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D 2.13
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Atelier 2, activité 14, p. 144

Un appel aux électrices et aux électeurs du Québec

LA SÉQUENCE ARGUMENTATIVE
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 Le sujet controversé qui a inspiré le directeur général des élections du Québec est
la pertinence et l’opportunité d’aller voter. Reconstituez la séquence argumentative de
cette lettre ouverte en suivant les consignes.

Un appel aux électrices et aux Marques de modalité liées aux destinataires

électeurs du Québec
Présence de l’énonciateur
[…] Dans quelques jours, les électrices et les
électeurs du Québec auront à exercer leur droit de
vote afin d’élire leurs représentants à l’Assemblée
nationale. Le contexte de cette élection est
particulier, en ce qu’elle constitue la première
élection québécoise en situation de gouvernement
minoritaire et, de ce fait, arrive avant l’intervalle
habituel de quatre ans. En raison aussi du fait
qu’elle survient juste après les élections fédérales,
certains parlent de lassitude électorale et vont
même jusqu’à mettre en cause la pertinence et Sujet : La pertinence et l’opportunité d’aller voter.
l’opportunité d’aller voter. (sujet amené)

Des indices, de même que des sondages

effectués auprès de l’électorat ces derniers jours,
laissent effectivement craindre que ce scrutin
puisse donner lieu à l’un des plus faibles, voire au
plus bas taux de participation électorale de
l’histoire moderne du Québec. (sujet posé)

En tant que directeur général des élections du

Québec, je ne peux rester indifférent à la situation.
J’estime qu’il est de mon devoir de rappeler aux Thèse : Voter est important OU Rappeler aux
Québécoises et aux Québécois l’importance et la Québécois(es) l’importance et la portée d’exercer
son droit de vote OU Il faut aller voter, car c’est un
portée de l’exercice du droit de vote, l’un des plus droit précieux. PARCE QUE…
précieux de tous les droits. Argument 1
Énoncé : S’abstenir de voter, peu importe la
[[En appeler à l’abstention sous le prétexte que raison, est irresponsable, surtout un droit si long à
ces élections ne seraient pas opportunes acquérir.
Type d’argument : appel aux valeurs (justice et
m’apparaît irresponsable. Ce serait oublier le égalité sociale)

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long et parfois pénible chemin parcouru par nos
prédécesseurs pour l’obtention du suffrage
Procédé : appel à l’autorité (statistique)
universel, pour l’égalité des citoyens devant la
loi et pour la justice.]] [En effet, au tournant du .Au tournant du XXe siècle, voter était privilège,
pas un droit.
XXe siècle, à peine 15% de la population
bénéficiait du «privilège» de voter car à cette
époque, voter ne constituait pas encore un droit.]
Au Québec, on oublie peut-être trop
rapidement que [dans un passé pas si lointain, les Procédés : Exemples du passé du Québec
électeurs devaient faire preuve de courage et .Il ne faut pas oublier les luttes contre
parfois même affronter des fiers-à-bras pour aller l’intimidation.
voter.] On a peut-être aussi trop vite oublié [qu’il y .Il ne faut pas oublier les luttes contre
a quelques décennies, les élections étaient la corruption et le trafic d’influence politiques.

financées à même des caisses «occultes » et que

nos parents et nos grands-parents ont trimé dur
pour éliminer la corruption et le trafic d’influence
politiques.]
[[Dans les États démocratiques, les élections Argument 2
jouent un rôle fondamental : elles incarnent à la Énoncé : Les élections sont au cœur de la
démocratie (fait) OU Les élections représentent la
fois la liberté d’expression, la liberté d’opinion et la
liberté dans une démocratie (valeur) OU Dans un
liberté d’association.]] L’éventail des partis état démocratique, il y a nécessairement des
élections (principe logique)
autorisés au Québec n’a jamais été aussi varié que
Type d’argument : selon la reformulation choisie.
maintenant. (Les élections permettent à l’électeur
d’exprimer une opinion, même marginale.)
Procédé : Accumulation
(Elles rendent possible l’appui à des courants et à
Les élections…
des idées différents,)(offrent la possibilité d’en
débattre publiquement.) (Les élections visent aussi .permettent l’expression d’une opinion, même
marginale;
à conférer autorité et légitimité aux élus). (Elles
.rendent possible l’appui à des courants;
contribuent, enfin, à rapprocher le citoyen de sa
.rendent possible l’appui à des idées, même
collectivité, à créer chez lui ce sentiment différentes;
d’appartenance à sa communauté), si nécessaire .rendent possible le débat public à leur sujet
en démocratie. .donnent de la légitimité aux élus.
.renforcent le sentiment d’appartenance à la
communauté.

