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Saint-Émile

3450, RUE DAVIDSON, MONTRÉAL


H1W 2Z5
Direction: Lavoie, Alexandre
Téléphone: (514) 596-5050

Identification du répondant:
El Hachimi El Alaoui My Ali / Maslaoui Zohra
3896 RUE PREFONTAINE APP. 306 Téléphone : (514) 529-7933
MONTREAL QC H1W 2P7

COMMUNICATION ÉCRITE AUX PARENTS


Année scolaire - 2021-2022
Nom et prénom de l'élève Date de naissance Code permanent Numéro de fiche
El Hachimi El Alaoui, Sara 2011-12-19 ELHS81621106 4650875
Classe Cycle Groupe Répondants du groupe Date d'émission
Année du cycle
repère
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E Deuxième cycle Deuxième année 402 MAHEUX, YOLANDE 2022-04-22

Message de l'école

Domaine des langues


Communications écrites - Français, langue d'enseignement - FRA4CO / MAHEUX, Y.

Sara progresse bien en français. Elle fait peu de fautes d'orthographe lorsqu'elle écrit. Elle s'applique dans sa calligraphie. En
général, elle comprend bien ce qu'elle lit mais a parfois de la difficulté à repérer les bonnes informations dans le texte. En écriture,
elle a beaucoup d'idées, son rythme d'écriture est excellent. Elle utilise un vocabulaire varié. Elle est capable de bien appliquer le
code de correction et d'organiser son texte en paragraphes. Sara éprouve quelques difficultés en conjugaison. Une attention
spéciale devrait être accordée à cet aspect d'ici la fin de l'année.

Domaine de la écrites
Communications mathématique, de la- MAT4CO
- Mathématique science et/ deMAHEUX,
la technologie
Y.

Sara progresse en mathématique. J'ai travaillé plusieurs lundis pendant une heure avec elle et je trouve que cela porte des fruits à
certains niveaux. Elle a de la difficulté à choisir une opération mathématique, ce qui montre que sa compréhension est chancelante.
Il y a une belle amélioration au niveau de sa connaissance des tables de multiplication; il faut continuer de les pratiquer. Le langage
mathématique lui cause encore certaines difficultés même si cela s'est amélioré.

Domaine de l'univers
Communications écrites - social
Comportement et attitude - CAT4CO / MAHEUX, Y.

Points forts: Sara est une élève travaillante, persévérante et très appliquée. Elle est d'un calme exemplaire. Elle participe bien à la
vie de la classe. Elle collabore bien en travail d'équipe. Elle est respectueuse envers tous. C'est une élève-modèle. Elle demande
davantage d'aide lorsqu'elle en a besoin, ce qui est excellent. Elle a une attitude positive en classe.
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Défis: Elle pourrait s'exprimer davantage: elle est très réservée.

Message des parents ou des personnes responsables

Signature des parents ou des personnes responsables:

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