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EXAMEN FIN FORMATION ( EMI 200 )

- 2009/2010/2011/2012/2013/2019/2020 : (THEORIQUE + CORRIGE)


- 2004/2010/2014 : THEORIQUE SANS CORRIGE
- 2018 : CORRIGE

Filière : TEMI Niveau: T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


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Office de la Formation Professionnelle
et de la Promotion du Travail
Direction Recherche et Ingénierie de la Formation

Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir 2009

Filière Technicien en Electricité de Maintenance


Industrielle Epreuve théorique
Niveau : Technicien
Durée : 4 heures Barème : / 40

Barème

I-

1) Quels sont les inconvénients du démarrage direct d’un moteur /1


asynchrone triphasé ?

2) Quels sont les avantages et les inconvénients du moteur /1


synchrone ?

3) Est-ce que le moteur série peut fonctionner à vide? Justifier la /1


réponse.

4) Qu’appelle-t-on la réaction transversale d’induit dans les machines à /1


courant continu?

5) Quels sont les inconvénients d’un mauvais facteur de puissance pour /1


le producteur de l’énergie électrique et pour le consommateur de
cette énergie?

II-

1) Simplifier les équations suivantes en utilisant l’algèbre de Boole. / 1,5


a) S 1  (a b c) (a  b c) .
b) S 2  ab  bc  ac  a c  b c .
c) S 3  (a b) (b  c)  ( a b ) .

2)
a) Quel est l’avantage que représente la bascule J-K par rapport à la / 0,5
bascule R-S synchrone ?
b) Donner le symbole de la bascule J-K active sur front descendant et /1
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sa table de vérité avec les entrées de forçage.
c) Etablir un diviseur de fréquence par 4 en utilisant cette bascule J-K. /2

III-

Un moteur asynchrone triphasé est soumis à des essais correspondant à


son fonctionnement nominal. Il est alimenté par un réseau triphasé
230 V/400 V - 50 Hz.

1) Les enroulements du stator sont couplés en étoile.


a) Quelle est la valeur efficace de la tension nominale aux bornes d’un / 0,5
enroulement du stator ?
b) L’intensité efficace nominale du courant en ligne est de 18,5 A. / 0,5
Quelle est l’intensité efficace nominale du courant qui traverse un
enroulement du stator?

2) La valeur des pertes constantes est de 1000 W.


a) Qu’appelle-t-on pertes constantes? / 0,5
b) Quel type d’essai a permis de réaliser cette mesure ? /1
Sur le document-réponse en annexe compléter le schéma de
principe permettant cette mesure (méthode des deux wattmètres).

3) La résistance entre deux bornes du stator ( R = 0,8  ) couplé est /1


mesurée à chaud par la méthode voltampèremétrique.
Sur le document-réponse en annexe compléter le schéma de principe
du montage en précisant la nature des appareils de mesure et la
nature de l’alimentation que l’on suppose réglable.

4) Lors de l’essai au point nominal de fonctionnement (à U = 400 V,


f = 50 Hz), on a relevé la fréquence de rotation du rotor n = 1440 tr/min
et le facteur de puissance du moteur cos  = 0,86.
Les pertes magnétiques dans le rotor sont négligeables.

A partir de cet essai, déterminer


a) La fréquence de synchronisme ns et le nombre p de paires de / 0,5
pôles ;
b) Le glissement g ; / 0,5
c) La puissance Pa absorbée par le moteur ; / 0,5
d) Les pertes Pjs par effet Joule au stator ; / 0,5
e) Les pertes mécaniques Pm sachant qu’elles sont égales aux pertes / 0,5
magnétiques Pfer au stator ;
f) La puissance Ptr transmise au rotor ; / 0,5
g) Les pertes Pjr par effet Joule au rotor ; / 0,5

h) La puissance utile Pu ; / 0,5


i) Le rendement  ; / 0,5
j) Le moment Tu du couple utile. / 0,5

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IV-
Un système automatisé comprend trois moteurs M1, M2 et M3. Le
fonctionnement de ce système est le suivant:
 Le moteur M1 est mis en marche par action sur un bouton poussoir
« marche » S1 ;
 10 s après, le moteur M2 se met en marche ;
 15 s après le démarrage de M2, le moteur M3 démarre.
 Les trois moteurs sont protégés par trois relais thermiques
(respectivement F1, F2 et F3), le déclenchement de l’un des relais
provoque l’arrêt du système.
 L’appui sur un bouton poussoir S0 « arrêt » arrête le système à
n’importe quel moment.

On appelle K1M, K2M et K3M les contacteurs respectifs de M1 M2 et M3.


Un automate programmable est utilisé dans le système de commande de ce
processus.