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 [La démocratie est un système où le
Argument 3
pouvoir découle de l’autorité du peuple et se
Énoncé : La démocratie repose sur la participation
fonde sur sa participation. Elle ne saurait exister des citoyens à la vie politique.
sans la participation des citoyens et citoyennes.] Type d’argument : évocation d’un fait

La démocratie est une chose fragile. Elle Procédé : Définition

n’est jamais acquise. L’histoire montre que des .Voter permet de nourrir et d’améliorer la
démocraties parfois plus que centenaires ont vu démocratie.

leur situation politique basculer en bien peu de

temps. (Chacune des générations doit donc
reconquérir la démocratie, la nourrir et contribuer à
l’améliorer.)
À quelques jours des élections générales, je
tiens à transmettre un message à mes
concitoyennes et à mes concitoyens qui hésitent à
aller voter. Chacune et chacun doit contribuer, en Procédé : Définition
se rendant aux urnes, à (façonner une société à Voter, c’est…
son image, une société qui reflète ses valeurs, .se donner une société qui véhicule nos valeurs,
nos aspirations.
qui réponde à ses aspirations). On ne peut
laisser les autres décider de notre propre destinée.
Il importe, à travers l’exercice de son vote, de
(réaffirmer aux élus qu’ils ne sont pas les
.permettre de réaffirmer aux élus qu’ils ne sont pas
propriétaires de l’État). L’exercice du droit de propriétaires du pouvoir.
vote par une très forte proportion de l’électorat
permet de le leur rappeler.
Il est trop facile d’être cynique face à la chose
politique et de se dire que voter ne changera rien. Procédé : Questionnement
(Sans cette nécessaire contribution à la .Voter donne le droit de critiquer les élus.

démocratie, comment pourrait-on ensuite

reprocher quoi que ce soit aux élus?)
Dans les pays, car il y en a, Argument 4 : Le Québec, une société qui
nous permet d’exercer son droit de vote sans
malheureusement, où voter peut mettre en
aucun danger.
danger sa sécurité, on peut comprendre que
Type d’argument : évocation d’un fait
certaines personnes puissent faire le choix de
Procédés :
l’abstention. Mais au Québec, une société qui fait
.Comparaison : comparaison de la situation
l’envie de nombreux peuples qui vivent les affres
politique et sociale du Québec avec d’autres
de régimes totalitaires ou dictatoriaux, pays
.Questionnement : … mais, ici, comment
peut-on expliquer/ justifier de s’en abstenir?
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 D 2.13
Nom :
Atelier 2, activité 14, p. 144
Groupe : Date : (suite)

Éléments de la séquence argumentative à

Type de texte argumentatif : lettre ouverte
observer
comment pourrait-on justifier, par quelque
raisonnement qui se tienne, la décision de
s’abstenir de voter?
[J’invite donc chacune des électrices et chacun Reformulation de la thèse
des électeurs à exercer son droit de vote, à
s’exprimer le 8 décembre prochain.]

Le directeur général des élections du Québec et

président de la Commission de la représentation
électorale, Marcel Blanchet

«Un appel aux électrices et aux électeurs du Québec»,

© Directeur général des élections du Québec, 2009, [en
ligne]. (28 novembre 2008 ; page consultée le 14 janvier
2009) Texte légèrement modifié à des fins
pédagogiques.

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