Sommaire

Introduction générale 01
CHAPITRE 1 – TITRE NIVEAU 1
I.1. Titre niveau 2 02
I.2. Titre niveau 2 02
I.3. Titre niveau 2 04
I.4. Titre niveau 2 05
I.5. Titre niveau 2 06

CHAPITRE II – TITRE NIVEAU 1

II.1. Titre niveau 2 07
II.2. Titre niveau 2 07
II.2.1. Titre niveau 2 07
II.2.1.1. Titre niveau 2 08
II.2.1.2. Titre niveau 2 08
II.2.1.3. Titre niveau 2 08
II.2.2. Titre niveau 2 09
II.2.2.1. Titre niveau 2 09
II.2.2.2. Titre niveau 2 10
II.2.2.3. Titre niveau 2 10
II.2.2.4. Titre niveau 2 11
II.2.3. Titre niveau 2 11
II.2.3.1. Titre niveau 2 11
II.2.3.2. Titre niveau 2 12
II.2.4. Titre niveau 2 12
II.2.4.1. Titre niveau 2 13
II.2.4.2. Titre niveau 2 13
II.2.5. Titre niveau 2 14
II.2.5.1. Titre niveau 2 15
II.2.5.2. Titre niveau 2 15
II.3. Titre niveau 2 16
II.4. Titre niveau 2 16
CHAPITRE III – TITRE NIVEAU 1
III.1. Titre niveau 2 17
III.2. Titre niveau 2 17
III.2.1. Titre niveau 2 17
III.2.2. Titre niveau 2 17
III.3. Titre niveau 2 18
III.3.1. Titre niveau 2 18
III.3.2. Titre niveau 2 19
III.4. Titre niveau 2 20
III.5. Titre niveau 2 20
III.6. Titre niveau 2 22
III.7. Titre niveau 2 22
Conclusion générale 23
Bibliographie 24
Annexe 1 (titre) 25
Annexe 2 (titre) 26

Introduction générale
L’introduction doit pouvoir répondre à la question POURQUOI? Au début du texte, il
est indispensable de cerner le sujet présenté, d’introduire la problématique générale du sujet.

1
L’introduction comporte une seule partie (pas de sous-chapitre) et se structure en entonnoir:
elle doit guider progressivement le lecteur vers le fond du sujet. L’étudiant doit également
expliciter sa démarche de travail, ses méthodes.

« LE NOMBRE MAXIMALE DE PAGES EST LIMITE A 60 »

2
 Chapitre I

Tapez ici le titre du chapitre

I.1. Développement du mémoire, l’analyse

3
 Le texte doit présenter une réelle continuité de forme et éviter les ruptures dans la
construction des phrases. La même continuité doit exister au niveau de la pensée. Une idée
doit être complètement traitée avant de passer à la suivante.

I.2. Aspects liés à la forme

I.2.1. Le plan

Le plan suivi pour la rédaction du mémoire est d’une importance capitale. L’étudiant, avec
son encadreur, peut choisir le plan qui convient au mieux au travail réalisé. Cependant, en
règle générale un mémoire contient :
 Sommaire
 Introduction générale pour présenter l’importance du sujet, le contexte, les objectifs
précis du travail, la structure du mémoire, le contenu des chapitres.
 Synthèse bibliographique (Etat de l’art): pour introduire les concepts essentiels à la
compréhension du travail qui a été réalisé et faire une synthèse de la littérature.
 Méthodologie : pour décrire les dispositifs et les appareils utilisés, ainsi que les
procédures théoriques ou expérimentales mises en œuvre.
 Résultats et discussion – pour présenter et discuter des séries de résultats, concernant
les différents aspects du mémoire.
 Conclusion générale.
 Références bibliographiques

I.2.2. Rédaction

 Type de Police : Times new roman de couleur noire

 Texte : en justifier
 Taille de police : 12 (pour le corps du texte)
(Titre Niveau 1: 14 gras) / (Titre Niveau 2: 13 gras) /(Titre Niveau 3: 12gras)
Légende des figures : centrée en dessous de la figure, Time new roman 11 (pour
chapitre I Figure I.1: ……., Figure I.2.)
Légende des Tableaux en dessus du tableau Time New Roman 11

I.2.3. Interligne

4
  1, 5 dans le corps du texte
 Un double interligne entre les paragraphes

I.2.4. Marges

 Gauche (Côté reliure): 3 cm

 Droite : 2 cm
 Haut : 2, 5 cm
 Bas : 2, 5 cm

I.2.5. Pagination

 à droite du bas de page

 Insérer en tête de page le numéro et l’intitulé de chaque chapitre.

