MINISTEREDELAFONCTI ON BURKI

NAFASO
PUBLIQUE, Uni
té-
Progrès-Just
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--
---
SOCIALE
---
--
---
MINISTEREDEL’ EDUCATION
NATIONALE, DE
L’
ALPHABETI SATIONETDELA
PROMOTI ONDES
LANGUES  NATI ONALES
---
--
---
MINISTEREDEL’ ECONOMI E,DES
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NANCESETDUDEVELOPPEMENT

PROJETDEDECRETPORTANTSTATUT
PARTI
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BURKI
NAFASO
Uni
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21)moi
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ssuedel aformati
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assi
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: L’empl
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cle10:Lesper sonnelsdel acat égori
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vi
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d’
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échelonpouréchelon.

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TREI
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accuei
letlaper
manencedansl
esst
ruct
uresd’
éducat
ionetde
prot
ecti
ondelapeti
teenf
ance 
;
-t
eni
ràj
ouruncahi
erdepr
épar
ati
ondesact
ivi
tésetuncahi
erj
our
nal
 
;
- éval
uerlesappr
ent
issagesdesenf
ant
sconf
ormémentauxt
ext
esen
vi
gueur
 ;
- gér
eretveil
l
eràl’
ent
ret
iendumat
éri
eléducat
ifett
outaut
remat
éri
elmi
s
àsadisposi
ti
on 
;
-teni
rà jourl
es regist
res etaf
fi
chages r
ègl
ement
air
es ou t
outaut
re
documentadmi
nistr
atif
 ;
- par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondugoût
er 
;
- appor
terunappui
consei
lauxéducat
eur
sdel
apet
it
eenf
ance 
;
- part
ici
peràl
’
encadrementdesélèveséducat
eur
sdel
apet
it
eenf
ancedes
écol
esdefor
mationenstageprati
que 
;
- or
gani
seretani
merl
esact
ivi
téspér
i,par
aetpost
scol
air
es 
;
- appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ci
ell
es 
;
- assur
erlesui
videsv
isi
tesàdomi
ci
ledesenf
ant
snécessi
tantunappui
spéci
fi
que 
;
- assur
erévent
uel
l
ementl a di
rect
ion des st
ruct
ures d’
éducat
ion etde
prot
ecti
ondel
apeti
teenf
ance 
;
- exécuterlesacti
vi
tésd’encadr
ementdesenfantsdanslesstr
uctur
es
d’
éducation et de pr
otecti
on des j
eunes enf
ant
s d’appl
i
cat
ion ou
annexes ;
 
- contr
ibueràlacoll
ect
edesdonnéesstat
ist
iquesdansl
edomai
nede
l
’éducati
onetdel
aprot
ect
iondel
apet
it
eenfance ;
- di
ri
gerl
esact
ivi
tésd'
ani
mat
ionpédagogi
que;
- par
ti
ciperàl’
organi
sati
ondesexamensetconcoursprof
essionnel
sdes
per
sonnelsd’
éducat
ionetdepr
otect
iondel
apet
iteenf
ance ;

Page8sur8
 - appor
terdesconsei
lsauxparentsetauxcommunaut
ésenmat
ièr
ede
pri
seenchar
gesocio-
éducat
ivedesj
eunesenf
ant
s ;
- par
ti
ciperàl
’ét
udedesdossier
sdecréati
onetd’
ouv
ert
uredesst
ruct
ures
d’
éducati
onetdepr
otect
iondujeuneenf
ant
- part
ici
perà l
a mobil
isat
ion soci
aleen f
aveurdel
’
éducat
ion etdel
a
prot
ecti
ondelapet
it
eenfance.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle12 :Lespersonnel
sr ecr
utéspourexercerl
’emploid’
Educateurcert
if
iédel
a
pet
it
eEnfance sontappelésEducat
eurscert
if
iésdelapeti
teEnfance.
Ar
ti
cle….:Nonobstantlescondi t
ionsgénéralesder ecrut
ementpr évuesauxar t
icles
16et17del al oin°081-2015/
CNTdu24nov embre2015por tantstatut
généraldelafonct i
onpubl i
qued’Etat,nulnepeutêt rer ecr
utépourexer cer
l’
emploid’
Educat eurcerti
fi
édelapet i
teEnf ance s’
iln’
auneacui t évi
suel l
e
normaleouapr èscor r
ecti
ons’ilyal ieu,s’ilestatt
eintdesur ditéoude
bégaiementoudet outaut r
ehandi capi ncompat i
bleav eclagest i
ondes
acti
vi
téspédagogi ques.

Ar
ti
cle13 :LesEducat eur
scer t
ifi
ésdel apet i
teEnf ance ser ecrutentparexamen
professionnel ouv
er tpararrêt
éduMi nist
reenchar gedel afonctionpubli
que
auxEducat eursdel apet i
teEnfance âgésdequar ante-sept(47)ansaupl us
au31décembr edel ’
annéedel ’examen,justifi
antd’uneanci ennetédeci nq
(5)ansaumoi nsdansl ’admini
strati
onpubl i
quedontt r
ois(3)ansd’ exer
cice
effecti
fdes at tr
ibutions de l’emploid’ Educateur
s du pr éscol
aire.Les
candidatssontsoumi sàuneépr euv ethéoriqued’ admissibi
li
téetàune
épreuvepr atiqued’admi ssi
on.
Lescandi
datssontsoumisàuneépr
euv
ethéor
iqued’
admi
ssi
bil
i
téetàune
épr
euveprat
iqued’
admissi
on.
Al’i
ssuedel’examenpr ofessionnel,l
escandi datstit
ulai
resducer t
if
icat
d’
apti
tudepr
ofessionnell
ed’ Educateurcert
if
iédel apeti
teEnfance out out
aut
redipl
ômer econnuéqui valentsontrecl
assésdansl ’
emploid’Educateur
er
cer
ti
fi
édelapetit
eEnf ance pourcompt erdu1 j anvi
erdel’
annéesuivante.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Art
icl
e14 :L’
emploid’
Educateurcert
if
iédelapetit
eEnfance estcl
assédansl
a
cat
égori
eA,échel
l
e3dust atutgénér
aldel
afonct
ionpubl
i
qued’Etat
.

Page9sur9
CHAPITRE I
II
 :DE L’
EMPLOID’
I
NSPECTEUR DE L’
EDUCATI
ON DE LA PETI
TE
ENFANCE 

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ticl
e15:L’ emploid’
I
nspect
eurdel
’
éducat
iondel
apet
it
eEnf
ance compr
endl
es
at
tri
buti
onssuivant
es:
- assur
erlesui
vi
,lasuperv
isi
onetlecont
rôl
edesact
ivi
téséducat
ivesdansl
es
str
uct
uresdeprotect
ionetd’
éducat
iondel
apeti
teenf
ance;
- assur
er l’
inspect
ion administ
rat
ive et pédagogi
que des st
ruct
ures
d’
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ionetdepr ot
ect
iondelapeti
teenf
ance 
;
-véri
fierlaquali
téetlaconfor
mitédeséquipementsdidact
iquesmisàla
disposit
iondesstr
uct
uresd’
éducat
ionetdeprot
ect
iondelapetit
eenf
ance 
;
- assur
erl
’encadr
ementpédagogi
queetlaformati
oncont
inuedesper
sonnel
s
d’
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ionetdepr
otect
iondesjeunesenf
ants 
;
- par
ti
ciperàlafor
mati
oni
nit
ial
e desper
sonnel
sd’
éducat
ionetdepr
otect
ion
del
apet i
teenf
ance 
;
- sui
vreetcoor
donnerl
esact
ivi
tésd’
ani
mat
ionpédagogi
que;
- pr
oduir
e des r
apport
s d’
anal
yse des act
ivi
tés de cont
rôl
es,de sui
viet
d’
encadr
ementpédagogi
ques 
;
- év
aluer l
es progr
ammes éducat
if
s et out
il
s di
dact
iques en mat
ièr
e
d’
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ionetdeprot
ect
iondel
apet
it
eenf
ance 
;
- assurer l
’
éval
uat
ion pédagogi
que des per
sonnel
s d’
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ion et de
prot
ecti
ondelapeti
teenf
ance 
;
- suiv
re l’
él
abor
ati
on, l
a mi se en œuvre et l’
éval
uati
on des pr oj
ets
pédagogi
ques pr
éscol
air
es 
ou de tout aut
re pr
ojet d’
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ion et de
prot
ecti
ondesj
eunesenfant
s ;
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erunappuiconseilpédagogi
queauxper
sonnel
sd’
éducat
ionetde
prot
ecti
ondel
apeti
teenfance 
;
- concev
oirl
esout
il
sd’
éval
uat
iondesappr
ent
issages 
aupr
éscol
air
e ;
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ti
ciperàlaconcepti
on,àlami
seenœuv
reetàl
’
éval
uat
iondescur
ri
cul
a
del
’éducat
ionpréscol
air
e ;
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ciperà l’or
gani
sat
ion etau déroul
ementdesexamensetconcours
professionnel
sdesper sonnel
sd’éducat
ion etdepr
otect
ion del
apeti
te
enfance ;
- apport
erunappuiconsei
lauxdir
ect
eur
sdesst
ruct
uresd’
éducat
ionetde
prot
ecti
ondel
apeti
teenfance 
;
- par
ti
ciperàl
’
élabor
ati
ondesmanuel
s dupr
éscol
air
e ;
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bueràl’
él
aborat
ion,l
’
éval
uati
onetl arévi
siondesr éf
érent
iel
s,des
curr
icul
a,despr
ogrammes,desinst
ruct
ionsof
fi
ciell
es,desmanuel
setdes
Page10sur10
 suppor
tsdi
dact
iques 
;
- par
ti
ciperàl
aconfect
iondumatér
ieletdessuppor
tsdi
dact
iquesenmat
ièr
e
d’
éducati
onetdeprot
ecti
ondel
apet i
teenf
ance;
- contr
ibueràl ’
él
abor
ati
ondel
apol
i
tiqued’
éducat
ionetdepr
otect
iondel
a
peti
teenfance ;
- concev
oiretéval
uerdesout i
l
spédagogi
quesetdi
dact
iquesenmat
ièr
e
d’
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iondelapet
it
eenf
ance;
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fi
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l
es 
;
 
- capi
tal
i
seretdi
ff
userlesexpéri
encesr
éussi
esenmat
ièr
ed’
éducat
ionetde
prot
ect
iondesj
eunesenfant
s ;
- concevoiretcondui
redesproj
etsderecher
che-act
iondansl
edomai
nede
l
’éducati
onetdelaprot
ect
iondelapet
it
eenfance ;
- part
ici
perà l
a mobi
li
sati
on soci
ale en f
aveurde l
’
éducat
ion etde l
a
prot
ecti
ondel
apet
it
eenfance 
;
- cont
ri
bueràl’él
abor
ati
ondest ext
esrégl
ement
air
esenmat
ièr
ed’
éducat
ion
etdeprot
ect
iondelapeti
teenf
ance.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle16:Lesper
sonnelsrecr
utéspourexer
cerl
’empl
oid’
I
nspecteurdel
’
Educat
ion
delapeti
teEnfance sontappel
ésInspect
eur
sdel ’
Educati
ondelapetit
e
Enf
ance.
Ar
ti
cle…….:Nonobst antlescondi ti
onsgénér al
esder ecrutementprév uesauxarti
cles
16et17del aloin° 081-2015/CNTdu24nov embr e2015por t
antstatut
généraldel afonctionpubl i
qued’Etat
,nulnepeutêt rerecrutépourexercer
l
’empl oid’
Inspecteurdel ’
Educationdel apetit
eEnf ance s’iln’auneacuité
visuel
lenormal eouapr èscor r
ections’
ilyal i
eu,s’i
lestatteintdesurdi
téou
debégai ementoudet outautrehandicapincompat ibl
eav ecl agest
iondes
activi
téspédagogiques.

Ar
ti
cle17 :LesI nspecteursdel ’
éducati
ondel apetit
eenfanceser ecrut
entpar
concours pr of
essionnelouvertpararrêt
é du Mi
nistre en charge de la
foncti
onpubl i
que auxEducateur
scerti
fi
ésdel apetit
eEnf ance âgésde
quarante-sept(47)ansaupl usau31décembr edel’annéeduconcour set
j
ustif
iantd’ uneanciennet
édeci nq(5)ansaumoi nsdansl ’
admi ni
strat
ion
publi
quedontt r
ois(3)ansd’
exerci
ceeff
ecti
fdesat
tri
butionsdel’emploi.
Lescandi
dat
sdéclarésadmissontmisenposi
ti
ondest
agedefor
mati
on
dansuneécol
edef ormati
onprof
essi
onnel
l
e.Ladur
éedelaf
ormat
ionest
devi
ngt-
quat
re(24)mois.
Page11sur11
 Al ’
issue de l
af ormati
on,les st
agiai
res ti
tul
air
es du diplôme d’Ét
at
d’Inspect
eurdel ’
Educati
ondel apeti
teEnf ance out outautredipl
ôme
reconnuéquival
entsontrecl
assésdansl’
emploid’I
nspecteurdel’
Educati
on
del apet i
teEnfance pourcompterdel adatepr évueparl estext
esen
vigueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle18:L’emploid’
I
nspecteurdel
’
Educati
ondelapeti
teEnfance 
estcl
assédans
lacatégor
ieA,échel
l
e1dustatutgénér
aldel
afonct
ionpubli
qued’Et
at.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res
Ar
ti
cle19:Lespersonnelsdel acat égorieA,échelle1,r ecrut
ésounommésen
qual
it
é d’Inspecteur d’
Educat i
on de j eunes Enf ant
s en act i
vit
é, en
di
sponibi
l
itéouendét achementàl adat ed’ent
réeenv i
gueurdupr ésent
décr
etsont,àleurdemande, dansundél aidedouze( 12)moispourcompt er
deladat ed’entréeenv igueurdupr ésentdécret,nommésd’ Inspecteur
d’
Educati
ondej eunesEnfants,catégor
iepourcatégorie,
échell
epouréchelle,
cl
assepourclasse,échel
onpouréchel on.
Ar
ti
cle20:Nonobst ant les disposit
ions des ar t
icl
es 17 et 18 ci -dessus,l es
personnels de cat égori
e A,échel le 3,r ecrut
és en quali
té d’Educateur
préscolair
e ou nommés I nspecteurs d’Educati
on de jeunes Enfants,en
activ
ité,endisponibil
it
éouendét achementàl adated’entr
éeenv i
gueurdu
présentdécret,sont,àleurdemande, dansundél aidedouze(12)moi spour
compt erde l a dat e d’
entrée en v igueurdu pr ésentdécret,nommés
Inspecteurs d’
Educat i
on de la petit
e Enf ance,catégori
e pourcat égorie,
échell
epouréchel l
e, cl
assepourcl asse,échelonpouréchelon.
Ar
ti
cle21:Nonobst antlesdisposit
ionsdel ’arti
cle17ci -
dessus,lesInspecteursde
l’
Educat i
on de la peti
te Enfance visés à l
’arti
cl
e 20 ci -
dessus,peuv ent
prendrepar tauxconcourspr ofessi
onnel senv ued’accéderàl ’
échell
e1de
lacat égori
eA,sousr éservedej ustif
ierau31décembr edel ’
annéedu
concour s,d’une ancienneté de t rois( 3) ans d’exerci
ce effecti
f des
attr
ibuti
onsdel ’
emploi.
Lescandidat
sdéclar
ésadmissontmisenposi
ti
ondest
agedefor
mati
on
dansuneécol edef or
mat
ionprof
essi
onnel
l
epourunepér
iodedevi
ngt-
quat
re(24)mois.
Al ’i
ssue de laf ormati
on,l es st
agiai
res ti
tul
air
es du di
plôme d’Etat
d’I
nspecteurde l’
Éducat
ion de la pet
ite Enf
ance ou t
outautre di
plôme
reconnuéquival
entsontreclassésdansl acatégor
ieA,échel
l
e1dust atut
généraldelaf
onctionpubli
qued’Etat
.

Page12sur12
TI
TREI
II:DELAFAMI
LLED’
EMPLOI
S« 
ENSEI
GNEMENTPRI
MAI
REETEDUCATI
ON
NONFORMELLE»

Ar
ti
cle22 :Lafamill
ed’emplois«Ensei
gnementPr imai
reetEducat
ionnonformel
le»
r
egroupelesempl oi
squicontr
ibuentàl
’élabor
ati
onetàlamiseenœuv rede
l
apolit
iqued’ensei
gnementpri
mai r
eetd’éducati
onnonfor
melle.Cesont
 :
-l
’
empl
oidePr
ofesseurdesEcol
es(
PE)
 ;
-l
’
empl
oidePr
ofesseurcer
ti
fi
édesEcol
es 
(PCE)
 ;
-l
’
emploid’
Inspect
eurdel
’
Ensei
gnementpr
imai
reetdel
’
Educat
ionnon
f
ormel
le(I
EP/ENF).

CHAPI
TREI
 :DEL’
EMPLOIDEPROFESSEURDESECOLES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle23 
:L’
empl
oidePr
ofesseurdesEcol
escompr
endl
esat
tri
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ionssui
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es 
:
- éduqueretenseignerconf
ormémentauxi nst
ructi
onsetprogrammes
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issement
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ori
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’
éval
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;
- él
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tr
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rel
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ansd’
amél
i
orat
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vi
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s(PAI
)de
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;
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ciperàl’él
abor
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aluati
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d’amélior
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ect
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’
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nal
 
;
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scol
air
es 
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es appr
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res ou d’
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ion non f
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l
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;
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ici
per à l’or
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sat
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s scol
air
es et
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essionnel
s ;
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ll
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ti
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- cont
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l
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Page13sur13
 l
’
ensei
gnementpr
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’
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Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
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cle24:Lespersonnelsrecrut
éspourexercerl
’empl
oidePr of
esseurdesEcol
es
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ion f
ormell
e ou non f
ormell
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és
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esseur
sdesEcol es.

Ar
ti
cle25:Nonobst antlescondi ti
onsgénér al
esder ecr
utementprév uesauxarti
cles
16et17del al oin° 081-2015/CNTdu24nov embr e2015por t
antstatut
généraldel afonctionpubl i
qued’ Et
at,nulnepeutêtrerecrutépourexercer
l’
emploidePr ofesseurdesEcol ess’iln’auneacuitévisuellenormal
eou
aprèscorrecti
ons’ i
lyal i
eu,s’i
lestat t
eintdesurdi
téoudebégai ementou
de tout aut r
e handi cap incompat i
ble avec la gesti
on des act i
vités
pédagogiques.

Ar
ti
cle26 
:LesPr
ofesseur
sdesEcol
esser
ecr
utent
 :
1.parconcoursdirectouvertparar rêtéduMi ni
streenchar gedelafonct
ion
publi
que,auxcandidatsremplissantlescondit
ionsgénér
alesderecr
utement
prévuesàl’
art
icl
e17del al oin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015port
ant
stat
utgénéral
del afonct
ionpubl i
qued’Etatpar
mi  
:
-l
es candidatst i
tulaires d’
un baccalauréat de l’
ensei
gnement général
,
technol
ogiqueoupr ofessi
onneloudetoutaut redi
plômereconnuéqui
valent
.
Lescandidatsdéclarésadmi ssontmi senposi ti
ondest agedeformation
dans une école de f or
mation sel
on l’opti
on for
melle,non for
mell
e ou
techni
queetprofessionnell
edescandidats ;
Ladur éedel af ormat i
onestdev ingtetun( 21)moi s.A l’
issuedel a
formation,l esstagiair
est it
ulai
resduCer t
if
icatd’Apti
tudepédagogi queau
Professor atdesEcol es(CAP- PE)opt
ionformell
e,nonf ormell
eout echnique
etprofessi onnell
eout outaut r
edipl
ômer econnuéqui valent
,sontintégrés
dansl aFonct i
onpubl i
qued’ Et
atenqual i
tédePr ofesseursdesEcol eset
soumi sàunst agepr obatoir
ed’un(01)anpourcompt erdel adatepr évue
parlest extesenv igueur ;
-l
escandidat
stit
ulai
resduCerti
fi
catd’Apti
tudepédagogiqueauPr of
essor
at
des Ecol
es (CAP-PE) opt
ion formell
e,non formel l
e ou techni
que et
prof
essi
onnel
leout outaut
rediplômer econnuéquival
ent,dél
ivr
éparune
Page14sur14
 écol
edef ormationdesenseignantsduprimaire.Lescandidatsdécl
arés
admis sontintégr
és dans la Foncti
on publ
ique d’Etaten quali
té de
Prof
esseursdesEcolesetsoumisàunst agepr obat
oired’un(01)anpour
compterdeladateprév
ueparlestext
esenv i
gueur.
2.parexamenpr ofessionnelouv ertparar rêt
éduMi ni
str
eenchar gedel a
foncti
onpubl iqueauxI nstituteursadjoi
ntscerti
fi
és,âgésdequar ante-sept(47)
ansaupl usau31décembr edel ’annéedel ’
examenpr ofessi onnelj usti
fi
ant
d’uneanci ennetédeci nq(5)ansaumoi nsdansl ’
admini
str
at ionpubl i
quedont
troi
s( 3)ansd’ exerciceef fectifdesat t
ri
buti
onsdel ’
emploietay antsubiav ec
succès l es épreuves écr i
tes,pr ati
ques etor al
es du Cer tif
icatd’ Apti
tude
pédagogi que au Pr ofessor atdes Ecol es (CAP-PE)opt i
on f ormel l
e,non
formelle ou techni que etpr of
essionnell
e ou toutautre di plôme r econnu
équivalent.Al’i
ssuedel ’examen, l
escandidatsdéclar
ésadmi ssontr eclassés
er
dansl ’
empl oidePr of esseurdesEcol espourcompt erdu1 j anv i
erdel ’
année
suivante.
3.Parconcoursprofessi
onnelauxMoni t
eursd’Educati
ondel apeti
teEnfance et
auxAssistantsd’Educati
on,âgésdequar ant
e-sept(47)ansaupl usau31
décembredel ’
annéeduconcour s,j
ustif
iantd’uneanciennet
édeci nq(5)ans
aumoinsdansl ’administ
rati
onpubl i
quedontt r
ois(3)ansd’exerci
ceeffecti
f
desatt
ri
butionsdel ’
emploi 
etti
tulai
resdubaccal aur
éat.
Lescandi
datsdécl
arésadmissontmi
senposit
iondestagedef or
mat
ion
dansuneécol
edeformati
on.Ladur
éedel
afor
mat i
onestdevi
ngtetun(
21)
mois.
Al ’
i
ssuedel aformat
ion,l
esst agi
air
estit
ulai
resdudi pl
ômeduCer ti
fi
cat
d’
Apt i
tudepédagogi
queauPr of
essoratdesEcoles(CAP- PE)opti
onf or
melle,
nonf ormel
leoutechni
queetprofessi
onnel
lesontreclassésdansl’emploide
ProfesseurdesEcolespourcompt erdel adat eprévueparl est ext
esen
vi
gueur .
Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle27:
L’empl
oideProfesseurdesEcol
esestcl
assédansl
acat
égor
ieB,échel
l
e
1dustat
utgénér
aldelafoncti
onpubl
i
qued’Etat
.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res
Ar
ti
cle28:Lesper sonnel
sdel acat égori
eB,échel l
e1,r ecrutésounommésen
quali
téd’
Insti
tut
eurscer
tif
iés,enacti
vit
é,endisponi
bili
téouendét
achement
àladat ed’entr
éeenv igueurdupr ésentdécretsont,pourcompterdela
mêmedat e,nommésPr ofesseur
sdesEcol es,catégori
epourcatégor
ie,
échel
lepouréchell
e,cl
assepourclasse,échel
onpouréchel on.

