs et qui n'apporte pas d'effet mesurable.
L'essai 2 est déclaré terminé quand tous les participants sont d'accord sur les
modifications qui vont rester en place de façon définitive.
Le groupe remplit le "Rapport d'activité Kaizen" (voir Annexe 10 - Rapport d'activité Kaizen 2 jours)
qui résume les résultats du chantier.
En salle 5.8. Synthèse (tous les participants avec présence du CA et/ou CD)
Cette partie se déroule en présence du CA et/ou du CD responsables de la zone.
J2 • Sous la direction du pilote du chantier Kaizen, le groupe balaye l'ensemble des mesures
16h00 correctives et les classe comme (formulaire A0 de l'Annexe 5 - Formulaire d'analyse des
17h00 séquences opératoires) :
− Réalisée
− A faire : responsable, délai
− Abandonnée
• On reporte ces informations sur le formulaire au format A4 de l'Annexe 11 - Liste des actions suite
à un chantier Kaizen 2 jours, afin qu'il puisse être photocopié et remis aux différents responsables.
• Les participants décident d’un planning de suivi (voir § 6.3).
• Le pilote demande à chacun des participants leurs impressions.
• Conclusion du pilote du chantier Kaizen.
• Conclusion du CA et/ou du CD.
Les représentants du groupe Kaizen 2 jours et/ou de l'équipe de l'après-midi soutiennent les
opérateurs de l'équipe de nuit au moment où ils prennent leur poste.
Ils écoutent les commentaires éventuels des opérateurs.
Ils restent jusqu'à ce que le CU de l'équipe de nuit juge que la situation est stabilisée.
Le CU de l'équipe de nuit est garant du respect du nouveau mode opératoire sans retour à la situation
pré-Kaizen (dans l'attente des FOS révisées finalisées et de la formation de tous les opérateurs au
respect de ces FOS).
Le C.U. de l’équipe de nuit vérifie les résultats (la mesure d'un seul paramètre, comme par exemple le
temps d'exécution suffit) et les éventuelles difficultés, qu’il communique ensuite au pilote du chantier
Kaizen.
Le CU de l'équipe du matin est garant du respect du nouveau mode opératoire sans retour à la
situation pré-Kaizen (dans l'attente des FOS révisées finalisées et de la formation de tous les
opérateurs au respect de ces FOS).
6. Suivi ultérieur
Typiquement, le rapport doit être diffusé à la hiérarchie de l'UET (CA, CD) et à ses partenaires
(logistique, ingénierie, maintenance, progrès, conditions de travail ...) et être archivé de façon à
pouvoir servir pour la capitalisation.
Dans les jours qui suivent, il obtient l'accord de ses collègues (en particulier le CU de l'équipe de nuit)
et du CA.
Les formations des opérateurs au respect des FOS mises à jour doivent démarrer dès que possible,
de façon à ce qu'une semaine après la modification, l'UET puisse fonctionner de façon satisfaisante
(idéalement 3 opérateurs formés par poste).
6.3. Point de suivi des items restant (C.A., tous les participants)
• Un point de suivi doit être organisé une semaine après la fin du chantier Kaizen.
• Ce point doit se dérouler sur le terrain.
• Les participants sont le CA, le pilote du chantier Kaizen et si possible l'ensemble des autres
membres du groupe Kaizen 2 jours.
• L'objet de ce point est :
− Suivi de l'avancement de la mise en oeuvre des propositions d'amélioration en cours
− Contrôle du respect des modifications décidées (pas de retour à la situation pré-Kaizen)
− Nouvelle vérification des effets des modifications en place
Une information verbale peut utilement être complétée par un affichage (dessins, graphiques ou
photos avant / après ...) ou du management visuel (par exemple, peindre au sol l'espace qui a été
gagné ...).
Inscrire la raison ou le problème pour Inscrire les idées déjà émises pour résoudre le
lequel le poste a été sélectionné . problème concerné.
Résultats
Qualité
Etincelles sur points SE côté droit au changt Travailler le mode opératoire
Résultats
O.K. 100% supprimés
O.K . + O.K.
