Anglais - LV1, Cours d'Anglais Trimestre 1, sixieme, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017

Enseignement à distance

e
76-78 Rue Saint-Lazare

m
75009 Paris

iè
ix
-S
COURS

1
EXERCICES
DEVOIRS LV
i s
la
ng
-A
s
ur
co
de
it

1ER TRIMESTRE
tra

CLASSE DE
Ex

6ème Anglais

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1ère série
CLASSE DE SIXIÈME

Anglais

e
m
iè
ix
-S
1ère leçon LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS - TO BE AU PRÉSENT

1
LV
s
2ème leçon THIS - THAT
i
la
ng
-A

3ème leçon LES WH -QUESTIONS

s
ur
co

4ème leçon SE SALUER / SE PRÉSENTER / LES NATIONALITÉS

de
it
tra
Ex

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-S
1
LV
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ng
-A
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de
it
tra
Ex

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COURS SERIE 1 1ère leçon

LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS / TO BE AU PRÉSENT

 1. LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS

SINGULIER PLURIEL
I je we nous
you tu you vous

e
he

m
she il, elle they ils, elles
it

iè
ix
- La première personne du singulier I s'écrit toujours avec une majuscule.
- You s'emploie à la 2ème personne du singulier et du pluriel. You peut donc se traduire

-S
par tu ou vous.
- A la 3ème personne du singulier, il existe 3 pronoms personnels :
o he s'utilise pour des garçons et des hommes,

1
o she s'utilise pour des filles et des femmes,

LV
o it s'utilise pour des animaux (sauf les animaux domestiques) et des choses.
- A la troisième personne du pluriel il n'y a qu'un pronom : they.
i s
la
 2. TO BE (être) AU PRESENT
ng

En anglais, to est la marque de l'infinitif, qui se trouve devant tous les verbes.
-A

 Forme affirmative

Forme entière Forme contractée

s

Singulier I am I'm
ur

You are You're

He is (masculin) He's
co

She is (féminin) She's

It is (neutre) It's
Pluriel We are We're
de

You are You're

They are (masculin, féminin, neutre) They're
it
tra

Tu peux utiliser la forme contractée à l'oral ou

Ex

quand tu écris à tes amis.

Maintenant faisons connaissance avec

Bob, un personnage que tu vas retrouver
dans ton cours.

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COURS SERIE 1 1ère leçon

 Forme négative

Construction : A la forme négative, on ajoute not après le verbe to be.

Forme entière Forme contractée
Singulier I am not I'm not
You are not You aren't
He is not (masculin) He isn't
She is not (féminin) She isn't
It is not (neutre) It isn't

e
Pluriel We are not We aren't
You are not You aren't

m
They are not They aren't

iè
Exemple : "Bob is not French" = "Robert n'est pas Français"

ix
 Forme interrogative

-S
Construction : A la forme interrogative, on inverse le verbe et le sujet.
Am I Are we

1
Are you Are you
Is he (masculin)

LV
Is she (féminin) Are they
Is it (neutre) s
"Bob is French" "Is Bob French"
i
la
   
ng

 3. LES REPONSES BREVES

-A

Voici un nouveau personnage que tu retrouveras tout au long de ton cours : c'est Justin
Wright. Tom est son ami. Mrs Wright est la mère de Justin.
s
ur

Tom : Is Justin here ? (ici)

co

Mrs Wright : Yes, he is. He's in his bedroom.

de
it

Lorsque l'on pose une question, on ne répond pas juste par oui (yes) ou par non (no), mais
tra

par ce qu'on appelle une "réponse brève" (a short answer).

Ex

Construction

 Forme affirmative : On reprend le pronom sujet correspondant + le verbe :

- Is Richard here ?
- Yes, he (masculin) is.

 Forme négative : On emploie la forme négative à la forme contractée :

- Is Kathy here ?
- No, she (féminin) isn't (négation contractée).

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COURS SERIE 1 1ère leçon

 Exercice 1 __________________________________________________
Remplace le sujet par le pronom personnel correspondant :
a. Bill is at school. ..................................................................................................................................
b. My name is Bond. ..............................................................................................................................
c. My cousins and I are at the station. ................................................................................................

e
d. My kite is in the attic (grenier). .........................................................................................................

m
e. Sue and Bree are at the swimming pool. ........................................................................................

iè
f. Tom is on holiday. .............................................................................................................................

ix
-S
Exercice 2 __________________________________________________

1
Complète avec le verbe "to be" conjugué à la bonne personne :

LV
a. Steven and Ann ………… my brother and my sister.
b. Paul ………… a boy. s
c. Doggy ………… a dog.
i
la
d. You ………… Sally
ng

e. She ………… my mother.

-A

Phonétique et intonation

[v] Bedroom [iy] here

s
ur

Is Justin here ?  Yes, he is 

co
de

 Exercice 3 __________________________________________________
Réponds par une réponse brève :
it

a. Are they English ? Yes ......................................................................................................................

tra

b. Is she in London ? Yes ......................................................................................................................