CHAPI
TREI
I 
:DEL’
EMPLOIDEPROFESSEURCERTI
FIEDESECOLES

Page15sur15
Sect
ion1 
:At
tri
but
ions

Ar
ti
cle29 :L’empl oidePr ofesseurcer tifiédesEcol escompr endl esat tri
butions
sui
vant es  :
- éduqueretensei gnerconf ormémentauxi nstructionsetpr ogr ammes
officielsenv i
gueurdansl esét abl i
ssement sd’ ensei gnementpr i
maireet
struct ur esd’ éducat ionnonf ormel l
e;
- assur er l ’ori
ent at i
on des appr enant s sur l a base de l ’évaluati
on
diagnost i
que  ;
- élabor eretmet treenœuv rel espl ansd’ amél i
orationi ndi viduels( PAI)de
sacl asse  ;
- par ti
ci peràl ’élabor ation,àl ami seenœuv reetàl ’
év al uati
ondupl an
d’amél iorat i
oncol lectif( PAC)del ’
école oudel ast ruct ured’ éducat i
on
nonf or mel le;
-t eniràj ouruncahi erdepr épar ationdescour souuncahi erjour nal ;
- appl iquerl esi nst ruct ionsof f
iciel l
es ;
- exécut erl esact ivitéspér i
,par aetpost scolaires ;
- év aluer l es appr ent i
ssages scol aires ou d’ éducat ion non f ormel l
e
conf or mémentauxt ext esenv i
gueur  
;
- par ti
ci per à l ’organi sat i
on des examens et concour s scol air
es et
prof essi onnel s  ;
- gér eretv eil
lerà l ’ent r
etien des manuel s,f our nitur es scol air
es et
équi pement smi sàsadi sposi tion ;
-t enirà j ourl esr egi stresetaf fi
chagesr èglement airesou t outaut re
documentadmi ni strat i
f ;
-t eniràj ourl er egi st redumat ériel 
;
- cont ribueràl acol lectedesdonnéesst atisti
quesdansl edomai nede
l’
ensei gnementpr imai r
eetdel ’éducat ionnonf or mel le ;
- assur erév entuel l
ementl adirect iondesécol esoust r uct uresd’ éducat i
on
nonf or mel le ;
- par ti
ci peràl amobi li
sat i
onsoci ale enf aveurdel ’éducat ion  ;
- par ti
ci peràl agest iondel acant inescol aireencol labor at
ionav ecl e
Comi tédeGest iondel ’
Ecol e ;
- ensei gnerév ent uel lementdansl esécol esd’ appl icat ion,l esst ructures
d’éducat i
onnonf or mel led’ appl icationoudansl esécol esannexes  ;
- encadr erl esél èv esPr of esseur sdesEcol esenst agepr at ique ;
- appor terunappui consei lauxPr ofesseur sdesEcol es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle30:Lesper
sonnelsrecrut
éspourexer
cerl’
empl
oideProfesseurcer
ti
fi
édes
Ecol
essontappelésProf
esseur
scer
ti
fi
ésdesécol
es.

Ar
ti
cle31:Nonobst
antl
escondi
ti
onsgénér
alesder
ecr
utementpr
évuesauxar
ti
cl
es

Page16sur16
 16et17del al oin°081-2015/CNTdu24nov embr
e2015por t
antSt atut
généraldelaFonct ionpubli
qued’ Et
at,nulnepeutêtrerecrut
épourexer cer
l
’emploidePr ofesseurcert
ifi
édesEcol ess’i
ln’auneacuit
év i
suel
l
enor mal e
ouapr èscorrecti
ons’ilyal i
eu,s’i
lestattei
ntdesurditéoudebégai ement
ou de toutaut r
e handicap incompat i
ble av
ec la gest
ion des acti
vités
pédagogiques.

Ar
ti
cle 32 :Les Pr of
esseurs cer
tif
iés des Ecol es se r ecrutent par examen
professionnelouv ertpararrêté du Ministre en char ge de laf oncti
on
publique auxProfesseur
sdesEcol esâgésdequar ante-sept(47)ansaupl us
au31décembr edel ’
annéedel ’
examenj usti
fi
antd’uneanci ennetédeci nq
(5)ansaumoi nsdansl ’
administ
rati
onpubliquedontt roi
s( 3)ansd’exerci
ce
effecti
fdesat t
ri
butionsdel’
emploi.
Lescandi
datssontsoumisàuneépr
euv
ethéor
iqued’
admi
ssi
bil
i
téetàune
épr
euveprat
iqued’
admissi
on.
Al ’
i
ssuedel ’examenpr ofessionnel
,lescandidatstit
ulai
resduCer ti
fi
cat
supéri
eurd’Apti
tudepédagogi que( CSAP)out outautredi pl
ômer econnu
équiv
alentsontreclassésdansl ’emploideProfesseurcertif
iédesEcoles
pourcompterdel adateprévueparlest ext
esenvigueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le

Ar
ti
cle33:L’
emploidePr
ofesseurcer
tif
iédesEcolesestclassédansl
acat
égor
ieA,
échel
l
e3duStatutgénéral
del aFonct
ionpubl
iqued’Et
at.

CHAPI
TREII
I 
:DEL’
EMPLOID’
I
NSPECTEURDEL’
ENSEI
GNEMENT PRI
MAI
REETDE
L’
EDUCATI
ONNONFORMELLE

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle34 :L’
emploid’
I
nspecteurdel’
Ensei
gnementpri
mai
reetdel
’
Educat
ionnon
f
ormell
ecomprendlesatt
ri
but
ionssui
vant
es 
:
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er l e sui
vi
,l ’
encadr
ement pédagogique ou andr
agogi
que,la
super
visionetlecontrôl
edesact i
vi
téséducati
vesdansl
esstr
uctur
es
d’
enseignementpri
maireoud’éducati
onnonformell
e ;
- ef
fect
uer l
e contr
ôle admi
nist
rat
if et pédagogique des st
ruct
ures
d’
ensei
gnementpr
imai
reoud’
éducati
onnonf ormel
le ;
- produir
edesrappor
tsd’anal
y sedesui
vipédagogi
que 
;
- assurerlesui
videl
’or
ientat
iondesapprenantssurl
abasedel
’
éval
uat
ion
di
agnost i
que 
;
- sui
vre l
’él
abor
ati
on,l a mi
se en œuv
re et l
’
éval
uat
ion des pl
ans
d’
améli
orat
ioncol
lect
if
s(PAC)
 ;
Page17sur17
 - cont
ri
bueràl
arecher
che-
act
iondansl
edomai
nedel
’
éducat
ion 
;
- par
ti
ciperàlamobi
l
isat
ionsoci
aleenf
aveurdel
’
éducat
ionf
ormel
l
eou
nonformel
l
e ;
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bueràl’
él
aborati
on,l
’év
aluati
onetlarévi
si
ondesr éf
érent
iel
s,des
curr
icul
a,desprogr
ammes,desi nstr
uct
ionsoff
ici
ell
es,desmanuel set
dessupport
sdidact
iques 
;
- assur
erl
econtrôl
eetl
esuividesact
ivi
tésdesPr
ofesseur
sdesEcol
eset
desProf
esseur
scert
if
iésdesécol
es 
;
- assur
erl’
éval
uati
onpédagogi
quedesensei
gnant
setdesenseignements
danslesst
ruct
uresd’
ensei
gnementpr
imai
reoud’
éducat
ionnonformel
le 
;
- assur
erlaf or
mati
oncont
inuedesper
sonnel
sdel
’
ensei
gnementpr
imai
re
oudel’éducati
onnonf
ormell
e ;
- part
ici
perà laf or
mat i
on i
nit
ial
e des per
sonnel
s de l
’
ensei
gnement
pri
maireoudel
’éducat
ionnonformel
le 
;
 
- appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ci
ell
es 
;
- concev
oirl
esout
il
sd’
éval
uat
iondesappr
ent
issages 
;
- par
ti
ciperà l
a concept
ion,à l
a miseen œuvreetà l’
éval
uat
ion des
cur
ri
culadel
’ensei
gnementpr
imair
eoudel’
éducat
ionnonfor
mell
e ;
- coor
donneretsui
vrel
esact
ivi
tésdesGr
oupesd’
Ani
mat
ionpédagogi
que;
- part
ici
per à l’or
gani
sat
ion des examens et concour
s scol
air
es et
prof
essionnel
s ;
- assurerlesui
videl’
él
aborat
ion,delamiseenœuv
reetdel
’
éval
uat
iondes
Plansd’Améli
orat
ionindi
vi
duels(PAI);
- appor
terun appuiconsei
laux di
rect
eur
s d’
écol
e ou des st
ruct
ures
d’
éducat
ionnonfor
mell
e;
- concev
oiretcondui
redespr
ojet
sder
echer
che-
act
ionenéducat
ion;
- par
ti
ciperàl
’
élabor
ati
ondescont
enusdesmanuel
s ;
- cont
ri
bueràl
aconf
ect
iondumat
éri
eletdessuppor
tsdi
dact
iques 
;
-véri
fierl
aqualit
éetlaconfor
mitédeséqui
pementsdi
dact
iquesmi
sàl
a
disposit
iondesstr
uct
uresd’
éducat
ionnonf
ormel
le.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle35:Nonobstantlescondit
ionsgénér al
esder ecrut
ementprév uesauxar t
icles
16et17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embre2015por tantstatut
généraldelafoncti
onpubl i
qued’ Et
at,nulnepeutêtrerecrutépourexer cer
l’
emploid’I
nspecteurde l ’
Enseignementpr imair
e etde l ’Educati
on non
formell
es’i
ln’auneacuitév i
suell
enor maleouapr èscorr
ect ions’
ilyal i
eu,
s’i
lestatteintdesur di
téoudebégai ementoudet outaut rehandicap
incompati
bleaveclagesti
ondesact i
vit
éspédagogiques.
Page18sur18
Ar
ti
cle 36 :Les per sonnel
sr ecr
utés pour exer
cer l
’emploid’I
nspect
eur de
l
’
Enseignementprimair
e etde l’Educat
ion non for
mell
e sontappelés
I
nspecteur
sdel’
Ensei
gnementpr i
maireetdel’
Educati
onnonformel
le.
Ar
ti
cle37 :LesInspect eursdel ’
Ensei
gnementpr imaireetdel’
Educati
onnonf ormell
e
ser ecr ut
entparconcour sprofessi
onnelouv er
tpararrêtéduMi ni
streen
char gedel af oncti
onpubl i
que auxProfesseurscer
ti
fi
ésdesécol es,âgésde
quar ante-sept( 47)ansaupl usau31décembr edel ’
annéeduconcour s
justifi
antd’ uneanciennet édeci nq(05)ansdansl ’
administ
rati
onpubl i
que
dontt rois(03)ansd’ exerci
ceef f
ecti
fdesat t
ri
buti
onsdel’emploi
.
Lescandi
datsdécl
arésadmi ssontmi
senposi
ti
ondest
agedansuneécol
e
defor
mationprof
essionnel
l
e.
Ladur
éedel
afor
mat
ionestdev
ingt
-quat
re(
24)moi
s.
Al’i
ssuedelaf ormati
on,l
esstagiair
est i
tul
air
esduCer
tif
icatd’Apti
tudeaux
Foncti
onsd’Inspecteurdel’
Enseignementpr i
mai
reetdel ’Educati
onnon
for
melle (CA-IEPENF) sont reclassés dans l’
emploi d’I
nspecteur de
l
’Ensei
gnementpr imair
eetdel ’
Educat i
onnonf or
mel
lepourcompt erdela
dateprév
ueparl estext
esenvigueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle38:L’emploid’
Inspecteurdel
’
Ensei
gnement pr
imai
reetdel’
Educat
ionnon
formell
eestcl assédanslacat
égori
eA,échel
le1dustatutgénér
aldela
foncti
onpubli
qued’ Et
at.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res
Ar
ti
cle39:Les personnels de la catégori
e A,échel le 1,recrut
és en qual it
é
d’
Inspect
eurdel’Enseignementdupr emierdegréenactivi
té,endisponibil
i
té
ouendét achementàl adated’ ent
réeenv igueurdupr ésentdécr etsont,
pourcompt erdel amêmedat e,nommésI nspect
eurdel ’Enseignement
pri
maireetdel ’Educati
onnonf ormell
e,catégoriepourcatégorie,échell
e
pouréchel
le,cl
assepourclasse,échelonpouréchelon.

Ar
ti
cle 40 :Nonobst antles dispositi
ons des ar t
icles 37 et38 ci -
dessus,les
personnelsdelacat égor
ieA, échell
e2ou3, recrutésenqual i
tédeConseill
er
pédagogiqueitinér
antoud’Instit
uteurpri
ncipalenact i
vi
té,endisponi
bil
it
éou
endét achementàl adat ed’entréeenv igueurdupr ésentdécretsont,pour
compt erdelamêmedat e,nommésI nspecteursdel ’Ensei
gnement pr i
maire
etdel’Educati
onnonf or
melle,catégor
iepourcat égori
e,échel
lepouréchelle,
cl
assepourcl asse,échel
onpouréchel on.

Ar
ti
cle41:Nonobstantlesdispositi
onsdel ’art
icl
e40ci -dessus,l
esI nspecteursde
l’
Ensei
gnementpr i
maireetdel ’
Educationnonf ormell
edecat égorieA,échell
e
2et3,visésàl’
arti
cle40ci-dessus,peuvent,durantunepériodet r
ansitoi
rede
tr
ois(03)ansprendr epartàdesconcour spr ofessi
onnelsspéci auxenv ue
Page19sur19
 d’
accéderàl ’échel
le1del acatégor
ieA sousr éser v
edej ust
ifi
erau31
décembredel ’
annéeduconcour
sdecinquante-ci
nq( 55)ansauplusetd’
une
anci
ennetédet roi
sanstr
ois(3)ansd’exer
ciceeffecti
fdansleur
scatégori
e
etéchel
lerespecti
ves.

Lescandidatsdéclar
ésadmissontmi senposit
iondest
agedef or
mat
ion
dansuneécol edef ormat
ionprofessi
onnell
epouruneduréedeneuf(
09)
moi setdedi x-
huit(18)mois,respect
ivementpourl
espersonnel
sdela
catégor
ieA,échel
les2et3.
Al’
issuedelaf or
mat ion,l
esstagiai
resti
tul
airesduCer t
if
icatd’Apti
tudeaux
Foncti
onsd’Inspecteurdel ’
Enseignementpr imaireetdel ’Educati
onnon
for
melle(CA-IEPENF)sontr ecl
assésdansl a cat
égori
eA,échel l
e1 de
l
’emploid’I
nspecteurde l ’
Enseignementpr imaire etde l’
Education non
for
melle,
pourcompt erdeladateprévueparlestextesenv i
gueur.

TITRE I
V :DE LA FAMI
LLE D’
EMPLOI
S« 
ENSEI
GNEMENT POST-
PRI
MAI
RE ET
SECONDAIRE»

