Le Français en ligne Verbes passé composé, exercice 1

temps composés de l’indicatif être, avoir, verbes en –er

Ecrivez les verbes au passé composé.

Dimanche soir, j'(avoir).............................. une très forte fièvre, j'(devoir) .............................. me
coucher de bonne heure.
Les chevaux (avoir) .............................. un moment de panique, (se cabrer) ..............................;
certains jockeys (chuter) ...............................
Nous te dédions notre victoire car tu (être) .............................. la première à nous encourager.
C'est nous qui (avoir) ....................... le privilège d'inaugurer le nouveau court de tennis en terre battue.
Vous (être) .............................. pendant longtemps les seuls en qui nous puissions avoir confiance.
Serge (être) .............................., cette année-là, le meilleur joueur d'échecs de sa classe.
Elle (être) .................. très sensible à ton invitation, si bien qu'elle ne savait plus comment te remercier.
Vous (avoir) .............................. beaucoup de chance de nous trouver à cette heure-là.
Les concurrents (avoir) .............................. du mauvais temps, la course (s'avérer) ..............................
longue et difficile.
Nous (avoir) .............................. la visite de nos amis à l'improviste.
Nous (être) .............................. heureux de camper dans un petit bois au bord de la rivière.
Elle (éprouver) .............................. de grosses craintes lorsque l'orage (éclater) ...............................
Les enfants (être) .............................. pénibles toute la soirée; c'était sans doute la fatigue.
Heureusement, vous (avoir) .............................. la présence d'esprit de vous écarter lorsque la voiture
(déraper) ...............................
Nous (être) .............................. bien tristes à la fin des vacances; il allait falloir retrouver le travail et
les soucis quotidiens.
C'est seulement vers huit heures, le soir, que vous (avoir) .............................. un coup de téléphone de
vos parents.
Elles (travailler) .............................. sans arrêt toute la soirée.
Les automobilistes (allumer) .............................. leurs feux de position.
L'autre soir, tu lui (flanquer) .............................. un coup de bâton sur la main, et ce soir tu viens nous
dire qu'il a besoin qu'on soit gentil avec lui!
J'(interpréter) .............................. une sonate de Mozart, ma mère était ravie.
Pendant quelques mois, nous (habiter) .............................. une maison retirée, à quelques centaines de
mètres du village.
Un soir, les voisins (frapper) .............................. à notre porte.
Nous (passer) .............................. toute la soirée à jouer à la belote.
Les merles (manger) .............................. les cerises avant même qu'elles ne soient mûres.

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 Lisez et traduisez.
1
Indiquez le vêtements de
2 femme

3 Déchiffrez.

Aujourd’hui, je porte …………………………………………………....

…………………………………………………………………………………

En hiver, je porte ………………………………………………………….

.........................................................................................................

En été, je porte ..............................................................................

.........................................................................................................
 FICHE DE GRAMMAIRE

Le passé composé (A2)

UTILISATION, FORMATION ET PARTICULARITÉS

UTILISATION ET FORMATION

• Utilisation : Le passé composé sert à exprimer une action ponctuelle, terminée dans le passé.

• Formation : auxiliaire « être » ou « avoir » au présent + participe passé du verbe

• Participes passés réguliers : verbes en « -er » > participe passé en « -é » / verbes en « -ir » > participe passé en « -i »

Etre :
Avoir :
o 14 verbes : naître, mourir, monter, descendre,
o Les autres verbes
aller, venir, partir, arriver, retourner, rester,
o Avec l’auxiliaire « avoir », on n’accorde pas le
entrer, sortir, tomber, devenir.
participe passé en genre et en nombre avec le
o Verbes pronominaux
sujet.
o Avec l’auxiliaire « être », on accorde le participe
passé en genre et en nombre avec le sujet.
Je suis monté(e) Je me suis douché(e) J’ai mangé J’ai fini
Tu es allé(e) Tu t’es couché(e) Tu as mangé Tu as fini
Il est né Il s’est douché Il a mangé Il a fini
Elle est morte Elle s’est maquillée Elle a mangé Elle a fini
On est parti(e)s On s’est coiffé(e)s On a mangé On a fini
Nous sommes resté(e)s Nous nous sommes levé(e)s Nous avons mangé Nous avons fini
Vous êtes devenu(e)s Vous vous êtes habillé(e)s Vous avez mangé Vous avez fini
Ils sont tombés Ils se sont réveillés Ils ont mangé Ils ont fini
Elles sont sorties Elles se sont endormies Elles ont mangé Elles ont fini

• La négation encadre l’auxiliaire.