Déplacement Important
Mvt de Grde amplitude
Transport/Manutention
Gestes non-simultanés
Production de défauts
Mauvaise ergonomie
Sur-production
Gestes Inutiles
Inactivité
ajoutée
Stocks
Séquence
Position-
Prendre Fixer le
ner le
Marcher le pare- Marcher pare-
pare-
soleil soleil
soleil
Position-
Prendre Contrôler Fixer le
ner le
Marcher le pare- le pare- Marcher pare-
pare-
soleil soleil soleil
soleil
Position-
Prendre Contrôler Tourner Fixer le
+ Marcher le pare- le pare- Marcher le pare-
ner le
pare-
pare-
soleil soleil soleil soleil
soleil
• Observer l’opération
– 10 cycles jusqu’à la mémorisation des séquences
• Définir les séquences
– Définir précisément les séquences
(séparées par des «tops» précis)
– Noter les séquences
– Confirmer que la décomposition est correcte en observant à nouveau
• Mesurer les temps
– Observer 10 cycles consécutifs sans arrêter le chronomètre
– Noter autant que possible les événements inhabituels
• Exploitation des résultats
– Ecarter les valeurs extrèmes ou aberrantes
On reporte sur ce formulaire les séquences obtenues lors du relevé des séquences opératoires (Voir
Annexe 4 - Formulaire de relevé des séquences opératoires (chronométrage simplifié) ainsi que leur
durée.
Le formulaire (reproduit au format A0) sert ensuite de support lors de l'analyse des problèmes.
Court Terme
Long Terme
Priorité
Réalisés 1
Réalisés 2
Estimés
N° Désignation Temps Problème Mesure corrective Pilote
Long Terme
Priorité
Réalisés 1
Réalisés 2
Estimés
NON
(Il faut d'abord faire la liste de tous les problèmes avant de commencer à discuter des solutions)
Temps
Court Terme
Long Terme
Réalisé 1
Réalisé 2
Priorité
Estimés
N° Désignation Problème Mesure corrective
Usine : Technocentre Participants :G.V., C.D., B.C., J.M., J.L., G.L., G.F., L.C.
Zone concernée : Tôlerie X76 Poste 1671 Date : 21 mai 2003
Analyse des Séquences Opératoires
Gains Pilote Délai
Temps
Court Terme
Long Terme
Réalisé 1
Réalisé 2
Priorité
Estimés
N° Désignation Problème Mesure corrective
- Déplacement important pour appro renforts - Positionner conteneur renforts directement 1 -3P. -3P. -3P. GV/CD
1 Positionnement des pièces dans le montage 15 en face de l'opérateur et visible
- Gestes inutiles lors de la prise des renforts
Essai 1 (13) - Position penchée en avant pour la prise des
renforts
- Distributeur de renforts ?? 2 Tps non réalisé J.L.
- Difficultés de MEP des renforts (D≠G) - Guidage identique D= G 1 Erg. / / B.
Essai 2 (13) - Difficultés pour travailler avec gants - Discussion avec opérateurs portant gants blancs 2 25% 75% 75% J.M.
cuir cuir cuir
- MEP non simultanée des 2 renforts - Définir mode opératoire avec MEP simultannée 2 Tps Abandonné J.M.
- Geste de grande amplitude + torsion lors - Rapprocher meuble 1 -2P. -2P. -2P. J.L.
de la prise de la traverse sur le meuble - Définir le bon geste (main Dte / main Gche) 1 Erg. Abandonné J.L.
- Décrochage + chute de traverses - Etudier forme crochet 2 S. Q. non réalisé B.
- Opération sans VA : accrochage crochet - Aiguillage pour retour crochet 2 Tps non réalisé B.
2 Assemblage par soudure 28 pour retour
Essai 1 (30) - Amplitude du geste pour prise pince SE - Rapprocher (+agrandir ?) crochet pince SE 1 Erg. O.K. O.K. J.L.
- Torsion buste pour réaliser les 4 pts avant - Travailler mode opératoire (position pieds) 1 Erg. O.K. O.K. G.L.
Essai 2 (27) - Déplact important des équilibreurs - Déplacer monorail 10 à 15 cm vers la G 1 Erg. O.K. O.K. GF.
- Mauvaise rotation des cables SE - Mettre en place axe cylindrique pour rotation 2 Erg. non réalisé G.L.
- Nécessité de baisser la tête pour éviter le - Etudier nouvel emplacement 2 Erg. non réalisé G.L.
feston de câbles - Relever feston 1 Erg. O.K. O.K. GF.
ème
- Etincelles fréquentes au 6 point SE - Butée sur le rail + Mode opératoire 100% GF.
