M15 Soudage A L Etain

ROYAUME DU MAROC
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION
OFPPT
SECTEUR ELECTROTECHNIQUE
R E S U ME S D E T H E O R I E E T
T RA V A UX PRA T I Q UES
Module n° 15:
SOUDAGE À L’ÉTAIN
Spécialité :
ÉLECTRICITÉ D’ENTRETIEN
INDUSTRIEL
Niveau :
Qualification
ANNÉE : 2000
i
Remerciements
La DRIF remercie les personnes qui ont participé ou permis

l’élaboration de ce Module (Soudage à l’étain).
Pour la supervision
M. Mustapha ESSAGHIR : Chef de la Division Modes et Méthodes de

Formation
M. Brahim KHARBOUCH : Chef de projet marocain PRICAM-RGE
M. René LAPIERRE : Chef de projet canadien PRICAM-RGE
M. Jocelyn BERTRAND : Expert canadien
Pour l'élaboration
• Mme Najat FARHANE − Responsable CFF/Électrotechnique(ISIC)

• Mme Carmen DINCA − Formatrice au CFF/Électrotechnique(ISIC)
• Mme Naima EL KORNO − Formatrice au CFF/Électrotechnique(ISIC)
• Mme Meryem SKALI − Formatrice au CFF/Électrotechnique(ISIC)
• M. A. EL YAKOUTI − Formateur au CFF/Électrotechnique(ISIC)
Les utilisateurs de ce document sont invités à

communiquer à la DRIF toutes les remarques et
suggestions afin de les prendre en considération
pour l’enrichissement et l’amélioration de ce
programme.
Mme EL ALAMI
DRIF
ii
SOMMAIRE
Présentation du module Page 4
Contenu du document Page 10
Projet synthèse
Résumés de théorie des :
- Objectifs opérationnels de premier niveau et leur durée
- Objectifs opérationnels de second niveau et leur durée
Exercices pratiques des:
- Objectifs opérationnels de premier niveau et leur durée
- Objectifs opérationnels de second niveau et leur durée
iii
PRESENTATION OU PREAMBULE
L’étude du module 15 : Soudage à l’étain permet d’acquérir les savoirs, savoirs-faire et

savoirs-être nécessaires à la maîtrise de la compétence.
Ce résumé de théorie et recueil de travaux pratiques est composé des éléments suivants :
Le projet synthèse faisant état de ce que le stagiaire devra savoir-faire à la fin des
apprentissages réalisés dans ce module, est présenté en début du document afin de bien le
situer. La compréhension univoque du projet synthèse est essentielle à l’orientation des
apprentissages.
Viennent ensuite, les résumés de théorie suivis de travaux pratiques à réaliser pour chacun des
objectifs du module.
Les objectifs de second niveau (les préalables) sont identifiés par un préfixe numérique alors
que les objectifs de premier niveau (les précisions sur le comportement attendu) sont marqués
d’un préfixe alphabétique.
Le concept d’apprentissage repose sur une pédagogie de la réussite qui favorise la motivation
du stagiaire, il s’agit donc de progresser à petits pas et de faire valider son travail.
Les apprentissages devraient se réaliser selon les schémas représentés aux pages qui suivent :
4
SCHÉMA D’APPRENTISSAGE D’UN OBJECTIF
Lecture du résumé de
théorie de l'objectif " n "
Réalisation du travail
pratique de l'objectif " n "
Évaluation
formative de
l'atteinte de
N
l'objectif " n "
O
Passage à l'objectif " n + 1 "
5
SCHÉMA DE LA STRATÉGIE D'APPRENTISSAGE
I ACTIVITÉ PARTICULIÈRE ÉVALUATION FORMATIVE
ENSEIGNEMENT CORRECTIF
II ACTIVITÉ PARTICULIÈRE ÉVALUATION FORMATIVE
ACTIVITÉ GLOBALE ÉVALUATION FORMATIVE
ÉVALUATION SOMMATIVE ENRICHISSEMENT
6
MODULE 15 : SOUDAGE A L’ETAIN
Code : Durée : 15 h
OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