Ar
ti
cle42 :La famil
le d’
emploi
s«  
Enseignementpost-pr
imair
e etsecondai
re»
r
egroupelesemploi
squicontr
ibuentàl’
él
aborat
ionetàlamiseenœuvrede
l
apolit
iqued’
ensei
gnementpost-pr
imai
reetsecondai
re.Cesont
 :
-l
’
empl
oidePr
ofesseurcer
ti
fi
édesLy
céesetCol
l
èges 
;
-l
’
empl
oidePr
ofesseuragr
égédel
’
Ensei
gnementsecondai
re 
;
-l
’
empl
oid’
I
nspect
eurdel
’
Ensei
gnementsecondai
re.
CHAPI
TREI
 :DEL’
EMPLOIDEPROFESSEURCERTI
FIEDESLYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle49 :L’
emploidePr ofesseurcer
ti
fi
édesLy
céesetCol
l
ègescompr
endl
es
at
tri
but
ionssui
vantes :
-dispenserl’
ensei
gnementt héori
queetpratiquedesadi scipl
i
neoudesa
spécial
it
é dans l es établi
ssements d’ensei
gnement post-pr
imai
re et
secondair
e,généraloutechniqueoupr of
essionnelenconformit
éavecles
i
nst r
ucti
onsetprogrammesof fi
ciel
s ;
-t
eni
ràj
ourl
ecahi
erdet
ext
es 
;
-cont
rôl
eretconsi
gnerl
esabsencesdanssacl
asse 
;
-effectuerl
’
év al
uati
onetl
econt
rôl
econt
inudesél
èvesconf
ormémentaux
textesenvigueur 
;
-rempli
rlesbul
l
eti
ns,l
esr
egi
str
esdenot
esetl
esl
i
vret
sscol
air
esdanssa
disci
pli
ne;
-sui
vreetév
aluerl
esél
èvespendantl
espér
iodesdef
ormat
ionenmi
l
ieu
Page20sur20
 pr
ofessi
onnel
dansl
ecadr
edel
afor
mat
ionenal
ter
nance 
;
-part
ici
per à l ’
organi
sat
ion des examens et concour
s scol
air
es et
prof
essionnel
s ;
-par
ti
ciperauxconsei
l
sd’
ensei
gnement
,depr
ofesseur
setdecl
asse 
;
-par
ti
ciperauxact
ivi
tésdeséqui
pespédagogi
ques 
;
-par
ti
ciperàl
’
encadr
ementdesél
èves-
prof
esseur
senst
agepr
ati
que 
;
-parti
ciperaux act
ions de f
ormat
ion pr
ofessi
onnel
l
e cont
inue età l
a
production 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle50:Nonobst antlescondit
ionsgénéralesder ecrutementprév uesauxarti
cles
16et17del al oin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015por t
antStatut
généraldel aFonctionpubli
qued’Etat,nulnepeutêt rerecrutépourexercer
l’
empl oidePr ofesseurcerti
fi
édesLy céesetCol l
ègess’ i
ln’auneacui té
visuel
lenormal eouaprèscor r
ecti
ons’ i
lyal i
eu,s’i
lestatteintdesurdi
téou
debégai ementoudet outautrehandicapincompat ibl
eav ecl agest
iondes
activi
téspédagogiques.
Ar
ti
cle51:Lespersonnel
srecrut
éspourexer
cerl
’emploideProfesseurcer
ti
fi
édes
Lycées etColl
èges sontappel
és Prof
esseurs cer
ti
fi
és des Lycées et
Coll
èges.
Ar
ti
cle52 
:LesPr
ofesseur
scer
ti
fi
ésdesLy
céesetCol
l
ègesser
ecr
utent
 :
1.parconcoursdirectouvertpararrêtéduMi ni
streenchar gedelafonct
ion
publi
que, aux candi dat
s r empl
issant les conditi
ons général
es de
recr
utementprévuesàl ’
art
icle17del aloi
n°081-2015/CNTdu24nov embre
2015portantStatutgénér
al delaFoncti
onpubliqued’Etatpar
mi 
:
-l
escandi datst i
tulai
resdel alicenceoudet outautredi pl
ômer econnu
équivalent.Lescandi datsdéclarésadmi ssontmi senposi ti
ondest age
dansuneécol edef or
mat i
onpr ofessionnell
e.Ladur éedel af ormat i
on
estdev ingt-
quat r
e( 24)moi s. Al ’
issuedel af ormation,l
esst agiai
res
ti
tul
aires du Cer ti
fi
cat d’Aptit
ude au Pr ofessorat de l ’
Enseignent
secondai re( CAPES)ou au Cer t
if
icatd’ apti
tude au Pr ofessoratde
l
’Enseignementt echnique (CAPET) sonti ntégrés dans l a Fonct i
on
publi
qued’ Etatenqual itédeProfesseurcer ti
fi
édesLy céesetCol lègeset
soumi sàunst agepr obatoi
red’un(01)anpourcompt erdeladat eprévue
parlest extesenv igueur 
;
-l
es candi dats ti
tulai
res du Cer t
if
icat d’Apt i
tude au Pr ofessorat de
l
’Enseignement secondai r
e (CAPES) ou du Cer t
if
icat d’Aptit
ude au
professoratdel ’
Enseignementtechnique(CAPET)dél ivréparuneécol ede
formationpr of
essionnell
e.Lescandi
dat sdéclarésadmissonti ntégrésdans
l
aFonct i
onpubl i
qued’ Etatenquali
tédePr ofesseurcerti
fi
édesl ycéeset
Page21sur21
 col
l
ègesetsoumi
sàunst ageprobatoi
red’
un(
01)anpourcompt
erdel
a
dat
eprév
ueparl
estext
esenvi
gueur.
2.parexamenpr of
essi
onnelouver
tpararrêt
éduMi ni
str
eenchar
gedela
fonct
ionpubl
i
queauxper sonnel
sci-
apr
ès,âgésde47ansauplusau31
décembredel’
annéedel’
examen :
- aux Pr of
esseurs des Col
lèges d’Ensei
gnementgénér alett echni
que
j
usti
fiantdeci nq(5)ansd’anci
ennetédansuneadmi ni
str
ati
onpubl i
que
dontt roi
s( 3)ans d’exer
cice eff
ectifdes at
tri
but
ions de l
’emploiet
ti
tul
airesd’uneli
cencedansladisci
plineàensei
gner 
;
-l
esPr of
esseurscerti
fi
ésdesCol l
ègesd’Ensei
gnementgénér
al,techni
que
oupr of
essionnel,t
it
ulai
resd’unel i
cence,d'
undiplômed'ingénieurde
trav
auxoudet outautredipl
ômer econnuéquival
entetjustif
iantde
quatre(
4)ansd’ anci
ennetédansuneadmi ni
str
ati
onpubli
quedontt roi
s
(3)ansd’exer
ciceeff
ecti
fdesattr
ibuti
onsdel’
emploi 
;
-l
es Pr ofesseurs des Ly cées et Col l
èges d’Ensei
gnement génér al
,
techni
que ou pr ofessionnel,t i
tul
air
es d’une li
cence,d' un dipl
ôme
d'i
ngénieurdet ravauxoudet outaut r
ediplômer econnuéqui val
entet
j
ustifi
antdequatr e(4)ansd’ anci
ennetédansuneadmi ni
str
ationpubli
que
donttrois(3)ansd’exerciceeffecti
fdesattr
ibut
ionsdel ’
emploi 
;
-l
esPr ofesseurscert
if
iésdesCol l
ègesd’Enseignementgénér al
,technique
ou professionnel,ti
tul
air
es d’une maî tr
ise,d'un diplôme d'i
ngénieur
technol
ogueoudet outautrediplômer econnuéqui v
alentetjusti
fi
antde
troi
s(3)ansd’ anci
ennetédansuneadmi nistr
ati
onpubl i
quedontt r
ois(3)
ansd’exerci
ceef f
ecti
fdesattr
ibutionsdel’emploi 
;
-l
esPr ofesseursdesLy céesetCol l
ègestitul
air
esd’ unemaî t
ri
se,d'un
di
plôme d' i
ngénieurt echnologue ou de toutaut re di pl
ôme reconnu
équiv
alent et j ust
if
iant de t roi
s (3) ans d’ ancienneté dans une
administr
ati
on publ i
que dont t r
ois(3) ans d’ exercice ef
fecti
f des
att
ri
butionsdel’emploi ;
-l
esProfesseursdesLy céesetCollègestit
ulai
resd’unDEA,d’unDESS,
d’
unMast erI
I,d’
unDoctoratoudet outaut
rediplômereconnuéquiv
alent
etj
ust
if
iantd’un(1)and’exer
ciceef
fecti
fdesattri
but
ionsdel’
emploi
.
Lescandi
datsdécl
arésadmissontr ecl
assésdansl’
empl oidePr
ofesseur
er
cer
ti
fi
é des Ly
cées etCol
lèges pourcompt erdu 1 j anvi
erde l
’année
sui
vant
e.

3.parconcoursprof
essi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
fonct
ionpubl
ique 
:
- aux Prof
esseurs cert
if
iés des Col
lèges d’Ensei
gnementgénéralet
techni
quejust
if
iantdecinq(5)ansd’
anciennetédansuneadmini
str
ati
on
publi
quedonttroi
s(3)ansd’
exerci
ceeffect
ifdesatt
ri
buti
onsdel’
emploi
 ;
- aux Pr
ofesseur
s des Col
l
èges d’
Ensei
gnementgénér
alett
echni
que
Page22sur22
 j
usti
fi
antdecinq(5)ansd’ anciennet
édansuneadmi ni
str
ati
onpubl
i
que
dontt
roi
s(3)ansd’exer
ciceeffecti
fdesat
tri
but
ionsdel’
emploi
 ;
- auxPr ofesseur sdesécol es,auxEducat eur
sdel apet it
eEnfance,aux
Att
achésd’ Educati
on,auxAt tachésd’Intendancescol aireetuniv
ersitai
re,
auxAt tachésd’ Administ
rationscol ai
reetuni versi
taire,auxTechni ci
ens
supér
ieur sdeLabor at
oiredesLy céesetCol l
ègesetauxTechni ci
ens
supér
ieur sdeMai nt
enancedesLy céesetCol lègesj usti
fi
antdeci nq(5)
ansd’anci ennetédansuneadmi nistr
ationpubl i
quedontt roi
s( 3)ans
d’
exerciceef fecti
fdesat t
ributi
onsdel ’
empl oiettitulai
resd’unelicence
dansladi scipl
ineàenseigner .
Lescandidat
sdéclar
ésadmissontmisenposi
ti
ondestagedansuneécole
def or
mationpr
ofessi
onnel
l
e.Laduréedelaformat
ionestdevingt
-quat
re
(24)mois.
Lescandidat
sdéclarésadmissontrecl
assésdansl
’empl
oidePr
ofesseur
cer
ti
fiédesLycéesetCol
lègespourcompterdel
adat
eprév
ueparl
estextes
envigueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle53:L’
emploideProfesseurcert
if
iédesLycéesetColl
ègesestcl
assédansl
a
cat
égor
ieA,échel
le1duSt atutgénér
aldelaFonct
ionpubl
iqued’
Etat
.

CHAPITRE I
I 
:DE L’
EMPLOIDE PROFESSEUR AGREGE DE L’
ENSEI
GNEMENT
SECONDAIRE

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle55 :L’
emploideProfesseuragr
égédel
’
Ensei
gnementsecondai
recompr
end
l
esatt
ri
buti
onssuiv
ant es 
:
-dispenserl’
ensei
gnementt héori
queetpratiquedesadi scipl
i
neoudesa
spécial
it
é dans l es établi
ssements d’ensei
gnement post-pr
imai
re et
secondair
e,généraloutechniqueoupr of
essionnelenconformit
éavecles
i
nst r
ucti
onsetprogrammesof fi
ciel
s ;
-t
eni
ràj
ourl
ecahi
erdet
ext
es 
;
-cont
rôl
eretconsi
gnerl
esabsencesdanssacl
asse 
;
-effectuerl
’
év al
uati
onetl
econt
rôl
econt
inudesél
èvesconf
ormémentaux
textesenvigueur 
;
-rempli
rlesbul
l
eti
ns,l
esr
egi
str
esdenot
esetl
esl
i
vret
sscol
air
esdanssa
disci
pli
ne 
;
-suiv
r eetéval
uerlesélèv
espendantl
espéri
odesdef ormat
ionenmi
l
ieu
professi
onnel
danslecadredel
afor
mati
onenalt
ernance 
;
-par
ti
ciper à l
’
organi
sat
ion des examens et concour
s scol
air
es et
Page23sur23
 pr
ofessi
onnel
s ;
-par
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ciperauxconsei
l
sd’
ensei
gnement
,depr
ofesseur
setdecl
asse 
;
-par
ti
ciperauxact
ivi
tésdeséqui
pespédagogi
ques 
;
-assurerles ensei
gnementsthéor
iques etpr
ati
ques dans l
es cl
asses
préparat
oir
espostbaccal
aur
éat;
-appor
terunappui
/consei
lauxaut
resensei
gnant
sdesadi
sci
pli
neausei
nde
l
’ét
abl
issement
 ;
-assur
erl
acoor
dinat
iondesact
ivi
tésdesongr
oupedi
sci
pli
nai
re;
-part
ici
peràlaf
ormat
ioni
nit
ial
edesél
èves-
prof
esseur
scer
ti
fi
ésdesLy
cées
etColl
èges 
;
-par
ti
ciper à la product
ion au sei
n de l
’
établ
i
ssement appl
i
quer l
es
i
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.
Ar
ti
cle56:Nonobstantlescondit
ionsgénéralesder ecr
utementprévuesauxarti
cles
16et17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embre2015por tantStatut
généraldelaFonctionpubli
qued’Etat,nulnepeutêtr
er ecr
utépourexercer
l’
emploidePr ofesseuragrégédel ’
Enseignementsecondaires’
iln’
aune
acuit
év i
suell
enor maleouapr èscor rect
ions’i
lyal i
eu,s’i
lestatt
eintde
surdi
téoudebégai ementoudet outautrehandicapincompati
bleavecl a
gesti
ondesact i
vit
éspédagogiques.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle57:Lespersonnel
srecr
utéspourexer
cerl
’emploideProf
esseuragrégéde
l’
Ensei
gnement secondai
re sont appelés Prof
esseur
s agr égés de
l’
Ensei
gnementsecondair
e.
Ar
ti
cle58 
:LesPr
ofesseur
sagr
égésdel
’
Ensei
gnementsecondai
reser
ecr
utent
 :
1.parconcour sdirectouver
tpararrêtéduMi nistr
eenchargedel afonct
ion
publique aux candi dats remplissant l es condi t
ions général
es de
recrutementprévuesàl’
arti
cle17del aloin°081- 2015/
CNTdu24nov embre
2015 por t
antSt at
utgénéralde l a Fonct ion publi
que d’
Etatparmi 
les
candidatstit
ulairesdu di
plômedeMast erI Iou detoutautr
edi pl
ôme
reconnuéquivalent.
Lescandi
dat
sdéclarésadmissontmisenposi
ti
ondest
agedefor
mati
on
dansuneécol
edef ormati
onprof
essi
onnel
l
e.Ladur
éedelaf
ormat
ionest
devi
ngt-
quat
re(24)mois.
Al ’
issuedel af or
mat ion,lesst agiai
rest i
tul
air
esduDi pl
ômed’ Étatde
Professeuragrégédel ’Ensei
gnementsecondai resontint
égrésdansl a
Fonctionpubli
qued’Etatenqual i
tédePr of
esseuragrégédel
’ensei
gnement
secondaireetsoumisàunst agepr obatoir
ed’un(01)anpourcompterdela
datepr év
ueparlestextesenv igueur 
;
- parconcour
spr
ofessi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
Page24sur24
 foncti
on publi
que aux Professeur
s certi
fi
és des Lycées etCol l
èges
ti
tulai
resdel ali
cence,âgésdequar ante-
sept(47)ansaupl usau31
décembr edel’
annéeduconcour setjust
if
iantd’
uneanciennetédecinq(5)
ansaumoi nsdansl ’
admi
nistrat
ionpubli
quedonttroi
s( 3)ansd’exerci
ce
effect
ifdesatt
ri
butionsdel’
empl oi
 ;
Lescandidat
sdéclarésadmissontmisenposi
ti
ondest
agedefor
mati
on
dansuneécoledef ormati
onpr
ofessi
onnel
l
e.Ladur
éedelaf
ormat
ionest
devi
ngt-
quatr
e(24)moi s.
Al ’
i
ssuedel af or
mation,lesstagiai
rest i
tul
air
esdu Di pl
ômed’ Ét
atde
Prof
esseuragrégé de l’
Ensei
gnementsecondai re sontrecl
assés dans
l
’emploideProf
esseuragrégédel ’
Enseignementsecondairepourcompter
deladatepr
évueparlestext
esenv i
gueur .

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le

Ar
ti
cle59:L’
empl
oideProf
esseuragr
égédel’
Ensei
gnementsecondai
reestcl
assé
dansl
acat
égor
ieP,échel
l
eCdustat
utgénér
aldelafonct
ionpubl
i
qued’Et
at.

CHAPI
TREI
V :DEL’
EMPLOID’
I
NSPECTEURDEL’
ENSEI
GNEMENTSECONDAI
RE

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle60 :L’
emploid’I
nspect
eurde l
’
Ensei
gnementsecondai
re compr
end l
es
at
tri
but
ionssui
vant
es 
:
-assur
erlesuiv
ietl’encadr
ementpédagogiquesdesensei
gnant
sdupost
-
pri
maire,
dusecondair
eetdescl
assespréparat
oir
es;
 
-pr
odui
redesr
appor
tsd’
anal
ysedesui
vipédagogi
que 
;
-cont
rôl
eretév al
uerl
esf
ormati
onsetlesensei
gnementsdupostpri
mai r
e,
dusecondaireetdescl
assesprépar
atoi
resdanslesdisci
pli
nesdeleurs
compétences 
;
-assur
erl’év
aluationdesenseignantsdanslesstruct
uresd’
ensei
gnement
post-
pri
maire,secondai
reetdesclassespr
épar
atoi
res 
;
 
-part
ici
perà l
af ormati
on i
nit
iale etconti
nue des ensei
gnant
s du post
-
pri
maire,
dusecondai
reetdesclassesprépar
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res;
-contri
bueràl’él
aborati
on,l
’
éval
uati
onetl arévi
siondesr éf
érent
iel
s,des
curr
icul
a,desprogrammes,desinst
ruct
ionsof
fi
ciell
es,desmanuelsetdes
supportsdi
dacti
ques ;
-assurerle contr
ôle desi
nstall
ati
onsetéqui
pementspédagogi
quesdes
enseignements du post -
primair
e, du secondai
re et des classes
préparat
oir
es ;

Page25sur25
 -cont
ri
bueràl
arecher
che-
act
iondansl
edomai
nedel
’
éducat
ion 
;
-par
ti
ciper à l
’
organi
sat
ion des examens et concour
s scol
air
es et
pr
ofessi
onnel
sdusecondai
reetdubaccal
aur
éat
 ;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle61:Nonobst antlescondit
ionsgénér al
esder ecrut
ementprév uesauxarti
cles
16et17del al oin°081-2015/CNTdu24nov embre2015por t
antstatut
généraldel afoncti
onpubl i
qued’Etat,nulnepeutêt r
erecrutépourexercer
l’
empl oid’I
nspecteurde l ’
Enseignementsecondai r
e s’
iln’a une acuité
visuel
lenormaleouapr èscor r
ecti
ons’ i
lyal i
eu,s’
ilestat
teintdesurdi
téou
debégai ementoudet outautrehandicapincompat i
bleavecl agest
iondes
activi
téspédagogiques.
Ar
ti
cle62:Les personnel
s recr
utés pour exer
cer l’emploi d’
I
nspecteur de
l’
Ensei
gnementsecondai
re sontappel
és Inspecteur
s de l’
Ensei
gnement
secondai
re.
Ar
ti
cle63 :LesI nspecteursdel’
Enseignementsecondai r
eserecrut
entparconcours
prof
essionnel ouver
tpararrêt
éduMi ni
str
eenchar gedelafoncti
onpubli
que
auxPr ofesseursagrégésdel ’
Enseignementsecondair
e,âgésdequar ante-
sept(47)ansaupl usau31décembr edel’annéeduconcour setj
usti
fi
ant
d’
uneanci ennet
édeci nq( 5)ansaumoi nsdansl ’
admini
strat
ionpubli
que
donttrois(3)ansd’exerci
ceeffect
ifdesattr
ibut
ionsdel’
emploi.
Lescandi
datsdécl
arésadmi
ssontmi senposi
ti
ondest
agedef
ormat
ion
dansuneécol
edeformati
onpr
ofessi
onnel
l
e.
Ladur
éedel
afor
mat
ionestdev
ingt
-quat
re(
24)moi
s.
Al ’
i
ssuedel aformat i
on,
lesstagiai
rest
it
ulai
resduCert
if
icatd’Aptit
udeaux
foncti
onsd’Inspecteurdel’Ensei
gnementsecondai
resontr eclassésdans
l
’emploid’
Inspecteurdel’
Enseignementsecondai
repourcompt erdel adat
e
prévueparlestextesenvigueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle64:L’
emploid’
Inspect
eurdel
’Ensei
gnementsecondai
reestclassédansl
a
cat
égor
ieP,échell
eBduStat
utgénéral
delaFoncti
onpubl
iqued’Et
at.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res

Ar
ti
cle 66 :Nonobst antl es disposit
ions des arti
cl
es 63 et64 ci -dessus,les
personnelsdelacat égorieP,échelleC,recrutésenqual i
tédeConsei l
l
ers
pédagogiquesdel’enseignementsecondai r
e,enact i
vit
é,endisponibil
it
éou
endét achementàl adat ed’entréeenvigueurdupr ésentdécretsont,pour
compt er de la même dat e,nommés I nspect
eurs de l’Enseignement
Page26sur26
 secondai
re,
cat
égori
epourcat
égor
ie,
échel
l
epouréchel
l
e,cl
assepourcl
asse,
échel
onpouréchel
on.

Ar
ti
cle67 
:Nonobst antlesdi sposi
ti
onsdel ’
arti
cle40ci-dessus,lesInspecteursde
l’
Enseignementsecondai r
edecat égori
eP,échel l
eC,v isésàl ’
art
icl
e40ci -
dessus, peuvent,durantunepér iodet r
ansitoi
redetroi
s( 03)anspr endrepart
àdesconcour sprofessionnelsspéciauxenv ued’
accéderàl ’
échell
eBdel a
catégori
ePsousr éser v
edej usti
fi
erau31décembr edel ’
annéeduconcour s
decinquant e-sept(57)ansaupl usetd’ uneanciennetédet roisanst r
ois(3)
ansd’exerciceef f
ectifdesattri
butionsdel’emploi
.

Lescandi
dat
sdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondestagedef
ormat
ion
dansuneécol
edeformati
onprofessi
onnel
l
epourunedur
éedeneuf(
09)
mois.
Al’
issuedelaformati
on,l
esstagi
airest
it
ulai
resduCerti
fi
catd’Apti
tudeaux
Foncti
onsd’
Inspect
eurdel’
Ensei
gnementsecondair
esontreclassésdansla
cat
égorieP,échell
eBpourcompt erdeladat eprév
ueparl estextesen
vi
gueur.

TI
TREV:DELAFAMI
LLED’
EMPLOI
S« 
LABORATOI
REETATELI
ERDESLYCEESET
COLLEGES»

Ar
ti
cle68 :Laf amill
ed’emploi
s«  
Labor
atoi
reetateli
erdesl y
céesetcollèges»
regr
oupelesemploisquiontenchar
gelagesti
ondeslaborat
oir
esetatel
ier
s
desétabl
issementsscol
air
esdupost-
pri
maireetdusecondai
re.Cesont 
:
-l
’
empl
oideTechni
ciensupér
ieurdeLabor
atoi
redesLy
céesetCol
l
èges 
;
-l
’emploideTechni
ciensupér
ieurspéci
ali
sédeLabor
atoi
redesLy
céeset
Coll
èges ;
-l
’
empl
oideTechni
ciensupér
ieurdeMai
ntenancedesLy
céesetCol
l
èges 
;
-l
’emploideTechni
ciensupér
ieurspéci
ali
sédeMai
ntenancedesLy
céeset
Coll
èges.

