CBSV - TSTL - 20/10/2015

RÉVISION
LES DIFFERENTES PHASES DU CYCLE CELLULAIRE
I- JE REINVESTIS LES CONNAISSANCES DU COURS

 Quelles sont les caractéristiques principales de la division cellulaire ?

o Universelle
o Plus rapide chez les organismes unicellulaires
o Variable entre les cellules d’un même organisme
o Conservation du nombre et de la morphologie des chromosomes

 Représentez simplement le cycle cellulaire et les deux phases le composant

II- JE DECOUVRE

A- Activité 1 : Les étapes de l’interphase

L’interphase est la plus longue des étapes du cycle cellulaire. Elle se décompose en 3 étapes distinctes et de durée variable
appelées G1, S et G2.

 Comparer les caractéristiques des cellules en phase G1, S et G2 puis proposez une hypothèse sur l’évènement se
déroulant en phase S.

 Les diamètres sont croissants depuis de la phase G1 jusqu’à la phase G2

 L’intensité du marquage en phase G2 est le double de celui de la phase G1
 Hypothèse  doublement de la quantité d’ADN en phase S

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a. Etude des phases G1 et G2

D’une manière générale, les cellules d’un organisme passent la majeure partie de la vie en phase G1.
Les techniques actuelles permettent de mesurer précisément la masse et le volume de chaque cellule d’une population, puis
d’analyser leur contenu moléculaire par microspectroscopie. On suit l’évolution de ces paramètres dans une population de levures
de bière (Saccharomyces cerevisiae)

b. D
c. O
c
u
m
d. t

Des études ont permis de suivre l’évolution du taux de mitochondries dans une cellule en cours de division d’un petit végétal :
l’arabette des dames (Arabidopsis thaliana)

 Dégager les principaux évènements se déroulant durant les phases G1 et G2

 G1 : augmentation du volume et de la taille des cellules, accumulation de lipides et de protéines

 G2 : poursuite de la croissance cellulaire et division de certains organistes comme les mitochondries

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b. Etude de la phase S

On réalise une culture de cellules humaines dont le cycle cellulaire est synchrone. Leur temps de génération de 24h se répartir
ainsi : G1=12h, S=6h, G2=5h, mitose=1h.

Une fraction de cellules est régulièrement prélevée au cours du cycle cellulaire, puis les cellules sont marquées à l’iodure de
propidium. La fluorescence moyenne de chaque échantillon est alors analysée.

 Commenter l’évolution de la fluorescence moyenne en fonction du temps.

 Réaliser un graphique représentant la quantité d’ADN en fonction du temps au cours du cycle cellulaire

 Compléter le graphique précédent de façon à faire apparaître les caractéristiques des différentes étapes de
l’interphase. L’hypothèse précédente est-elle confirmée ? oui
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B- Activité 2 : Les étapes de la mitose

Après un marquage par fluorescence, les chromosomes apparaissent en bleu et certains éléments du cytosquelette en vert et
forment ainsi le fuseau mitotique.
Remarque : le cytosquelette est un système de filaments protéiques qui donne à la cellule sa forme et qui intervient, entre autre,
dans les mouvements des chromosomes.

 Donner une définition de la mitose

Processus de division cellulaire conduisant à la formation de deux cellules filles génétiquement identiques à la cellule mère (au
niveau du nombre et de la morphologie des chromosomes).

 Décrire les différentes étapes de la mitose.

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I- JE REINVESTIS LES CONNAISSANCES DU COURS

 Quelles sont les caractéristiques principales de la division cellulaire ?

o Universelle
o Plus rapide chez les organismes unicellulaires
o Variable entre les cellules d’un même organisme
o Conservation du nombre et de la morphologie des chromosomes

 Représentez simplement le cycle cellulaire et les deux phases le composant

Remarque : l’interphase est plus longue que la mitose

II- JE DECOUVRE

C- Activité 1 : Les étapes de l’interphase

L’interphase est la plus longue des étapes du cycle cellulaire. Elle se décompose en 3 étapes distinctes et de durée variable
appelées G1, S et G2.

 Comparer les caractéristiques des cellules en phase G1, S et G2 puis proposez une hypothèse sur l’évènement se
déroulant en phase S.

 Les diamètres sont croissants depuis de la phase G1 jusqu’à la phase G2

 L’intensité du marquage en phase G2 est le double de celui de la phase G1
 Hypothèse  doublement de la quantité d’ADN en phase S

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a. Etude des phases G1 et G2

D’une manière générale, les cellules d’un organisme passent la majeure partie de la vie en phase G1.
Les techniques actuelles permettent de mesurer précisément la masse et le volume de chaque cellule d’une population, puis
d’analyser leur contenu moléculaire par microspectroscopie. On suit l’évolution de ces paramètres dans une population de levures
de bière (Saccharomyces cerevisiae)

b. D
c. O
c
u
m
d. t

Des études ont permis de suivre l’évolution du taux de mitochondries dans une cellule en cours de division d’un petit végétal :
l’arabette des dames (Arabidopsis thaliana)

 Dégager les principaux évènements se déroulant durant les phases G1 et G2

 G1 : augmentation du volume et de la taille des cellules, accumulation de lipides et de protéines

 G2 : poursuite de la croissance cellulaire et division de certains organistes comme les mitochondries

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c. Etude de la phase S

On réalise une culture de cellules humaines dont le cycle cellulaire est synchrone. Leur temps de génération de 24h se répartir
ainsi : G1=12h, S=6h, G2=5h, mitose=1h.

Une fraction de cellules est régulièrement prélevée au cours du cycle cellule complet, puis les cellules sont marquées à l’iodure de
propidium. La fluorescence moyenne de chaque échantillon est alors analysée.

 Réaliser un graphique représentant la quantité d’ADN en fonction du temps au cours du cycle cellulaire

 Compléter le graphique précédent de façon à faire apparaître les caractéristiques des différentes étapes de
l’interphase. L’hypothèse précédente est-elle confirmée ? oui

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D- Activité 2 : Les étapes de la mitose

Après un marquage par fluorescence, les chromosomes apparaissent en bleu et certains éléments du cytosquelette en vert et
forment ainsi le fuseau mitotique.
Remarque : le cytosquelette est un système de filaments protéiques qui donne à la cellule sa forme et qui intervient, entre autre,
dans les mouvements des chromosomes.

 Donner une définition de la mitose

Processus de division cellulaire conduisant à la formation de deux cellules filles génétiquement identiques à la cellule mère (au
niveau du nombre et de la morphologie des chromosomes).

 Décrire les différentes étapes de la mitose.

 PROPHASE :
o les chromosomes sont condensés et sont répartis dans la cellule
o (l’enveloppe nucléaire disparait)
 METAPHASE :
o Les chromosomes se regroupent à l’équateur de la cellule (plan équatorial)
o Ils se fixent au fuseau mitotique par leur centromère
 ANAPHASE :
o Le fuseau mitotique se contracte
o Les chromatides vers les pôles de la cellule
 TELOPHASE :
o Les chromosomes se décondensent
o (Les enveloppes nucléaires se reforment)
o Les deux cellules s’individualisent
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