1) Donner la liste des entrées et des sorties sous forme de tableau /1


suivant :

Entrée Adresse Sortie Adresse

2) Faire un programme en langage à contacts « Ladder » qui permet /2


la commande du système

V-

Un transformateur monophasé de 2000 VA, dont la tension primaire


nominale est 380 V, 50 Hz a donné aux essais les résultats suivants :

 Essai à vide sous tension primaire nominale : U20 = 240 V, P10 = 60 W.


On néglige les pertes par effet Joule dans I’essai à vide.

 Essai en court-circuit pour U1cc = 34 V: I2cc = 8 A, P1cc = 90 W.

1) Calculer le rapport de transformation. / 0,5

2) Que représente la puissance absorbée à vide P10? / 0,5

3) Montrer que I’on peut négliger les pertes fer dans I’essai en / 0,5
court-circuit.

4) Faire le schéma du montage de I’essai en court-circuit en précisant /1


les conditions expérimentales.

5) Donner le modèle équivalent du transformateur ramené au / 0,5


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secondaire.

6) Dans l’approximation de Kapp calculer les valeurs de la résistance /1


totale Rs et la réactance totale Xs ramenées au secondaire.

7)
a) Calculer la tension aux bornes du secondaire quand le /1
transformateur débite une intensité I2 = 8 A dans une charge de
facteur de puissance égal à 0,8 (caractère inductif), le primaire
étant alimenté sous la tension nominale.
b) Calculer le rendement du transformateur pour cette charge. / 0,5

8) Le transformateur débite sur une charge purement résistive. Calculer /1


la valeur efficace de l’intensité du courant au secondaire
correspondante au rendement maximal. Calculer ce rendement.

9) Déterminer la nature et le facteur de puissance de la charge pour /1


avoir une chute de tension au secondaire nulle.

VI-

Soit le circuit de la figure suivante :

/1
1) Reconnaître chaque composant dans le circuit.
/ 1,5
2) Expliquer le fonctionnement de ce circuit.

VII-

On considère une installation de remplissage de sacs de produits granulés


(voir figure suivante) par un mélange des deux produits de deux trémies de

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stockage T1et T2.

Cette installation comprend trois moteurs :


- M1, M2 : Moteurs asynchrones triphasés à cage qui
entraînent deux vis sans fin des deux trémies T1et T2.
- M3 : Moteur asynchrone triphasé à bagues qui entraîne un tapis
roulant.

L’appui sur un bouton poussoir S1 met en marche M1 et M2 permettant


d’avoir le mélange des deux produits. Une fois le mélange est pesé dans
une trémie de pesage T3, un contact de fin de course (S2) (à fermeture)
permet d’arrêter les moteurs M1et M2, d’ouvrir l’issu de la trémie T3 par un
vérin (non étudié ici), et de mettre en marche le moteur M3 qui entraîne le
tapis roulant pour remplir le sac. 20 s (temps nécessaire pour remplir le sac)
après le démarrage complet du moteur M3 le tapis roulant s’arrête.

L’appui sur un bouton poussoir S3 permet d’arrêter à tout moment


l’installation.

Pour les moteurs on adopte les démarrages suivants :


 Les moteurs M1 et M2 démarrent directement (un sens de rotation) ;
 Le moteur M3 démarre par élimination des résistances rotoriques en
trois temps (un sens de rotation) ;

La protection de chaque moteur est assurée par un relais thermique. Le


déclenchement de l’un des trois relais provoque l’arrêt immédiat de
l’installation.

Etablir pour cette installation :


1) Le schéma du circuit de puissance. /2
2) Le schéma du circuit de commande. /4

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VIII-

Un hacheur série alimente une charge purement résistive à partir d’une


tension continue de 24 V (tension d’entrée du hacheur). Ci-dessous est
donnée la représentation de ic (courant dans la charge). Un ampèremètre
mesure ic moy = 1,6 A

ic

100 200 300 s

1) Expliquer le principe de fonctionnement de ce hacheur en donnant son /1


schéma de principe.
2) Quelles sont la fréquence de commande du hacheur et la durée de / 0,5
conduction ?
3) Calculer la tension moyenne Uc (aux bornes de la charge) et en / 0,5
déduire la valeur de la résistance de la charge.
4) Calculer la valeur du courant ic durant la conduction. / 0,5

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Annexe ( à rendre avec la copie d’examen)
Nom et prénom du stagiaire :……………………………………………

III-2 b)

2 M
3

III-3)

M
2
3

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Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir

2010

Filière Technicien en Electricité de Maintenance


Session juin 2010
Industrielle Epreuve théorique
Niveau : Technicien
Durée : 4 heures Barème : / 40

Barème

I.

6) Citer les différentes mode excitations d’un moteur à courant continu. /1

7) Pourquoi un système d’alarme ne doit pas être alimenté directement /1


par le réseau ?