CHAPITREI:DEL’ EMPLOIDETECHNI
CIEN SUPERI
EUR DELABORATOI
REDES
LYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle69 :L’
emploideTechni
ciensupéri
eurdeLabor
atoi
redesLy
céesetCol
l
èges
comprendl
esatt
ri
buti
onssuivant
es :
-pr
éparerl
est
rav
auxpr
ati
quesencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseurdel
a
di
sci
pli
ne 
;
-pr
épar
erl
edi
sposi
ti
fd’
expér
iment
ati
onencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseur
Page27sur27
 del
adi
sci
pli
ne 
;
-assur
erl
’
ent
ret
iendul
abor
atoi
re 
;
-ent
ret
eni
rlemat
éri
eldel
abor
atoi
re 
;
-par
ti
ciperàl
’
inv
ent
air
edumat
éri
el;
-cont
ri
bueràl
aconf
ect
iondepet
it
smat
éri
els 
;
-v
eil
l
eràl
amai
ntenancedumat
éri
el 
;
-assur
erl
agest
ionetl
aconser
vat
iondust
ock 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle70:Lespersonnel
sr ecr
utéspourexer
cerl
’
emploideTechnici
ensupéri
eurde
Labor
atoi
redesLy céesetColl
ègessontappel
ésTechni
cienssupéri
eursde
Labor
atoi
redesLycéesetCol l
èges.

Ar
ti
cle71 :LesTechni cienssupér i
eursdeLabor atoir
edesLy céesetCollègesse
recrut
ent
 parconcour sdirectouvertpararrêt
éduMi nist
reenchargedela
foncti
onpublique,auxcandi datsremplissantlescondi t
ionsgénéral
esde
recrut
ementpr évuesàl’art
icl
e17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embr
e
2015portantstatutgénéraldelafoncti
onpubl i
qued’Etatparmi
 
:
-l
escandi datst i
tul
air
esd’ unbaccalaur
éatsér i
eC,DouEoudet outautr
e
dipl
ômer econnuéqui val
ent.Lescandi datsdéclarésadmi ssontmi sen
positiondest agedef ormat i
ondansuneécol edef ormat i
on.Ladur éedela
format i
on estde v i
ngtetun ( 21)moi s.A l’i
ssue de laf ormation,l
es
stagiair
est it
ulair
esdudi plômedeTechni ciensupérieurdeLabor atoir
edes
LycéesetCol lègessontintégrésdanslaFonctionpubl i
qued’Etatenqualit
é
deTechni ci
ensupér i
eurdeLabor atoi
redesLy céesetCol lègesetsoumi sà
unst agepr obatoi
red’un( 01)anpourcompt erdel adatepr évueparles
textesenv i
gueur ;
-l
escandi dat
st i
tul
air
esdudi pl
ômedeTechni ci
ensupérieurdeLaboratoi
re
desLy céesetCol l
ègesdéli
vréparuneécoledeformat i
on.Lescandidats
déclar
ésadmi ssontintégr
ésdanslaFoncti
onpubl
iqued’ Etatenqual
it
éde
Technici
ensupér i
eurdeLaborat
oir
edesLycéesetCollègesetsoumi sàun
stageprobatoi
red’un(01)anpourcompterdeladateprév ueparlest
extes
env i
gueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle72:L’
empl
oideTechni
ciensupér
ieurdeLabor
atoi
redesLy
céesetCol
l
èges
Page28sur28
 estclassédanslacat
égor
ieB,échel
l
e1dust
atutgénér
aldel
afonct
ion
publ
iqued’Et
at.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res
Ar
ti
cle73:Lesper sonnelsdel acatégori
eB, échel
le1,2ou3, r
ecrutésenquali
téde
personnelde l aboratoi
re en serv
ice dans les établi
ssements scolair
es
publi
csdupost -pri
mai reetdusecondai r
e,enactiv
ité,endisponibi
l
itéouen
détachementàl adat ed’entréeenv i
gueurdupr ésentdécr et
,sontpour
compt erdel amêmedat e,nommésTechni ci
enssupér i
eursdeLabor atoir
e
des Ly cées etCol lèges,catégori
e pourcat égor
ie,échelle pouréchelle,
cl
assepourcl asse,échelonpouréchelon.

Ar
ti
cle74:Nonobst antl esdisposi
ti
onsdel ’
art
icle40ci -
dessus,lesTechniciens
supérieursdeLabor atoi
redesLy céesetCol l
ègesdecat égori
eB,échelle2
ou3v i
sésàl ’
arti
cle73ci -
dessus,peuv entpr endrepartàunconcour s
professionnelspéci alenvued’accéderàl ’échell
e1del acat égor
ieBsous
réservedej usti
fierau31décembr edel ’
annéeduconcour sdequarante-sept
(47)ansaupl usetd’ uneanciennetédet roi
sanst roi
s( 3)ansd’exercice
effecti
fdesat t
ributi
onsdel ’
emploi.

Lescandi
dat
sdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondestagedef
ormat
ion
dansuneécol
edeformati
onprofessi
onnel
l
epourunedur
éedeneuf(
09)
mois.
Al’issuedelaformati
on,l
esst
agi
air
est
it
ulai
resduDipl
ômedeTechni ci
en
supér i
eurdelaborat
oir
edesLycéesetColl
ègessontrecl
assésdansl a
catégorieB,échel
le1pourcompterdeladateprév
ueparl estext
esen
vi
gueur .

CHAPITREI:DEL’EMPLOIDETECHNI
CIEN SUPERI
EURDEMAI
NTENANCEDES
LYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle69 :L’
emploideTechni
ciensupéri
eurdeMai
ntenancedesLy
céesetCol
l
èges
comprendl
esatt
ribut
ionssui
vantes 
:
-pr
éparerl
est
rav
auxpr
ati
quesencol
l
abor
ati
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ecl
epr
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a
di
sci
pli
ne 
;
-pr
éparerledisposi
ti
fd’
expér
iment
ati
onencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseur
deladisci
pli
ne ;
-assur
erl
’
ent
ret
iendel
’
atel
i
er 
;
-ent
ret
eni
rlemat
éri
eldel
’
atel
i
er 
;
Page29sur29
 -par
ti
ciperàl
’
inv
ent
air
edumat
éri
el;
-cont
ri
bueràl
aconf
ect
iondepet
it
smat
éri
els 
;
-v
eil
l
eràl
amai
ntenancedumat
éri
el 
;
-assur
erl
agest
ionetl
aconser
vat
iondel
amat
ièr
ed’
œuv
re 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle70:Lespersonnel
srecrut
éspourexercerl
’empl
oideTechni
ci
ensupéri
eurde
Maint
enancedesLy céesetCollègessontappel
ésTechni
cienssupér
ieur
s
deMaint
enancedesLy céesetColl
èges.

Ar
ti
cle71 :LesTechni cienssupérieursdeMai ntenancedesLy céesetColl
ègesse
recrut
ent
 parconcour sdirectouvertpararrêt
éduMi nistr
eenchargedela
foncti
onpublique,auxcandi datsremplissantlescondi ti
onsgénéral
esde
recrut
ementpr évuesàl’art
icl
e17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embr
e
2015portantstatutgénéraldelafoncti
onpubl i
qued’Etatparmi
 :
-l
escandi datst i
tulai
resd’ unbaccal auréatsér
ieC,D,EouFdet outautr
e
dipl
ômer econnuéqui valent.Lescandi datsdéclarésadmi ssontmi sen
positiondest agedef ormat i
ondansuneécol edef ormat i
on.Ladur éedela
format i
on estde v i
ngtetun ( 21)moi s.A l’i
ssue de laf ormation,l
es
stagiair
est i
tulair
esdudi plômedeTechni ci
ensupérieurdeMai ntenancedes
LycéesetCol lègessonti nt égrésdanslaFonctionpubliqued’Etatenqualit
é
deTechni ciensupér ieurdeMai nt
enancedesLycéesetCol lègesetsoumi sà
unst agepr obatoired’un( 01)anpourcompt erdel adat epr évueparles
textesenv i
gueur ;
-l
escandi dat
stit
ulair
esdudi pl
ômedeTechni ci
ensupér
ieurdeMai nt
enance
desLy céesetCol l
ègesdéli
v r
éparuneécol edeformation.Lescandidats
déclar
ésadmi ssontintégr
ésdansl aFoncti
onpubli
qued’Etatenquali
téde
Technici
ensupéri
eurdeMai ntenancedesLycéesetCol
lègesetsoumisàun
stageprobatoi
red’un(01)anpourcompt erdeladateprévueparlestextes
env i
gueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle72:L’
empl oideTechni
ciensupér
ieurdeMai
ntenancedesLycéesetColl
èges
estclassédanslacatégori
eB,échelle1dust at
utgénér
aldel afoncti
on
publ
iqued’Etat
.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res
Page30sur30
Ar
ti
cle73:Lesper sonnelsdel acatégori
eB, échel
le1,2ou3, r
ecrutésenqualit
éde
personneldeMai ntenanceenser vicedansl esétabli
ssement sscolai
res
publi
csdupost -pri
mai r
eetdusecondai r
e,enact
ivi
té,endisponibi
l
itéouen
détachementàl adat ed’entréeenv i
gueurduprésentdécr et
,sontpour
compt erdel amêmedat e,
nommésTechni ci
enssupéri
eursdeMai ntenance
des Ly cées etCol lèges,catégori
e pourcatégori
e,échelle pouréchelle,
cl
assepourcl asse,échelonpouréchelon.

Ar
ti
cle74:Nonobst antl esdisposi
ti
onsdel ’
art
icle40ci -
dessus,lesTechni ciens
supérieursdeMai ntenancedesLycéesetCol l
ègesdecatégorieB,échel l
e2
ou3v i
sésàl ’
arti
cle73ci -
dessus,peuv entprendrepartàunconcour s
professionnelspéci alenvued’accéderàl ’échel
l
e1del acat égor
ieBsous
réservedej usti
fierau31décembr edel ’
annéeduconcour sdequar ante-sept
(47)ansaupl usetd’ uneanciennetédet roi
sanstroi
s( 3)ansd’ exercice
effecti
fdesat t
ributi
onsdel ’
emploi.
Lescandi
dat
sdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondestagedef
ormat
ion
dansuneécol
edeformati
onprofessi
onnel
l
epourunedur
éedeneuf(
09)
mois.
Al’issuedelaformati
on,lesst
agi
air
esti
tul
air
esduDipl
ômedeTechni ci
en
supér i
eurdeMaintenancedesLycéesetColl
ègessontrecl
assésdansla
catégorieB,échel
le1pourcompt erdeladat epr
évueparlestext
esen
vi
gueur .

CHAPITRE I : DE L’
EMPLOI DE TECHNI
CIEN SUPERI
EUR SPECI
ALI
SE DE
LABORATOI
REDESLYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle69 :L’empl
oideTechni
ciensupéri
eurspéci
ali
sédeLabor
atoi
redesLy
céeset
Col
lègescompr
endlesattr
ibut
ionssuiv
antes 
:
-par
ti
ciperàl’
él
aborati
ondespol
i
tiquesetout
il
sdegest
iondel
abor
atoi
re
desly
céesetcol
lèges 
;
-pr
éparerl
est
rav
auxpr
ati
quesencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseurdel
a
di
sci
pli
ne 
;
-pr
éparerledisposi
ti
fd’
expér
iment
ati
onencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseur
deladisci
pli
ne ;
-assur
erl
’
ent
ret
iendul
abor
atoi
re 
;
-ent
ret
eni
rlemat
éri
eldel
abor
atoi
re 
;
-par
ti
ciperàl
’
inv
ent
air
edumat
éri
el;
-cont
ri
bueràl
aconf
ect
iondepet
it
smat
éri
els 
;
-v
eil
l
eràl
amai
ntenanceetaur
enouv
ell
ementdumat
éri
el 
;
Page31sur31
 -assur
erl
agest
ionetl
aconser
vat
iondust
ock 
;
-assur
erl
asuper
visi
ondesact
ivi
tésdul
abor
atoi
re 
;
-appor
terunappui
/consei
laux t
echni
ci
enssupér
ieur
sdel
abor
atoi
re 
;
-contr
ibueràlafor
mati
onini
ti
aleetcont
inuedesTechni
cienssupér
ieur
sde
Laboratoi
redesLy
céesetCol
lèges 
;
-pr
épar
erl
ebi
l
anannuel
desact
ivi
tésdel
abor
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re 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle70:Lesper sonnelsrecrutéspourexer
cerl’
emploideTechni
ciensupéri
eur
spéci
ali
sédeLabor at
oiredesLycéesetColl
ègessontappel
ésTechnici
ens
supér
ieursspécial
isésdeLaboratoi
redesLycéesetCol
l
èges.

Ar
ti
cle71 :LesTechni
cienssupér
ieur
sspéci
ali
sésdeLabor
atoi
redesLy
céeset
Col
lègesser
ecrutent
 :
1.parconcoursdi
rectouver
tpararrêtéduMinistr
eenchar gedelaf oncti
on
publi
que, aux candi
dats remplissant l
es conditi
ons génér al
es de
recr
utementprévues à l’
art
icl
e 17 de lal oin°081-2015/
CNT du 24
novembre 2015 por
tantStatutgénéralde la Fonct
ion publ
ique d’Et
at
parmi 
:
-l
escandi dat stit
ulai
resd’unelicenceenPhy sique, Chi
mi e,Sci
encesdel av i
e
etdel at erre,Mathématiquesoudet outautredi plômer econnuéqui val
ent .
Lescandi datsdéclarésadmi ssontmi senposi ti
ondest agedef or mat i
on
dansuneécol edef ormation.Ladur éedel af ormationestdev ingt -
quatre
(24)moi s.Al ’
i
ssuedel af ormation,lesstagi air
est i
tul
airesdudi plômede
Techniciensupér ieurspécial
isédeLabor at
oiredesLy céesetCol l
ègessont
i
nt égr
ésdansl aFonct i
onpubl i
qued’ Etatenqual i
tédeTechni ci
ensupér i
eur
spécial
isédeLabor atoi
redesLy céesetCol lègesetsoumi sàunst age
probatoired’ un(01)anpourcompt erdel adat epr évueparl est extesen
vigueur 
;
-l
escandi datsti
tul
airesdudiplômedeTechni ci
ensupéri
eurspéciali
séde
Laboratoi
redesLy céesetColl
ègesdél i
vréparuneécol
edef ormation.Les
candidatsdécl
arésadmissonti nt
égrésdanslaFoncti
onpubliqued’Etaten
quali
tédeTechni ciensupér
ieurspéciali
sédeLabor at
oir
edesLy céeset
Coll
ègesetsoumi sàunst agepr obatoir
ed’un(01)anpourcompt erdel a
dateprévueparlestext
esenv i
gueur 
;
2.parconcoursprofessi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
fonct
ionpubl
ique 
:
- auxTechni
cienssupér
ieur
sdeLabor
atoi
redesLy
céesetCol
l
ègesde
Page32sur32
 catégori
eB, échell
e1,âgésdequar ante-sept(47)ansaupl usau31
décembr edel’
annéeduconcour
setjustif
iantd’uneanciennetédecinq(5)
ansaumoi nsdansl’
admi
nist
rat
ionpubliquedontt roi
s( 3)ansd’exer
cice
eff
ectifdesatt
ri
buti
onsdel’
emploi
.
- AuxTechni ci
enssupér i
eursdeLabor at
oir
edesLy céesetCol lègesde
catégorieB,échelle2ou3,âgésdequar ante-
sept(47)ansaupl usau31
décembr edel ’
annéeduconcour setj
usti
fi
antd’uneanciennetédecinq(5)
ansaumoi nsdansl ’
admini
str
ati
onpubli
quedontt r
ois( 3)ansd’exer
cice
eff
ectifdesat tri
buti
onsdel ’
emploietti
tul
air
esd’unel i
cenceoudet out
autrediplômer econnuéquiv
alent
.

Lescandi
datsdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondest agedeformat
ion
dansuneécol
edeformati
on.Ladur
éedel
afor
mationestdevi
ngt
-quat
re(
24)
mois.
Al’i
ssuedel afor
mation,lesst
agiai
restit
ulair
esdudi pl
ômedeTechni ci
en
supéri
eurspéci
ali
sédeLabor at
oiredesLy céesetCol l
ègessontrecl
assés
dansl’
emploideTechnici
ensupér
ieurspéci
alisédeLaborat
oir
edesLycéeset
Coll
ègespourcompterdeladateprévueparlestext
esenv i
gueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle72:L’empl
oideTechnici
ensupér
ieurspéci
ali
sédeLabor
atoi
redesLycéeset
Coll
ègesestclassédanslacat
égorieA,échel
le1duSt at
utgénér
aldel a
Foncti
onpubl
iqued’Et
at.

CHAPITRE I : DE L’
EMPLOI DE TECHNI
CIEN SUPERI
EUR SPECI
ALI
SE DE
MAINTENANCEDESLYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle69 :L’
empl oideTechni
ciensupér
ieurspéci
ali
sédeMai
ntenancedesLy
cées
etCol
lègescomprendlesatt
ri
buti
onssuivant
es 
:
-par
ti
ciperàl
’él
abor
ati
ondespol
i
tiquesetout
il
sdegest
iondesat
eli
ersdes
l
ycéesetcol
l
èges ;
-pr
éparerl
est
rav
auxpr
ati
quesencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseurdel
a
di
sci
pli
ne 
;
-pr
éparerledisposi
ti
fd’
expér
iment
ati
onencol
l
abor
ati
onav
ecl
epr
ofesseur
deladisci
pli
ne ;
-assur
erl
’
ent
ret
iendel
’
atel
i
er 
;
-ent
ret
eni
rlemat
éri
eldel
’
atel
i
er 
;
-par
ti
ciperàl
’
inv
ent
air
edumat
éri
el;

Page33sur33
 -cont
ri
bueràl
aconf
ect
iondepet
it
smat
éri
els 
;
-v
eil
l
eràl
amai
ntenanceetaur
enouv
ell
ementdumat
éri
el 
;
-assur
erl
agest
ionetl
aconser
vat
iondel
amat
ièr
ed’
œuv
re;
-assur
erl
asuper
visi
ondesact
ivi
tésdel
’
atel
i
er 
;
-appor
terunappui
/consei
laux t
echni
ci
enssupér
ieur
sdeMai
ntenance 
;
-contr
ibueràlafor
mat i
onini
ti
aleetcont
inuedesTechni
cienssupér
ieur
sde
MaintenancedesLycéesetCol
lèges 
;
-pr
épar
erl
ebi
l
anannuel
desact
ivi
tésdel
’
atel
i
er 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle70:Lesper sonnelsr ecr
utéspourexercerl
’
empl oideTechni
ciensupéri
eur
spéci
ali
sédeMai ntenancedesLycéesetColl
ègessontappel
ésTechnici
ens
supér
ieursspéciali
sésdeMai nt
enancedesLycéesetColl
èges.

Ar
ti
cle71 :LesTechni
cienssupér
ieur
sspéci
ali
sésdeMai
ntenancedesLy
céeset
Col
lègesser
ecrutent
 :
1.parconcoursdirectouver
tparar rêtédu Mi ni
str
een chargedel a
foncti
onpubli
que,auxcandidat
srempl i
ssantlescondi
ti
onsgénér
ales
der ecr
utementprév
uesàl ’
arti
cl
e17del aloin°081-
2015/
CNTdu24
novembr e2015portantSt
atutgénéraldelaFonct i
onpubli
qued’
Etat
parmi :
-l
escandi dat st i
tulair
esd’ uneli
cenceenPhy sique, Chi
mieoudansunef il
i
ère
techni
queetpr ofessionnell
e,sectionindust riell
eoudet outautrediplôme
reconnuéqui valent.Lescandi dat sdéclarésadmi ssontmi senposi t
ionde
stagedef or mat i
ondansuneécol edef ormat ion.Ladur éedel aformat i
on
estde v ingt -quatre( 24)moi s.A l’
issue de l af or
mat i
on,lesst agiai
res
ti
tulai
resdudi plômedeTechni ci
ensupér ieurspéci ali
sédeMai ntenancedes
LycéesetCol l
ègessonti ntégr
ésdansl aFonct i
onpubl i
qued’Etatenqual it
é
deTechni ci ensupér i
eurspécialisédeMai ntenancedesLy céesetCol lèges
etsoumi sàunst agepr obat oi
red’un(01)anpourcompt erdeladatepr évue
parlestext esenv igueur 
;
-l
escandi dat
st i
tulairesdudiplômedeTechni ciensupéri
eurspéci
ali
séde
MaintenancedesLy céesetCollègesdéli
vréparuneécoledefor
mation.Les
candidat
sdéclarésadmi ssonti nt
égrésdanslaFoncti
onpubli
qued’Etaten
quali
tédeTechni ciensupéri
eurspéci al
i
sédeMai nt
enancedesLycéeset
Coll
ègesetsoumi sàunst agepr obatoi
red’un(01)anpourcompterdel a
dateprévueparl
est ext
esenvigueur 
;
2.parconcour
spr
ofessi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
Page34sur34
 f
onct
ionpubl
i
que 
:
- auxTechni ci
enssupéri
eursdeMai ntenancedesLy céesetCol l
ègesde
catégori
eB, échell
e1,âgésdequar ante-sept(47)ansaupl usau31
décembr edel’
annéeduconcoursetjustif
iantd’uneanciennetédecinq(5)
ansaumoi nsdansl’
admini
str
ati
onpubl iquedontt rois(3)ansd’exer
cice
eff
ectifdesatt
ri
buti
onsdel’
emploi 
;
- auxTechni ci
enssupér i
eursdeMai ntenancedesLy céesetCollègesde
catégorieB,échelle2ou3,âgésdequar ante-
sept(47)ansauplusau31
décembr edel’annéeduconcour setjusti
fi
antd’uneanci
ennetédecinq(5)
ansaumoi nsdansl ’admini
strati
onpubl i
quedontt r
ois(3)ansd’exer
cice
eff
ectifdesat tr
ibuti
onsdel ’emploiett i
tul
air
esd’unelicenceoudet out
autrediplômereconnuéqui valent
.