DE COMPORTEMENT
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit

souder à l’étain
selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent.
CONDITIONS D’ÉVALUATION
• Travail individuel
• À partir de directives.
• À l’aide :
- d’un fer à souder électrique;
- d’une pompe à déssouder;
- du métal d’apport (étain/plomb);
- de l’équipement de protection individuelle.
CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE
• Respect des règles de santé et de sécurité et des mesures de protection

individuelle et collective.
• Respect des directives.
• Respect des techniques de travail.
• Utilisation appropriée de l’outillage et de l’équipement.
• Travail soigné et propre.
• Respect de l’environnement et de l’aménagement.
(à suivre)
7
OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU
DE COMPORTEMENT (suite)
PRÉCISIONS SUR LE CRITÈRES PARTICULIERS

COMPORTEMENT ATTENDU DE PERFORMANCE
A. Préparer le matériel. - Choix judicieux en fonction de la nature

du travail à exécuter.
- Préparation adéquate.
B. Dénuder et assembler les conducteurs. - Respect de la méthode.

- Utilisation économique du matériel.
C. Souder les connexions. - Respect des techniques de soudage.

- Soudures conformes aux normes.
D. Remplacer un composant sur un circuit - Extraction du premier composant sans

imprimé. dommage.
- Soudures conformes aux normes.
8
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE SECOND NIVEAU
LE STAGIAIRE DOIT MAÎTRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR PERCEVOIR OU SAVOIR ÊTRE JUGÉS
PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER
NIVEAU, TELS QUE :
Avant d’apprendre à préparer le matériel (A) :
1. Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain.

2. Identifier les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les
projections de soudure au moment du soudage des pièces.
3. Identifier les mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain.
Avant d’apprendre à dénuder et assembler les conducteurs (B) :
4. Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs.

5. Identifier les méthodes de fixation des conducteurs avant le soudage à l’étain.
Avant d’apprendre à souder les connexions (C) :
6. Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain.

7. Décrire les techniques de soudage à l’étain.
Avant d’apprendre à remplacer un composant sur un circuit imprimé (D) :
8. Décrire la technique d’extraction d’un composant sur circuit imprimé.

9. Décrire la technique de pose d’un composant sur un circuit imprimé.
10. Décrire la technique de soudage sur circuit imprimé.
9
RÉSUMÉ DE THÉORIE
EEI MODULE : 15
PROJET SYNTHESE
Le stagiaire doit souder des connexions ou remplacer un composant sur un circuit imprimé
en utilisant un fer à souder, une pompe à dessouder, le métal d’apport (étain /plomb).
Pendant le soudage le stagiaire doit respecter les directives et les techniques de travail pour
aboutir à un travail soigné et propre.
EEI15PS
OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min.
- Objectif poursuivi : Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain.
- Description sommaire du contenu :
Ce résumé théorique comprend la présentation des accessoires de soudure à l’étain comme le fer
à souder, la pompe à dessouder, support de fer à souder et l’étain.
- Lieu de l’activité : Salle de cours.
- Directives particulières :
EEI1501RT 1
OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min
1) Le fer à souder :
Figure 1
2) Pompe à dessouder :
Figure 2
3) Support de fer à souder :

Support de fer à souder
Figure 3
4) Étain :
C’est un métal blanc, brillant très malléable qui fond à 232°C.

Mélangé avec plomb ils constituent un métal d’apport pour le soudage à l’étain.
EEI1501RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain.
- Description sommaire de l’activité : Dans ce travail pratique le stagiaire doit reconnaître les
accessoires de soudure à l’étain qu’on lui présente par des images ou dans l’atelier.
Le stagiaire doit
- Liste du matériel requis :
EEI1501TP 1
EXERCICE PRATIQUE
D’après les images suivantes reconnaître le fer à souder et le fer à dessouder ?
Figure 1
Figure 2
EEI1501TP 2
- Objectif poursuivi : Identifier les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les
projections de soudure ou moment du soudage des pièces.
Ce résumé théorique comprend l’identification les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur
au moment du soudage comme le plastique, le Nylon, le caoutchouc etc.
EEI1502RT 1
Parmi les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les projections de
soudure des pièces on trouve :
- Le coton : fibre textile naturelle.
- Le Nylon : polyamide utilisé pour la production d’objet moulés, et de fibres textiles etc.
- Caoutchouc : substance élastique et résistante provenant de la coagulation du latex