8) Expliquer les termes suivants : /2


 Transformateur type ODAF ;
 Transformateur type OFWF.

9) Quelle est la différence entre la sécurité active et la sécurité /1


passive ?

II.
1) Soient les équations suivantes : /3

A  S 0 ( S1  A)  B B  S 0 ( S2  B )  A

Tracer le logigramme de ces deux fonctions logiques :


a) Avec les operateurs NON, ET, OU ;
b) Avec les operateurs NAND ;
c) Avec les operateurs NOR .

2) Une bascule D est câblée de la manière suivante :

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/1

a) Reprendre et compléter le chronogramme ci-dessous :

/1

b) Réaliser le schéma du montage d’un compteur synchrone binaire


4 bits a l’aide des bascules D.

III.

Un micromoteur à courant continu et à aimant permanent a les


caractéristiques suivantes : la résistance d’induit R 16  et la tension
nominale 12 V.

On admet que les pertes, autres que par effet Joules, sont :
 Essentiellement d’origine mécanique
 Proportionnelles au carré de la fréquence de rotation
/1
A vide, sous la tension nominale, on a relevé les valeurs suivantes :
no = 7000 tr/min ; Io = 100 mA. /1

1) Calculer la constante K = E / n (V/tr/s) ; /1

2) Calculer le couple de frottement Tf à vide ;

3) Calculer le couple de démarrage Td.

/1
En fonctionnement nominal, sous la tension Un = 12V la fréquence de
rotation est de 5900 tr/min. Calculer : /1

4) La force électromotrice ; /1
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5) Le courant dans l’induit ; /1

6) Le couple électromagnétique ;

7) Le couple utile.

IV.
Un moteur asynchrone tétra polaire est tel qu’à vide sa fréquence de
rotation est très voisine de celle de synchronisme. En charge sa
caractéristique mécanique est pratiquement rectiligne. En fonctionnement
nominal, on déterminé :
La puissance absorbée : 3,5 kW /1
Le rendement : 87%
La fréquence de rotation : 1440 tr/min

1) Calculer le couple utile.


/1
En fonctionnement à charge réduite, le glissement vaut 3,47%.
/1
Calculer :
2) La fréquence de rotation. /1
3) Le couple utile.

4) La puissance utile. /1
Le couple résistant de la machine entraînée est de 24 Nm.

5) Calculer le glissement correspondant.

On augmente la charge du moteur jusqu’à ce qu’il fournisse la puissance /1


utile Pu = 4200 W.
/1
Calculer :
6) La fréquence de rotation.

7) Le couple utile.

V.

L’étude d’un transformateur de distribution Dyn tel que U 1n = 20 kV,


Sn = 100 kVA, a fourni les résultats suivants :

 mi : 0,0205
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 Courant à vide : 2,5% /1
 Chute de tension résistive : 1,62%
 Chute de tension inductive : 3,25% /1

1) Calculer la valeur efficace à vide U20 entre phases au secondaire.

2) Calculer la valeur efficace du courant à vide Io dans la ligne alimentant /1


le primaire.

3) Pour la charge nominale et avec un cos2 = 0,8 calculer la chute de /1


tension V2 aux bornes d’une phase du secondaire.

4) Pour la charge nominale et avec un cos2 = 0,8 calculer la tension U2


entre fils de phase au secondaire.

VI.

Un vérin de 30 cm de diamètre muni d’une tige de 10 cm de diamètre, il est


/1
soumis à une pression de 200 KPa.
/1
Calculer :
3) La surface de la poussée ;
/1
4) La surface efficace de traction ;
/1
5) La force de poussée du vérin ;
/1
6) La force de traction du vérin ;

7) La masse maximale que peut pousser le vérin.

VII.

L’équipement d’une « Fraiseuse » est composé :

 D’un moteur asynchrone triphasé à cage M1 entrainant la fraise qui


démarre en étoile triangle avec un seul sens de rotation, sous une
tension triphasée 220/380 V.
 D’un moteur asynchrone triphasé à cage M2 entrainant la table qui
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28/6
démarre directement avec un seul sens de rotation, sous une tension
triphasée 220/380 V.
 D’un moteur asynchrone triphasé à cage M3 entrainant directement le
ventilateur à double vitesse à enroulements séparés 220/380 V.

La fraise est commandée par 2 boutons poussoirs MA1 et AT1 ; la table


est commandée par une boîte à 3 boutons poussoirs MA gauche , MAdroite et
AT2 et par des fins de courses FCgauche et FCdroite . Le ventilateur est
commandé par 3 boutons poussoirs MA – PV, MA – GV et AT3. Chacun
des moteurs peut fonctionner séparément.

- L’action sur AT1 provoque l’arrêt de la table et le ventilateur.


