RÉVISION ET ÉVALUATION 4º

Prenom………………………Noms………………….

1.- Ecris dans l’ordre :

- tu Comment t’appelles ? Bonjour !

.........................................

- m’appelle . Je Sarah , toi ? et

..........................................

- c’est Daniel Moi

………………………………………………..

- revoir Daniel Au !

............................................

2.- Lie et entourne.

a) Le ballon est noir/noire d)La souris est grise/gris

b) Le train est blanc /blanche e) Le vélo est violette/ violet

c) La voiture est verte/vert f) La poupée est bleu/bleue

4.- Compléte la série

deux quatre sept neuf dix

treize quinze dix-huit vingt

5.- Complète avec les mots de la boîte

animal merci Mon Très lapin âge

ans est ai Comment ?

 RÉVISION ET ÉVALUATION 4º

– Bonjour, Pierre !.......................ça va ?

– …………..bien , ........... !

– Quel………tu as ?

- J’……..12 …….

- Quel ton…………… préféré ?

- ……….animal préféré c’……………le…………..

6. Un ou une ? Complète :
1)……….gomme 4)……..cahier
2)………stylo 5)……...taille-crayon
3)………trousse 6)……….cartable

1. Reconoce e identifica lo esencial de los mensajes escritos e instrucciones referidos a la actividad habitual
del aula, junto con un repertorio de vocabulario de uso habitual .
2. Comprende palabras de uso muy común al ámbito cercano
3. Comprende distintos tipos de textos (notas, cartel ) con ayudas visuales y vocabulario conocido.
4. Escribe distintos patrones discursivos básicos.
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2020/21
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ÉVALUATION U1 Prénom :…………………….....Noms : …………………
…………………

1. Lis les descriptions, écris les prénoms et colorie.

Amin porte des lunettes. Il a un long
nez et ses cheveux sont noirs, courts et
raides.
a. b. c. Les cheveux de Jules sont blonds,
……….…………… ……….………… …………….…… courts et frisés. Il porte des lunettes.
Matt a les yeux verts, un nez court et
des cheveux bruns, longs et raides.

2. Observe et entoure la phrase correcte.

a. b. c. d.

 Ludo est dans la  Elle est devant  Jojo est sur le  Ludo est près de
maison. l’arbre. pont. l’escargot.
 Ludo est sous la  Elle est derrière  Jojo est sous le  Ludo est sur
maison. l’arbre. pont. l’escargot..

3. Complète avec aime (x2), a, appelle, est.

Amélie
8 ans Elle s’………………
25 novembre Amélie. Elle ……. 8
ans. Elle ……. née le
25 novembre. Elle
……………… le
gâteau au chocolat,
mais elle
n’……………… pas
le poulet au citron.

4. Écris les nombres en lettres.

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50  ………….…………………
45  ………………………………
36  …………………………….
47  ………………………. …..
29 ………………………………
38 …………………………

5. Complète les descriptions.

a. Léa a les y _ _ x bleus. Ses b. Les c_ _ v__x de Mathilde
c_ _ v__x sont noirs, c_ _ _ ts sont blonds, l _ _ gs et r _ _
et f_i_é_. Elle a un l _ _ g nez d_s. Elle a un nez c _ _ _ t et
et elle porte des l _ n _ tt _ s. des y _ _ x verts.

6. Présente-toi et complète.
correspondants.com  Je m’appelle
Inscription ! …………………………
Noms et prénom :  J’ai ………………………… ans.
_________________  J’habite à …………………………
_____________  ;  Garçon   Ma couleur préférée, c’est le
Fille  …………….………………..
Âge : _________ ans
Adresse : _____________________
_
Couleur préférée : ______________

5. Reconoce e identifica lo esencial de los mensajes escritos e instrucciones referidos a la actividad habitual
del aula, junto con un repertorio de vocabulario de uso habitual .
6. Comprende palabras de uso muy común al ámbito cercano
7. Comprende distintos tipos de textos (notas, cartel ) con ayudas visuales y vocabulario conocido.
8. Escribe distintos patrones discursivos básicos.
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