Ex : Je n’ai pas aimé le café que j’ai goûté lors de cette dégustation.
Ex : Nous ne sommes pas allés à la plage le week-end dernier parce qu’il pleuvait.
PARTICULARITÉS

• Participes passés irréguliers :

avoir eu devoir dû résoudre résolu prendre pris
être été mouvoir mû conclure conclu atteindre atteint
faire fait pouvoir pu boire bu peindre peint
écrire écrit savoir su croire cru construire construit
lire lu valoir valu perdre perdu cuire cuit
venir venu pleuvoir plu connaître connu dire dit
naître né voir vu rendre rendu craindre craint
mourir mort vouloir voulu vaincre vaincu joindre joint
courir couru recevoir reçu vivre vécu ouvrir ouvert
tenir tenu coudre cousu asseoir assis offrir offert
vêtir vêtu moudre moulu conquérir conquis détruire détruit
mettre mis plaindre plaint rire ri instruire instruit
suffire suffi suivre suivi luire lui écrire écrit
souffrir souffert produire produit traduire traduit conduire conduit
• Accord du participe passé avec l’auxiliaire « avoir » :
Le participe passé du verbe s’accorde en genre et nombre avec le COD (Complément d’Objet Direct) si celui-ci est placé
avant l’auxiliaire « avoir ».
Ex : Ils ont écrit des lettres à leurs amis.
Ex : Les lettres qu’ils ont écrites à leurs amis étaient très intéressantes.
• Certains verbes peuvent s’utiliser avec l’auxiliaire « être » ou « avoir » :
Les verbes « monter », « descendre », « rentrer », « sortir », « passer » et « retourner » utilisent « avoir » s’il y a un COD.
Ex : Elle est montée dans sa chambre. / Elle a monté sa valise dans sa chambre.
Ex : Ils sont passés devant chez moi. / Ils ont passé une semaine chez moi.

MG
 FICHE DE GRAMMAIRE

EXERCICES

❖ Conjuguer les verbes au passé composé avec l’auxiliaire « avoir » :

1. Mes cousins ______________________ (faire) une promenade de deux heures dans la forêt.
2. Elle ______________________ (envoyer) une carte postale à ses parents pendant les vacances.
3. La semaine dernière, nous ______________________ (courir) un marathon.
4. Elles ______________________ (apprendre) à conduire quand elles avaient dix-huit ans.
5. Les ouvriers ______________________ (construire) cet immeuble en seulement un mois.
6. Tu ______________________ (voir) le dernier film d’Audiard ?
7. J’______________________ (entendre) dire que le concert était annulé.
8. Le dernier livre que j’______________________ (lire) était génial !
9. Sa sœur ______________________ (croire) au Père Noël jusqu’à l’âge de 13 ans.
10. On ______________________ (finir) ce projet avant la date limite.

❖ Conjuguer les verbes au passé composé avec l’auxiliaire « être » :

1. Hier, elle ______________________ (se souvenir) que c’était l’anniversaire de son père.
2. Ils ______________________ (rentrer) tard du mariage.
3. Nos amies ______________________ (se disputer) à cause d’un garçon, c’est dommage.
4. Elles ______________________ (partir) en vacances ensemble.
5. Nous ______________________ (naître) la même année.
6. Tu ______________________ (descendre) en ascenseur ou à pied ?
7. Je ______________________ (se promener) au parc avec mon chien.
8. Elle ______________________ (sortir) sans manteau et elle ______________________ (s’enrhumer).
9. Vous ______________________ (aller) dans ce nouveau restaurant qui vient d’ouvrir dans la rue ?
10. Les smartphones ______________________ (devenir) des produits incontournables.

❖ Conjuguer les verbes au passé composé :

1. Le mois dernier, j’______________________ (oublier) de payer la facture de téléphone et on
m’______________________ (couper) le service.
2. Les professeurs ______________________ (avoir) de longues vacances mais ils ______________________ (passer) du
temps à préparer les cours pour la rentrée.
3. Ils ______________________ (arrêter) de prendre les transports en commun car ils ______________________ (arriver)
en retard plusieurs fois au travail à cause des grèves.
4. Elle ______________________ (prévenir) ses parents qu’elle ne pourrait pas dîner avec eux.
5. Le bagagiste ______________________ (monter) nos bagages dans la chambre d’hôtel.
6. Les étudiants ______________________ (se tromper) et ______________________ (avoir) de mauvaises notes.
7. Nous ______________________ (prendre) plein de photos quand nous ______________________ (aller) au Maroc.
8. Elle ______________________ (adorer) cette chanson qui ______________________ (passer) dans le bar.
9. Vous ______________________ (se lever) tôt pour cette excursion ? Moi, je ______________________ (ne pas
entendre) le réveil.
10. Ils ______________________ (tomber) amoureux il y a 10 ans et ils ______________________ (se marier) hier.

