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Chaque année, au printemps, les classes de tous les niveaux et de toutes les disciplines
peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École.
Cette activité d’éducation civique a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux
classes préparatoires à comprendre le système des médias, former leur jugement critique,
développer leur goût pour l’actualité, forger leur identité de citoyen.
La 30e Semaine de la presse et des médias dans l’École est organisée du 18 au 23
mars 2019.
L’éducation des élèves aux médias et à l’information s’impose comme un enseignement
au pluralisme, à la liberté d’opinion, à la liberté d’expression et au respect du débat
démocratique. C’est un enjeu de citoyenneté majeur pour apprendre à vivre ensemble.
Le calendrier de l’édition 2019 :
- du mardi 8 janvier à 12h au vendredi 8 février à minuit : inscription des écoles et des
établissements scolaires sur le site du Clemi (Centre de liaison de l’enseignement et des
médias d’information)
- jusqu’au mardi 22 janvier à 12h : réservation jusqu’à 50 titres maximum
- du mardi 22 janvier à 12h au mercredi 8 février : réservation jusqu’à l’épuisement des
stocks
- du 4 mars au 15 avril : les établissements inscrits bénéficient également de l’accès
gratuit aux ressources numériques des médias, disponibles sur le site du Clemi
- à partir du lundi 11 mars : les établissements inscrits reçoivent les journaux et
magazines réservés ainsi que le dossier pédagogique et les deux affiches de la Semaine de la
presse.
http://www.education.gouv.fr
Vrai Faux
SL1 (10 points) Remplacez les séquences soulignées par le pronom convenable :
a. Elle est rentrée du cinéma très tard.
b. Je parle à ma mère de mes projets de vacances.
c. Nous allons ensemble en excursion à la montagne.
d. Tu présenteras ton frère à tes amis.
e. Le professeur demande à ses élèves de faire le devoir.
SL2 (10 points) Mettez les verbes entre parenthèses aux temps indiqués :
a. Vous …...... ce film à la télé demain soir. (voir - indicatif futur simple)
b. Tu ........ le métro pour arriver à temps au musée. (prendre - indicatif passé composé).
c. Chaque jour elle ....... la chambre de sa petite sœur. (ranger - indicatif imparfait)
d. Ils ......... avec nous en excursion à Paris, mais leurs parents ne sont pas d'accord. (venir
conditionnel présent)
e. Elles ......... devant le musée d’histoire. (se rencontrer - indicatif plus-que-parfait)
Votre ami, Pierre, veut passer ses vacances en Roumanie et vous demande de lui
conseiller une destination intéressante. Vous lui écrivez une lettre où vous lui parlez d’un
endroit que vous avez visité, des activités que vous y avez faites et de ce que vous avez aimé.
Vous vous appelez Daniel / Daniela. (130 – 150 mots)
N.B. Règle de décompte des mots : est considéré comme mot tout ensemble de signes placé entre deux
espaces : « c’est-à-dire » = 1 mot ; « un bon sujet » = 3 mots ; « je ne l’ai pas vu depuis avant-hier » = 7 mots