Projet

Organiser un goûter philo avec la classe de CE1.

Initié par :

Moi (l’enseignante), en accord avec la maitresse des CE1. Elle a déjà organisé des débats
philo les autres années, mais elle n’a pas réussi à le mettre en place avec le groupe
qu’elle a cette année.

L’intérêt pour les CE2 :

- Permettre aux CE2 de partager cette pratique à leur camarade de CE1.

- D’avoir d’autres personnes avec qui réfléchir à des questions.
- Enrichir la discussion par d’autres visions, d’autres personnes qu’on n’a pas
l’habitude de cô toyer.
- Un challenge de plus d’exprimer ses idées devant des élèves qui ne sont pas dans
notre classe.
- Donner l’occasion de se voir, de se rencontrer et de faire des choses ensemble
(CE1 et CE2). Décloisonner sur une après-midi.

L’intérêt pédagogique :

- C’est un projet socialisant car il permet de :

 Se réunir avec une autre classe (activité commune).
 Partager une pratique (tutorat)
 Savoir inviter et recevoir.
 S’organiser
 Mettre en avant la coopération collective