1 S. Q. 0 sans éticelles
3 Conditionnement traverse finie 5 - Trajectoire pince différente selon les - Standardiser la trajectoire 2 Erg. non réalisé J.M.
opérateurs
- Difficulté pour actionner gâchette avec
Essai 1 (5) gants en cuir
Essai 2 (6) - Demi-tour pour conditionnement - Implanter conteneur dans l'alignement du 2 Erg. non réalisé B.
montage
- Déplacement 2 pas entre conteneur - Matérialiser au sol l'emplacement correct 1 Tps 0 0 C.D.
traverses et renforts
TOTAL 48
Essai 1 (48)
65912-02-KZ-FR003 V001 Mars 2002 Essai 2 (46)
Formation Kaizen - DPSI Modifié le 18 novembre 2005 41 / 60
Kaizen 2 jours Manuel du stagiaire 65912-02-KZ-MS09 V003
Voir Manuel « Analyse des déplacements » 65912-03-KZ-MS01 pour plus de renseignements sur la
façon de remplir les formulaires.
Cintreuse 3 Cintreuse 3
Outils
Zone de balayage Zone de balayage
Etagère
Etagère outils
Cellule Cellule
TM
produit
Machine CEF bruts
(calibrage)
Machine CEF
produit finis
(calibrage)
produit finis produit bruts
TM TM
chutes chutes
3. P
4. P
5. P
6. P Plan vertical
Plan horizontal
7. P
8. P
9. P
11. P Centre
12. P
13. P
Côté de caisse
14. P
15. P
16. P
17. P
Pas de chaîne :
18. P m (min)
Analyse des déplacements (Avant / Après) UET : TSA2 Poste : Bouclier arrière Opérateur :
sur une ligne au défilé
(version avec PLC + portes arrière)
1P 1P
9. P
13. P
Côté de caisse
14. P
15. P
16. P
Voir Manuel "Analyse des opérations non-cycliques" 65912-02-KZ-MS07 pour plus de détails.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Moy.
65912-02-KZ-FR007 V001 Mars 2002
16
15
14
13
Nombre d'observations
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
,46 ~ ,50
→ ,40
,56 ~ ,60
,66 ~ ,70
,76 ~ ,80
,86 ~ ,90
,96 ~ ,00
,06 ~ ,10
,16 ~ ,20
,26 ~ ,30
,36 ~ ,40
,41 ~ ,45
,51 ~ ,55
,61 ~ ,65
,71 ~ ,75
,81 ~ ,85
,91 ~ ,95
,01 ~ ,05
,11 ~ ,15
,21 ~ ,25
,31 ~ ,35
Temps d'exécution (min)
16
Temps de cycle de
15 production
14 0,74
Avant
Nombre d'observations
13
Après
12
11
10
Sans expansion
9
Avec expansion et contrôle à 100%
8
7
6
5 Changement d'emballage
4 Changement d'opérateur
3 Difficultés évacuation chutes gouttière
2
1
1 ,06 ~ 1 ,10
1 ,26 ~ 1 ,30
1 ,36 ~ 1 ,40
0 ,86 ~ 0 ,90
0 ,96 ~ 1 ,00
0 ,46 ~ 0 ,50
1 ,16 ~ 1 ,20
→ 0 ,40
0 ,56 ~ 0 ,60
0 ,66 ~ 0 ,70
0 ,76 ~ 0 ,80
1 ,21 ~ 1 ,25
1 ,01 ~ 1 ,05
0 ,41 ~ 0 ,45
1 ,11 ~ 1 ,15
1 ,31 ~ 1 ,35
0 ,51 ~ 0 ,55
0 ,61 ~ 0 ,65
0 ,71 ~ 0 ,75
0 ,81 ~ 0 ,85
0 ,91 ~ 0 ,95
1,41 →
Temps d'exécution (min)
Standardisation du poste
Non respect du mode opératoire
Hauteur en mm Sous élément matériel (passerelle, convoyeur…). 4 > 2100 1900-2100 1800-1900 < 1800
Sol: Obstacles au sol (goulottes, tuyaux, câbles…). 5 non gênant mauvais
Surface Etat du sol: irrégularités, trous, sol glissant… 6 bien inconfort mauvais
et Niveau Différence de niveau (h) en mm (rampe, escalier...). 7 même niveau h < 300 300 < h < 500 h > 500
Rehausse > 500mm Existence d'un garde-corps (rambarde). 8 oui non
Gêne, Interruption Entre plusieurs opérateurs de production. 9 non/faible gêne interruption
Perturbation, Risque Lors de la manipulation d'emballages par la logistique. 10 non/faible perturbation risque
Conception du bâti, du Evidement pour les pieds et les jambes. 11 > 150 mm 100-150 mm 50-100 mm < 50 mm
montage, du convoyeur, des Distance d'atteinte (allongement du bras). 12 < 300 mm 301-400 mm 401-600 mm > 600 mm
approvisionnements. Aisance des mouvements des bras. 13 bonne contraignant mauvais
Position de l'outil au repos / Mouvements pour la prise de l'outil. 14 bras-main 1 pas 2-3 pas > 4 pas
à la position de travail. Défaut d'équilibrage pour outil suspendu. 15 non/faible angle < 20° 20°< a < 45° angle > 45°
EQUIPEMENTS, PIECES et EMBALLAGES
Poignées d'Assistances
Dimensions, Emplacement, Etat ou Tenue. 16 bien moyen mauvais
ou d'Outils (hors visseuses).
