Nom, prénom 

: ………………………………………
Classe : ……………
Date de passation : …………………

TEST D’ÉVALUATION INITIALE

VIe classe, L1

1. Lisez les documents, puis répondez aux questions.

Document 1
De : Chantal
À : superbandepirate.group
Objet : Coucou les copains !

Salut,

Je suis encore en vacances avec mes parents à la mer. Le temps est agréable, il fait beau et pas
trop chaud. La plage est superbe. Je m’amuse bien mais j’ai envie de vous revoir bientôt. Dès
mon retour je veux organiser une fête pour la rentrée avec vous tous. Ça vous dit ?
Alors, je vous invite chez moi, pour une soirée crêpes, le 3 septembre vers 6 heures du soir.
Apportez seulement des CD et des boissons. Répondez-vite. J’attends votre réponse.

À bientôt,
Chantal

Document 2

Julien, je suis à la montagne avec ma famille. Malheureusement

rien ne va comme prévu. Il pleut tous les jours et il fait mauvais.
C’est horrible. Je passe toute ma journée à ne rien faire – bof, je lis

je regarde la télé.

J’aime bouger, moi ! Tu sais combien j’aime la randonnée et

l’escalade ! Je m’ennuie, pour tout dire. En plus, je ne peux pas
téléphoner : au village mon portable ne capte pas.

J’ai hâte* de rentrer et de te revoir.

Donne-moi de tes nouvelles. Marion

* j’ai hâte = je suis impatient(e)

a. Que représentent les documents ? Cochez la bonne case. (2 x 5p = 10 points)

Document 1 Document 2
£ une page de journal £ un message
£ un extrait d’un roman £ un mail
£ un courriel £ une lettre
£ une annonce

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test évaluation initiale – VIe classe, L1
b. Quel est le sujet commun des deux documents ?Cochez la bonne case.(5 points)
£ une invitation
£ des vacances en famille
£ des vacances à la mer
£ des vacances horribles

c. VRAI ou FAUX. Cochez la bonne case. (5 x 3p = 15 points)

VRAI FAUX
Chantal passe de très bonnes vacances à la montagne.
Elle propose une réunion des copains chez elle, après son retour des
vacances.
Les amis de Chantal apportent des crêpes pour la fête.
Julien est à la montagne avec sa famille.
Marion adore le sport.

2. Choisissez la bonne solution pour compléter convenablement les phrases ou les situations.(10 x 3p
= 30 points)
 Bon, je te rappelle ce soir.
a. – À plus ! b. – À demain ! c. – Merci ! d. – Bonne soirée !

 Salut ! Je passe de ……… vacances à la montagne. Et toi ?

a. belle b. beaux. c. bel d. belles

 À la boulangerie :– Bonjour, vous désirez ?

a. – Ça fait combien ?
b. – Un morceau de camembert et quatre yaourts, s’il vous plaît.
c. – Pour moi, un café et un jus d’orange. Merci
d. – Je voudrais une baguette et deux croissants, s’il vous plaît.

 ……… âge as-tu ?

a. Quelle b. Quel c. Combien d. Quels

 Je me réveille ……… les jours à la même heure.

a. tout b. toutes c. tous d. toujours

 Mes amis sont super sympa mais les bons moments ……… vite.
a. passent b. pensent. c. vont d. prennent

 Mon petit frère cherche ……… jouets.

a. lui b. son c. notre d. ses

 Qu’est-ce que tu préfères, voir un film sur ordinateur ……… aller au théâtre ?
a. où b. mais c. ou d. et

 – Ça te dit d’aller avec moi à la piscine ? – Désolé, mais je ne sais pas ………
a. manger b. nager c. nage d. natation

 Mes amis ……… à l’étranger et mais ils ………passer les vacances chez nous, en Roumanie.
a. habite ; font b. habitent ; veulent
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test évaluation initiale – VIe classe, L1
 c. aller ; peuvent d. habites ; voulons

3.Vous participez au sondage « C’est quoi une journée habituelle pour vous ? »

C’est quoi une journée habituelle pour vous ?

Voilà ma journée. Je me lève à 7 heures tous les jours, sauf le samedi et le dimanche. J’ai du
mal à me lever le matin, parce que je regarde la télé jusqu’à 11 heures du soir. Mes parents ne
sont pas contents que je me couche tard.
Marc,
Je prends une douche, mon petit déjeuner, je m’habille vite et je me dirige vers l’école. J’ai
12 ans
des cours toute la matinée, puis je vais à la cantine pour déjeuner. Après, je joue une demi-
heure dans la cour de récré. Les classe recommencent à 13h et finissent à 17h. Puis je rentre
chez moi, je fais mes devoirs, je regarde la télé ou je joue à l’ordinateur.

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À vous, maintenant, de parler de votre programme quotidien.
Rédigez une réponse de 6 – 8 lignes.(30 points)

 Capacité à parler de son emploi du temps et de ses activités = 10 points

 Lexique – étendue, maîtrise, orthographe = 5 points
 Grammaire – temps verbaux, accords, orthographe, etc. = 10 points

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 TEST D’ÉVALUATION INITIALE
VIe classe, L1
BARÈME D’ÉVALUATION

1. 30 points
a. 5p / réponse correcte ; 2 x 5p = 10 points
Document 1 – un courriel
Document 2 – un message

b. 5p / réponse correcte
des vacances en famille

c. 3p / réponse correcte ; 5 x 3p = 15 points

VRAI FAUX
Chantal passe de très bonnes vacances à la montagne. X
Elle propose une réunion des copains chez elle, après son retour des
X
vacances.
Les amis de Chantal apportent des crêpes pour la fête. X
Julien est à la montagne avec sa famille. X
Marion adore le sport. X

2. 30 points
3p / réponse correcte ; 10 x 3p = 30 points

 Bon, je te rappelle ce soir.

a. – À plus !
 Salut ! Je passe de ……… vacances à la montagne. Et toi ?
d. belles

 À la boulangerie :– Bonjour, vous désirez ?

d. – Je voudrais une baguette et deux croissants, s’il vous plaît.
 ……… âge as-tu ?
b. Quel
 Je me réveille ……… les jours à la même heure.
c. tous
 Mes amis sont super sympas mais les bons moments ……… vite.
a. passent
 Mon petit frère cherche ……… jouets.
d. ses
 Qu’est-ce que tu préfères, voir un film sur ordi ……… aller au théâtre ?
c. ou
 – Ça te dit d’aller avec moi à la piscine ? – Désolé, mais je ne sais pas ………
b. nager
 Mes amis ……… à l’étranger et mais ils ……… passer les vacances chez nous, en Roumanie.
b. habitent ; veulent

3. 30 points
 Capacité à parler de son emploi du temps et de ses activités = 15 points
 Lexique – étendue, maîtrise, orthographe = 5 points
 Grammaire – temps verbaux, accords, orthographe, etc. = 10 points

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