I.2.6. Equation
La numérotation des équations composée de numéro de chapitre suivi du numéro
d’équation (séparés par un point). Les équations doivent être centrées, exemple :
E = m C2 (I.1)

I.3. Figures

Figure I.1: Titre de la figure

I.4. Tableaux

5
 Tableau II.1: Titre du tableau

Type de piles à Porteur de Combustible Puissance

combustible charge
AFC OH- H2 5kW
PEMFC H+ H2 5-250 kW
+
PAFC H H2 200kW

6
 Chapitre II

Tapez ici le titre du chapitre

7
II.1. Titre niveau 1

Texte……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

II.1.1. Titre niveau 2

Texte……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

II.1.1.1 Titre niveau 3

Texte……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

8
 Chapitre III

Tapez ici le titre du chapitre

9
III.1. Titre niveau 1

Texte……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

III.1.1. Titre niveau 2

Texte……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

III.1.1.1 Titre niveau 3

Texte……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

10
Conclusion générale
La conclusion donne la dernière impression au lecteur du mémoire, elle sert à mener la
recherche à terme en reprenant très brièvement les démarches et les résultats du travail.
L’essentiel des points présentés dans le travail doit être exposé dans un nombre limité de
lignes, accompagné d’un avis personnel et de vues sur les suites possibles à donner au travail.
Attention, la conclusion doit être très synthétique.

11
Bibliographie
Voici des exemples de référence bibliographique que vous pouvez effacer. Cette
bibliographie comprend des exemples de livre, article de revue, mémoire, thèse, rapport
technique, document web. Lorsqu’il y a des références dans le texte, elles s’inscrivent entre
parenthèses :

Ouvrage:
[1] WILDI Théodore, “Electrotechnique”, Editions: ESKA - 2ème édition, 1991.
[2] ROBYNS Benoît, DAVIGNY Arnaud, FRANÇOIS Bruno, HENNETON Antoine,
SPROOTEN Jonathan, “Production d’énergie électrique à partir des sources
renouvelables” Edition: Lavoisier, 2012.
Encyclopédie:
[3] BESLIN Guy et MULTON Bernard, “ Production d'électricité éolienne: de la
caractérisation du gisement éolien aux technologies d'aérogénérateurs”, Encyclopédie de
l’énergie, Article N. 088, 2016.
Documents web:
[4] “Groupe électrogène, le guide pratique”, https://groupe-electrogene.ooreka.fr/
Articles de revue:
[5] MULTON Bernard, “Production d’électricité par des sources renouvelables”,
Techniques de l'Ingénieur, Traités de Génie Electrique, D4005/6, 2003.
[6] Tilmatine A., Benmimoun Y., Bendimered S. E., Medles K. and Dascalescu L.,
‘‘Séparateurs électrostatiques des particules. Application à la récupération des déchets
industriels’’ European Journal of Electrical Engineering. Vol. 13 N°.3, pp.283-296,
2010.
Mémoire et thèse:
[7] OUDAIFIA Nawal, “ Séparation électrostatique de matériaux granulaires isolants’’,
Mémoire de Licence, Université de Guelma, Juin 2016.
[8] ROTUREAU David, “ développement de piles a combustible de type SOFC,
conventionnelles et mono-chambres, en technologie planaire par sérigraphie”, Thèse de
Doctorat, Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne, 2005.

12
 Annexe 1
Titre
L’annexe est composée d'un choix de documents de travail, c'est-à-dire des documents
complémentaires, ou des sources qui garantissent l'authenticité de la recherche, ou encore des
documents témoignant d'un travail répétitif (par exemple le détail de longs calculs
mathématiques ou d'un protocole expérimental).

13
Annexe 2
Titre

14