- L’action sur AT2 entraine aussi l’arrêt du ventilateur.
- En cas de déclenchement de l’un des relais de protection thermique, /2
toute l’installation s’arrête. /2

Donner les schémas développés des circuits :


1) De puissance.
2) De commande.

VIII.

Un convertisseur DC/DC possède les caractéristiques suivantes :


 Puissance utile (max.) : 2 W
 Tension d’entrée (continue) : 4,5 à 9 V /1
 Tension de sortie (continue) : 12 V
 Rendement : 75 % /1

1) Calculer le courant de sortie maximal ;


/1
2) A puissance utile maximale, calculer la puissance thermique dissipée
par le convertisseur ;

3) On applique 5 V en entrée. Calculer le courant d’entrée maximal.

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Examen de finOffice
de formation, FormationProfessionnelle
de la Formation initiale et cours du soir
et de la Promotion du Travail
2011

Filière Technicien en Electricité de Maintenance


Industrielle
Session juin 2011 Epreuve théorique
Niveau : Technicien
Durée : 4 heures Barème : / 40

Barème

I.

10)Citer les différents démarrages d’un moteur triphasé. /1

11)Donner le type de détecteur qui couvre le mieux pour une protection /1


contre l’intrusion dans un entrepôt de 50 m de long.

12)Expliquer les termes suivants :


 Transformateur type ONAN ; /1
 Transformateur type ODWF /1

13)Comment inverse t-on le sens de rotation des moteurs à courant /1


continu et alternatif ?

II.
On considère l’équation suivante :

S = b c d  abc  ab c d  a b c d  a b c  b c d

a) Représenter la table de vérité de S. /1


b) Simplifier cette équation en utilisant le tableau de Kharnaugh. /1
c) Représenter le logigramme correspondant à l’équation simplifiée. /1

III.
a) En utilisant l'équation de fonctionnement de la bascule JK, donner le /1
circuit de câblage d'une bascule JK à base des portes logiques NAND.
b) Donner le circuit de câblage d’une bascule JK à base de bascules RS. /1
c) Donner le circuit de câblage d’une bascule D à base de bascules JK. /1
d) Donner le circuit de câblage d’une bascule JK à base de bascules D. /1
e) Donner le circuit de câblage d’une bascule JK M/S à base de bascules /1
RS.
M : Maitre et S : Slave (esclave)

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IV.
Le moteur à courant continu à excitation indépendante, fonctionnant à flux
constant, possède les caractéristiques suivantes :
Tension d'alimentation de l'induit : U N  100V
Intensité dans l'induit : I N  105 A ,
Résistance de l'induit : R  0,050 ,
Fréquence de rotation : n N  1500tr / min ,
Tension d’alimentation de l’inducteur : uex  108V ,
Intensité d’excitation : iex  1,5 A ,
Moment du couple utile nominal : TuN  60 N .m .
a) Calculer pour le fonctionnement nominal, la puissance utile du moteur /1
PuN.
b) Calculer pour le fonctionnement nominal, les pertes collectives P C. /1
c) En déduire le moment du couple associé aux pertes collectives T C. /1
d) En considérant que PC est proportionnel à la fréquence de rotation, que /1
peut-on conclure pour TC ?

V.
Un moteur asynchrone triphasé tétra polaire 220 V/380 V à cage est
alimenté par un réseau 220 V entre phases, 50 Hz.
Un essai à vide à une fréquence de rotation très proche du synchronisme a
donné pour la puissance absorbée et le facteur de puissance : Pv = 520 W
et cos 𝜑= 0,157.
Un essai en charge a donné:
- l’intensité du courant absorbé : I = 12,2 A
- le glissement : g = 5,5 %
- la puissance absorbée : Pa = 3300 W.
La résistance d'un enroulement statorique est r = 1,0 Ω.

1.
a) Quelle est, des deux tensions indiquées sur la plaque signalétique, / 0,5
celle que peut supporter un enroulement du stator ?
b) En déduire le couplage du stator sur le réseau 220 V. / 0,5

2. Pour le fonctionnement à vide, calculer :


a) la fréquence de rotation nv supposée égale à la fréquence de / 0,5
synchronisme ;
b) l'intensité du courant en ligne Iv ; / 0,5
c) la valeur des pertes Joule dans le stator pJs v ; /1
d) la valeur des pertes dans le fer du stator pfs, supposées égales /1
aux pertes mécaniques pm.

3. Pour le fonctionnement en charge, calculer :


a) la fréquence de rotation (en tr/min) ; /1
b) la puissance transmise au rotor Ptr et le moment du couple /1

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31/6
électromagnétique Tem ; /1
c) la puissance utile Pu et le rendement η ; /1
d) le moment du couple utile Tu ; /1
e) Le moteur entraîne une machine dont le moment du couple
résistant (en Nm) est donné en fonction de la fréquence de rotation
n (en tr/min) par la relation :
𝑇𝑟 = 8 . 10−6 . n2
4. La partie utile de la caractéristique mécanique du moteur est assimilée à
une droite. /1
a) Déterminer la relation entre Tu et n (on prendra Tu = 17,5 Nm pour
n = 1410 tr/min) ; /1
b) En déduire la fréquence de rotation du groupe.