d’arbres tropicaux traitée de façon industrielle par vulcanisation.
- Liège : Tissu végétal, épais imperméable et léger utilisé pour divers usages commerciaux
(bouchons, flotteurs, plaques etc.)
- Le plastique : matière synthétique constituée essentiellement de macromolécules, et

susceptible d’être modelée ou moulée généralement à chaud et sous pression.
- Le fibre : filament ou cellule filamenteuse constituant certains tissus animaux ou

végétaux, certaines substances minérales.
EEI1502RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Identifier les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les
projections de soudure au moment du soudage à l’étain.
- Description sommaire de l’activité :
Le stagiaire doit en lisant le résumé de théorie répondre à des question pour démonter sa
compétence.
EEI1502TP 1
EXERCICE PRATIQUE
Répondre à la question suivante :
1) Citer les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive au moment du soudage à l’étain.
EEI1502TP 2
- Objectif poursuivi : Identifier les mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain.
Ce résumé théorique comprend l’identification des mesures de sécurité à prendre lors du soudage
à l’étain.
EEI1503RT 1
Lors du soudage à l’étain il faut respecter les mesures de sécurité suivantes :
- Il faut éviter de porter des vêtements en coton ou en nylon qui peuvent être abîmés par la
projection de soudure il vaut mieux porter un tablier.
- Il faut éviter le contact de la pointe du fer à souder avec le solvant ou le décapant.
- Il faut éviter de respirer les vapeurs des solvants (décapants).
- Il faut surveiller les gouttes de métal d’apport qui tombent.
- Il faut porter des lunettes de sécurité.
EEI1503RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Identifier les mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain.
Le stagiaire doit répondre à des questions après avoir lu le RT.
EEI1503TP 1
EXERCICE PRATIQUE
Répondre aux questions suivantes :
1) Citer quelques précautions à prendre lors du soudage à l’étain ?
2) Pourquoi il faut éviter de respirer les vapeurs du solvant ?
EEI1503TP 2
OBJECTIF : N° A DURÉE : 20 min.
- Objectif poursuivi : Préparer le matériel.
Ce résumé théorique comprend la préparation du matériel avant de souder.
- Lieu de l’activité : Atelier.
EEI150ART 1
OBJECTIF : N° A DURÉE : 20 min
Avant d’établir la soudure on doit s’assurer que les conducteurs sont propres et dégagés de tout
isolant ou oxyde donc il faut :
• Nettoyer les conducteur avec des moyens mécaniques ou chimiques.

• Décapage des parties à souder.
Après le nettoyage des conducteurs, il faut appliquer le décapant sur les parties à souder pour
assurer un bon nettoyage des conducteurs et une bonne adhésion de la soudure. En effet le décapant
sert à dessouder les oxydes et contaminants naissant sur les surfaces chauffées au moment du
soudage, et on doit savoir qu’un conducteur oxydé ne peut atteindre la température de fusion de
l’étain.
EEI150ART 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Préparer le matériel.
Le stagiaire doit, après la présentation du matériel nécessaire, démontrer par des exercices
répétitifs qu’il a appris à préparer le matériel avant de souder.

- Conducteurs à souder
- Décapant
- Moyens pour nettoyer (chiffon)
- Directives particulières : Il faut respecter les règles de santé et de sécurité concernant l’utilisation
du décapant.
EEI150ATP 1
EXERCICE PRATIQUE
Avec le matériel nécessaire pour nettoyage et en lisant le résumé théorique le stagiaire doit
préparer le matériel avant de souder en nettoyant les surfaces à mettre en contact et en appliquant le
décapant sur les parties à souder, il doit effectuer des exercices répétitifs pour montrer qu’il a appris
la méthode.
EEI150ATP 2
- Objectif poursuivi : Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des
conducteurs.
Ce résumé théorique comprend la description des techniques utilisées pour le dénudage et

l’assemblage des conducteurs.
EEI1504RT 1
Pour souder des fils électriques ensembles il faut :
• Dénuder les conducteurs (voir objectif 8)