Boutons de commande Distinction entre boutons et Affichage des fonctions. 17 bien moyen mauvais
Déséquilibre des Pièces, avec risque de chute. 18 non faible élevé
Emballages
Pièces entremêlées, collées... difficiles à prendre. 19 non contraignant mauvais
Accessibilité pour la maintenance autonome ou les changements d'outils. 20 bien contraignant mauvais
Etat du matériel et du poste (5S). 21 bien moyen risque
Dysfonctionnement des outillages: pannes, mauvais réglages… 22 non/faible fréquent élevé
Vibration des outils ou équipements. 23 non/faible contraignant mauvais
Projection de particules ou étincelles. 24 bien protégé contraignant risque
Risque de Heurt, Formes Agressives. 25 non contraignant risque
Points de Pincement, d'Ecrasement,de Cisaillement, d'Entraînement. 26 non risque
Risque de Coupure, Piqûre ou Brûlure, malgré l'utilisation des EPI. 27 bien protégé risque
Substances Connaissance des risques et étiquetage du produit. bonne mauvaise
28
Dangereuses. Contact avec la peau. bien protégé risque
Réalisation de toutes les opérations avec des gants de protection. 29 facile difficile impossible
Distance audible de la parole (sans crier) en mètres. 30 2m<D 1m < D < 2m D < 1m crier
Bruit
AMBIANCES
PHYSIQUES
Bruits particuliers, aigus (comparaison avec ambiance générale). 31 non/faible acceptable élevé très élevé
Eclairement Niveau, Contrastes, Reflets ou Eblouissement. 32 bien inconfort mauvais
Ventilation Poussière, Aérosols, Fumée… 33 bien inconfort mauvais
Température Températures, courants d'air désagréables. 34 bien inconfort mauvais
Positionnement, Réglage: Des Equipements: outils, assistances. 39 facile difficile très difficile
Risque de provoquer des Chocs, Gnons, Rayures… 40 non/faible moyen élevé
Qualité
Jugement par les sens: vue, toucher, bruit, odeur. 41 facile difficile très difficile
Standard (FOS) Mémorisation des opérations principales et des points clés. 42 facile difficile très difficile
Tenue du Tcy: Relation avec la diversité, la complexité, les aléas… 43 normale difficile très difficile
Flexion en avant ou Inclinaison de côté ou en arrière. < 30
0
30 - 60
0
> 60
0
Tronc 44
Rotation: position relative épaules/pieds. < 40
0
40 - 60
0
> 60
0
Poids (par opérateur) de la pièce la plus lourde sans assistance. 49 P <4 Kg 4< P <9 Kg 9< P <15Kg P >15Kg
Charges
Poids total manipulé par heure (pièces et outils), voir tableau. 50 bien A=acceptable contraignant mauvais
Pièce Large Retournement de la pièce. non/faible 1/4 tour 1/2 tour > 1/2 tour
EFFORTS
> 1000 mm, ou Risque de chocs lors de la manipulation. 51 non faible élevé très élevé
Lourde > 6kg. Porte à faux: distance de prise / au centre de gravité. nulle/faible < 200 mm 201 à 300 > 300 mm
Pour déplacer: une assistance, un outil, un chariot. 52 Implique opér.
effort moyen, effort élevé,
à fortes
Efforts Sur: boutons, gâchettes, sauterelles…ou à-coups de vissage. 53 aucun ou faible difficultés difficultés
capacités
De positionnement d'une pièce: emmanchement, clipsage… acceptables. significatives.