Lescandi
datsdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondest agedeformat
ion
dansuneécol
edeformati
on.Ladur
éedel
afor
mationestdevi
ngt
-quat
re(
24)
mois.
Al’i
ssuedel aformat
ion,lesstagiai
restit
ulair
esdudi plômedeTechni ci
en
supéri
eurspéci
ali
sédeMai nt
enancedesLy céesetCollègessontrecl
assés
dansl’
emploideTechnici
ensupér i
eurspéciali
sédeMai ntenancedesLycées
etColl
ègespourcompterdel adateprévueparlestext
esenv i
gueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle72:L’empl
oideTechnici
ensupér
ieurspéci
ali
sédeMai
ntenancedesLycées
etColl
ègesestcl
assédanslacatégor
ieA,échel
l
e1duSt at
utgénér
aldela
Foncti
onpubl
iqued’
Etat
.

TI
TRE VI:DE LA FAMI
LLE D’
EMPLOI
S« 
ADMI
NISTRATI
ON DES LYCEES ET
COLLEGES»

Ar
ti
cle74:Laf amil
led’
empl
ois«  
Administ
rati
ondeslycéesetcol
lèges»regr
oupe
lesempl oi
squiassurentla gesti
on admi
nistr
ati
ve etpédagogi
que des
établ
i
ssementsscol
air
es.Cesont  
:
-l
’
empl
oid’
Admi
nist
rat
eurdesLy
céesetCol
l
èges 
;
-l
’
empl
oid’
Admi
nist
rat
eurpr
inci
pal
desLy
céesetCol
l
èges.

CHAPI
TREI:DEL’
EMPLOID’
ADMI
NISTRATEURDESLYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions

Page35sur35
Ar
ti
cle79 :L’
emploid’Admini
str
ateur des Ly
cées et Col
l
èges compr
end l
es
at
tri
but
ionssui
vant
es 
:
-assurerl
’
appl
i
cat
iondesnor
mesdef
onct
ionnementdesl
ycéeset
coll
èges 
;
-assur
er l’
eff
ect
ivi
té du v
olume hor
air
e dû 
par cl
asse 
et par
ensei
gnant;
-assurerle contr
ôle de l
’ex
écut
ion des act
ivi
tés pédagogi
ques
conformémentaupr ogrammeetàl aprogressi
ontempor el
ledes
enseignements 
;
-assurerl
ami
seenœuv
redesout
il
sdepi
l
otagedesl
ycéeset
coll
èges 
;
-assur
erl’
organi
sati
on,l
esui vietlecontrôl
edesacti
vi
tésdes
l
ycées et col l
èges d’enseignement génal
, t
echni
que et
prof
essi
onnel
 ;
-assur
erlesui
videl
ami
seenœuv
redesact
ivi
tésdel
’
ori
ent
ati
on
scol
air
e ;
-assureréventuel
lementlesf
oncti
onsdechefd’ét
abl
i
ssement,de
censeur,deresponsabl
ederessour
cesoudechefdet
ravaux 
;
-contr
ibuer à l
’améli
orati
on de la quali
té de l
’env
ironnement
physi
que,ducli
matsoci aletprof
essi
onneldesly
céesetcol l
èges
d’
enseignementgénéral
,techni
queetprof
essi
onnel
 ;
-contr
ibueràl’
organi
sat
iondesconcour
setexamensscol
air
eset
prof
essionnel
s ;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle80:Lesper
sonnel
srecr
utéspourexer
cerl
’
empl
oid’
Admi
nist
rat
eur
desLycéesetCol
l
ègessontappel
ésAdmi
nist
rat
eur
sdesLy
cées
etCol
l
èges.
Ar
ti
cle81:LesAdmi ni
strateur
sdesLy céesetCollègesser ecrut
entpar
concour sprofessionnelouver
tparar r
êtéduMi ni
streenchar gede
lafonctionpublique :
-aux Pr ofesseurs cer tif
iés des Lycées etCol lèges âgés de
quarante-sept(47)ansaupl usau31décembr edel ’
annéedu
concour setjust i
fi
antd’uneanciennetédeci nq(5)ansaumoi ns
dansl’admi ni
strati
onpubliquedonttroi
s(3)ansd’ exerci
ceeffecti
f
Page36sur36
 desat
tr
ibut
ionsdel
’
empl
oi 
;
-auxConsei l
lersd’Orient
ati
onscolair
eetprofessi
onnell
e,âgésde
quarante-
sept( 47)ansaupl usau31décembr edel ’
annéedu
concoursetj usti
fi
antd’uneanciennetédecinq(5)ansaumoi ns
dansl’administ
rati
onpubl i
quedonttroi
s(3)ansd’exer
ciceeff
ecti
f
desattri
buti
onsdel ’emploi
 ;
-auxConsei l
ler
sd’ Educat i
on,âgésdequar ante-sept( 47)ansau
plusau31décembr edel ’annéeduconcour setj ustif
iantd’une
anciennetédeci nq(5)ansaumoi nsdansl’
admi nistrati
onpublique
dontt rois(3)ansd’ exerciceef f
ecti
fdesat t
ri
but ionsdel ’
emploi
,
ti
tulai
res au moi ns du baccal auréatetay antexer cé dans un
établi
ssement d’ ensei gnement post -pr
imair
e, secondai re ou
supérieurpendantaumoi nst r
ois(3)anspourcompt erdel adate
d’
ouv ertureduconcour s.

Lescandi
dat
sdéclar
ésadmissontmi senpositi
ondestagede
for
mati
ondansuneécoledef or
mationpr
ofessi
onnel
l
e.Ladur
ée
delaf
ormati
onestdevi
ngt
-quatr
e(24)moi
s.
Al ’
i
ssue de l
af or
mat i
on,les stagiair
es ti
tul
aires du certi
fi
cat
d’
apti
tudeauxfoncti
onsd’AdministrateurdesLy céesetCol l
èges
sontrecl
assés dans l’
emploid’Admi ni
str
ateurdes Ly cées et
Coll
ègespourcompterdeladatepr évueparlestextesenv igueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle82:L’
emploid’Admini
str
ateurdesLycéesetColl
ègesestclassédansl
a
cat
égor
ieP,échel
leCdust at
utgénér
aldel
afonct
ionpubl
i
qued’Et
at.

CHAPITRE I
II:DE L’
EMPLOID’
ADMI
NISTRATEUR PRI
NCI
PAL DES LYCEES ET
COLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cl :L
e83  ’
empl
oid’
Admi
nist
rat
eurpr
inci
paldes l
ycées etcol
l
èges
compr
endl
esat
tri
but
ionssui
vant
es 
:
-cont
ri
buerà l’
él
abor
ati
on de st
rat
égi
es de dév
eloppementdes
l
ycéesetcol
l
èges 
;
Page37sur37
-cont
ribuer à l’
évaluati
on de la perfor
mance de l a gest
ion
administ
rat
ive,
mat éri
ell
eetf
inanci
èredeslycéesetcol
l
èges 
;
-part
ici
peràladéf
ini
ti
ondesnor
mesdef
onct
ionnementdesl
ycées
etcoll
èges 
;
-gar
anti
rlesuiv
idel’
appl
i
cat
iondesnor
mesdef
onct
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l
ycéesetcol
lèges 
;
-concev
oirl
esout
il
sdepi
l
otagedesl
ycéesetcol
l
èges 
;
-gar
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irl
adéfi
nit
iondescr
it
èresd’
éval
uat
iondel
aper
for
mance
desét
abl
i
ssements 
;
-concev
oir des suppor t
s de f or
mat
ion des per
sonnel
s
d’
administ
rat
iondesl
ycéesetcol
l
èges 
;
-garant
irl
esuividel
ami seenœuv r
edesi
nnov
ati
onsr
elat
ivesà
l
’admini
str
ati
ondesl
ycéesetcol
l
èges 
;
-assur
erlesui
vietl
econt
rôledesacti
vi
tésdesly
céesetcol l
èges
rel
ati
vesàl
agesti
onadmi
nistr
ati
ve,
matéri
ell
eetf
inanci
ère 
;
-assur
erle contr
ôle de l
’
appli
cati
on des i
nstr
uct
ions of
fi
ciel
l
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rel
ati
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ionnementdesly
céesetcoll
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;
-assur
erlesuiv
ietl
econt
rôl
edel
ami
seenœuv
redesact
ivi
tésde
l
av i
escolai
re 
;
-assur
erl
esui
videl
ami
seenœuv
redespr
ojet
sd’
établ
i
ssement
 ;
-assur
erlesui
videlamiseenœuv
redesact
ivi
tésdel
’
ori
ent
ati
on
scol
air
eetdesbour
ses 
;
-contr
ibueraucont
rôl
edel agest
ionadmi
nist
rat
ive,mat
éri
ell
eet
fi
nancièr
edesl
ycéesetcol
l
èges 
;
-cont
ri
bueràl’él
abor
ati
ondestr
atégi
esd’amél
iorat
iondelaqual
it
é
del’
envi
ronnementphysi
queetduclimatsocialetprof
essi
onnel
desl
ycéesetcoll
èges 
;
-part
ici
peràl ’
organi
sat
iondesexamensetconcour
sscol
air
eset
prof
essionnel
s ;
-cont
ri
bueràlaprévent
ionetl
agest
iondesconf
li
tsausei
ndes
l
ycéesetcol
l
èges 
;
-concev
oirlesact
ivi
tésdesensi
bil
i
sat
ionpourl
’
amél
i
orat
iondel
a
vi
escolai
re ;
-appor
terun appui
-consei
lau pilot
age des l
ycées etcol
l
èges
d’
ensei
gnementgénéral,
techni
queetpr
ofessi
onnel 
;
 
Page38sur38
 -part
ici
peràl aformati
onini
ti
aledesper
sonnel
sadmini
strati
fsdes
l
ycées et col lèges d’
ensei
gnement génér al
,technique et
prof
essionnel 
;
-assur
erlafor
mat i
onconti
nuedespersonnel
sadmini
str
ati
fsdes
l
ycées et coll
èges d’
ensei
gnement génér al
,techni
que et
prof
essi
onnel
 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle84: Les per sonnels r ecrut
és pour exer cer l
’
emploi
d’
Admini
str
ateurprincipaldesLy céesetCol l
ègessontappel
és
Admi
nist
rat
eurprincipaldesLycéesetCol
lèges.

Ar
ti
cle85  : LesAdmi nistr
ateurspr i
ncipauxdesl y
céesetcol lègesse
recrut
entparconcour sprof
essionnelouv er tparar rêt
éduMi nist
re
enchar gedelafonctionpublique,auxAdmi ni
strateursdesl ycées
etcol l
èges,âgés de quar ante-sept( 47)ans au pl us au 31
décembr edel’annéeduconcour sj usti
fiantd’ uneanciennet éde
cinq(5)ansaumoi nsdansl’administrat
ionpubl i
quedontt rois(3)
ansd’exerci
ceeffecti
fdesattri
butionsdel ’empl oi.
Lescandi
datsdécl
arésadmi
ssontmisenposit
iondest
agede
for
mati
ondansuneécoledefor
mati
on.Ladur
éedelafor
mati
on
estdevi
ngt
-quat
re(
24)mois.
Al ’i
ssuedel af ormati
on,lesstagiai
resti
tul
air
esdu Cer t
if
icat
d’apti
tudeauxf onct i
onsd’Admi
nist
rateurpr
inci
paldeslycéeset
coll
ègessontr eclassésdansl’
empl oid’
Admini
strat
eurpri
ncipal
desl ycéesetcol lègespourcompt erdeladat eprévueparl es
textesenvigueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le

Ar
ti
cle86:L’
emploid’Admini
str
ateurpr
inci
paldesl
ycéesetcoll
ègesest
cl
assédansl a cat
égori
eP,échel l
eB du Statutgénér
aldel a
Fonct
ionpubl
iqued’
Etat.

Page39sur39
TI
TREVI I:DELA FAMILLED’
EMPLOIS«ANIMATI
ON DELA VI
ESCOLAI
REET
ORIENTATI
ONSCOLAIREETPROFESSI
ONNELLE»

Ar
ti
cle87 :Lafamill
ed’emploi
s«  Animat
iondelavi
escol
air
eetOri
ent
ati
onscol
aire
etprofessi
onnel
le» regroupe l
es emploi
s quiassur
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ion et
l
’ani
mationdelaviescolair
e.Cesont
 :
-l
’
empl
oid’
Att
achéd’
Educat
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-l
’
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l
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.

CHAPI
TREI
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EMPLOID’
ATTACHED’
EDUCATI
ON

Sect
ion1 
:At
tri
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cle88 
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Att
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Educat
ioncompr
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erl
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acouretl
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ti
es 
;
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èves 
;
-accompagnerl
esél
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évacuat
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sani
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;
-assur
erl
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l
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e ;
 
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èves 
;
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ciperàl
’
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elesélèv
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nist
rat
if
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i
ssement
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-par
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’
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sat
iondesact
ivi
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tur
ell
esetspor
ti
vesdes
él
èves ;
-assur
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videsact
ivi
tésdesmouv
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ati
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l
’ét
abli
ssement 
;
 
-appl
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querl
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fi
ciel
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es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle89:Lesper
sonnel
srecr
utéspourexer
cerl
’
empl
oid’
Att
achéd’
Educat
ionsont
appel
ésAt
tachésd’
Educat
ion.

Ar
ti
cle90 
:LesAt
tachésd’
Educat
ionser
ecr
utent
 :
Page40sur40
 1.
parconcoursdirectouver
tparar rêtéduMi ni
streenchar gedelafonct
ion
publ
ique,auxcandidat
sremplissantlescondit
ionsgénér
alesderecr
utement
prév
uesàl ’
art
icl
e17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015port
ant
Stat
utgénéraldelaFoncti
onpubliqued’Et
atparmi :
-l
escandi datst i
tulai
resdubaccal auréatoudet outautr
ediplômereconnu
équival
ent .Lescandi dat
sdécl ar
ésadmi ssontmi senpositi
ondest agede
formationdansuneécol edef ormation.Laduréedel afor
mationestdev i
ngt
etun( 21)moi s.Al ’
issuedel aformat i
on,lesst
agiai
resti
tul
air
esdudi pl
ôme
d’Ét
atd’ Att
achéd’ EducationsontintégrésdanslaFonct i
onpubli
qued’Etaten
quali
téd’ Attachéd’ Educationetsoumi sàunst ageprobatoi
red’un(01)an
pourcompt erdel adat eprévueparlest ext
esenv i
gueur 
;
-l
es candidat
st i
tul
aires du cert
ifi
catd’aptit
ude aux f onctions d’
Att
aché
d’
Educati
ondéli
vréparuneécol edeformati
onpr ofessionnel
le.Lescandidats
décl
arésadmi ssonti nt
égr
ésdansl aFoncti
onpubl iqued’ Etatenqual i
té
d’
Att
achésd’Educati
onetsoumi sàunst agepr obatoired’un( 01)anpour
compterdeladateprévueparlestextesenvigueur.
2.
Parconcoursprof
essi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
fonct
ionpubl
i
que ;
- auxAssist
antsd’
Educat
ion,âgésdequar ant
e-sept(47)ansaupl usau31
décembredel’
annéeduconcours,
just
if
iantd’
uneanci ennet
édeci nq(5)ans
aumoinsdansl’
admini
str
ati
onpubli
quedonttrois(03)ansd’exer
ciceeff
ecti
f
desatt
ri
buti
onsdel’
emploi
.
Lescandi
datsdécl
arésadmissontmi
senposit
iondestagedef or
mat
ion
dansuneécol
edeformati
on.Ladur
éedel
afor
mat i
onestdevi
ngtetun(
21)
mois.
Al ’
issuedelaformati
on,lesstagi
air
esti
tul
air
esducerti
fi
catd’apt
it
udeaux
fonctions d’
Att
aché d’
Educat
ion sontrecl
assés dans l
’emploid’At
taché
d’Educati
onpourcompterdeladateprév
ueparlest
extesenv i
gueur
.
- auxI nst
it
uteursadj
ointscerti
fiésetauxmoniteursd’Educationdedel apeti
te
Enfance,âgésdequar ante-sept(47)ansaupl usau31décembr edel ’
année
duconcour s,j
usti
fi
antd’ uneanci ennet
édeci nq (5)ansaumoi nsdans
l
’admi ni
str
ation publi
que dont t rois( 03) ans d’ exer
cice eff
ectif des
att
ributi
onsdel ’
emploiettit
ulair
esdubaccalauréat
.
Lescandi
datsdécl
arésadmissontmi
senposit
iondestagedef or
mat
ion
dansuneécol
edeformati
on.Ladur
éedel
afor
mat i
onestdevi
ngtetun(
21)
mois.
Al ’
issuedelaformati
on,lesstagi
air
esti
tul
air
esducerti
fi
catd’apt
it
udeaux
fonctions d’
Att
aché d’
Educat
ion sontrecl
assés dans l
’emploid’At
taché
d’Educati
onpourcompterdeladateprév
ueparlest
extesenv i
gueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Page41sur41
Ar
ti
cle91:L’
emploid’Att
achéd’
Educati
onestclassédansl
acat
égor
ieB,échel
l
e1
dust
atutgénéraldel
aFoncti
onpubl
iqued’Et
at.
Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res

Ar
ti
cle 57 :Nonobst antl es disposit
ions des arti
cles 54 et55 ci -
dessus,l es
personnels enseignants de catégori
e B,échel l
e 1,exerçantde f aitles
att
ributi
onsd’Attachéd’Educati
ondepuisaumoi nsdouze(12)mois,àl adate
d’
ent r
éeenv i
gueurdupr ésentdécretpeuvent
,surdemandef or
mul éedans
undél aidedouze( 12)moi sàcompt erdel amêmedat e,êt
renommés
Att
achésd’ Education,catégori
epourcat égori
e,échel
lepouréchelle,classe
pourclasse,échelonpouréchel on.

Ar
ti
cle58 
:UnarrêtéduMini
str
eenchargedel
afonct
ionpubli
quevi
endrapréci
ser
lescondi
ti
onsetmodal
it
ésdemiseenœuvr
edesdisposi
ti
onsdel’
art
icl
e57.

CHAPI
TREI
I:DEL’
EMPLOIDECONSEI
LLERD’
EDUCATI
ON

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions

Ar
ti
cle93 
:L’
empl
oideConsei
l
lerd’
éducat
ioncompr
endl
esat
tri
but
ionssui
vant
es 
:
-veil
ler à l
’appl
i
cati
on des déci
sions admi
nist
rat
ives,pédagogi
ques et
discipl
i
nai
resrel
ati
vesauxél
èves 
;
-v
eil
lerausuiv
idesact
ivi
tésdesmouv
ement
setassoci
ati
onsdesél
èvesde
l
’
établi
ssement 
;
-vei
ll
erau trai
tementetà l
a conser
vat
ion des document
srel
ati
fsàl
a
scol
ari
tédesélèves 
;
-appr
éci
erl
esj
ust
if
icat
ionsetanal
yserl
etabl
eaudebor
ddesabsences 
;
-cont
rôl
erl
esabsencesdesél
èves;
-cont
ri
buerà l
afor
mat
ion i
nit
ial
e etcont
inue des per
sonnel
s de l
avi
e
scol
air
e ;
-par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondesex
amensetconcour
sscol
air
es 
;
-cont
ri
bueràl
asensi
bil
i
sat
iondesél
èves 
; 
-j
ouerl
erôl
ed’i
nter
faceentr
elesélèv
es, l
esparent
sd’él
èves,
lesensei
gnant
s
etl
esper
sonnel
sadmi ni
str
ati
fsdel’
établ
issement 
;

Page42sur42
 -par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondesact
ivi
téssoci
ocul
tur
ell
esetspor
ti
vesdes
él
èves ;
-v
eil
l
eràl
’
encadr
ementdesél
èvesdansl
acouretl
orsdessor
ti
es 
;
-vei
ll
erà l’accompagnementdes él
èves mal
ades en cas d’
évacuat
ion
sani
tai
re 
;
-coor
donnerl
esact
ivi
tésdesur
vei
l
lancedesdev
oir
ssurt
abl
e ;
 
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle94:Lespersonnel
srecr
utéspourexer cerl
’
empl
oideConsei
l
lerd’
Educat
ion
sontappel
ésConsei
ll
erd’Educat
ion.