• Prévoir un espace entre la liaison et l’isolant.
• Faire un joint entre les deux conducteurs c’est-à-dire (une épissure) car le métal d’apport
(l’étain) n’est pas un métal dur, donc il faut un raccord mécanique qui est l’épissure avant de
souder.
La figure suivante présente la préparation d’une épissure.
Figure 1
EEI1504RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des
conducteurs.
Le stagiaire doit expliquer les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des
conducteurs.
EEI1504TP 1
EXERCICE PRATIQUE
D’après la lecture de résumé théorique et les explications données par le formateur répondre aux
questions suivantes?
1) Expliquer la technique de dénudage.
2) Expliquer la démarche pour faire une épissure.
EEI1504TP 2
- Objectif poursuivi : Identifier les méthodes de fixation des conducteurs avant le soudage à
l’étain.
Ce résumé théorique comprend l’identification des méthodes de fixation des conducteurs avant
de souder.
EEI1505RT 1
Avant de souder un fil conducteur souple ou rigide sur des cosses ou bornes de connexions,
ils doivent d’abord être reliés l’un à l’autre suivant les différentes méthodes possibles de fixation.
La figure suivante montre quelques unes de ces fixation :
Figure 1
EEI1505RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Identifier les méthodes de fixation des conducteurs avant le soudage à
l’étain.
Le stagiaire doit identifier les méthodes de fixation, après avoir présenté des images.
EEI1505TP 1
EXERCICE PRATIQUE
Identifier les méthodes de fixation représentées dans cette figure.
EEI1505TP 2
OBJECTIF : N° B DURÉE : 20 min.
- Objectif poursuivi : Dénuder et assembler les conducteurs.
Ce résumé théorique comprend comment dénuder et assembler les conducteurs.
EEI150BRT 1
OBJECTIF : N° B DURÉE : 20 min
Avant de souder des conducteurs ou un conducteur sur une borne, il faut :

• Dénuder les conducteurs
• Les assembler par :
* Une épissure s’il s’agit de deux conducteurs rigides.
* Fixation sur borne ou cosse s’il s’agit d’une connexion.
EEI150BRT 2
EXERCICE PRATIQUE
OBJECTIF : N° B DURÉE : 1h 45 min.
- Objectif poursuivi : Dénuder et assembler les conducteurs.
Le stagiaire doit dénuder le conducteur, exécuter des épissures, effectuer des fixations sur bornes
ou cosses.
- Pinces pour couper et dénuder le conducteur.

- Conducteurs.
- Bornes de connexions ou cosses.
EEI150BTP 1
EXERCICE PRATIQUE
OBJECTIF : N° B DURÉE : 1 h 45 min.
Effectuer les opérations suivantes en utilisant le matériel nécessaire :
a) Dénuder les conducteurs.

