Niveau : CM 1

Année scolaire :
2021/2022

Date ……………………………………………..

Orthographe

Je distingue les homophones a/as/à , et/est  , son/sont.

Je retiens :

 J’écris as, a, ont lorsque je reconnais le verbe avoir au présent .

Exemple :

Tu as faim. Elle a faim. Ils ont pris leur brosse à dents.

Tu avais faim. Elle avait faim . Ils avaient pris leur brosse à dents.

 J’écris à lorsque je reconnais la préposition : il prend sa brosse à dents.

 J’écris on lorsque je reconnais un pronom sujet : on a faim.
 J’écris es, est , sont lorsque je reconnais le verbe ȇtre au présent.

Exemple :

Tu es calme (tu étais calme) Elle est calme (elle était calme)

Elles sont calmes (elle étaient calmes).

 J’écris et pour lier deux mots ou deux phrases : il lit et il écrit.

 J’écris son lorsque je reconnais le déterminant possessif.

Exemple :

Il prend son jeu de cartes  ( il prend ses jeux de cartes ).

Application :

Encadre le verbe ȇtre dans chaque phrase :

 Le chien est dans sa niche.

 Son grand frère est malade .

 L’abricotier et le pommier sont en fleurs.

 Le cèdre et le pin sont des arbres résineux.