Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Le monde entier parle de développement durable, mais peu de pays dépassent la phase de débats
pour passer à l'action car les enjeux sont grands et la seule volonté de quelques pays ne peut rien
faire pour changer les choses. Il faut la collaboration de tous, le nord et le sud, les riches et les
pauvres, les gouvernements mais aussi les populations pour rééquilibrer ce monde et le rendre
durable, prêt à accueillir les générations futures.
DEFINITON:
• C’est en juin 1992, au premier « Sommet de la terre » organisé par les Nations Unies qu’est
consacré le terme de « Développement Durable ».
• - un vecteur environnemental, qui cherche à préserver l’intégrité écologique ainsi qu’à
améliorer et valoriser l'environnement et les ressources naturelles sur le long terme.
• - un vecteur social, qui tend à satisfaire les besoins humains et à répondre à des objectifs de
cohésion et de justice sociales entre les nations, les individus et les générations ; il englobe
notamment les questions de santé, de logement, de consommation, d'éducation, d'emploi,
de culture …
Les principes du développement durable
Tous les programmes en faveur du développement durable doivent prendre en compte les trois
sphères de la durabilité – société, environnement, économie.
« Respect de la capacité de support des écosystèmes » : Les activités humaines doivent être
respectueuses de la capacité de support des écosystèmes et en assurer la pérennité.
« Production et consommation responsables » : Des changements doivent être apportés
dans les modes de production et de consommation en vue de rendre ces dernières plus
viables et plus responsables sur les plans social et environnemental.
« Pollueur payeur » : Les personnes qui génèrent de la pollution ou dont les actions
dégradent autrement l’environnement doivent assumer leur part des coûts des mesures de
prévention, de réduction et de contrôle des atteintes à la qualité de l’environnement et de la
lutte contre celles-ci
« Internalisation des coûts » : La valeur des biens et des services doit refléter l’ensemble des
coûts qu’ils occasionnent à la société durant tout leur cycle de vie, de leur conception jusqu’à
leur consommation et leur disposition finale.
CHARTE NATIONNALE DE DD et de l'environnement :
SA MAJESTÉ LE ROI MOHAMMED VI a appelé le Gouvernement, lors des discours du Trône de 2009
et de 2010, à élaborer un projet de Charte Nationale de l’Environnement et du Développement
Durable et un plan d’action intégré formalisé dans une Loi-Cadre qui devra constituer une véritable
référence pour les politiques publiques de notre pays en la matière.
Cette Loi Cadre publiée au bulletin officiel N° 6240 -du 13 Joumada I 1435 (20 Mars 2014) fixe les
objectifs fondamentaux de l’action de l’Etat en matière de protection de l’environnement et de
développement durable et traduit l’engagement du pays à respecter les conventions internationales
en la matière. Elle a pour but de :
Intégrer le développement durable dans les politiques publiques sectorielles et adopter une
stratégie nationale de développement durable ;
Harmoniser le cadre juridique national avec les conventions internationales ayant trait à la
protection de l'environnement et au développement durable ;
La lutte contre la pauvreté constitue un axe majeur de la politique menée par les pouvoirs publics, en
témoignent l’importance du budget de l’Etat alloué aux secteurs sociaux et le renforcement des
mécanismes de protection et d’assistance sociale. Cette politique a eu un impact positif sur
l’évolution de la pauvreté dans toutes ses dimensions et sur la baisse des inégalités sociales.
D'après la courbe on constate que le Maroc a réussi dans ces dernières années à éliminer la pauvreté
absolue.
D'après le premier graphique on remarque une évolution de 13% des taux nets de scolarisation dans
l'enseignement préscolaire depuis 1991. ( Source : Ministère de l'éducation nationale et de la
formation professionnelle )
On remarque de la deuxième courbe une forte augmentation du taux net de scolarisation au niveau
national. ( Source : Ministère de l'éducation nationale et de la formation professionnelle )
On peut noter que le système éducatif a progressé sur le plan de l’élargissement de l’accès à la
scolarisation, mais au détriment de la qualité de l’apprentissage.
D'après les deux courbes : ( 1er graphe : Source HCP + MENFP / 2eme graphe : Source : Ministère de
la fonction publique et de la modernisation de l'administration )
Le Maroc a enregistré des avancées notables en matière d’égalité des sexes et d’autonomisation des
femmes grâce à la convergence de deux facteurs: une volonté politique exprimée au plus haut niveau
de l’Etat et l’implication et le dynamisme des forces vives de la société et des différents acteurs
politiques et associatifs.
Depuis l’an 2000, le ministère de la Santé a adopté une série de plans d’action pour accélérer la
réduction de la mortalité infanto-juvénile en ciblant la période périnatale.
La mortalité infanto-juvénile au Maroc a fortement diminué durant les trois dernières décennies,
passant de 76 ‰ naissances vivantes en 1987-1991 à 30,5 ‰ en 2007-2011. Elle passerait à 27,6 ‰
en 2015 selon les estimations du groupe Inter-Agences du système des Nations Unies.
Objectif 5 : Améliorer la santé maternelle
Dans le domaine de la santé maternelle, le Maroc a réalisé d’importants progrès durant la période
1990-2015 grâce aux efforts fournis par l’Etat et ses partenaires lors de la mise en œuvre d’une série
de plans d’action de réduction de la mortalité maternelle.
On peut constater du graphique une augmentation des cas de VIH-SIDA notifiés au Maroc.
On note que le Plan stratégique national de lutte contre le sida 2012-2016 a pour finalité de «
Converger vers l’atteinte de zéro nouvelle infection VIH, zéro décès et zéro discrimination liés au sida
au Maroc ».
Cible 1 : Répondre aux besoins spécifiques des pays les moins avancés
Cible 4 : Rendre accessible et à un coût raisonnable les principaux médicaments dans les pays en
voie de développement
CONCLUSION :