b) Effectuer l’épissure suivant la figure suivante :
Figure 1
c) Effectuer l’assemblage du conducteur sur la borne suivant la figure suivante :
Figure 2
EEI150BTP 2
- Objectif poursuivi : Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à
l’étain.
Ce résumé théorique comprend l’identification des caractéristiques du métal d’apport utilisé dans
la soudure à l’étain.
EEI1506RT 1
1) Proportion Étain / Plomb :
Puisque l’étain est plus coûteux que le plomb, la soudure avec haute teneur en étain sera plus chère,
mais des essais ont démontré que l’alliage 63% d’étain et 37% de plomb, en plus d’avoir le point de
fusion le plus bas, a aussi la meilleure résistance mécanique. Pour la plupart des usages courants
comme le soudage des conducteurs électriques, des tuyaux de cuivre ou de circuits imprimés, on
utilise un alliage 60/40 dont les caractéristiques ressemblent beaucoup à l’alliage 63/37.
2) Point de fusion :
l’étain pur fond à 232°C et le plomb pur fond à 327°C. Lorsque ces deux éléments sont combinés
ensemble, le point de fusion du nouvel alliage sera inférieure à l’un et l’autre des deux métaux.
Un mélange de 63% d’Étain et 37% de plomb fond à 182,7°C, ce qui représente le point de fusion
le plus bas.
3) Résistance à la traction :
Le métal d’apport (l’alliage étain - plomb) n’est pas un métal dur et il résiste mal aux tensions
mécaniques, donc il a une faible résistance à la traction.
4) Diamètre :
Le fil de soudure est disponible en différents diamètres comme 1mm, 2mm et 3mm.
EEI1506RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à
l’étain.
Le stagiaire doit répondre à des questions concernant les caractéristiques du métal d’apport utilisé
dans la soudure à l’étain.
EEI1506TP 1
EXERCICE PRATIQUE
1) Pourquoi l’alliage étain – plomb 63% -37% est le plus utilisé pour le soudage à l’étain ?
2) Quel est le point de fusion de l’étain pur ?
3) Quel est le point de fusion de plomb pur ?
Comparez-les au point de fusion de l’alliages étain – plomb 63% - 37% ? Conclure ?
EEI1506TP 2
- Objectif poursuivi : Décrire les technique de soudage à l’étain.
Ce résumé théorique comprend la description des techniques de soudage à l’étain.
EEI1507RT 1
1) Technique de soudage des épissures :
Lorsque l’épissure est faite, il faut la recouvrir de pâte à souder. Le fer étant déjà chaud on
l’appuie sur l’épissure pour la chauffer et atteindre la fusion de la pâte, on aura fait fondre un peu
d’étain sur la pointe du fer pour assurer un transfert maximum de chaleur de la pointe vers
l’épissure. Lorsque la soudure semble fondre sur l’épissure, il faut la laisser s’infiltrer dans
l’épissure en déplaçant légèrement la pointe du fer pour lui permettre de pénétrer toute l’épissure.
Une épissure bien soudée devrait donner un fini brillant sur toute sa surface.
La figure suivante présente la soudure d’une épissure.
Figure 1
2) Technique de soudage des connexions :
Avant de souder une connexion il faut :

• Nettoyer les fils conducteurs et les bornes.
• Relier parfaitement le conducteur à la borne ou cosse.
Lorsque les conducteurs sont reliés à la borne il faut les souder sur place, après avoir appliqué le
décapant. Afin que la chaleur n’affecte l’isolant du conducteur on chauffera d’abord la borne qui,
par contact, transmettra sa chaleur au conducteur. Lorsque les deux pièces seront à la température
de fusion de la soudure, l’Étain coulera sur la borne et entre les brins des conducteurs.
Pour obtenir une bonne soudure il faut :
• Chauffer suffisamment les deux pièces pour que la soudure fonde.
• Que le chauffage soit fait aussi rapidement que possible afin de ne pas surchauffer l’isolant du
conducteur et la borne.
• Déposer une quantité suffisante de soudure pour recouvrir les brins du conducteur en évitant de
faire une goutte de soudure.
EEI1507RT 2
La figure suivante nous montre quelques exemples de conducteurs bien soudés à leur borne de
connexion.
Figure 2
EEI1507RT 3
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Décrire les techniques de soudage à l’étain.
Le stagiaire doit en lisant le RT le stagiaire doit répondre à des questions pour démontrer sa
compétence.
EEI1507TP 1
EXERCICE PRATIQUE
1) Décrire la technique de soudage d’une épissure ?
2) Décrire la technique de soudage d’une connexion ?
EEI1507TP 2
OBJECTIF : N° C DURÉE : 15 min.
- Objectif poursuivi : Souder les connexions.
Ce résumé théorique comprend comment souder une connexion.
- Directives particulières : Lire le RT de l’objectif 7 où on décrit la technique de soudage d’une

connexion.
EEI150CRT 1
EXERCICE PRATIQUE
OBJECTIF : N° C DURÉE : 1h 45min.
- Objectif poursuivi : Souder les connexions.
Le stagiaire doit effectuer des opération de soudage des connexions.