VI.

Un transformateur triphasé (étoile-étoile), de puissance apparente 300 kVA,


2300/230 V a les comme pertes fer de 2,2 kW et les pertes joules (à pleine
puissance) de 3,8 kW.

Déterminer le rendement du transformateur quand 70 % de la charge est /4


appelée sous une tension de 230 V avec un facteur de puissance de 0,85.

VII.
Pour prélever des pièces défilant sur une bande, la tige de piston d’un vérin
double effet doit sortir jusqu’en position de fin de course lorsqu’on actionne
un distributeur commandé par bouton-poussoir. .
Le retour en position initiale est détecté par une fin de course (capteur à
galet). La sortie de la tige du piston ne s’interrompt pas lorsqu’on relâche le
bouton-poussoir. La vitesse de déplacement du piston doit pouvoir être
réglée dans les deux sens.

Donner le schéma de commande pneumatique de cette installation. / 1,5

VIII.
Un vérin doit pouvoir soulever une charge de 1,2 T, sachant que son
diamètre intérieur est 10 cm, l’accélération de la pesanteur g = 10 N/kg.
Calculer la pression de service en Bars. / 1,5

IX.
Une chaîne transporteuse de briques et du sable, dont le schéma
représentatif est donné sur la figure ci-dessous, est équipée d’un moteur
asynchrone triphasé à cage M1 et d’un moteur asynchrone triphasé à rotor
bobiné M2.

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FC_1

Le moteur M1 démarre directement avec un sens de rotation.


Le moteur M2 démarre en trois temps un sens de rotation ; en appuyant sur
le bouton poussoir Mbar ; le moteur M1 démarre ; une fois le capteur Fc1
actionné ;il faut attendre 5 secondes pour démarrer le moteur M2.
Un bouton poussoir Barr permet d’arrêter l’installation.

Elaborer pour ce système : / 1,5


1. A commande câblée : / 1,5
a) Le schéma du circuit de puissance ;
b) Le schéma du circuit de commande. /1
2. A commande programmée :
a) Refaire le cahier de charge en donnant les entrées, les sorties et /1
leurs adresses ;
b) Le grafcet de fonctionnement

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et de la Promotion du Travail
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Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir

2011

Filière Technicien en Electricité de Maintenance


Industrielle
Session juin 2011 Corrigé de la théorie
Niveau : Technicien
Durée : 4 heures Barème : / 40

Barème
X.
1) les différents démarrages: /1
a) direct
b) Etoile triangle ;
c) Autotransformateur ;
d) Elimination st torique
e) Rotorique .
f) Démarreur électronique….
2) détecteurs permétriques……. /1

3) Explication des termes : /1


Le refroidissement des transformateurs est caractérisé par lettres suivantes :
 le type de fluide : A = Air, O = Huile, W = Eau ;
 le type de circulation : N = Naturelle, F = Forcée, D = Dirigée
Exemples:
ONAN (Oil Natural Air Natural):
circulations naturelles de l'huile dans le transformateur et de l'air sur ses
surfaces extérieures.
ONAF (OIl Natural Air Forced):
circulations naturelles de l'huile dans le transformateur et air ventillé sur
ses radiateurs.
ODAF , OFAF, ODWF (avec de l'eau!),

14) Comment inverse t-on le sens de rotation des moteurs suivants : /1


- Moteur asynchrone triphasé ;
- Moteur asynchrone monophasé ;
- Moteur à courant continu ;
- Moteur asynchrone monophasé : on change le sens de courant dans la
phase principale ou dans la phase auxiliaire.
- Moteur asynchrone triphasé: On change deux fils d’alimentation.
Moteur à courant continu : On change le sens du courant dans l’induit ou
dans l’inducteur

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XI.
a)
S cd
ab 00 01 11 10
/1
00 1

01 1 1

11 1 1 1 1

10 1 1 1
/1
b) S =b c d  abc  ab c d  a b c d  a b c  b c d
= ab + ac + bc d + c d

Représenter le logigramme correspondant à

c) l’équation simplifiée en utilisant les portes OU, ET et NON.


/1
a b c d

XII. /1
f) Question de cours. /1
g) Question de cours. /1
h) Question de cours. /1
i) Question de cours. /1
j) Question de cours.