❖ Répondre aux questions :

1. Tu as envoyé l’email pour ton patron ?
2. Hier, vous êtes allées à la plage ?
3. Elles ont vu votre nouvelle maison ?
4. Il est venu en bus ?
5. Tu as compris ce que j’ai expliqué ?
6. Vous avez déjà mis la table ?
7. Tu as appelé ta mère ?
8. Nous vous avons présenté le problème ?
9. Tu as fait toute la vaisselle ?
10. Vous avez répondu à toutes les questions ?
Non, __________________________________________________
Oui, ___________________________________________________
Oui, ___________________________________________________
Non, __________________________________________________
Non, __________________________________________________
Oui, ___________________________________________________
Non, __________________________________________________
Oui, ___________________________________________________
Non, __________________________________________________
Non, __________________________________________________

MG
 Verbes se conjuguant avec l’auxiliaire
Auxiliaires « être » aux temps composés :
tous les verbes pronominaux
« avoir » et tous les verbes passifs

« être » plus les verbes actifs suivants :

descendreredescendreadvenirallerarriverdécéde
rvenirdevenirentrerintervenirmontermourirnaî
trepartirredevenirrentrerressortirresterretomb
L’auxiliaire « avoir » est le plus erretournerrevenirsortirtomber

fréquemment employé.

Mettez ces phrases au passé composé :

1. Je ____________________________ (acheter) un téléphone portable ce matin.

2. Cathy ________________________ (ranger) le dossier dans le tiroir.

3. Je ______________________________ (dormir) tard ce matin et j’ai raté le bus.

4. Les enfants ______________________ (s’appliquer) à leurs exercices.

5. _____________________________________ (tu/sortir) hier soir ?

6. Nous __________________________ (manger) beaucoup en vacances le mois dernier.

7. Le professeur nous ______________________________ (dire) de faire notre travail en silence.

8. Les chiens ____________________________ (être) très heureux de courir sur le sable.

9. Jacques _____________________________ (prendre) deux semaines de vacances.

10. Daniel ________________________ (naître) à Nice dans le sud de la France.

11. Ellen _______________________________ (jouer) au saxophone hier.

12. Je vois que vous _______________________________ (descendre) dans le même hôtel que

moi.

13. Je _______________________________ (entrer) dans la salle d’attente.

14. Mes parents _____________________________ (venir) me voir la semaine dernière.

15. Nous ____________________________ (rester) trois semaines en Espagne.

16. Ils _______________________ (partir) plus tôt que prévu.

17. ______________________________________________ (vous/envoyer) le mail ce matin ?

18. Janet ________________________________ (se coucher) tôt parce qu’elle était très fatiguée.

19. Robert et Pierre ___________________________ (aller) au cinéma samedi soir.

20. Tu _________________________________ (ne/encore/finir) ces lettres !

21. David ______________________________ (retrouver) le livre qu’il avait perdu.

22. Nous ____________________________ (arriver) trop tard pour le début du film.

 UN PETIT TEST
I. Trouvez les antonymes et donnez le féminin de ces adjectifs /
16/:

antonyme le féminin
1. petit -
2. gros –
3. noir –
4. court –
5. antipathique –
6. vieux –
7. frisé -
8. haut -

ex. 2. Choisis des adjectifs adéquats / 25/

châtains, petit, gros, longs, roux, allongé, chauve, raides, carré,
bleus, grand, verts, blonds, ovale, courts, bouclés, rond, bruns,
frisés, droit, haut, en amande, aquilin, en chignon, en patate

le visage –

les cheveux-

les yeux –

le nez –

ex. 3 Transforme ces personnages (11):

a) Le premier personnage est noir. Il a les cheveux noirs frisés et
très courts. Il a aussi une petite
moustache. Il ne porte pas de lunettes, mais il a une cicatrice sur son
visage.(4)
b) Le deuxième personnage est chauve, mais il a une longue barbe. Il
porte des lunettes noires, des
lunettes de soleil. Il porte aussi une petite boucle sur son oreille
droite.(3)
c) Le troisième personnage est une femme. Elle a de longs cheveux
blonds avec une frange.
Ses cheveux sont raides. Elle a des lunettes, mais ce ne sont pas des
lunettes de soleil. Elle a des boucles d’oreille.(4)
 SYLLABES EN DESORDRE LES VETEMENTS
Reconstitue les mots en te servant des syllabes écrites dans le désordre :

te ne t bo n
ves

la …………………………... le …………………...

lon ta c he
pan mi
se
le ……………………………. la …………………………...

s
po c he chau set
te
la …………………………... la …………………………...

lon ta m a il lo t

le …………………………... le …………………………...

pan e tou c as quet

fl
te
la …………………………... la …………………………...

ja p y ma su re
s
chau

le …………………………... la …………………………...
 SYLLABES EN DESORDRE 2 LES VETEMENTS
Reconstitue les mots en te servant des syllabes écrites dans le désordre ; barre la sylla-
be intruse:

te ne t bo
ves
de do n
la …………………………... le …………………...

