Les figures de

style
Généralité :

Une figure de style, appelée aussi figure rhétorique, est un procédé d’écriture qui permet
d’exprimer les choses différemment de l’usage courant.

L’écrivain utilise les figures de style pour que le lecteur ressente davantage les émotions qu’il veut
faire passer : pour cela, il détourne le sens des mots ou il leur donne un nouveau sens.

La connaissance des principales figures de style est essentielle à la compréhension et à

l’interprétation des textes.

I- LES FIGURES D’ANALOGIE

A- La Comparaison :

C’est le rapport de ressemblance entre 2 faits ou rapprochement de 2 éléments (le comparé et le

comparant) par un outil de comparaison.

Outils de comparaison : tel, on dirait, ressembler à, pareil à, à la manière de, analogue à,

semblable à, identique à, ainsi que, à la manière de, tel que, aussi…que, autant…que, le même…
que, plus…que, moins…que, autre…que, plutôt…que, d’autant plus…que, d’autant moins…que

Ex : Il est rapide comme l’éclair.

comparé OC comparant

B- La Métaphore :

C’est aussi une forme de comparaison mais l’OC est absent.

Ex : L’automne à la fin n’est qu’une tisane froide.

comparé comparant

C- La Personnification :

Elle consiste à attribuer un objet ou un animal les caractéristiques correcte à un être humain.

Ex : Les horloges. (=>volontaires et vigilantes(qui surveille bien/qui fait attention à) )

D- L’Allégorie :
 C’est la représentation concrète d’une notion abstrait.

Ex : Le temps mange la vie.

abstrait concret abstrait

II- LES FIGURES DE SUBTITUTION

A- La Métonymie :

Elle consiste à remplacer un terme A par un autre terme B. C'est-à-dire que A et B sont liés par
une relation de proximité : contenant/contenu, cause/effet, symbole/réalité, instrument/utilisateur,
origine/objet

Ex : Boire une bonne bouteille. (contenant/contenu)

Vin

B- La Synecdoque :

Consiste aussi à remplacer un terme A par un terme B. C'est-à-dire que A et B sont liés par une
relation d’inclusion : partie/tout, matière/objet

Ex : Les cuivres se déchaînent. (matière/objet)

instruments à vent en cuivre

C- La Périphrase :

Elle consiste à substituer à un terme une expression qui le développe. C’est une sorte de
définition, devinette.

Ex : *Les entrailles de la terre. => Les profondeurs du sol.

*L’astre du jour. => Le soleil.

III- LES FIGURES DU SIGNIFIANT

Jeux sur l’aspect matériel des mots (sonorités-lettres).

A- Le Paronomase :

C’est le rapprochement de 2 mots aux sonorités voisines dans une même phrase.

Ex : Qui vole un œuf vole un bœuf.

B- La Paronyme :

C’est aussi un rapprochement de 2 mots aux sonorités voisines, mais dans un texte.

Ex : éruption et irruption.

C- Anagramme :

C’est la distribution différente des unités graphiques d’un mot pour créer un autre mot.

Ex : Tom n’a qu’un mot à dire.

D- Le Palindrome :

Il peut être lu de gauche à droite et de droite à gauche.

Ex : Esope reste ici et se repose.

IV- LES FIGURES D’OPPOSITION

A- L’Antithèse :

C’est une figure consistant à rapprocher 2 expressions de sens contraire.

Ex : La messe de l’Athée. Balzac

L’antithèse est souvent associé à 2 figures de construction :

1°- Le Parallélisme : construction syntaxique identique de 2 phrases ou 2 propositions.

Ex : Je l’aime, je le fuis, Titus m’aime, il me quitte. Racine

2°- Le Chiasme : relation entre 2 mots et rejetée mais, dans ordre inverse dans la suite de la
phrase.

Ex : Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger.

B- L’Oxymore :

C’est une figure qui relie 2 termes contradictoires.

Ex : Ses yeux gris et luisants, brûlants et glacés, comme je les connaissais.

C- L’Antiphrase :

Elle consiste à écrire ou à dire le contraire de ce que l’on veut faire comprendre. C’est le rapport
essentiel de l’ironie.

Ex : Comme tu es propre ! => pour désigner un enfant qui s’est Sali les habits.

V- LES FIGURES D’AMPLICATION

A- Hyperbole :

C’est exagération des termes ou emploi des termes trop fortes, de façon à grandir ou à diminuer
excessivement la réalité évoquée.

Ex : Les flots couverts de morts interrompent leur course,

Et le fleuve sanglant remonte vers sa source. Voltaire

B- Gradation :

C’est une succession de termes d’intensité croissante (gradation ascendante) ou décroissante

(gradation descendante). Elle crée un effet de dramatisation, de zoom.

Ex : *Je murmure puis chuchote avant de crier et enfin hurler.

1 2 3 4

*Un souffle, une ombre, un rien : tout lui donnait la fièvre.

3 2 1
C- Anaphore :

C’est la répétition d’un mot ou d’un groupe de mots au début d’une phrase ou d’une proposition,
de plusieurs vers ou membre de phrase.

Ex : Ghio, l’île des vins, n’est qu’un sombre écueil,

Ghio, qu’ombrageaient les charmilles,

Ghio, qui dans les flots reflétait ses grands bois. Victor Hugo

D- La Paradoxe :

C’est un opinion contraire à la logique ou à ce qui est communément admis.

Ex : Ce qu’il a de plus profond dans l’homme, c’est la peau. Valéry

E- La Chute :

C’est une formule sur laquelle se termine une phase, et qui est étudiée pour frapper.

Ex : Et plus ou moins la femme est toujours Dalila.

Elle rit et triomphe en sa froideur savante.

Au milieu de ses sœurs elle attend et se vante

De ne rien éprouver des atteintes du feu.

A sa plus belle amie elle en a fait l’aveu.

Elle se fait aimer sans aimer elle-même.

Un maître lui fait peur, c’est le plaisir qu’elle aime.

VI- LES FIGURES D4ATTENUATION

A- L’Euphémisme :

C’est l’atténuation d’un réalité brutale ou d’un caractère déplaisant d’un énoncé par une
expression plus douce.

Ex : Le 18e du mois, les gens du Troisième âge vont percevoir leurs pensions.

B- L’Ellipse :

C’est l’omission de termes qui peuvent être deviner.

Ex : Je trouve la science grande et l’homme plus grand qu’elle. (ellipse du verbe « trouver »)

C- La Litote :

Se servir d’une expression que l’on dit moins pour exprimer davantage ? C’est souvent à la forme
négative.

Ex : Ce n’est pas moi. => C’est bien.

 1°- Antanaclase : répétition du même mot mais avec deux sens différents.

Ex : Le cœur a ses raisons que la raison ne connaît pas.

Motifs intelligence humaine

2°-Anadiplose : on reprend au début de la phrase le roulet du dernier mot de la phrase

précédente.

Ex : Je vous fais visiter un Mur. Ce mur représente la honte de ce pays.

3°Antimétabole : on reprend dans la deuxième phrase les idées de la première phrase

mais dans un ordre inverse.

Ex : je crains ce que je veux et je veux ce que je crains.

4°Acronyme : (appellation ordinaire) : sigle formé des initiales des mots qu’il représente
et qui se prononce comme un mot ordinaire, sans épeler les autres.

Ex : TIM_TGV_BENELUX (Belgique, Netherland…)