XIII.
a) PuN  TuN  N AN :
/1
𝑷𝒖𝑵=𝟔𝟎×𝟏𝟓𝟎𝟎×𝝅/𝟑𝟎 , 𝑷𝒖𝑵=𝟗𝟒𝟐𝟎 𝑾 ;
/1
b) PcN  PemN  PuN  PcN  ( U N  RI N ) I N  PuN ;𝑷𝒖𝑵=𝟓𝟐𝟖 𝑾
c)
/1

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𝟓𝟐𝟖
𝑻𝒄𝑵= 𝟓𝟐𝟖 = 𝟏𝟓𝟕
= 𝟑. 𝟒 𝒎𝑵
𝟏𝟓𝟎𝟎×𝝅/𝟑𝟎 /1
d) Inversement proportionnelle à la fréquence.

XIV.
1- / 0.5
a) 220 V
b) Couplage triangle / 0.5
2-
a) la fréquence de rotation nv supposée égale à la fréquence de synchronisme / 0.5
1500 tr/min
b) l'intensité du courant en ligne Iv /0.5
=5A ; = =8.6A

c) la valeur des pertes Joule dans le stator pJs v /1


3 R Jv² = R Iv² = 75 W (couplage triangle)
d) la valeur des pertes dans le fer du stator pfs, supposées égales aux pertes /1
mécaniques pm
Bilan de puissance : /1
pfs + pm = 520 – 75 = 445W
pfs = pm = 445 W / 2 = 222.5 W
3- Pour le fonctionnement en charge, calculer :
a) la fréquence de rotation (en tr/min)
1500(1- 0,055) = 1417.5 tr/min /1
b) la puissance transmise au rotor Ptr et le moment du couple électromagnétique
Tem /1
Ptr = 3300 –149 – 222.5 = 2928.5 W

= 19.7mN
c) la puissance utile Pu et le rendement η
Pu = 2928.5 – 2975×0,055 – 222.5 = 2545 W
η= 2545 / 3300 = 77,2 % /1
d) le moment du couple utile Tu : = 17.2mN
4-
La partie utile de la caractéristique mécanique du moteur est assimilée à une
droite. Déterminer la relation entre Tu et n (on prendra Tu = 17,5 Nm pour n = /1
1420tr/min).
Tu = 0 Nm à n = 1500 tr/min
D’où :Tu = - 0.2 n + 300
En déduire la fréquence de rotation du groupe.
A l’équilibre : Tu = Tr
= - 0,2 n + 300 /1
La résolution de cette équation du second degré donne :
n = 1412 tr/min
/1
XV.

3𝑉2 (0.7)𝐼2 𝑐𝑜𝑠𝜑 /4


𝜂= × 100
3𝑉2 (0.7)𝐼2 𝑐𝑜𝑠𝜑 + 𝑃𝑓 + 3𝑅2 (0.7 × 𝐼2)2

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36/6
0.7 × 𝑆 × 𝑐𝑜𝑠𝜑
𝜂= × 100
0.7 × 𝑆 × 𝑐𝑜𝑠𝜑 + 𝑃𝑓 + 𝑃𝐽 (0.7)2

0.7 × 𝑆 × 𝑐𝑜𝑠𝜑
𝜂= × 100
0.7 × 𝑆 × 𝑐𝑜𝑠𝜑 + 𝑃𝑓 + 𝑃𝐽 (0.7)2

𝜂= 0.7 × 300 × 103 × 0.85 × 100


0.7 × 300 × 103 × 0.85 + 2.2 × 103 + 3.8 × 103 (0.7)2

𝜂 = 97.7 %
XVI.
Masse = 1200 kg F = 1200 ×10 = 12000 N / 1,5
Dint  10 cm
S = 0.007868 m²
P= F/S  P= 12000/0.007868 = 15.25Bars

XVII.

/ 1,5

XVIII.
3.
a) Question de cours
b) Question de cours / 1,5
4. A commande programmée : / 1,5
c) adresses des entrées, des sorties en fonction de l’automate
d) Le grafcet de fonctionnement
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37/6
/1
Entrés adresses /1
Bmar
Barr
FC1

Sorties adresses commentaires


Km1 Contacteur tapis 1
Km2 Contacteur ligne tapis2
Km3 Contacteur2eme temps
Km4 Contacteur 3er temps

Mbar

2 Km1

Fc1

3 T Km1

T/5s

4 Km1 Km2 T

T/5s

Km1 Km2 Km3 T

T/5s

Km1 Km2 Km4 T

T/5s.Barr

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38/6
Office de la Formation Professionnelle
et de la Promotion du Travail
Direction Recherche et Ingénierie de la Formation

Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir

2012

Filière : Technicien en Electricité de Maintenance


Session juin 2012
Industrielle Epreuve théorique
Niveau : Technicien
Durée : 4 heures Barème : / 20

Barème
I-

15)Quelle est la différence entre un réducteur et un variateur de vitesse. /1

16)Citer les systèmes de refroidissement des transformateurs. /1

II-
On considère l’équation suivante :

S = abcd  abc  ac  ab

d) Simplifier cette équation en utilisant le tableau de Karnaugh. /1


e) Représenter le logigramme correspondant à l’équation simplifiée. /1

III-
Un moteur asynchrone triphasé est alimenté par un réseau
127 / 220 V – 50 Hz. Il fournit une puissance mécanique de 14 kW avec un
facteur de puissance de 0,82 et un rendement de 0,7. Sa vitesse de rotation
est n1 = 1460 tr/min.