- Le fer à souder.
- Conducteur souple ou rigide.
- Cosse ou borne.
- Fil de soudure (métal d’apport)
- Décapant
- Matériel pour nettoyage.
- Directives particulières : Il faut respecter les mesures de sécurité lors du soudage.
EEI150CTP 1
EXERCICE PRATIQUE
OBJECTIF : N° C DURÉE : 1h 45min.
Effectuer les opérations suivantes :

- Nettoyer le conducteur et la borne
- Relier parfaitement le conducteur à la borne.
- Appliqué le décapant sur la partie à souder.
- Lire le contenu de résumé théorique pour appliquer la méthode de soudage de la connexion.
La figure suivant vous montre le soudage de fil à la borne.
Figure 1
EEI150CTP 2
- Objectif poursuivi : Décrire la technique d’extraction d’un composant sur un circuit imprimé.
Ce résumé théorique comprend comment extraire un composant sur un circuit imprimé.
EEI1508RT 1
Pour extraire un composant sur un circuit imprimé il faut :

• Employer de l’acétone comme diluant du vernis.
• Chauffer la pointe du fer à souder à la température appropriée, la placer directement sur les
broches à extraire pendant quelques secondes pour que le circuit intégré devienne enlevable très
rapidement.
• Utiliser un extracteur approprié au type de circuit intégré.
L’extracteur fonctionne avec un ressort et deux mâchoires délicates qui s’agrippent au circuit
intégré en exerçant une tension uniforme vers le haut. Lorsque la soudure de chacune des broches
est fondue, l’extracteur enlève le circuit intégré de sa position soudée.
Remarque : lorsqu’on chauffe il faut appliquer la quantité de chaleur pour fondre l’étain sans
endommager le circuit imprimé.
Figure 1 - Extraction pour circuit intégré type circulaire.
Figure 2 - Extracteur pour circuit type « Dip »

(c’est -à- dire deux rangées de broches alignées)
EEI1508RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Décrire la technique d’extraction d’un composant sur un circuit imprimé.
Le stagiaire doit répondre à quelques questions pour décrire la technique d’extraction d’un
composant sur un circuit imprimé.
EEI1508TP 1
EXERCICE PRATIQUE
1) Citez les étapes pour extraire un composant sur un circuit imprimé ?
2) Expliquez le principe de fonctionnement de l’extracteur ?
EEI1508TP 2
OBJECTIF : N° 09 et 10 DURÉE : 25 min.
- Objectif poursuivi : Décrire les techniques de pose et de soudage d’un composant sur un circuit
imprimé.
Ce résumé théorique comprend la description des techniques de pose et de soudage d’un

EEI150910RT 1
OBJECTIF : N° 09 et 10 DURÉE : 25 min
1) Comme pour les autres techniques de soudage les éléments à souder doivent être propres et sans
trace d’oxydation, car un conducteur oxydé ne peut attendre la température de fusion de l’étain,
à moins de surchauffer longuement les conducteurs, il y aurait alors risque que le conducteur de
circuit imprimé se décolle de son isolant.
Au début donc il faut nettoyer le circuit imprimé avec un solvant « l’acétone » que l’on
appliquera sur chaque point à souder.
2) La technique proprement dite de soudage est la suivante :
a) On commence par mouiller légèrement la pointe du fer avec l’étain de telle sorte que les
faces de l’extrémité de la pointe soient très légèrement convexes.
b) On place la pointe en contact avec le fil de l’élément, à une distance de 3 à 5 mm du cuivre,
en appuyant le fil de soudure de l’autre côté du fil, (voir figure ci-joint).
c) On attend que la soudure fonde en contact du fil et on vérifie qu’elle mouille parfaitement le
fil de la pièce à souder.
d) On retire le fer et le fil de soudure est c’est terminé.
Figure 1 - Chauffage du circuit imprimé
EEI150910RT 2
EXERCICE PRATIQUE
- Objectif poursuivi : Décrire les techniques de pose et de soudage d’un composant sur un circuit
imprimé.
Le stagiaire doit répondre à des questions concernant les techniques de pose et de soudage d’un
EEI150910TP 1
EXERCICE PRATIQUE
1) Que doit t-on faire avant de souder un composant sur un circuit imprimé et pourquoi ?
2) Donner les étapes de soudage d’un composant sur un circuit imprimé.
EEI150910TP 2
OBJECTIF : N° D DURÉE : 20 min.
- Objectif poursuivi : Remplacer un composant sur un circuit imprimé.
Ce résumé théorique comprend un rappel des techniques d’extraction et de soudage d’un

