FRANCAIS-STRATEGIES POUR REPONDRE A DES QUESTIONS DE LECTURE

BABA YAGA

CONSTAT : Après croisement et analyse des évaluations CE1 et CM2, les élèves du groupe n'ont
qu'une stratégie de réponse : reprendre des mots ou expressions du texte.
REFERENCE THEORIQUE : S. Cèbe, R. Goigoux, S. Thomazet
OBJECTIF : apprendre aux élèves à identifier les procédures qui permettent de répondre aux
questions posées dans les questionnaires de lecture, savoir qu'il existe plusieurs stratégies.
DUREE : 55'
MATERIEL : Texte et questionnaire X6 + crayons de couleur

DEROULEMENT :

OBJECTIF EXPLICITE DE LA SEQUENCE 5'

Nous allons apprendre des procédures et des stratégies qui permettent de mieux répondre aux
questionnaires de compréhension qui accompagnent les textes lus à l'école. Nous allons reprendre la
fin du texte de Baba Yaga, puis je vous lirai les questions et les réponses qu'un élève a proposé.
Toutes ses réponses sont justes. Votre travail consiste à essayé de comprendre la manière dont cet
élève s'y est pris pour répondre correctement aux questions.

RAPPEL DU TEXTE 10'

De la fin du texte de Baba Yaga il vous revient quoi?TAS

LECTURE DES QUESTIONS ET DES REPONSES 5'

L'enseignant lit les questions et les réponses et s'assure que tout le monde comprend.

SOULIGNAGE INDIVIDUEL 10'

Pour mieux comprendre comment l'élève s'y est pris pour répondre à ses questions, vous allez
souligner les mots qui à votre avis, ont pu l'aider à trouver la bonne réponse. Si vous ne trouver pas
de mots à surligner dans le texte, ne souligner rien. Nous en parlerons ensuite ensemble.FAIRE
REFORMULER LA CONSIGNE. Expliquer la consigne des couleurs en traitant la première
question.

EXPLICATION DES PROCEDURES COLLECTIVEMENT 10'

Mise en commun et confrontation du travail.

TRACE ECRITE 15'

Parfois pour répondre à une question je reprends directement les mots ou expressions du texte.
D'autres fois il faut que je construise,déduise la réponse en mettant en lien plusieurs éléments du
texte.
Parfois encore la réponse n'est pas dans le texte et dans ce cas il ne sert à rien de relire le texte.
Il y a plusieurs donc plusieurs stratégies, procédures pour répondre aux questions d'un texte.

SEQUENCES A SUIVRE
-Systématisation.
-Classement des questions par nature et donc par stratégie.
-Adapter sa stratégie en fonction de la typologie à laquelle appartient une question.
-réfléchir aux réponses erronées.
-produire des questions en fonction de la typologie des stratégies.
-apprendre à relire de façon stratégique pour répondre à un questionnaire.

STRATEGIES POUR REPONDRE A DES QUESTIONS DE LECTURE

1. Qui sont les personnages de l'histoire?
Tatiana et Baba Yaga sont les personnages de l'histoire.

2. Comment Baba Yaga fait-elle disparaître la rivière?

Elle ordonne à des boeufs de boire toute la rivière.

3. Que devient l'écharpe bleue de Tatiana?

Elle se transforme en rivière.

4. Que devient le peigne de Tatiana?

Il se transforme en forêt.

5. Qu'est-ce qu'une ogresse?

C'est une femme qui dévore les enfants.

6.A quel type de texte appartient l'histoire de Baba Yaga?

C'est un conte.

STRATEGIES POUR REPONDRE A DES QUESTIONS DE LECTURE:

Leçon

Parfois pour répondre à une question je reprends directement

___________________

___________________________________________________________________.

D'autres fois il faut que je ______________________________________________

la réponse en mettant en lien plusieurs éléments du texte.

Parfois encore la réponse ______________________________________________

et dans ce cas il ne sert à rien de relire le texte.

Il y a donc plusieurs __________________________________________ pour

répondre aux questions d'un texte.