1) Calculer :
a) Le nombre de pôles et le glissement. /1
b) La puissance absorbée par le moteur. /1
c) L’intensité en ligne et le moment du couple utile C1. / 1,5

2) La plaque signalétique du moteur porte l'indication 220 / 380 V. Quel / 0,5


est le couplage du stator ?

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


39/6
3) On donne la caractéristique mécanique du rotor dans sa partie utile :
(C = f (n ) = - a xn + b)
Couple mécanique (C)

C1
C2

Vitesse de rotation
n1 n 2 du rotor (n)

a) Déterminer les valeurs de a et b, en reprenant les valeurs /2


numériques de C1 et n1.
On rappelle qu'à vide, la vitesse de rotation est n0 = 1500 tr/min.

b) Calculer la vitesse de rotation du moteur pour un couple /1


mécanique de valeur C2 = (3/4) x C1 et la puissance mécanique
correspondante.

4) Le démarrage étoile - triangle est-il possible pour ce moteur avec le / 1,5


même réseau ? Justifier.

IV-

On considère un poste de perçage (voir la figure à la page suivante)composé


de deux unités l’unité U1 et l'unité U2. L’opérateur a pour tâche de donner le
départ cycle « dcy» et de monter et démonter les pièces.

 Pour l’unité U1 le mouvement de la descente et de la montée de la broche


est assurée par un vérin à double effet V1 commandé par un distributeur
bistable et la rotation de la broche est assurée par un moteur M1.

 Pour l’unité U2 le mouvement de la descente et de la montée de la broche


est assurée par un vérin à double effet V2 commandé par un distributeur
bistable et la rotation de la broche est assurée par un moteur M2.

Fonctionnement :

Initialement les vérins sont en position initiale (pistons rentrés). A condition de


départ cycle et de présence de la pièce les deux perçages se déroulent en
même temps jusqu’au retour de dernier vérin à sa position initiale. A ce
moment est observée une pause de 20 s et un nouveau cycle peut
Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation
40/6
recommencer.

Remarque : ( la rotation de chaque broche est assurée pendant la sortie et la


rentrée du vérin correspondant )

1) Donner la liste des entrées et des sorties sous forme de tableau / 1,5
suivant :

Entrée Adresse Sortie Adresse

2) Donner le GRAFCET niveau 1 de cette application. /2


3) Donner le GRAFCE niveau 2 de cette application. /2

V-
Un transformateur monophasé 110 / 220 V, 50 Hz a donné aux essais les
résultats suivants :

 Essai à vide : U10 = 110 V, U20 = 220 V, I10 = 4 A, P10 = 70 W.


 Essai en court-circuit : U1cc = 7 V, I1cc = 25 A, P1cc = 110 W.

1) Calculer le rapport de transformation et le facteur de puissance à /1


vide.

2) Donner le modèle équivalent du transformateur ramené au /1


secondaire.

3) Dans l’approximation de Kapp calculer les valeurs de la résistance / 1,5


totale Rs et la réactance totale Xs ramenées au secondaire.

Le primaire est soumis à la tension nominale U1N = 110 V. La valeur efficace


de l’intensité du courant au secondaire est I 2 = 10 A débité dans une charge
purement résistive.

4) Déterminer la tension au secondaire et le rendement du /2


transformateur correspondant.

Le transformateur débite toujours sur une charge purement résistive. On

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


41/6
désire obtenir le rendement maximal.

5) Calculer la valeur efficace de l’intensité du courant au secondaire /2


correspondante et le rendement maximal.

VI-

Un malaxeur est alimenté en poudres par un tapis roulant. Le malaxeur est


entraîné par un moteur asynchrone triphasé à bagues M1 à un seul sens de
rotation dont le démarrage est par élimination de résistances rotoriques en
trois temps. Le tapis est entraîné par un moteur asynchrone triphasé à cage
M2 à un seul sens de rotation dont le démarrage est direct.

Fonctionnement :
- Le moteur de malaxeur est mis en marche par action sur un bouton
poussoir S1 et s’arrêté par action sur un bouton poussoir ( BP) S0.