Ar
ti
cle95 
:LesConsei
l
ler
sd’
éducat
ionser
ecr
utent
 :
1.
parconcoursdirectouver
tparar rêtéduMi ni
streenchar gedelafonct
ion
publ
ique,auxcandidat
sremplissantlescondit
ionsgénér
alesderecr
utement
prév
uesàl ’
art
icl
e17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015port
ant
Stat
utgénéraldelaFoncti
onpubliqued’Et
atparmi :
-l
es candi datstitul
air
es de lalicence ou de t outautre dipl
ôme r econnu
équivalent.Lescandidatsdéclarésadmi ssontmi senposi t
iondest agede
formationdansuneécol edeformation.Ladur éedel af
ormationestdev ingt-
quatre( 24)moi s.A l ’i
ssue de laf or
mat i
on,l es st
agiai
res ti
tulai
res du
certi
fi
catd’ apt
it
udepr ofessi
onnell
eauxf onctionsdeConsei ll
erd’éducation
sonti ntégrésdansl aFonct i
on publ i
qued’ Et aten qualit
édeConsei l
lers
d’éducationetsoumi sàunst agepr obatoi
red’ un( 01)anpourcompt erdel a
datepr évueparlestextesenvigueur ;
-l
escandidatsti
tul
air
esducer ti
fi
catd’apt
it
udeprof
essionnel
l
eauxf oncti
ons
deConseill
erd’
éducati
ondéliv
réparuneécol edef
ormat i
onprof
essionnel
le.
Ceuxdéclarésdéf
ini
ti
vementadmi ssontintégr
ésdanslaFoncti
onpubl i
que
d’
Etatenqualit
édeConsei l
l
ersd’éducati
onetsoumisàunst ageprobatoir
e
d’
un(01)anpourcompt erdeladateprévueparl
estext
esenv i
gueur
.
2.
parconcoursprofessi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
fonct
ionpubl
ique 
:
- auxAttachésd’éducati
on,âgésdequarante-
sept(
47)ansaupl usau31
décembredel ’
annéeduconcour setj
ust
ifi
antd’
uneanciennet
édecinq(5)
ansaumoi nsdansl ’
admini
str
ati
onpubl
iquedonttroi
s( 3)ansd’
exer
cice
eff
ecti
fdesattr
ibut
ionsdel’
emploi.
- auxEducat eur
sdupr éscol
air
e,auxPr ofesseursdesEcoles,auxAt t
achés
d’
Intendance scolai
re etuniversi
tai
re etaux At tachés d’
Admi ni
str
ation
scol
aireetuni versi
tai
re,âgésdequar ante-
sept(47)ansaupl usau31
décembr edel’
annéeduconcour s,j
usti
fiantd’uneanci
ennetédecinq(5)ans
aumoi nsdansl’administ
rat
ionpubli
quedontt r
ois(
3)ansd’exer
ciceeffecti
f
Page43sur43
 desatt
ri
butionsdel’empl
oiett
it
ulai
resdel
ali
cenceou det
outaut
re
di
plômereconnuéqui
val
ent
.
Lescandi
datsdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondest agedeformat
ion
dansuneécol
edeformati
on.Ladur
éedel
afor
mationestdevi
ngt
-quat
re(
24)
mois.
Al ’
issuedel af or
mation,lesstagi
air
est i
tulair
esduCer t
if
icatd’Apt
it
ude
prof
essi onnell
eauxFonct i
onsdeConseill
erd’Educati
onsontrecl
assésdans
l
’empl oideConsei l
lerd’Educat
ionpourcompt erdeladateprévueparles
text
esenv igueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle96:L’
emploideConsei
l
lerd’éducat
ionestcl
assédansl
acat
égor
ieA,
échel
l
e
1dustat
utgénér
aldelafoncti
onpubli
qued’Etat
.

CHAPITRE I
II:DE L’
EMPLOIDE CONSEI
LLER D’
ORI
ENTATI
ON SCOLAI
RE ET
PROFESSI
ONNELLE

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle98 :L’
emploideConsei
l
lerd’
Ori
ent
ati
onscol
air
eetpr
ofessi
onnel
l
ecompr
end
l
esatt
ri
buti
onssuiv
antes 
:
-consei
ll
erl
esélèves,lesétudi
ant
setl
espar
ent
senmat
ièr
ed'
ori
ent
ati
on
scol
air
eetprof
essionnel
le;
-i
nfor
merl
esensei
gnant
ssurl
’
ori
ent
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onscol
air
eetpr
ofessi
onnel
l
e;
-or
ganiserdesent r
eti
ensi
ndi
viduel
setcollect
if
sder
emédi
ati
onav
ecl
es
él
èvesendiff
icul
tésd’
appr
ent
issagescol
air
e ;
-réal
iserdestest
spsychotechni
ques,desentr
eti
ensper
sonnal
i
sésetdes
séancesconsacr
éesàladécouvert
edesmétier
s;
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nist
rerdesquest
ionnai
resd’
i
ntér
êt 
auxél
èvesetét
udi
ant
s ;
-i
dent
if
ierl
esdi
ff
icul
téspsy
cho-
soci
alesdesél
èves 
;
 
-apport
erun appuiconsei
lau responsabl
e d’ét
abl
issementen mat
ièr
e
d'
inf
ormat
ionetd'
ori
ent
ati
onscol
air
eetprofessi
onnel
l
e;
-él
abor
erl
escr
it
èresd'
ori
ent
ati
ondesél
èves 
;
-or
ganiserdesséancesconsacréesàladécouv
ertedessér
ies,f
il
ièreset
méti
ersauprof
itdesél
èvesetsusci
terl
amoti
vat
iondansl
esori
ent
ations 
;
-assurer la coll
ect
e, l
e t
rai
tement et l
e sui
vi des dossi
ers de
bourses 
d’ét
udes 
;
-par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondesex
amensetconcour
sscol
air
es 
;
-appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.
Page44sur44
Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle99:Lesper sonnelsr
ecrut
éspourexercerl
’
emploideConsei
l
lerd’Or
ientati
on
scol
air
eetpr ofessi
onnel
lesontappel
ésConsei
ll
ersd’
Ori
ent
ationscolair
eet
prof
essionnell
e.
Ar
ti
cle100 
:LesConsei
l
ler
sd’
Ori
ent
ati
onscol
air
eetpr
ofessi
onnel
l
eser
ecr
utent
 :
1.parconcoursdir
ectouv ertparar
rêtéduMi ni
streenchar gedelafonct
ion
publi
que, aux candidats r empli
ssant les condit
ions général
es de
recr
utementprévuesàl’
articl
e17del aloi
n°081-2015/
CNTdu24nov embre
2015portantst
atutgénéraldelafoncti
onpubli
qued’Etatpar
mi 
:
-l
escandi datstit
ulair
esdel ali
cenceoudet outaut redi plômeéqui val
enten
psychol ogi
e,en sci ence de l 'éducat
ion,en soci ol ogie.Les candi dats
déclarésadmi ssontmi senposi ti
ondest agedef ormat iondansuneécol e
def ormat i
onpr ofessionnell
e.Ladur éedelaf ormat ionestdev ingt-
quatre
(24)moi s.A l’
issuedel af ormat i
on,lesstagiai
rest i
tulai
resduCer ti
fi
cat
d’aptit
udepr ofessionnell
eauxf oncti
onsdeConsei l
lerd’ Ori
entati
onscol ai
re
etpr ofessi
onnel l
esonti ntégrésdansl aFonctionpubl iqued’Etatenqual i
té
deConsei l
ler
sd’ Ori
entati
onscol aireetprof
essionnelleetsoumi sàunst age
probatoired’un( 01)anpourcompt erdel adat epr év ueparl estextesen
vigueur ;
- les candi dat
st it
ulai
res du Cer ti
fi
cat d’ apt
it
ude pr ofessi onnell
e aux
foncti
onsdeConsei ll
erd’Ori
entat
ionscol ai
reetpr of
essionnel ledélivrépar
uneécol edeformationprofessi
onnell
e.Lescandi datsdéclar ésadmi ssont
i
nt égr
és dans la Fonction publique d’Etat en qualité de Consei l
ler
s
d’ori
entat
ionscolai
reetpr ofessi
onnelleetsoumi sàunst agepr obatoir
e
d’un(01)anpourcompt erdeladatepr évueparlestextesenv igueur.
2.parconcour sprofessionnelouv ertparar rêt
éduMi ni
streenchar gedel a
foncti
onpubl i
que auxAt tachésd’ éducation,auxEducat eursdel apet i
te
Enfance,auxPr ofesseurs desEcol es,auxAt tachésd’Intendancescol ai
re
etuni versi
tai
reetauxAt tachésd’ Administrati
onscol air
eetuni versi
tai
re
âgésdequar ante-sept( 47)ansaupl usau31décembr edel ’
annéedu
concour s,justi
fiantd’ une anciennet é de ci nq (5)ans au moi ns dans
l
’admi nistr
ati
on publ ique dont t roi
s( 3) ans d’ exercice effectif des
attr
ibutionsdel ’
empl oiett i
tul
airesdelal icenceoudet outautredi pl
ôme
équivalentenpsy chologie, ensciencesdel 'éducationouensoci ologie.
Lescandi
datsdécl
arésadmi
ssontmi senposi
ti
ondestagedeformati
on
dansuneécoledef
ormati
onpr
ofessi
onnel
l
e.Ladur
éedel
af or
mat
ionestde
vi
ngt-
quat
re(24)moi
s.
Al ’
i
ssuedel af or
mation,lesstagiai
resti
tulai
resduCer ti
fi
catd’Apti
tude
prof
essi
onnel
le aux fonctions de Conseiller d’
Ori
entat
ion scolai
re et
prof
essi
onnel
le sontreclassés dans l’
emploide Conseil
lerd’Ori
entati
on
scol
air
eetprofessi
onnell
epourcompt erdeladat eprévueparlestext
esen
Page45sur45
 v
igueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle101 :L’empl
oideConseil
l
erd’
Orient
ati
on scol
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eetpr of
essi
onnel
l
eest
cl
assédansl acat
égor
ieA,échell
e1 duSt atutgénér
aldelaFoncti
on
publ
iqued’
Etat
.

Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res
Ar
ti
cle102:Lesper sonnelsdel acat égori
eA,échel l
e1,r ecr
utésenqual it
éde
Consei
llerd’Orientati
onscolai
reetuni v
ersi
tai
re,enactiv
ité,endisponi
bil
i
té
ouendét achementàl adat ed’entr
éeenv i
gueurdupr ésentdécretsont,
pourcompt erdel amêmedat e,nommésConsei l
l
ersd’Orient
ati
onscolai
re
etprofessionnelle,catégor
iepourcat égor
ie,échell
epouréchel le,cl
asse
pourcl
asse, échel onpouréchelon.

TI
TRE VI
II:DE LA FAMI
LLE D’
EMPLOIS « ADMI
NISTRATI
ON ET GESTI
ON
SCOLAI
RESETUNI
VERSI
TAIRES.»
Arti
cle 103 :La f ami
lle d’
empl oi
s « Admi nist
rati
on et Gestion scolai
res et
univer
sitai
res»regroupelesempl oisquicontri
buentàl ’
élabor
ati
onetàl ami seen
œuv re de la pol
it
ique éducati
ve en assurantl a gest
ion administ
rat
ive etdes
ressourceshumaines,matéri
ell
esetfinanci
èresdusy st
èmeéducat i
f.Cesont :
-l
’
empl
oid’
Att
achéd’
Admi
nist
rat
ionscol
air
eetuni
ver
sit
air
e ;
-l
’
empl
oid’
Att
achéd’
I
ntendancescol
air
eetuni
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-l
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l
lerd’
Admi
nist
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-l
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empl
oideConsei
l
lerd’
I
ntendancescol
air
eetuni
ver
sit
air
e.

CHAPI
TRE I :DE L’
EMPLOI D’
ATTACHE D’
ADMI
NISTRATI
ON SCOLAI
RE ET
UNI
VERSI
TAI
RE
Sect
ion1:At
tri
but
ions
Art
icl
e104:L’ emploid’
Att
achéd’
Admi
nist
rat
ionscol
air
eetuni
ver
sit
air
ecompr
end
l
esattr
ibut
ionssui
vantes:
- él
abor
erl
espr
ojet
sd’
act
esdegest
ionadmi
nist
rat
ive 
;
- partici
peràl’
élaborat
ion,l
adi
ffusi
on,l
anoti
fi
cat
ionet/
oul’appl
i
cati
ondesactes
règlementair
esr égi
ssantlef
oncti
onnementdesstr
uctur
esdel ’
éducat
ionetde
l
ar echerche 
;
- par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondesexamensetconcour
sscol
air
esetpr
ofessi
onnel
s ;
- coll
ect
erettr
ait
erl
esdonnéesst
ati
sti
ques 
del
ast
ruct
ured’
éducat
ionetde
recher
che 
;

Page46sur46
 - par
ti
ciperàl
apl
ani
fi
cat
iondesact
ivi
tésdel
’
éducat
ionetdel
arecher
che 
;
- par
ti
ciperàl
’
élabor
ati
onetàl
ami
seenœuv
redel
acar
teéducat
ive 
;
- parti
ciperàl’
organi
sat
iondesact
ivi
tésdepr
omot
iondel
’
éducat
ion 
etdel
a
recherche 
;
- part
ici
perà la gest
ion admi
nist
rat
ive etdes car
ri
ères des per
sonnel
s de
l
’éducat
ion 
;
- par
ti
ciper à larecherche et à l
a mise en œuvre des st
rat
égies de
dév
eloppementdel’
éducati
onetdemoti
vati
ondesper
sonnel
sdel’
éducati
onet
del
ar echer
che 
;
-teni
ràj ourlesoutil
sdegesti
onprévi
sionnel
l
eetdepi
l
otagedesr
essour
ces
humaines del’
éducati
on 
etdel
arecher
che ;
- dével
opperdesinit
iat
ivespourl amobil
i
sati
ondesressour
cesf
inanci
èresau
prof
itdesst
ruct
uresdel ’
éducat
ion 
etdel
arecher
che 
:
- part
ici
peràl apl
ani
fi
cati
onetàlami seenœuv redelapoli
ti
quedegest i
on
prév
isi
onnell
edesemploi
s,desef
fect
ifsetdescompét
encesdel’
éducat
ion et
delarecher
che 
;
- él
abor
eretmet
treenœuv r
el esdocumentsdepr ogr
ammationetder
endude
compt
edesact
ivi
tés 
del
astructur
ed’éducat
ionetdelar
echerche 
;
- appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle105 
:LesAt
tachésd’
Admi
nist
rat
ionscol
air
eetuni
ver
sit
air
eser
ecr
utent
 :
1.
parconcoursdirectouvertparar
rêtéduMi nist
reenchargedel afonct
ion
publi
que, aux candi dat
s r empl
issant les condit
ions général
es de
recr
utementprévuesàl ’
art
icl
e17del aloin°
081-2015/
CNTdu24nov embre
2015portantst
atutgénéraldelaf
onctionpubli
qued’Et
atpar
mi :
- l
escandi datst it
ulairesdubaccal auréatoudet outaut redipl
ômer econnu
équival
ent.Lescandi dat sdéclarésadmi ssontmi senposi t
iondest agede
formati
onàl ’Ecolenat i
onaled’Administrati
onetdeMagi str
ature(ENAM) .La
duréedel afor mationestdev ingtetun( 21)mois.Al ’
i
ssuedel aformation,
l
es st agiair
es t itulai
res du br evet de l ’
ENAM, opt i
on At t
achés
d’Administ
ration scol aireetuni versi
tair
esonti ntégr
ésdansl aFonct i
on
publi
qued’Etatenqual i
téd’Attachéd’Admi nist
rat
ionscol ai
reetuniversit
air
e
etsoumi sàunst agepr obatoi
red’un( 01)anpourcompt erdeladat eprévue
parlestextesenv i
gueur  
;
-l
escandi datsti
tulai
resdubr evet
,optionAt t
achésd’Admi nist
rat
ionscol
air
eet
univer
sit
airedéliv
réparl ’
Ecolenati
onal ed’Administ
rati
onetdeMagi st
rat
ure.
Lescandi datsdéclarésadmi ssontintégrésdansl aFonct i
onpubli
qued’Etat
enqualit
éd’ Att
achésd’ Administ
rat
ionscol ai
reetuniversi
tair
eetsoumi sàun
stageprobat oi
red’un( 01)anpourcompt erdel adatepr évueparlestext
es
env i
gueur.
Page47sur47
 2.
parconcour sprofessi
onnelouvertpararrêtéduMi ni
streenchargedel a
fonct i
on publique aux Inst
itut
eurs adjoints certi
fi
és, aux Moni teurs
d’Educat i
ondel apet it
eEnfance etauxAssi st
antsd’Educat
ion,âgésde
quar ante-
sept(47)ansaupl usau31décembr edel ’annéeduconcour s,
justi
fiantd’uneanciennetédeci nq(5)ansaumoi nsdansl ’
administ
ration
publiquedontt r
ois(03)ansd’exerci
ceeff
ect i
fdesattri
buti
onsdel’
empl oiet
tit
ulairesdubaccalauréatoudetoutautr
edi pl
ômer econnuéquival
ent.

Lescandi datsdéclarésadmi ssontmi senposi ti

ondest agedef ormati
onà
l
’Ecole nationale d’Admi nistr
ati
on etde Magi strat
ure.La dur ée de la
formationestdev i
ngtetun( 21)mois.Al ’
issuedel aformati
on,lesst agi
air
es
ti
tul
air
esdubr evetdel ’
ENAM,opt i
onAt tachésd’Admi ni
str
ati
onscol ai
reet
univer
sitai
resontr eclassésdansl ’emploid’Attachéd’Administ
rationscolair
e
etuniversi
tair
epourcompt erdeladat eprévueparl estext
esenv igueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle106:L’empl
oid’Att
achéd’
Admi
nist
rat
ionscol
air
eetuni
ver
sit
air
eestcl
assé
danslacatégori
eB,échel
le1duSt at
utgénéraldel
aFoncti
onpubl
ique
d’
Etat
.
Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res

Ar
ti
cle 57 :Nonobst antl es di
spositi
ons des ar ti
cl
es 54 et55 ci -dessus,les
personnels enseignants de catégorie B,échell
e 1,exer çantde f aitles
att
ributi
onsd’ Attachéd’Admi ni
strat
ion scolai
reetuni versitai
redepui sau
moi nsdouze( 12)moi s,àl adat ed’entréeenv i
gueurdupr ésentdécret
peuv ent
,surdemandef ormuléedansundél aidedouze( 12)moi sàcompt er
de l a même dat e,être nommés At t
achés d’Admi ni
stration scolair
e et
uni
v ersi
tai
re,catégorie pourcat égori
e,échelle pouréchel le,classe pour
cl
asse, échel
onpouréchel on.

Ar
ti
cle58 
:UnarrêtéduMini
str
eenchargedel
afonct
ionpubli
quevi
endrapréci
ser
lescondi
ti
onsetmodal
it
ésdemiseenœuvr
edesdisposi
ti
onsdel’
art
icl
e57.

