Langue française

*on accorde 2 points d’office

Nom................................................. / Prénom.......................................................
Date.................................................
Bilan
1. Complète le dialogue entre ces deux enfants. ( 1 point)
- Salut, Daniel!
- _________________
- Comment ça va?
- __________________. Et toi?
- _________________.
- Quel âge as-tu?
- J’__________________. Et toi?
- ___________________.

2. Rèalise la correspondence à l’aide des flèches: (3 points)

Être S’appeler Avoir

Il/elle suis Il/elle m’appelle Il/elle ont

Nous est Nous t’appelles Nous a
Je sommes Je s’appellent J’ as
Vous es Vous nous appelons Vous ai
Ils/elles êtes Ils/ells s’appelle Ils/ells avons
Tu sont Tu vous appelez Tu avez

3. Complete les phrases avec le verbe être: (1points)

a. Paul et Martin ___________ des amis du basket.
b. Mathilde _____________ jumelles.
d. Nous ____________________ bavardes.
e. Elle _________ intelligente.
f. Vous ______________ au college.

4.Complète les phrases avec les adjectifs entre parentheses. (1point)

Eg. (désordonné) Sophie est désordonnée
A.
a. (timide) Elle est ___________________.
b. (gourmand) Il est __________________.
c. (bavard) Maria est __________________.
d. (intelligent). Mes amies sont ___________________.
e. (Intéressant) Tes copines de classe sont très __________________.
f. (vert) Tu as un crayon________________.
B.
 Stéphane et Paul sont ( bavard) _______________ , mais aussi très (sympathique)
__________________. Philip est ( désordonné) ________________ , mais Juliette et Marie sont
(ordonné) _______________________.

5. Exprime la possession, comme dans l’exemple. ( le→un/la→une/les→des) (1point)

Eg.: je- le livre. →→ J’ai un livre. C’est mon livre.
Il- des stylos. →→ Il a des stylos. Ce sont ses stylos.

1. Ells- les gommes. →→ ___________________________________________________

2. Tu- la casquette. →→ ___________________________________________________
3. Marcel- la trousse→→ ___________________________________________________
4. Il- le cahier→→ ___________________________________________________
5. Tu- la règle →→ ___________________________________________________
6. Tu-les crayons→→ ___________________________________________________
7. Irène -la guitare. →→ ___________________________________________________
8. Eva- les cahiers→→ ___________________________________________________
9. je- le livre→→ ___________________________________________________
10. elle- la gomme→→ ___________________________________________________

6. Qu’est-ce que c’est? C’est un/une…… Ce sont des…… (1point)