54 physiques.
2 - Deuxième 2.1 - Analyse des Résultats: Σ des démérites. 5x = 10 x = 30 x = Progrès Inchangé Recul
Résultat
Résultat 2.1
2*
Evaluation 2.2 - Déplacements, Nbre de Pas. Avant: Après: Bonus 2.2: Réduct. 10 à 25%= -5 Points ; Réduct. >25%= -10 Points.
Avis Général des Opérateurs sur l'évolution du poste de travail: cocher progrès, inchangé ou recul. En cas d'avis différent de l'évaluation quantitative, expliquer les raisons ci-dessous.
Pour certains critères, le problème peut être identifié, et donc coché, plusieurs fois, s'il concerne: soit plusieurs endroits du poste, soit plusieurs types d'éléments techniques, ou encore plusieurs opérations. * Résultat 2 = 2.1 - 2.2
SYNTHESE en fin de chantier KAIZEN EFFORTS: Critère 50
Poids Total Horaire de port des charges > 1 Kg (pièces et outils).
SOMME DES POIDS MANIPULES A CHAQUE TCY
FREQUENCE
2,1 - 4,1 - 6,1 - 9,1 - 12,1 - 15,1 -
HORAIRE <2 > 20
4 6 9 12 15 20
< 30 A
31 - 67 Bien A
68 - 120 A
121 - 190 A Contrai-
191 - 290 A gnant
291 - 490 A Mauvais
Sécurité: En fin de chantier Kaizen, toute identification d'un "risque" implique la mise en oeuvre de mesures correctrices (EPI, procédures, consignes, autre...), et toute 491 - 720
modification des dispositifs de sécurité requiert une validation par le service con > 721
Formation Kaizen - DPSI Modifié le 18 novembre 2005 52 / 60
Kaizen 2 Jours Manuel du stagiaire 65912-02-KZ-MS09 V003
Hauteur en mm Sous élément matériel (passerelle, convoyeur…). 4 > 2100 X 1900-2100 1800-1900 < 1800
Sol: Obstacles au sol (goulottes, tuyaux, câbles…).
2 - Si le critère n'existe pas, 5 non X gênant mauvais apporter des solutions durant le
Surface Etat du sol: irrégularités, trous, sol glissant… 6 bien X inconfort mauvais chantier.
et Niveau Différence decocher
niveau (h)"Non
en mmConcerné".
(rampe, escalier...). 7 même niveau X h < 300 300 < h < 500 h > 500
Rehausse > 500mm Existence d'un garde-corps (rambarde). 8 X oui non
Gêne, Interruption Entre plusieurs opérateurs de production. 9 non/faible X gêne interruption
Perturbation, Risque Lors de la manipulation d'emballages par la logistique. 10 non/faible X perturbation risque
Conception du bâti, du Evidement pour les pieds et les jambes. 11 > 150 mm 100-150 mm O 50-100 mm < 50 mm X Aucun dégagement pour les pieds, pour la mise en place des renforts
montage, du convoyeur, des Distance d'atteinte (allongement du bras). 12 < 300 mm 301-400 mm O 401-600 mm X > 600 mm sur le convoyeur; et distance d'atteinte de près de 600 mm.
approvisionnements. Aisance des mouvements des bras. 13 bonne X contraignant mauvais
Position de l'outil au repos / Mouvements pour la prise de l'outil. 14 bras-main 1 pas O 2-3 pas X > 4 pas Il y a 2 pas entre la prise de la pince et le positionnement sur le
à la position de travail. Défaut d'équilibrage pour outil suspendu. 15 non/faible angle < 20° X 20°< a < 45° angle > 45° montage
EQUIPEMENTS, PIECES et EMBALLAGES
Poignées d'Assistances
Dimensions, Emplacement, Etat ou Tenue. 16 bien X moyen mauvais
ou d'Outils (hors visseuses).
Boutons de commande Distinction entre boutons et Affichage des fonctions. 17 bien X moyen mauvais
Déséquilibre des Pièces, avec risque de chute. 18 non X faible élevé Les planchers sont difficiles à décoller. Un petit outil est utilisé dans
Emballages
Pièces entremêlées, collées... difficiles à prendre. 19 non O contraignant X mauvais une équipe, mais il n'est pas connu par l'autre équipe.
