Equations Et Inéquations Dans R

NIVEAU 1ère A
Leçon 1 : EQUATIONS ET INEQUATIONS DANS ℝ.

Discipline : Mathématiques
Classe : 1ere A2
Thème 1: CALCULS ALGEBRIQUES
Leçon 1 : Equations et Inéquations dans ℝ
Nombre de séance : 4
Situation d’apprentissage
TABLEAU DES HABILETÉS ET CONTENUS
Habiletés Contenus
Un polynôme du second degré
Identifier
Le discriminant d’une équation du second degré
La formule du discriminant
Connaitre
Le signe d’un polynôme du second degré
Factoriser Un polynôme du second degré en utilisant le discriminant
ax+ b
Des équations du type : =0
cx +d
ax+ b ax+ b
Résoudre Des inéquations du type : ≥ 0 ou du type ≤ 0 ;
cx +d cx +d
Des équations du second degré en utilisant le discriminant.
Des inéquations du second degré en utilisant le discriminant
Traiter une situation Faisant appel aux équations ou aux inéquations
HABILITÉS / CONTENUS PAR SÉANCE
1ère séance
HABILETÉS CONTENUS Plan du cours
Séance 1 : POLYNÔME DE SECOND DEGRE
Identifier Un polynôme du second degré I- Equations du second degré
1- Polynômes du second degré
2ème séance
Identifier Le discriminant d’un polynôme de second degré Séance 2 : POLYNÔME DE SECOND DEGRE
2- Discriminant d’un polynôme de second degré
Connaître La formule du discriminant 3- Factoriser un polynôme de second degré
3ème séance

Séance 3 :
Des équations du second degré en utilisant le discriminant
ax+ b 4- Résolution d’équation
Résoudre
cx +d
4ème séance

Séance 4 :
Connaître Le signe d’un polynôme de second degré
II- Inéquations du second degré
Des inéquations du second degré en utilisant le discriminant 1- Signe d’un polynôme du second degré
Résoudre ax+ b ax+ b 2- Résolution d’une inéquation du second degré
Des inéquations du type : ≥ 0 ou du type ≤ 0 ;
cx +d cx +d
Discipline : MATHÉMATIQUES Classe : 1ère A2
Séance : 1/4
Durée de la séance : 55 min
Supports didactiques: Calculatrice, Manuel.
Prérequis : Calcul littéral, Equations et Inéquations
HABILETÉS CONTENUS
Identifier Un polynôme du second degré
Plan du cours
I- Equations du second degré
1- Polynômes du second degré
DEROULEMENT DE LA SÉANCE
Moment Di- Stratégie Pé-
dactique et dagogique Activités du Professeur Activités des Apprenants Trace écrite
Durée
Présentation Activité I- Equations du second degré
Développe, réduis et Ordonne 1- Polynômes du second degré
10 min les polynômes suivants : Définition
P ( x ) =( x−2)( x +3) x est une variable réelle.
Q ( t ) =(t +3)(2t−1) Un polynôme de forme réduite
R ( y )=(3 y−2)( y+ 3) P ( x ) =a x 2+ bx+ c (a ≠ 0) est appelé poly-
Travail Indi- nôme du second degré.
Développe- viduel Vocabulaire
ment
Tous les résultats obtenus sont Le coefficient du terme de degré 2 est a
des polynômes de second degré. Le coefficient du terme de degré 1 est b
10 min Le coefficient du terme de degré 0 est c
Exercice d’application Exemple

2
1b page 13. P ( x ) =3 x −2 x +5
Le coefficient du terme de degré 2 est 3
Le coefficient du terme de degré 1 est -2
Le coefficient du terme de degré 0 est 5
Application
Travail de
5 min groupe
Séance : 2/4
HABILETÉS CONTENUS
Identifier Le discriminant d’un polynôme de second degré
Connaître La formule du discriminant
Plan du cours
2- Discriminant d’un polynôme de second degré
3- Factoriser un polynôme de second degré
Durée
Présentation Activité 2- Discriminant d’un polynôme du se-
On donne le polynôme cond degré
2
10 min P ( x ) =2 x −8 x +6 a- Définition
Vérifie que P ( x ) =2 [ ( x −2 )2−1 ] Soit P ( x ) =a x 2+ bx+ c (a ≠ 0) un poly-
On dira que P( x ) est sous forme nôme de second degré.
canonique. On appelle discriminant de P( x ) le
Travail Indi- nombre réel noté ∆ définit par
Développe- viduel En Utilisant cette formule :
2
∆=b −4 ac.
ment
[( ) ]
b
2 2
b −4 ac b- Racines d’un polynôme du se-
a x+ − cond degré
10 min 2a 4a²
Pour déterminer les racines d’un poly-
Vérifie que P ( x ) =2 [ ( x −2 )2−1 ] nôme P ( x ) =a x 2+ bx+ c (a ≠ 0) on peut :
* Calculer son discriminant
Le réel b 2−4 ac est appelé le dis- 2
∆=b −4 ac
criminant de P( x ). * Utiliser l’une des règles suivantes se-
lon le signe de ∆ .
Exercice d’application - Si ∆ <0 alors P( x ) n’a pas de racine.