Ex

c. Are they here ? No ............................................................................................................................

d. Is Betty in the garden ? Yes ..............................................................................................................

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COURS SERIE 1 2ème leçon

THIS - THAT

Vous le connaissez déjà : c'est Justin.

This is Justin.

Voici de nouveaux personnages :

e
m
iè
ix
-S
This is Brenda and this is Fox

1
 1. THIS

LV
 This est un démonstratif qui s'emploie pour :
o présenter quelqu'un "this is Kathy"
o désigner un objet ou un animal qui est proche de nous dans l'espace "this is my
s
dog"
i
la

 Who [hv:] (qui ?) est le pronom interrogatif, réservé aux personnes, qui permet
ng

d'introduire la réponse "this is …" :

o Who's this ? (qui est-ce ?)
-A

 This is Justin ou It's Justin

 "What is this ?" est la question que l'on pose quand on cherche à identifier un objet ou
un animal qui est proche de nous.
s

o "What's this ?"  "Qu'est-ce que c'est ?"

ur

 "It's a car / this is a car"  "c'est une voiture"

co

Is it your hat ?

Man : Excuse me !
de

Mr Wright : Yes ?
Man : Is it your hat ?
it
tra

Mr Wright : yes, it is.

And that's my umbrella
Ex

too.

Man : Here you are.

Mr Wright : Thank you.

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COURS SERIE 1 2ème leçon

Phonétique et intonation

[â:] car Whát's thís ?  This is a cár. 

[C] dog ís it a cár ?  Yes, it is. 

2. THAT

That est un démonstratif qui s'emploie pour désigner des objets qui sont éloignés de

e

nous.

m
 "What is that ?" est la question que l'on pose quand on cherche à identifier des objets qui

iè
sont éloignés de nous. Dans la réponse, on emploie le pronom "it".

ix
Exemple : "What's that ?" "Qu’est-ce que c'est ?"  "It’s a man." "C'est un homme."

-S
Phonétique : [aé] That

Lorsque la question commence par Is it … ?, la réponse est toujours : Yes, it is … No, it isn't

1
Phonétique : [C:] ball - Ís it a báll ? - Nó, it ísn't  - Ít's a mán 

LV
Vocabulaire
ball = ballon umbrella = parapluie hat = chapeau
i s
la

CE QU'IL FAUT RETENIR

ng

WHAT'S a car, an umbrella

this, that ? It's
WHO'S Justin
-A

THIS Désigne un objet proche (dans l'espace ou le temps)

THAT Désigne un objet éloigné (dans l'espace ou dans le temps)
s

Et pour la présentation d'une personne :

ur

THIS is Brenda  Je vous présente Brenda.

THAT'S Justin  Ça, là-bas, c'est Justin.
co
de

 Exercice 4 __________________________________________________
Traduis :
it
tra

a. Cette fille est ma sœur, et celle-là* est mon amie : ......................................................................

.............................................................................................................................................................
Ex

b. Ce chien là est marron : ...................................................................................................................

c. C'est un chat : ....................................................................................................................................
d. Ces oiseaux-là sont dans le jardin : ................................................................................................
e. Cette dame est ici : ...........................................................................................................................

* utilisez "one" après le démonstratif.

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COURS SERIE 1 3ème leçon

 LES "WH – QUESTIONS", PRINCIPAUX INTERROGATIFS

e
m
iè
ix
-S
Les "Wh-questions" sont des questions qui sont introduites par un mot interrogatif.

1
Construction : Mot interrogatif + auxiliaire + sujet + complément ?

LV
Exemple : What is your name ?
s
Tu viens de voir who et what.
i
la

Rappel
ng

- Who ? interroge sur la personne = qui ?

-A

Exemple : Who is she ? (qui est-elle ?)

- What ? interroge sur une chose = que ?, quel(s) ? quelle(s) ?

Exemple : What is it ? (qu'est-ce, qu'est-ce que c'est ?)
s
ur

Voici quelques autres mots interrogatifs à connaître :

co

- Where ? interroge sur un lieu.

Exemple : Where are they ?
de
it
tra

They're in London
Ex

- Where … from ? interroge sur le pays, la ville d'origine.

Exemple : Where are you from ? (d'où viens-tu ?)

- Why ? interroge sur la cause.

Exemple : Why are you here ? (pourquoi es-tu là ?)

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COURS SERIE 1 3ème leçon

 Exercice 5 __________________________________________________
Traduis :
a. Où est Richard ? Il n'est pas ici. .....................................................................................................
b. Salut Bob ! Comment vas-tu ? ........................................................................................................
c. Qui est-ce ? C'est Kathy ! .................................................................................................................
d. Est-ce Brian ? Non, c'est Richard. ..................................................................................................

e
m
e. Pourquoi es-tu ici ? ..........................................................................................................................

iè
ix
Exercice 6 __________________________________________________

-S
Complète par who, what ou where :
a. ................................. 's that ? It's a book.