Accessibilité pour la maintenance autonome ou les changements d'outils. 20 bien O contraignant mauvais X Il faut monter sur le conteneur pour accéder au transfo.
Etat du matériel et du poste (5S). 21 bien O moyen X risque Le câble de soutient de la pince à souder est défectueux.
4 - Lors de la deuxième
Dysfonctionnement des outillages: pannes, mauvais réglages… 22 non/faible X fréquent élevé
Vibration des outils ou équipements. 23 non/faible X contraignant mauvais
observation, et si il y a un
Projection de particules ou étincelles. 24 bien protégé X contraignant risque progrès:
Risque de Heurt, Formes Agressives. 25 non X contraignant risque a - Barrez la croix faite en
Points de Pincement, d'Ecrasement,de Cisaillement, d'Entraînement. 26 non X risque première observation et
Risque de Coupure, Piqûre ou Brûlure, malgré l'utilisation des EPI. 27 bien protégé X risque b - Cochez avec un signe différent
Substances Connaissance des risques et étiquetage du produit. bonne mauvaise le nouveau résultat, et marquez
28 X
Dangereuses. Contact avec la peau. bien protégé risque
Réalisation de toutes les opérations avec des gants de protection. 29 facile X difficile impossible
l'évolution avec une flèche.
Distance audible de la parole (sans crier) en mètres. 30 2m<D 1m < D < 2m D < 1m X crier Ambiance générale bruyante.
Bruit
AMBIANCES
PHYSIQUES
Bruits particuliers, aigus (comparaison avec ambiance générale). 31 non/faible X acceptable élevé très élevé
Eclairement Niveau, Contrastes, Reflets ou Eblouissement. 32 bien inconfort X mauvais Il manque un luminaire au plafond, et il n'y a pas d'éclairement
Ventilation Poussière, Aérosols, Fumée… 33 bien X inconfort mauvais spécifique au dessus du montage de soudure.
Température Températures, courants d'air désagréables. 34 bien X inconfort mauvais
> 1000 mm, ou Risque de chocs lors de la manipulation. 51 non X faible élevé très élevé
Lourde > 6kg. Porte à faux: distance de prise / au centre de gravité. nulle/faible < 200 mm 201 à 300 > 300 mm
Pour déplacer: une assistance, un outil, un chariot. 52 X Implique opér.
effort moyen, effort élevé,
à fortes
Efforts Sur: boutons, gâchettes, sauterelles…ou à-coups de vissage. 53 aucun ou faible O difficultés X difficultés
capacités
Appui maintenu sur les boutons de validation avec le bout des doigts.
De positionnement d'une pièce: emmanchement, clipsage… acceptables. significatives.
54 physiques.
1 - Première Evaluation. Observation du Poste: Σ des démérites. 5 x 3 = 15 10 x 6 = 60 30 x 4 = 120 Résultat 1 195 Evolution du Poste = 1 - 2
RESULTATS
2 - Deuxième 2.1 - Analyse des Résultats: Σ des démérites. 5 x 5 = 25 10 x 2 = 20 30 x 1 = 30 Résultat 2.1 75 Progrès Inchangé Recul
Résultat
65
2*
Evaluation 2.2 - Déplacements, Nbre de Pas. Avant: 22 Après: 14 Bonus 2.2: Réduct. 10 à 25%= -5 Points ; Réduct. >25%= -10 Points. 10 130
Avis Général des Opérateurs sur l'évolution du poste de travail: cocher progrès, inchangé ou recul. En cas d'avis différent de l'évaluation quantitative, expliquer les raisons ci-dessous. X
Pour certains critères, le problème peut être identifié, et donc coché, plusieurs fois, s'il concerne: soit plusieurs endroits du poste, soit plusieurs types d'éléments techniques, ou encore plusieurs opérations. * Résultat 2 = 2.1 - 2.2
,50
,45
,40
,35
,30
,25
,20
,15
,10
,05
,00
,95
minutes
,90
,85
,80
,75
,70
,65
,60
,55
,50
,45
,40
,35
,30
,25
,20
,15
,10
,05
Objectif
Objectif
Objectif
Objectif
Réalisé
Réalisé
Réalisé
Réalisé
Actuel
Actuel
Actuel
Actuel
Opérateur 1 Opérateur 2 Opérateur 3 Opérateur 4
65912-02-KZ-FR004 V001 Mars 2002
1 ,50
1 ,45
1 ,40
1 ,35
1 ,30
1 ,25
1 ,20
1 ,15
1 ,10
1 ,05
1 ,00
0 ,95
minutes
0 ,90
0 ,85
0 ,80
0 ,75
0 ,70
0 ,65
0 ,60
0 ,55 Temps de cycle de production : 0,49
0 ,50
43
0 ,45 A 40
0 ,40 MEP 35
33 3+ème satellite
évac.