CHAPI
TRE I
I : DE L’
EMPLOI D’
ATTACHE D’
I
NTENDANCE SCOLAI
RE ET
UNI
VERSI
TAI
RE
Sect
ion1:At
tri
but
ions
Ar
ticl
e108:L’emploid’
Att
achéd’
I
ntendancescol
air
eetuni
ver
sit
air
ecompr
endl
es
at
tri
buti
onssui
vant
es:
- mettr
eenœuv relespr
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onfinancièr
e,mat
éri
ell
eetcompt
abl
e
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ruct
uresdel
’éducat
ionetdel
arecherche ;
- él
abor
er,exécut
eretév
aluerl
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esst
ruct
uresdel
’
éducat
ionet
delar
echerche 
;
Page48sur48
 - par
ti
ciperàl
ami
seenœuv
redel
apol
i
tiqueéducat
ive 
;
- assur
erlacomptabil
i
tématièr
esdesservi
cesetdesét
abl
i
ssement
sdansl
es
str
uct
uresdel
’éducati
onetdelar
echer
che 
;
-r
ecouv
rerl
esr
ecet
tesausei
ndesst
ruct
uresdel
’
éducat
ionetdel
arecher
che 
;
- part
ici
peràlarechercheetl
amiseenœuv
redesst
rat
égi
esdef
inancement
 de
l
’éducat
ion 
etdelarecher
che 
;
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buerà l
’
élabor
ati
onetlami seenœuv r
edesout il
sdeprogr
ammat i
onet
de rendu de compte des act
ivi
tés des st
ruct
ures de l
’
éducat
ion etde l
a
recherche 
;
- par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondesexamensetconcour
sscol
air
esetpr
ofessi
onnel
s ;
- appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle109 
:LesAt
tachésd’
I
ntendancescol
air
eetuni
ver
sit
air
eser
ecr
utent
 :
1.
parconcour sdirectouvertparar r
êtéduMi ni
streenchar gedelafonct
ion
publ
ique,auxcandi datsrempli
ssantl escondit
ionsgénér
alesderecr
utement
prév
uesàl ’art
icl
e17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015port
ant
Stat
utgénéraldel aFonct
ionpubli
qued’ Et
atparmi :
- l
escandi datst i
tulai
resdubaccalaur
éatoudet outaut
redipl
ômereconnu
équiv
alent.Lescandi dat
sdéclar
ésadmi ssontmi senposit
iondestagede
for
mat i
onàl ’Ecolenati
onal
ed’Administ
rati
onetdeMagistr
atur
e(ENAM).La
duréedelaf ormationestdevi
ngtetun( 21)mois.
Al’
issuedel aformation,l
esstagiai
resti
tulai
resdubrevetdel’ENAM, opt
ion
Att
achés d’Int
endance scol ai
re etuni versi
tai
re sontintégrés dans la
Foncti
onpubl i
qued’ Etatenqualit
éd’Int
endancescol ai
reetuniver
sit
aireet
soumisàunst agepr obatoi
red’un(01)anpourcompt erdeladatepr évue
parlestext
esenv igueur ;
-l
escandi datst
it
ulai
resdubr evet
,opt i
onAt tachésd’ I
ntendancescol ai
reet
univ
ersitair
edéli
vréparl’
Ecol
enat ional
ed’ Administrat
ionetdeMagi str
atur
e
outoutaut redi
plômereconnuéqui val
ent.Lescandi datsdéclar
ésadmi ssont
i
ntégrésdansl aFonctionpubli
qued’ Et
atenqual itéd’Attachésd’I
ntendance
scolai
reetuni v
ersit
air
eetsoumi sàunst agepr obatoir
ed’ un(01)anpour
compt erdeladateprévueparlestextesenv i
gueur .
2.parconcour sprofessionnelouvertpararrêtéduMi nistr
eenchar gedel a
fonct i
on publique aux I nst
it
uteurs adjoints cert
if
iés, aux Moni teurs
d’Educat i
ondel apet iteEnfance etauxAssi st
antsd’Education,âgésde
quar ante-
sept(47)ansaupl usau31décembr edel ’
annéeduconcour s,
j
ust i
fiantd’uneanciennetédeci nq(5)ansaumoi nsdansl ’administ
ration
publiquedontt r
ois(03)ansd’ exerci
ceeff
ect i
fdesatt
ributi
onsdel ’
emploiet
ti
tulairesdubaccalauréatoudet outaut
rediplômereconnuéqui v
alent.
Lescandi
dat
sdécl
arésadmi
ssontmi
senposi
ti
ondest
agedef
ormat
ionà
Page49sur49
 l
’
Ecol
e nati
onal
e d’Admini
str
ati
on etde Magi
str
atur
e.La dur
ée de l
a
f
ormat
ionestdevi
ngtetun(21)moi
s.
Al’
issuedelaformation,l
esst agi
air
esti
tul
airesdubrev
etdel ’
ENAM,opt
ion
At
tachésd’I
ntendancescol ai
reetuniver
sit
air
esontreclassésdansl
’emploi
d’
Attachésd’I
ntendancescolaireetuniversi
tai
repourcompt erdeladate
pr
év ueparl
estextesenv i
gueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Art
icl
e110:L’
emploid’
Att
achéd’
Int
endancescol
air
eetuniv
ersit
aireestcl
assédans
l
acatégor
ieB,
échel
le1duStat
utgénér
aldelaFonct
ionpubl
iqued’Etat
.
Sect
ion4:Di
sposi
ti
onst
ransi
toi
res

Ar
ti
cle 57 :Nonobst antles dispositi
ons des arti
cl
es 54 et55 ci -
dessus,l es
personnels enseignants de catégori
e B,échelle 1,exer çantde f aitles
att
ribut
ionsd’ Att
achéd’Intendancescolai
reetuniversit
air
edepui saumoi ns
douze( 12)moi s,àladated’ ent
réeenv i
gueurdupr ésentdécretpeuv ent ,
sur
demandef or
mul éedansundél aidedouze(12)moi sàcompt erdel amême
date,êtrenommésAt tachésd’ I
ntendancescolai
reetuni v
er si
tai
re,cat égori
e
pourcat égor
ie,échel
lepouréchel l
e,cl
assepourclasse,échelonpouréchel on.

Ar
ti
cle58 
:UnarrêtéduMini
str
eenchargedel
afonct
ionpubli
quevi
endrapréci
ser
lescondi
ti
onsetmodal
it
ésdemiseenœuvr
edesdisposi
ti
onsdel’
art
icl
e57.

CHAPI
TREII
I:DEL’
EMPLOIDECONSEI
LLER D’
ADMI
NISTRATI
ON SCOLAI
REET
UNI
VERSI
TAI
RE
Sect
ion1:At
tri
but
ions
Art
icl
e 112 :L’emploide Consei
l
lerd’
Admi
nist
rat
ion scol
air
e etuni
ver
sit
air
e
comprendl
esat
tri
but
ionssui
vant
es:
- él
abor
erl
espr
ojet
sd’
act
esdegest
ionadmi
nist
rat
ive 
;
- part
ici
peràl aconcepti
ondestext
eslégi
sl
ati
fsetr
ègl
ement
air
esenr
elat
ion
aveclagest
iondusy st
èmeéducat
if
 ;
- partici
peràl’
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ion,l
adi
ffusi
on,l
anoti
fi
cat
ionet/
oul’appl
i
cati
ondesactes
règlementair
esr égi
ssantlef
oncti
onnementdesstr
uctur
esdel ’
éducat
ionetde
l
ar echerche 
;
- par
ti
ciperàl
’
organi
sat
iondesexamensetconcour
sscol
air
esetpr
ofessi
onnel
s ;
- par
ti
ciperàlaconcept
ionetàl ’
éval
uat
iondel
ami
seenœuv
redespr
ojet
s,
pl
ansetprogr
ammes d’
éducat
ion 
;
- assur
erlacoll
ect
eetletrai
tementdesdonnéesst
ati
sti
ques 
del
ast
ruct
ure
d’
éducat
ionetder
echer
che 
;
- parti
ciperàlapl
ani
fi
cat
ion desact
ivi
tésdel
ast
ruct
ured’
éducat
ion etde
recherche 
;

Page50sur50
 - par
ti
ciperàl
’
élabor
ati
onetàl
ami
seenœuv
redel
acar
teéducat
ive 
;
- parti
ciperàl’
organi
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iondesact
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tésdepr
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;
- part
ici
perà la gest
ion admi
nist
rat
ive etdes car
ri
ères des per
sonnel
s de
l
’éducat
ion 
;
- par
ti
ciper à larecherche et à l
a mise en œuvre des st
rat
égies de
dév
eloppementdel’
éducati
onetdemoti
vati
ondesper
sonnel
sdel’
éducati
onet
del
ar echer
che 
;
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retteni
ràj ourl
esouti
l
sdegestionprév
isi
onnel
l
eetdepi
l
otagedes
ressour
ceshumaines del
’
éducat
ion 
etdel
arecher
che 
;
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opperdesinit
iat
ivespourl amobil
i
sati
ondesressour
cesf
inanci
èresau
prof
itdesst
ruct
uresdel ’
éducat
ion 
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che 
:
- part
ici
peràl apl
ani
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cati
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ti
quedegest i
on
prév
isi
onnell
edesemploi
s,desef
fect
ifsetdescompét
encesdel’
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ion et
delarecher
che 
;
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oiretmet
treenœuvr
elesdocumentsdeprogr
ammat i
onetder
endude
comptedesact
ivi
tés 
del
ast
ruct
ured’
éducat
ionetdel
arecherche 
;
- cont
ri
bueràl
afor
mat
ioni
nit
ial
eetcont
inuedesper
sonnel
sdel
’
éducat
ion 
;
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ibuer à l’
él
abor
ati
on des act
es de gest
ion admi
nist
rat
ive des
établ
i
ssements 
;
- cont
ri
bueràl
adéf
ini
ti
ondesnor
meséducat
ives 
;
- appl
i
querl
esi
nst
ruct
ionsof
fi
ciel
l
es.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Arti
cle 113 : Les personnel
sr ecr
utés pour exer
cer l
’
emploi de Consei
ll
er
d’
Admi ni
str
ati
onscolai
reetuniver
sit
air
esontappelésConseil
l
ersd’
Administ
rat
ion
scolai
reetuni
ver
sit
air
e.

Ar
ti
cle114:LesConsei
l
ler
sd’
Admi
nist
rat
ionscol
air
eetuni
ver
sit
air
eser
ecr
utent
 :
1.parconcoursdirectouver
tparar rêtéduMi nist
reenchar gedelafonct
ion
publ
ique,
auxcandi dat
sremplissantlescondit
ionsgénér
alesderecr
utement
prév
uesàl ’
art
icl
e17del aloin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015port
ant
Stat
utgénéraldelaFoncti
onpubl i
qued’Etatparmi 
:
-l
escandi datst i
tul
air
esdel alicenceoudet outaut
redipl
ômer econnu
équi
valent.Lescandidatsdécl
arésadmissontmisenposi
ti
ondestagede
for
mat i
onàl ’Ecolenati
onal
ed’Admini
str
ati
onetdeMagist
ratur
e.Ladurée
delaformationestdev i
ngt-
quatr
e(24)mois.
Al
’
issuedel
afor
mat
ion,l
esst
agi
air
est
it
ulai
resdudi
plômedel
’
ENAM,
Page51sur51
 opti
onConseil
ler
sd’Administ
rati
onscolai
reetuniversi
tai
resontintégr
és
danslaFonct
ionpubli
qued’Etatenquali
tédeConsei l
l
ersd’Admini
str
ati
on
scol
air
eetuniver
sit
air
eetsoumi sàunst ageprobatoi
red’un(01)anpour
compterdel
adateprévueparlestext
esenvigueur
 ;
-l
es candi datst i
tul
air
es du dipl
ôme,opt i
on Consei
ll
ers d’Administ
rati
on
scol
air
eetuni versi
tai
redéli
v r
éparl’Ecolenati
onal
ed’Admi nist
rat
ionetde
Magistratur
e.Ceuxdécl ar
ésdéf i
niti
vementadmi ssontint égrésdansl a
Foncti
onpubl iqued’Etatenquali
tédeConsei ll
ersd’
Administrat
ionscolai
re
etuniversit
air
eetsoumi sàunst agepr obat
oir
ed’un(01)anpourcompt er
deladat eprévueparlestextesenvigueur.
2.parconcoursprofessi
onnelouv
ertparar
rêt
éduMi
nist
reenchar
gedel
a
fonct
ionpubl
ique 
:
- aux Att achés d’ Admini
strati
on scol
aire et univ
ersi
tai
re âgés de
quarant
e- sept(47)ansaupl usau31décembr edel’
annéeduconcours
et just
ifiant d’une ancienneté de cinq (5) ans au moins dans
l
’administrat
ion publique donttroi
s( 3)ans d’exerci
ce ef
fect
ifdes
att
ri
butionsdel ’emploi 
;
- auxAt tachésd’I
ntendancescolaireetuniv er
sit
aire,auxEducateursde
l
a pet i
te Enfance ,aux Pr of
esseur s des Ecol es etaux At t
achés
d’éducati
onâgésdequar ant
e-sept(47)ansaupl usau31décembr ede
l
’annéeduconcour s,justi
fi
antd’ uneanci ennetédeci nq(5)ansau
moi ns dans l
’administ
rati
on publique dontt rois(3)ans d’exercice
effect
ifdesattri
buti
onsdel ’
empl oietti
tulair
esdel alicenceoudet out
autrediplômereconnuéqui v
alent.

Lescandi datsdécl arésadmissontmi senpositi

ondest agedeformationà
l
’Ecole nat ional e d’Admini
stration etde Magi str
atur
e.La durée de l a
formation estde v i
ngt-
quatr
e( 24)moi s.A l’
i
ssue de laformati
on,l es
stagiai
res t i
tulai
res du di plôme de l ’
ENAM, opt i
on Consei ll
ers
d’Admini str
at i
onscol ai
reetuni v ersi
tai
resontr ecl
assésdansl’emploide
Conseillerd’ Admi nistr
ati
onscol aireetuniver
sit
airepourcompterdeladat e
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ion1:At
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ion2:Modesetcondi
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ntendance scolaire et
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iquedont
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fi
antd’ une ancienneté de ci
nq ( 5)ans au moi ns dans
l
’admi ni
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on publ ique dont t roi
s ( 3) ans d’exercice ef
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ion3:Cl
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TREI
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es,orphel
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dact
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scol
air
es(
clubs,
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acanceset
c.);
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préscol
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e par
ti
ciper à la mise en œuvr
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ion2:Modesetcondi
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cle125 :Pourcompt
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réeenvigueurduprésentdécr
et,
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Sect
ion3:Cl
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Ar
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cle126 
:L’emploideMonit
eurd’
éducat
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delafonct
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qued’Et
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Sect
ion4:Di
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Ar
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cle 
127:Lesper
sonnel
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Page55sur55
 quali
té de Moniteur
s d’ éducati
on des j eunes enfants en act
ivi
té,en
disponi
bil
it
éouendét achementàl adat ed’entréeenv i
gueurdupr ésent
décretsont,
àleurdemande, dansundél aidedouze( 12)moispourcompt er
de la date d’
ent
rée en v i
gueurdu pr ésentdécr et,nommés Moni t
eurs
d’
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teEnf ance,catégoriepourcat égor
ie,échel
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échell
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assepourclasse,échelonpouréchel on.

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TREI
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I
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ion1 
:At
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ion2 
:Modesetcondi
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Sect
ion3 
:Cl
assi
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euradj
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Page56sur56
CHAPI
TREI
II:DEL’
EMPLOID’
I
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ion2:Modesetcondi
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cle 136 
:Les personnelsr ecrutés pourexercerl’empl
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l’
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ituteuradj ointcerti
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2015/CNTdu24
novembr e2015por t
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Page57sur57
 Lescandidatsdécl
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- par
ti
ciperauxexamensscol
air
es(
sur
vei
l
lance,
secr
étar
iat
);
- sui
vrel
esév
acuat
ionssani
tai
resdesél
èvest
ombésmal
adespendantl
es
Page58sur58
 cour
s;
- sur
vei
l
lerl
esdev
oir
ssurt
abl
edansl
escl
asses;
-tr
ait
erles dossi
ers d’
examens des él
èves candi
dat
s aux di
ff
érent
s
examensetconcour
sscolai
res;
- par
ti
ciperàl
agest
iondel
abi
bli
othèquescol
air
e;
- exécut
ertoutesautr
estâchesconf
iéesparl
esupér
ieurhi
érar
chi
quedans
l
ecadreréglementai
re.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès

Ar
ti
cle142:Lesper sonnel
sr ecr
utéspourexer
cerl
’
empl
oid’
Assi
stantd’
Educat
ion
sontappel
ésAssistantsd’
Educat
ion.

Ar
ti
cle143:Pourcompterdeladated’entr
éeenv igueurduprésentdécr
et,i
lneser
a
plusprocédéaurecr
utementd’Assi
stantd’Educat
ion.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le

Ar
ti
cle144:L’
empl oid’
Assist
antd’
Educat
ionestcl
assédansl
acat
égor
ieC,
échel
l
e1
dust
atutgénéral
del af
oncti
onpubli
qued’
Etat.

CHAPITREV 
:DEL’EMPLOIDEPROFESSEUR DESCOLLEGESD’
ENSEI
GNEMENT
GENERALETTECHNIQUE

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Ar
ti
cle 147 :L’empl
oide Prof
esseurdes Col
lèges d’
Ensei
gnementgénér
alet
t
echni
quecompr
endlesatt
ri
buti
onssui
vantes 
:
- di
spenserl ’
ensei
gnementt héor
iqueetpr at
iquedesesdiscipl
inesou
spécial
it
ésaupr emiercycl
eetaucy clecourtdesl
ycéesetcoll
ègesen
conformit
éav ecl
esinst
ruct
ionsetprogrammesoffi
ci
els;
- ef
fect
uerl
’
éval
uat
ionetl
econt
rôl
econt
inudesél
èves;
-rempl
i
rlesbull
eti
ns,l
esregist
resdenot
esetl
esl
i
vret
sscol
air
esdans
sesdi
sci
pli
nesouspéci
ali
tés;
- suiv
r eetéval
uerlesélèvespendantl
espér
iodesdeformati
onenmi
l
ieu
professi
onneldanslecadredelafor
mati
onenalt
ernance;
- par
ti
ciperauxconsei
l
sd’
ensei
gnement
,depr
ofesseur
setdecl
asse;
Page59sur59
 - par
ti
ciper aux examens scol
air
es (proposi
ti
on et choi
x de suj
ets,
sur
vei
llance,
secrét
ari
at,
cor
rect
ion,dél
i
bérati
on);
- par
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ciperauxact
ivi
tésdeséqui
pespédagogi
ques;
- part
ici
peràl’
él
aborat
iondesréf
érent
iel
setpr
ogr
ammedu1ercy
cleetdu
cycl
ecourtdel’
ensei
gnementsecondai
re;
-t
eni
ràj
ourl
ecahi
erdet
ext
es;
- cont
rôl
eretconsi
gnerl
esabsencesdesél
èvesdanssacl
asse.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle 148 :Les personnelsrecr
utés pourexer cerl’
emploide Pr
ofesseurdes
col
l
ègesd’enseignementgénéralettechniquesontappel
ésProf
esseurdes
col
l
ègesd’
ensei gnementgénér
al ett
echnique.
Ar
ti
cle 154 :Nonobst antles condi t
ions générales de r
ecrutementpr év
ues aux
arti
cles16et17del al oin°081-2015/CNTdu24nov embre2015por t
ant
Statutgénéraldelaf onct i
onpubliqued’ Etat
,nulnepeutêt r
er ecr
utépour
exercerl’emploidePr ofesseurdesCol lègesd’Ensei
gnementgénér alet
techniques’i
ln’auneacui tévisuel
lenormal eouaprèscorrect
ions’i
lyalieu,
s’i
lestat teintdesur dit
éoudebégai ementoudet outautrehandicap
i
ncompat ibleaveclagest i
ondesact i
vit
éspédagogi ques.

Ar
ti
cle148:LesPr ofesseursdesCol lègesd’Ensei gnementgénér alettechni quese
recr
utentparconcour sdir
ectspéci alouv ertàtit
retransi
toir
e, pararrêté
duMi nistreenchar gedel afoncti
onpubl ique,etce,surunepér iodede
troi
s( 03)ans,àcompt erdel adat ed’ entréeenv i
gueurdupr ésent
décretaux candi dat
s âgés de quar ante( 40)ans au pl us au 31
décembr edel ’
annéeduconcour setr empl i
ssantlesautrescondi tions
générales de r ecrut
ementpr évues à l ’
arti
cle 17 de lal oin° 081-
2015/CNTdu24nov embr e2015por tantSt atutgénéraldelaFonct i
on
publi
qued’ Et
at,auxcandi datst i
tulai
resduDEUG I Ioudet outaut r
e
dipl
ômer econnuéqui val
entetexer çantouay antexercélesat tri
butions
de Prof esseurdes Col l
èges d’Ensei gnementgénér alett echnique
pendantaumoi nstroisansdansl ecadr eduPr ogrammeEmpl oi
s
Jeunespourl ’Educati
onnat i
onale( PEJEN) .
Lescandidatsdécl
arésadmi ssontint
égrésdansl aFonctionpubli
que
d’
Etatenqual i
tédePr of
esseursdesCollègesd’Enseignementgénéral
ett
echniqueetsoumi sàunst agepr
obatoired’
un( 01)anpourcompt er
deladat
epr évueparlestext
esenv i
gueur
.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle 150 :L’empl
oide Pr
ofesseurdes Col
l
èges d’
Ensei
gnementgénéralet
t
echni
queestcl
assédanslacat
égori
eB,échel
le1dust at
utgénér
aldela
Page60sur60
 f
onct
ionpubl
i
qued’
Etat
.

CHAPI
TREVI
 :DEL’
EMPLOIDEPROFESSEURDESLYCEESETCOLLEGES

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions
Art
icl
e153 :L’
empl
oidePr
ofesseurdesLy
céesetCol
l
ègescompr
endl
esat
tri
but
ions
sui
vantes 
:
-di
spenserl
’
enseignementt héoriqueetpr at
iquedesadisci
pli
neouspéci al
i
té
danslesét
abli
ssement spublicsd’enseignementpost
-pr
imair
eetsecondaire
génér
aloutechni
queoupr of essionnelenconformi
téaveclesinst
ruct
ionset
progr
ammesof fi
ciel
s ;
-effectuerl
’
év al
uati
onetl
econt
rôl
econt
inudesél
èvesconf
ormémentaux
textesenvigueur 
;
-rempli
rlesbul
let
ins,lesregi
str
esdesnot
esetl
esl
i
vret
sscol
air
esdanssa
disci
pli
neouspécial
i
té ;
-t
eni
ràj
ourl
ecahi
erdet
ext
es 
;
-cont
rôl
eretconsi
gnerl
esabsencesdesél
èvesdanssacl
asse 
;
-par
ti
ciperauxconsei
l
sd’
ensei
gnement
,depr
ofesseur
setdecl
asse 
;
-suiv
r eetéval
uerlesélèv
espendantl
espéri
odesdef ormat
ionenmi
l
ieu
professi
onnel
danslecadr
edel
aformat
ionenal
ter
nance 
;
-par
ti
ciperauxact
ivi
tésdeséqui
pespédagogi
ques 
;
-menerdesact
ionsdef
ormat
ionpr
ofessi
onnel
l
econt
inue 
;
-par
ti
ciperàl
apr
oduct
ionausei
ndel
’
établ
i
ssement
.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle 154 :Nonobst antles conditi
ons générales de recrutementpr évues aux
arti
cles16et17del aloin° 081-
2015/CNTdu24nov embre2015por t
ant
statutgénéraldel afonctionpubliqued’Etat,nulnepeutêt rerecrutépour
exercerl’emploidePr ofesseurdesLy céesetCol l
ègess’ i
ln’auneacui té
vi
suel l
enormal eouaprèscor rect
ions’i
lyal ieu,s’
i
lestat t
eintdesurdit
éou
debégai ementoudet outaut r
ehandicapi ncompatibleavecl agesti
ondes
acti
v i
téspédagogiques.

