Activité d’apprentissage

Module 04 GESTION DU TEMPS ET DES PRIORITES

Précision B Planifier des activités

Code Activité 04-A-B-004 Technique

Activité Arbitrer les priorités

Phase
Base
d’apprentissage
Cette activité d’apprentissage doit vous permettre d’être capable
de :
 D’intégrer la nécessité de réaliser des arbitrages
Détails sur les
entre activités concurrentes
objectifs visés par
 D’intégrer l’impact des choix de management sur la
l’activité
planification de son activité

Description de l’activité

Vous devez répondre à chaque question du questionnaire et devez formuler par écrit les
arguments ou remarques qui vous ont amené à choisir une réponse plutôt qu’une autre.

Vous confronterez vos choix à ceux des autres membres de votre groupe et réaliserez une
synthèse commune de l’ensemble des réponses données. Cette synthèse devra résulter d’un
compromis entre les différents stagiaires.

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Si une réunion est prévue pour durer 1 heure, il vaut mieux programmer
1h30 dans son agenda
Plutôt vrai
Plutôt faux
Les moments où l'on est le plus efficace, c'est en fin de journée car il y a
moins de sollicitations
Plutôt vrai
Plutôt faux
C'est un devoir pour tout bon manager de laisser toujours sa porte ouverte
pour ses collaborateurs
plutôt vrai
plutôt faux
Quand on est surchargé, le plus simple, c'est de traiter les dossiers dans
l'ordre chronologique
Plutôt vrai
Plutôt faux
Pour prendre une décision importante, il faut se donner du temps
Plutôt vrai
Plutôt faux
Il vaut mieux éviter de programmer son temps car sinon on n'est pas
disponible pour les imprévus
Plutôt vrai
Plutôt faux
Si le chef dit que c'est urgent, c'est donc urgent
Plutôt vrai
Plutôt faux
Si le client dit que c'est urgent, c'est donc urgent
Plutôt vrai
Plutôt faux
On ne doit inscrire sur son agenda que le temps passé avec les autres
Plutôt vrai
Plutôt faux
Quand un dossier est important, il faut s'y atteler sans tarder
Plutôt vrai
Plutôt faux

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