- Directives particulières : Lire les RT des objectifs 8, 9 et 10.
EEI150DRT 1
OBJECTIF : N° D DURÉE : 20 min
Pour remplacer un composant sur un circuit imprimé il faut :
• Extraire le composant du circuit imprimé en utilisant un fer à souder et un extracteur (Voir RT

objectif 8).
• Poser le composant sur le circuit imprimé en utilisant un solvant pour le nettoyage et le fer à
souder et le métal d’apport étain – plomb pour le soudage (Voir RT objectif 9 et 10).
EEI150DRT 2
EXERCICE PRATIQUE
OBJECTIF : N° D DURÉE : 2H
- Objectif poursuivi : Remplacer un composant sur un circuit imprimé.
Le stagiaire doit effectuer des opérations d’extraction et de pose de composant sur un circuit
imprimé.

- Solvant (acétone)
- Fer à souder
- Extracteur
- Étain
- Un circuit imprimé sur lequel on va remplacer un composant.
- Directives particulières : Pour faire ce travail le stagiaire doit lire les résumés théoriques des
objectifs 8, et 9 et 10.
Où on décrit les techniques d’extraction et de pose de composant sur un circuit imprimé.
EEI150DTP 1
EXERCICE PRATIQUE
OBJECTIF : N° D DURÉE : 2H
Après la présentation du matériel au stagiaire, ce dernier doit démontrer sa compétence en

effectuant les opérations d’extraction et de pose d’un composant sur un circuit imprimé, il doit faire
cette opération plusieurs fois et à la fin de chaque exercice il doit demander l’avis de son formateur
concernant la qualité de sa soudure.
EEI150DTP 2

M15 Soudage A L Etain

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Présentation du module Page 4

Contenu du document Page 10

L’étude du module 15 : Soudage à l’étain permet d’acquérir les savoirs, savoirs-faire et

Passage à l'objectif " n + 1 "

I ACTIVITÉ PARTICULIÈRE ÉVALUATION FORMATIVE

II ACTIVITÉ PARTICULIÈRE ÉVALUATION FORMATIVE

ACTIVITÉ GLOBALE ÉVALUATION FORMATIVE

ÉVALUATION SOMMATIVE ENRICHISSEMENT

OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit

CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE

• Respect des règles de santé et de sécurité et des mesures de protection

PRÉCISIONS SUR LE CRITÈRES PARTICULIERS

A. Préparer le matériel. - Choix judicieux en fonction de la nature

B. Dénuder et assembler les conducteurs. - Respect de la méthode.

C. Souder les connexions. - Respect des techniques de soudage.

D. Remplacer un composant sur un circuit - Extraction du premier composant sans

Avant d’apprendre à préparer le matériel (A) :

1. Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain.

Avant d’apprendre à dénuder et assembler les conducteurs (B) :

4. Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs.

Avant d’apprendre à souder les connexions (C) :

6. Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain.

Avant d’apprendre à remplacer un composant sur un circuit imprimé (D) :

8. Décrire la technique d’extraction d’un composant sur circuit imprimé.

OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min.

- Objectif poursuivi : Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain.

- Description sommaire du contenu :

- Lieu de l’activité : Salle de cours.

OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min

3) Support de fer à souder :

C’est un métal blanc, brillant très malléable qui fond à 232°C.

OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min.

- Objectif poursuivi : Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain.

- Lieu de l’activité : Salle de cours.

- Liste du matériel requis :

OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min.

D’après les images suivantes reconnaître le fer à souder et le fer à dessouder ?

OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min.

- Description sommaire du contenu :

- Lieu de l’activité : Salle de cours.

OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min

- Le coton : fibre textile naturelle.

- Caoutchouc : substance élastique et résistante provenant de la coagulation du latex

- Le plastique : matière synthétique constituée essentiellement de macromolécules, et

- Le fibre : filament ou cellule filamenteuse constituant certains tissus animaux ou

OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min.

- Description sommaire de l’activité :

- Lieu de l’activité : Salle de cours.

- Liste du matériel requis :

OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min.

Répondre à la question suivante :

OBJECTIF : N° 03 DURÉE : 15 min.

- Description sommaire du contenu :

- Lieu de l’activité : Salle de cours.

OBJECTIF : N° 03 DURÉE : 15 min

Lors du soudage à l’étain il faut respecter les mesures de sécurité suivantes :