0 ,35 28 MEP
29 (10) MEP
0 ,30 1 satellite 3 ème satellite
+ noix MEP MEP MEP + évac. (10)
0 ,25 MEP 2 ème satellite 2 ème ½axe 2 ème ½axe
0 ,20 1 satellite (23) + évac. (10) + 1 satellite + 1 satellite
+ noix MEP
0 ,15 11 (21) (21) 2 ½axe
MEP
(2) (19) (11) 1 satellite + 2 satellites
0 ,10 (5) + noix MEP ½axe MEP ½axe
(25)
(5) + 1 satellite + 1 satellite
0 ,05 (4) (4) (6) (19) (12) (12)
Objectif
Objectif
Objectif
Objectif
Réalisé
Réalisé
Réalisé
Réalisé
Actuel
Actuel
Actuel
Actuel
Opérateur 1 Opérateur 2 Opérateur 3 Opérateur 4
65912-02-KZ-FR004 V001 Mars 2002
Evacuation
MEP rondelle + planétaire
MEP boîtier convoyeur
Etagère
Raisons du choix (CUET) : Idées d'amélioration (CUET) :
Cellule 4P
Etagère
Déplacements importants Revoir l'implantation 4P
4P
4P
Optimiser le balayage de la cellule de 4P
TM
Machine brut
protection de l'opérateur calibrage 1P 1P 1P
Machine Machine
TM TM bruts coupe coupe
Cons 130
finis
13 pas 9 pas
Machine
produit finis TM
calibrage
TM chutes
chutes
Objectif des actions Objectif Actions d'amélioration Analyse des opérations non-cycliques
chiffré sans expansion
Réduire le temps d'exécution, Terminées 20
modifier l'engagement et En cours 4 Tcy = 0,74
Tcy = 0,74
réduire le nombre de postes. Abandonnées 1
avec expansion et 10
Réduire le temps d'exécution et Total 25
contrôle à 100%
le dépassement du temps de Résultats atteints
cycle de production (supprimer changement d'emballage
Avant Après Efficacité 5 difficultés évac. chutes 5
un point-bouchon). changement d'opérateur
Q Amélioration non mesurée dans gouttière
Réduire le temps d'exécution et Déplacts C Tps d'execution 0,81 0,64 21% 1 1
augmenter la capacité. -40% D stocks finis 500 p. 250 p. 50%
0,70
0,70
0,60
0,80
0,60
0,80
0,90
0,90
RHergonomie vert vert non mesurable
Améliorer la qualité
Améliorer l'ergonomie
Chaleur Standardisation Analyse des séquences opératoires
Autres (à préciser) : Flexibles au sol
Poste à standardiser + formation
Outils rangés Avant Après Gain Efficacité
opérateurs : J. Bonnot S19
Schéma de l'amélioration Temps d'exécution 0,81 0,64 0,17 21%
Nb de postes 1 1 0 0
Capacité (p/h) 74 93 19 %
Avant Analyse Ergonomique Après
Responsable
N° Mesure corrective Avanct Remarques
Délai
Usine : Technocentre Participants : G.V., C.D., J.M., J.L., G.L., G.F., L.C.
Zone concernée : Tôlerie X76 poste 1671 Date : 21 mai 2003
Responsable
N° Mesure corrective Avanct Remarques
Délai
1 Guidage + détecteurs identiques G/D pour renforts dans Fait
montage
2 Discussion avec les opérateurs concernant le port des gants En cours J.M. S22 75% fait
en cuir (/gants blancs)
9 Définir le bon geste pour la prise de la traverse nue Abandonné Geste actuel non
améliorable
10 Etudier crochets pour éviter chute de traverses A faire B.C. S26
Rapport
11 Aiguillage pour retour crochets traverses Abandonné complexité /gain
défavorable
12 Rapprocher le crochet maintien pince SE Fait
20 Mettre les conteneurs de traverses finies en alignement du A faire B.C. S33 A prévoir dans la
montage ré-implantation