1
LV
b. ................................. are you ? I'm Bob.
c. ................................. are you from ? I'm from Paris. s
d. ................................. is Bob ? He's in his bedroom.
i
la
ng
-A
s
ur
co
de
it
tra
Ex

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COURS SERIE 1 4ème leçon

 LES FORMULES POUR DIRE "BONJOUR"

Pour dire bonjour, tu peux dire hello ! ou hi ! qui veut dire salut !

Les façons de dire bonjour varient selon les moments de la journée :

e
m
iè
Good morning ! Good afternoon ! Good evening ! Good night !
[n C:nin] [nBn] [i:vnin] [nait]

ix
-S
- Pour dire au revoir, tu peux dire généralement "good bye !" ou plus simplement "bye
bye !"

1
- Pour saluer quelqu'un et lui demander comment il va, tu peux choisir entre :

LV
1. "How do you do ?" (comment allez-vous ?)
la réponse est "How do you do ?" s
i
2. "How are you ?", "Hello ! How are you ?" (salut ! Ça va ?)
la
"I'm fine, thanks". (Je vais bien, merci.)
ng

- Quand on parle, Mr, Mrs et Miss sont toujours suivis du nom de famille ou du
prénom.
-A

Mrs Wright : Madame Wright Miss Brenda : Mademoiselle Brenda

Mr Cooper : Monsieur Cooper
s
ur

 SE PRESENTER
co

Imagine que Richard se présente, il donne :

- son nom : "my name's Richard" (je m'appelle Richard)
de

- sa nationalité : "I'm English" (je suis anglais) ; "I'm from Canada" (je suis du Canada)

Phonétique et intonation
it
tra

[eB] hello [éi] name [z] name's

Ex

Hello !
My name's Justin
I'm English.

Name : prénom
Surname : nom de famille

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COURS SERIE 1 4ème leçon

Avant de faire l'exercice suivant, entraîne-toi à apprendre les principaux pays et nationalités
de cette liste :

What country are you from?

e
m
iè
ix
-S
1
LV
i s
la
I'm from Europe : I'm European
ng
-A
s
ur
co

I'm from France : I'm from Spain : I'm from Portugal :

I'm French I'm Spanish I'm Portuguese
de
it
tra
Ex

I'm from Italy : I'm from Germany : I'm from Belgium :

I'm Italian I'm German I'm Belgian

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COURS SERIE 1 4ème leçon

e
m
iè
I'm from Britain : I'm from Ireland :

ix
I'm British I'm Irish

-S
1
LV
i s
la
ng

I'm from America : I'm American I'm from Canada : I'm Canadian
-A

Et aussi : Africa  African Afrique  Africain

Austria  Austrian Autriche  Autrichien
Australia  Australian Australie  Australien
s

Egypt  Egyptian Egypte  Egyptien

ur

Etc.
co

CE QUE TU DOIS RETENIR

de

 Saluer quelqu'un le matin  Good morning !

 Saluer quelqu'un l'après-midi  Good afternoon !
 Dire au revoir  Good bye !
it

 Demander à quelqu'un comment il va  How are you ?

tra

 Répondre à cette question  I'm fine, thank you !

 Demander à quelqu'un son nom  What's your name ?
Ex

 Se présenter  My name is …
 Présenter quelqu'un  This is …
 Demander à quelqu'un sa nationalité  What's your nationality ?
 Répondre à cette question  I'm French

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COURS SERIE 1 4ème leçon

Exercice 7 __________________________________________________
Relie le pays à la nationalité correspondante :

Pays - Country Nationalité - Nationality

France   German
England   Spanish
Ireland   Italian
Spain   American

e
Germany   French

m
Italy   Japanese
America   Irish

iè
Japan   English

ix
-S
Exercice 8 __________________________________________________

1
Traduis les phrases suivantes :

LV
- Who are you ? My name is Robert. .........................................................................................
- Where are you from ? I'm from France. . ................................................................................
s
- Who are you ? I am Jennifer. ....................................................................................................
i
la
- Qui es-tu ? Je m'appelle Jenny. ................................................................................................
ng

- Qui est-ce ? C'est Brian. ............................................................................................................

-A
s
ur
co
de
it
tra
Ex

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VOCABULAIRE SÉRIE 1

Voici une liste récapitulative des mots nouveaux de cette série. Tu en trouveras une à la fin
de chaque série.

Entraîne-toi à les écrire plusieurs fois afin de les apprendre par cœur.

Les verbes seront placés à droite pour être repérés plus facilement.

e
m
man homme to be être
boy garcon

iè
girl fille

ix
dog chien

-S
my (adj. pos.) mon (adj. pos.)
name nom
nationality nationalité

1
country pays

LV
holiday vacances
swimming pool piscine s
school école
i
station gare
la

car voiture
ng

ball ballon
hat chapeau
-A

umbrella parapluie
book livre
s

here ici
ur

in dans
from de (provenance)
co

surname nom de famille

de
it
tra
Ex

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