da lon c he ni
pan ta
se mi
le ……………………………. la …………………………...

s
po chau set
c he
bo de te
la …………………………... la …………………………...

lon
ta m a il l o t
lou n a il
le …………………………... le …………………………...

pan e tou dqe

fl c as uet
do u te
la …………………………... la …………………………...

na m
ja p y a su se re
s
chau
le …………………………... la …………………………...
 ANAGRAMMES LES VETEMENTS
Voici 12 dessins :

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

Voici 12 mots correspondant aux 12 dessins. Ils sont écrits en désordre. Indique dans la
case le numéro du dessin correspondant et écris-les correctement.

p a p n p u p e
a n a l c
n t l o
t l o l h
o u e f
…………………………... …………………………... …………………………... …………………………...

s e o e e t l
s
a s u b t a
n o
c r h n e n
u t v
…………………………... …………………………... …………………………... …………………………...

c e a u m o p j
e i e h e a a y
s l
h m
m s c t s t i l
t a

…………………………... …………………………... …………………………... …………………………...

 LE MOT MYSTERIEUX LES VETEMENTS
Ecris le nom des objets sous les dessins en utilisant les syllabes contenues dans le ta-
bleau (barre-les au fur et à mesure).
A la fin, il te restera les syllabes qui composent le MOT MYSTERIEUX.

…………………………... …………………………... …………………………... …………………………...

…………………………... …………………………... …………………………... …………………………...

…………………………... …………………………... …………………………... …………………………...

re te ca po net che chaus ta

ma su ves le tou py teau ta te

se man lon pan ja set çon fle lot

mail che bon lon chaus pan mi

Le mot mystérieux :

un ………………………………..
MOTS CROISES LES VETEMENTS
 LES NOMBRES DE 0 À 100

Ecrivez les chiffres:

 cinquante _______________________
 cinquante-trois __________________
 cinquante-cinq __________________
 cinquante-huit __________________
 soixante ________________________
 soixante-trois ____________________
 soixante-sept ____________________
 soixante-dix _____________________
 soixante-treize ___________________
 soixante-quinze __________________
 soixante-dix-neuf ________________
 quatre-vingts ____________________
 quatre-vingt-un __________________
 quatre-vingt-quatre _______________
 quatre-vingt-six ___________________
 quatre-vingt-dix ___________________
 quatre-vingt-douze _________________
 quatre-vingt-quatorze _______________
 quatre-vingt-dix-neuf _______________
 cent _______________________________

Ecrivez les nombres:

0: ______________________________ 22: _____________________________

3: ______________________________
5: _____________________________
7: _____________________________
8: ______________________________
12: _____________________________
13: _____________________________
15: _____________________________
16: _____________________________
21: _____________________________
27: _____________________________
30: _____________________________
36: _____________________________
39: _____________________________
41: _____________________________
42: _____________________________
44: _____________________________
48: _____________________________
50: _____________________________
EOI ARUCAS 1
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 2
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 3
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir s’accorde en genre et en nombre avec le COD
(complément d’objet direct) quand celui-ci est placé avant le verbe.
Mais il ne s’accorde pas si le COD est placé après le verbe !
Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde en genre et en nombre avec le sujet
du verbe.

Accordez, s’il y a lieu, les participes passés entre parenthèses.

1. J’ai ____________ (vu) Jean au théâtre.

2. Ils ont ______________ (acheté) une nouvelle maison.
3. La rue piétonne est _______________ (barré).
4. Je lui ai _______________ (donné) les documents hier.
5. Madame, à quelle heure êtes-vous _____________ (descendu) du train?
6. Nous étions _____________ (opposé) à toute discussion inutile.
7. Susie a ____________ (sorti) le chien avant d’aller au cinéma.
8. Ce sont les timbres que tu m’as _____________ (demandé).
9. La nouvelle avait été _____________ (annoncé) par toutes les radios.
10. Nous avons _____________ (appelé) l’hôtel avant notre arrivée.
11. Ce sont les fleurs que j’ai _____________ (planté) l’an dernier.
12. La maison qu’ils ont ____________ (acheté) est très belle !
13. Il m’a __________ (fallu) longtemps pour comprendre certaines choses.
14. Dans le jardin, tous les lilas sont __________ (fleuri).
15. Les enfants ont _____________ (fait) leurs devoirs avant de manger.
16. Ce sont les photos que nous avons ______________ (prise) en vacances.
17. Les quais étaient _______________ (envahi) par la foule.
18. Les gens que j’ai ______________ (entendu) parler semblaient très en
colère.
19. Les lettres que j'ai ______________ (posté) hier sont déjà arrivées.
20. J'ai beaucoup ____________ (aimé) ce film.