Nom :

SEQ 1: Comment assurer la stabilité

d’une ouverture d’un bâtiment ?
Prénom :

Classe :

Séance 1 : Quelle ouverture choisir pour une maison ?

Travail à faire : J’ai réussi si :

- Quelle est la meilleure solution ? Justifiez - J’ai trouvé la meilleure solution en justifiant
votre choix en utilisant les documents à votre ma réponse.
disposition. Votre réponse se fera sous la - J’ai utilisé un support adapté.
forme que vous souhaitez.

- Votre présentation devra faire apparaître, - Ma présentation fait apparaître les

les contraintes que l’ouverture devra contraintes, ma justification ainsi qu’un
respecter, une justification de la solution croquis.
choisie, un croquis faisant apparaitre la
solution intégrée au reste de la maison.

Séance 2 : Comment représenter numériquement ma solution ?

Travail à faire : J’ai réussi si :

- Intégrer à la maison l’ouverture en arc - J'ai représenté la solution à l'aide d'un
choisie lors de la séance 1 à l’aide du logiciel modeleur volumique.
Sketchup. Le fichier de la maison se trouve
dans documents en consultation.

- J’ai su utiliser la réalité augmentée.

- Visionner votre maison modifiée en réalité
augmentée en utilisant la photo de la maison.

Séance 3 : Pourquoi l’ouverture en arc ne s’effondre-t-elle pas ?

Travail à faire : J’ai réussi si :

- Proposer une hypothèse qui répondrait à la
problématique en réalisant un court texte et
un croquis.
- Vérifier votre hypothèse en tentant de
rendre stable l’arc fourni (maquette).
- Est-ce que les résultats obtenus sont ceux
que vous aviez envisagés ? Expliquez (Existe-
t-il des différences)
- Chacun a participé à l'activité et respecte les
idées des autres.
- J'ai proposé une hypothèse en réalisant un
court texte et un croquis.
- J’ai réussi à rendre stable l’arc en maquette.
- J’ai su expliquer les différences obtenues
entre mon hypothèse et la réalité.

- Mettez en évidence par un croquis, les - J’ai su mettre en évidence par un croquis les
efforts mis en jeu. efforts mis en jeu.

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