Application
Détermine les racines si elles - Si ∆=0 alors P( x ) a une seule ra-
existent des polynômes suivants : −b
Travail de 1- P ( x ) =x 2−6 x+10 cine qui est α =
5 min 2a
groupe 2- P ( x ) =x 2−x−6 - Si ∆ >0 alors P( x ) a deux racines
3- P ( x ) =4 x 2−4 x +1 qui sont :
−b−√ ∆
x 1=
2a
−b+ √ ∆
x 2=
2a
Remarque
Soit P ( x ) =a x 2+ bx+ c (a ≠ 0) un poly-
nôme de second degré.
Si les coefficients a et c sont de signes
contraires, alors ∆ >0; donc P( x ) a
deux racines.
3- Factoriser un polynôme de second
degré
Soit P ( x ) =a x 2+ bx+ c (a ≠ 0) un poly-
nôme de second degré.
Pour écrire P(x ) comme un produit de
Exercice de maison facteurs du premier degré (Factori-
6 page 21 ser), on peut utiliser l’une des règles
suivantes :
* Si P( x ) n’a pas de racine alors on ne
peut pas factoriser P( x ).
* Si P( x ) a une seule racine α alors
P ( x ) =a( x−α )²
* Si P( x ) a deux racines x 1 et x 2 alors
P ( x ) =a( x−x 1 )(x−x 2)
Séance : 3/4
HABILETÉS CONTENUS
Des équations du second degré en utilisant le discriminant

Résoudre ax+ b
cx +d
Plan du cours
Séance 3 :
4- Résolution d’équation
Durée
Présentation Activité 4- Résolution d’équation
1- Ecris comme un produit de fac- a- Équation du second degré
10 min teurs de premier degré les poly- Soit le polynôme de second degré :
nômes suivants : P ( x ) =a x 2+ bx+ c (a ≠ 0).
P ( x ) =x 2+2 x+ 1 Toute équation du type P ( x ) =0 est
P ( x ) =2 x 2−x−3 appelée équation du second degré.
Travail 2
P ( x ) =x + x +2 Résoudre dans ℝ une telle équation
Développe- Individuel 2- Dans chacun des cas résous revient à déterminer les racines du
ment
l’équation P ( x ) =0 polynôme P( x ).
(Le discriminant du polynôme P( x )
10 min est aussi le discriminant de l’équation
P ( x ) =0.)
Exercice d’application
1c page 13 Méthode
Pour résoudre une équation du se-
cond degré ( E): a x 2 +bx+ c ( a ≠ 0 )
On peut :
* Calculer son discriminant
Application ∆=b 2−4 ac
* Utiliser l’une des règles suivantes selon
Travail de le signe de ∆ .
5 min groupe
- Si ∆ <0 alors (E) n’a pas de solution.
- Si ∆=0 alors (E) a une seule solution
−b
qui est α =
2a
- Si ∆ >0 alors P( x ) a deux solutions
qui sont :
−b−√ ∆
x 1=
2a
−b+ √ ∆
x 2=
2a
Exercice d’application ax+ b
b- Équation du type =0
Résoudre chacune des équations cx +d
suivantes : Propriété
2 x−1 Un quotient est nul si et seulement si
( E1 ) : x =0 son numérateur est nul.
−3 x+ 4 a et b sont des nombres réels tel que :
( E2 ) : x +1 =0 b ≠ 0.
a
=0 équivaut à a=0.
b
Exemple
5 x +2
Résolvons l’équation ( E ) : =0
x−2
(E) existe si et seulement si x−2 ≠ 0
C’est-à-dire x ≠ 2
Exercice de maison Pour x ≠ 2 (E) équivaut à 5 x+ 2=0
7 et 8 page 21. 5 x=−2
−2
x=
5
Donc S R= { }
−2
5
Séance : 4/4
HABILETÉS CONTENUS
Connaître Le signe d’un polynôme de second degré
Des inéquations du second degré en utilisant le discriminant

Résoudre ax+ b ax+ b
Des inéquations du type : ≥ 0 ou du type ≤ 0 ;
cx +d cx +d
Plan du cours
Séance 4 :
II- Inéquations du second degré
1- Signe d’un polynôme du second degré
2- Résolution d’une inéquation du second degré
Durée
Je fais corriger l’exercice de
10 min
maison
Présentation Activité II- Inéquations du second degré
Voir CIAM page 14. 1- Signe d’un polynôme du se-
cond degré
Méthode
(Voir CIAM 1ere page 14)
2- Résolution d’une inéquation

Exercice d’application du second degré
1- Etudie suivant les valeurs Voir exercice d’application
Développement Travail de de x le signe de
groupe P ( x ) =x 2+6 x−7
25 min 2- Résous dans ℝ l’inéqua-
tion ( I ) : x 2 +6 x−7<0
Travail
Individuel
Application
10 min Exercice de maison
15 et 16 page 21.

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Leçon 1 : EQUATIONS ET INEQUATIONS DANS ℝ.

Factoriser Un polynôme du second degré en utilisant le discriminant

HABILETÉS CONTENUS Plan du cours

HABILETÉS CONTENUS Plan du cours

Identifier Un polynôme du second degré

Exercice d’application Exemple

Connaître La formule du discriminant

Factoriser Un polynôme du second degré en utilisant le discriminant

Exercice d’application - Si ∆ <0 alors P( x ) n’a pas de racine.

Des équations du second degré en utilisant le discriminant

Connaître Le signe d’un polynôme de second degré

Des inéquations du second degré en utilisant le discriminant

2- Résolution d’une inéquation

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