Ar
ti
cle155:Lespersonnel
srecr
utéspourexercerl
’
empl oidePr
ofesseurdesLy
cées
etColl
ègessontappel
ésProfesseur
sdesLy céesetCol
l
èges.

Ar
ti
cle156 
:LesPr
ofesseur
sdesLy
céesetCol
l
ègesser
ecr
utent
 :
Page61sur61
 - parconcour sdirectouv ertàt i
tretransi
toir
e,parar r
êtéduMi nistr
een
chargedel afonctionpublique,etce,surunepér iodedeci nq(05)ans,à
compt erdel adat ed’entréeenv i
gueurdupr ésentdécretauxcandi dats
remplissantlescondi t
ionsgénér al
esder ecrutementpr évuesàl ’
arti
cl
e17
delaloin° 081-2015/CNTdu24nov embre2015por tantstatutgénéralde
l
af onctionpubliqued’Etatauxcandi datsti
tulair
esdel ali
cenceoudet out
autrediplômer econnuéqui val
ent.
Lescandidatsdéclar
ésadmi ssonti
ntégrésdanslaFonct
ionpubl
ique
d’Et
atenqual i
tédePr ofesseur
sdeslycéesetcoll
ègesetsoumi
sàun
stageprobatoi
red’un( 01)anpourcompt erdeladateprévueparles
textesenvi
gueur 
;
- parconcour sdirectspéci alouvertàt i
tretransi t
oir
e,parar r
êtéduMi ni
str
e
enchar gedel afonct ionpubl ique,etce, surunepér iodedet r
ois(03)ans,
àcompt erdeladat ed’ entréeenv igueurdupr ésentdécr etauxcandi dat
s
âgés de quar ant e( 40)ans au pl us au 31 décembr e de l’
année du
concour setrempl issantl esautrescondi tionsgénér al
esder ecrutement
prévuesàl ’
art
icle17del aloin°081- 2015/ CNTdu24nov embr e2015
port
antSt at
utgénér alde l a Fonct i
on publ i
que d’ Et
at,aux candi dat
s
ti
tul
airesdel al icenceoudet outaut redi plômer econnuéqui v
alentet
exerçantouay antexer cél esat t
ri
butionsdePr ofesseursdesLy céeset
Coll
èges pendantau moi ns tr
ois ans dans l e cadre du Pr ogramme
Empl oi
sJeunespourl ’Educat i
onnat i
onale( PEJEN) .
Lescandidatsdécl
arésadmi ssontint
égrésdansl aFonctionpubli
que
d’
Etatenqual i
tédePr of
esseursdesCollègesd’Enseignementgénéral
ett
echniqueetsoumi sàunst agepr
obatoired’
un( 01)anpourcompt er
deladat
epr évueparlestext
esenv i
gueur
.

Lescandidat
sdécl
arésadmissontr
eclassésdansl
’empl
oidePr
ofesseur
desLycéesetColl
ègespourcompterdel adat
eprévueparl
est
extesen
vi
gueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle157:L’empl
oideProf
esseurdesLy céesetCol
lègesestcl
assédansl
a
cat
égor
ieA,
échel
l
e3dustatutgénér
aldelaf
onct
ionpubl
i
qued’
Etat
.

CHAPI
TRE VI
I 
: DE L’EMPLOI DE PROFESSEUR CERTI
FIE DE COLLEGE
D’
ENSEIGNEMENTGENERALETTECHNIQUE

Sect
ion1 
:At
tri
but
ions

Page62sur62
Ar
ti
cle43 :L’emploideProf
esseurcer
tif
iédeColl
èged’
Ensei
gnementgénér
alet
techniquecompr
endlesatt
ri
but
ionssui
vant
es 
:
-dispenserl’
ensei
gnementt héor
iqueetprati
quedesadi scipl
i
neoudesa
spécial
it
édansl esét abli
ssementspubli
csd’ensei
gnementpost -
pri
mai
re
généraloutechni
queoupr of
essi
onnelenconfor
mitéaveclesprogrammes
etinstr
ucti
onsoffi
ciel
s ;
-dispenserl’
enseignementt héori
queetpr at
iquedanslesétabl
issements
d’
enseignementpost -pr
imairegénéraloutechni
queouprof
essionnelpour
ceuxdel adi
scipli
ned’éducati
onphy si
queetspor
ti
veenconf
ormitéavecles
programmeseti nstr
ucti
onsof f
ici
els 
;
-di
spenserl’
enseignementt
héori
queetpr
ati
quedansl
esat
eli
ersetcl
asses
deBrevetd’
étudesprof
essi
onnel
les 
;
-t
eni
ràj
ourl
ecahi
erdet
ext
es 
;
-decont
rôl
eretconsi
gnerl
esabsencesdanssacl
asse;
-d’ef
fect
uerl’
éval
uat
ionetl
econt
rôl
econt
inudesél
èvesconf
ormémentaux
text
esenv i
gueur
;
-deremplirl
esbul
l
eti
ns,l
esr
egi
str
esdesnot
esetl
esl
i
vret
sscol
air
esdans
sadisci
pli
ne 
;
-desuivr
eetéval
uerlesél
èvespendantl
espér
iodesdef or
mat
ionenmi
l
ieu
pr
ofessi
onnel
danslecadr
edelaformati
onenalt
ernance 
;
-part
ici
per à l ’
organi
sat
ion des examens et concour
s scol
air
es et
prof
essionnel
s ;
-depar
ti
ciperauxconsei
l
sd’
ensei
gnement
,depr
ofesseuretdecl
asse 
;
-depar
ti
ciperauxact
ivi
tésdeséqui
pespédagogi
ques 
;
-demenerdesact
ionsdef
ormat
ionpr
ofessi
onnel
l
econt
inueetpar
ti
ci
perà
l
aproduct
ion.

Sect
ion2:Modesetcondi
ti
onsd’
accès
Ar
ti
cle44:Nonobstantlescondi t
ionsgénér al
esder ecr
utementprév uesauxarticles
16et17del al oin°081-2015/CNTdu24nov embr e2015por tantstatut
généraldelafonct i
onpubl i
qued’Etat,nulnepeutêt rerecrutépourexer cer
l’
emploide Pr ofesseurcer t
if
ié des Collèges d’Ensei
gnementgénér alet
techni
ques’i
ln’auneacui tév i
suell
enor maleouapr èscorrections’i
lyal i
eu,
s’i
lestatteintdesur di
téoudebégai ementoudet outaut rehandicap
incompati
bleav eclagesti
ondesact i
vit
éspédagogi ques.

Ar
ti
cle45:Lespersonnel
srecr
utéspourexer
cerl’emploidePr of
esseurcer
ti
fiéde
Col
lège d’
Ensei
gnementgénéralettechnique sontappelés Pr
ofesseur
s
cer
ti
fiésdeColl
èged’
Ensei
gnementgénéralett
echnique.

Page63sur63
Ar
ti
cle46 :Les Pr
ofesseur
s cer
ti
fi
és de Col
l
èges d’
Ensei
gnementgénér
alet
t
echni
queserecrut
ent
 :
1.parconcoursdi rectouv ertàt i
tr
et ransi
toire,pararrêtéduMi ni
str
een
char
gedel af onctionpubl i
que,etce,surunepér iodedeci nq(05)ans,à
compterdel adat ed’entréeenv igueurdupr ésentdécret,auxcandi
dats
rempl
issantlescondi ti
onsgénér alesder ecrutementpr évuesàl ’
art
icl
e
17del al
oin°081- 2015/CNTdu24nov embr e2015por t
antst at
utgénéral
delafoncti
onpubl iqued’Etatparmi :
-l
escandi datst i
tulai
resdubaccal auréatdel ’
enseignementsecondai re,du
baccalaur éatprofessi onnel,oud’ unbr evetdet echnicienoudet outaut r
e
dipl
ômer econnuéqui v al
ent.Lescandi datsdécl arésadmi ssontmi sen
positi
ondest agedansuneécol edef ormationpr ofessionnel l
e.Ladur ée
del aformat i
onestdequar ante-huit(
48)moi s.Al ’i
ssuedel af ormation,
l
es st agiaires t i
tulair
es du Cer ti
fi
catd’ aptit
ude au pr ofessoratdes
coll
ègesd’ enseignementgénér al(CAPCEG)ouduCer ti
ficatd’aptit
udeau
professor atdel ’
ensei gnementt echnique( CAET)sonti ntégrésdansl a
Fonctionpubl i
qued’ Etatenqual itédePr ofesseur scer t
ifi
ésdesCol lèges
d’Enseignementgénér al ettechniqueetsoumi sàunst agepr obat oi
red’un
(01)anpourcompt erdel adatepr évueparlest extesenv igueur ;
-l
es candi datst it
ulai
res du Cer t
if
icatd’apti
tude au pr of
essor atdes
coll
ègesd’ ensei
gnementgénéral( CAPCEG)ouduCer t
if
icatd’aptit
udeau
professoratdel’ensei
gnementt echnique(
CAET)dél i
vréparuneécol ede
formationpr of
essionnel
leoutoutaut r
edi
plômer econnuéqui valent.Les
candidatsdéclarésadmi ssontintégrésdansl aFoncti
onpubl iqued’ Et
at
enqual it
édePr of
esseurscert
ifi
ésdesCol lègesd’Enseignementgénér al
ettechniqueetsoumi sàunst agepr obat
oired’un(01)anpourcompt er
deladat eprévueparlestext
esenv i
gueur 
;
-l
escandi datst i
tulai
resduDEUGI I
,duBTS,duDUTdesét ablissements
publi
cs d’ enseignementsupér i
eurou de t outaut re di
plôme r econnu
équivalent.Lescandi datsdécl arésadmi ssontmi senposi ti
ondest age
dansuneécol edef ormat i
onpr ofessionnell
e.Ladur éedel af ormat i
onest
dev i
ngt -
quat re(24)moi s.Al ’
issuedel af or
mat ion,
lesstagiairest i
tul
air
es
du Cer ti
ficatd’ apti
tude au pr ofessoratdes col lèges d’ensei gnement
général( CAP CEG) ou du Cer t
ifi
cat d’aptit
ude au pr of essorat de
l
’enseignementt echnique( CAET)sonti ntégrésdansl aFonct ionpubl i
que
d’Et
aten qual i
té de Pr ofesseur s cert
ifi
és de Col l
ège d’Ensei gnement
généralett echniqueetsoumi sàunst agepr obat
oired’un( 01)anpour
compt erdel adateprév ueparl estextesenv i
gueur 
;

2.
Parexamenpr ofessi
onnelouv ertparar r
êtéduMi ni
strechar
gédel a
foncti
onpubl i
queauxPr ofesseursdesCol l
ègesd’
Ensei
gnementgénéral
ettechnique,âgésdequar ante-
sept(47)ansauplusau31décembr ede
l
’annéeduconcour s,
just
if
iantd’uneanciennet
édecinq(5)ansaumoins
dansl’administ
rati
onpubliquedonttrois(03)ansd’
exerci
ceeff
ect
ifdes
Page64sur64
 attr
ibuti
ons de l’
empl oide Professeurdes Coll
èges d’
Ensei
gnement
généralett echnique etquiontsat i
sfai
taux épreuv
es du Cert
if
icat
d’apti
tudeauprofessoratdescoll
ègesd’ensei
gnementgénér
al(CAPCEG)
ouduCer ti
fi
catd’ apt
it
udeaupr ofessoratdel’
ensei
gnementtechni
que
(CAET) .

Lescandi
datsdécl
arésadmissontrecl
assésdansl’
empl
oideProf
esseur
cer
ti
fi
édecol l
èged’
enseignementgénéralett
echni
quepourcompterde
l
adateprévueparl
estextesenvi
gueur.

Sect
ion3:Cl
assi
fi
cat
ioncat
égor
iel
le
Ar
ti
cle47:L’empl
oidePr ofesseurcer
ti
fi
édesColl
ègesd’Ensei
gnementgénér
alet
techni
queestclassédansl acat
égor
ieA,échel
l
e2duSt at
utgénér
aldela
Foncti
onpubl
iqued’Etat.

TI
TREX 
:DESDI
SPOSI
TIONSDI
VERSESETFI
NALES

CHAPI
TREI
 :DI
SPOSI
TIONSDI
VERSES

Ar
ti
cle 
: LesI nspecteursdel ’
Educati
ondel apet i
teEnf ance cl assésdansl a
catégorieA,échel l
e1,l esInspect
eursdel ’Enseignementpr imair
eetde
l
’Educationnonf ormelleclassésdansl acat égorieA,échel le1etl es
Inspecteur
sdel ’Ensei
gnementsecondai reclassésdansl acat égori
eP,
échell
eBquit otali
sentuneanciennetésupér i
eur eouégal eàdi x(10)ans
dansl ’
emploi,sontélevésaut i
tr
ehonorif
iquer espect i
vementd’ I
nspecteur
généralde l ’
Educat i
on de la peti
te Enfance,d’ I
nspecteurgénér alde
l
’Enseignementpr i
maireetdel ’
Educati
onnonf ormell
eetd’ I
nspecteur
généraldel’
Ensei gnementsecondaire.
L’
Inspect
eurgénéral,outreles att
ri
butions dévol
ues à l
’
Inspecteur,est
habil
it
éàassurerlecontrôl
edel acohérenceglobal
e,l
esuivietl’
évaluat
ion
des poli
ti
ques éducati
ves,des contenus des ensei
gnement s etde l a
pédagogi
e.Acet i
tr
e,il
al achar
gede :
-concev
oiretév aluerles poli
ti
ques éducat
ives etl
es pr
ogrammes de
for
mationdespersonnel
sdel’éducat
ion 
danssondomainedecompét
ence 
;
-menerdesétudest
hémat
iquesetder
echer
chesdanssondomai
nede
compét
ence 
;
-réal
i
serdesaudi
tsdestruct
uresd’
éducat
ionetd’
ensei
gnementdansson
domainedecompét
ence.

Page65sur65
Ar
ti
cle:LesConsei l
l
ersd’Administ
rat
ionscolair
eetuni ver
sit
aireclassésdansl a
catégori
e A,Echel l
e 1 et l es Consei
ll
ers d’I
ntendance scol ai
re et
uni
v ersi
tai
re cl
assés dans l
a catégor
ie A,Echell
e1 quit otal
isentune
anciennetésupéri
eureouégaleàdi x(10)ansdansl ’emploi,sontélev
és
aut it
rehonor i
fi
qued’Administr
ateurgénéraldesser vi
cesscol air
eset
uni
v ersi
tai
res.
L’Admi nist
rat
eurgénéraldesServicesscol
airesetuni ver
sitai
res,outr
eles
attr
ibutions dév ol
ues au Consei ll
er d’Admi nistr
ati
on scol air
e et
universitai
re ou Consei
ll
ers d’
Intendance scolair
e etuni versi
tai
re,est
habili
té à assurerl e cont
rôle de la cohér ence globale,le suiviet
l
’évaluationdespoli
ti
queséducat i
ves.Acetitre,il
al achargede :
-assur
erdesmi
ssi
onsd’
ani
mat
ion,
decoor
dinat
ion,
d’exper
ti
seetdeconsei
l;
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erl’
élabor
ati
on,l
esui
videl
ami
seenœuv
re,
l’
anal
yseetl
’
éval
uat
ionde
l
apolit
iqueéducat
ive 
;
-réal
i
serdesaudi
tscompt
abl
esetadmi
nist
rat
if
sint
ernessurl
agest
iondu
syst
èmeéducati
f.

Ar
ti
cle 
: Letit
rehonorifi
qued’
Inspect eurgénér
aloud’ Admini
str
ateurgénéraldes
Servi
cesscolair
esetuni versit
air
esdonnedr oitàuneboni ficat
iond’un
échel
on,dansl ali
mit
edeséchel onsdisponi
bles,noncumul ableavecla
bonif
icat
ionprévueàl’
art
icle161dupr ésentdécret
.

Ar
ti
cle: Unar rêt
éconjoi
ntduMi nist
reenchar gedel aFoncti
onpubl i
queetdu
Minist
reenchar gedel ’éducat
ionprécisel esmodal
itésd’accèsetde
j
ouissance du ti
tre d’
I
nspecteurgénér alou du ti
tr
e d’Administ
rat
eur
généraldesSer
vicesscolai
resetuni
versitai
res.
Art
icle161:Uneboni f
icati
ond’unéchel onestaccor
dée,
 danslalimit
edeséchel
ons
er
di
sponibles,pourcompt erdu1 j anv
ier2020auxagentsexerçantlesemploi
srégi
s
parleprésentdécretenactivi
té,endétachementouendisponi
bili
téetâgésde 
:
- pl
usdecinquante-
cinq(55)ansau31décembre2020pourl
esConsei
l
ler
s
pédagogi
quesit
inér
antsetlesInst
it
uteur
spr
inci
paux 
;
- pl
usdecinquant
e-sept(
57)ansau31décembr e2020pourl
esConsei
l
ler
s
pédagogi
quesdel’
Ensei
gnementsecondai
re 
;
- plusdequarant
e-sept(47)ansau31décembr
e2020pourtousl
esautr
es
personnel
s,àl’
excepti
ondeceuxoccupantl
esempl
oister
minauxci
tésà
l
’art
icl
eXXX.

Ar
ti
cle 
:Lesper sonnel
soccupantlesemploistermi
nauxci-après,
 enacti
vitéouen
détachementàladated’
entr
éeenvigueurduprésentdécretbénéf
icientd’
une
bonifi
cat
ion d’
un échel
on,dans l
al i
mi t
e des échelons di
sponibles,non
Page66sur66
 cumul
abl
eav
ecl
aboni
fi
cat
ionpr
évueàl
’
art
icl
eXXXdupr
ésentdécr
et 
:

-I nspect
eurdel’
Éducationdelapeti
teEnfancedecat égorieA, échel
le1,;
-I nspect
eurdel’Ensei
gnementpr i
mair
eetdel ’Éducat ionnonf or
mel l
ede
catégor
ieA,échell
e1 ;
-I nspect
eurdel’
Enseignementsecondai
redecat égorieP, échell
eB ;
- Conseil
lerd’
Administ
rati
onscolai
reetuniversi
tairedecat égori
eA, échel
l
e
1 ;
- Conseil
lerd’
I
ntendancescolai
reetuni
versitai
redecat égor i
eA,échelle1.

Ar
ti
cle 
:Pourcompterdeladat
ed’ent
réeenvigueurduprésentdécr
et,l
’
exerci
cede
fai
tdesat t
ri
buti
onsd’
un emploiquel
conque ne peutdonnerlieu à une
nominat
iondansl
edi
templ
oi.

CHAPI
TREI
I 
:DI
SPOSI
TIONSFI
NALES

Ar
ti
cle162:Lepr
ésentdécr
etabr
oge 
:
-l
edécr etn°2006-377/
PRES/PM/ MFPRE/
MEBA/MFB du4août2006por t
ant
organi
sati
ondesempl oisspéci
fi
quesduMini
stèr
edel’
Ensei
gnementdeBase
etdel’
Alphabét
isati
on 
;
- l
edécr etn°2006-
423/PRES/PM/
MFPRE/MESSRS/MFBdu11sept embre2006
port
antorganisat
iondesemploi
sspéci
fi
quesduMi ni
stèr
edesEnseignement
s
secondair
e,supér
ieuretdel
aRecher
chesci
ent
if
ique.
Ar
ti
cle163:LeMi nist
redelaFonctionPubli
que,duTravailetdelaProtecti
onsociale,
l
eMi ni
stredel’
Educati
onnat i
onale,del’
Alphabéti
sati
onetdel aPromotion
desLanguesnat i
onal
esetl eMi nistr
edel ’
Economi e,desFi nancesetdu
Dével
oppementsontchar gés,chacunencequil econcerne,del ’
exécut
ion
duprésentdécr
etquiserapubli
éauJour nalOffi
ci
el duFaso.

Ouagadougou,
le

RochMar
cChr
ist
ianKABORE
LePr
emi
erMi
nist
re

Chr
ist
opheJosephMar
ieDABI
RE

Page67sur67
 LeMini
stredelaFoncti
on LeMi
nist
redel’
Educat
ionNational
e
Publ
ique,duTravai
letdela etdel’
Alphabét
isat
ion
Protecti
onSocial
e

PrSt
ani
slasOUARO
PrSéniMahamadouOUEDRAOGO

LeMinist
redel
’Economie,des
Fi
nancesetduDéveloppement

Hadi
zat
ouRosi
neCOULI
BALY/
SORI

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