- Le moteur du tapis M2 a un démarrage sélectif par l’intermédiaire d’un


commutateur à deux positions :

 Position 1 : marche indépendante par action sur un BP S2, et


l’arrêt par action sur un BP S3.
 Position 2 : marche asservie, le tapis ne peut démarrer que 5 s
après le démarrage complet du malaxeur, et s’arrête en même
temps que M1.

- Chaque moteur est protégé par un relais thermique. Le


déclenchement de l’un des relais provoque l’arrêt de toute
l’installation.

Signalisation :

 Une lampe H1 signale la marche du moteur M1.


 Une lampe H2 signale la marche du moteur M2.
 Une sonnerie retentit lors de défaut thermique sur l’un des moteurs.

Etablir pour cette installation :

3) Le schéma du circuit de commande ; /4


4) Le schéma du circuit de puissance ; /2
5) Le schéma du circuit de signalisation ; /1

VII-
1) Donner à l’aide de bascules J-K le schéma d’un compteur asynchrone / 1,5
modulo-8

2) Expliquer de quel compteur s’agit-il sur le document en annexe et /2


compléter le chronogramme sur ce même document.

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42/6
VIII-

L'induit d’un moteur à courant continu est alimenté par un hacheur série
(voir le schéma ci-dessous). On suppose que l'interrupteur H et la diode D
sont parfaits.
La charge est constituée de l’association en série de l’induit du moteur avec
une bobine.
On appelle Vo, la tension d'alimentation du montage et uc la tension aux
bornes de la charge. On donne Vo = 200 V.

H i H ic

u M

Vo uc

i D L

1) Expliquer le principe de fonctionnement de ce hacheur. /1

2) Quel est le nom particulier de la diode D? Quel est le rôle de cette /1


diode ?

On donne la fréquence de hachage égale à 50 Hz et ucmoy = 140 V.


(on rappelle que : ucmoy = ( t1/T ) x Vo ; T = période de hachage ; t1 = le
temps de conduction)

3) Calculer le temps de conduction t1 /1

4) Présenter l’allure de uc /1

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43/6
ANNEXE (Document réponse à rendre avec la copie )

Nom et prénom du stagiaire :……………………………………….

QA QB QC

+5V +5V +5V


+5V +5V +5V

J PR Q J PR J PR
Q Q

CK A CK B CK C
Horloge
K Q K K
CLR CLR Q CLR Q

QA

QB

QC

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44/6
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et de la Promotion du Travail
Direction Recherche et Ingénierie de la Formation

Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir

2012

Filière : Technicien en Electricité de Maintenance Epreuve théorique


Session juin 2012
Industrielle
Niveau : Technicien corrigé

Durée : 4 heures Barème : / 20

Barème

I-

17)Question de cours /1

18)Citer les systèmes de refroidissement des transformateurs. /1

- Refroidissement par l’air ambiant ;


- Refroidissement par l’air forcé (utilisation du ventilateur) ;
- Refroidissement par immersion dans l’huile ;

II-
On considère l’équation suivante :
S = abcd  abc  ac  ab

1) Simplifier cette équation en utilisant le tableau de Karnaugh. /1

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45/6
ab
cd 00 01 11 10

00 1

01 1
/1
11 1 1

10 1 1

donc S  ab  ac  a ( b  c )

2) Représenter le logigramme correspondant à l’équation simplifiée.

a b c

III-

III- /1
5)

a) Le nombre de pôles et le glissement.


La vitesse de rotation du moteur n1  1 410 tr . min  1 .est plus proche de de
la vitesse de synchronisme nS = 1500 tr/min ce qui impose
p = 2 ( 4 pôles )
/1
et g = (nS – n1) / nS = (1500 –1410 ) / 1500 = 6%.

b) La puissance absorbée par le moteur.


On a   Pu donc Pa = 14 / 0,7 = 20 kW / 1,5
Pa

c) L’intensité en ligne et le moment du couple utile C1.


Pa = 3 xU x I x cos donc I = 20000 / ( 3 x 220 x 0,82 ) = 64 A
Pu = 2  n 1 C 1 si n1 est exprimée en tr/s
Pu
donc C1=  60  94.86 N . m
2   1410

6) La plaque signalétique du moteur porte l'indication 220 / 380 V. Quel est


le couplage du stator ?
Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation
46/6
/ 0,5

puisque La plaque signalétique porte l'indication 220  380 V ça veut dire


que l’enroulement du moteur supporte 220 V et puisque le réseau est
127V/ 220 V donc le couplage est triangle.

7) On donne la caractéristique mécanique du rotor dans sa partie utile :


(C = f (n ) = - a xn + b)

Couple mécanique (C)

C1
C2

Vitesse de rotation
n1 n 2 du rotor (n)
/2

a) la caractéristique mécanique du rotor dans sa partie utile a pour


équation C = –axn + b

La caractéristique passe par le point C = 0 et n0 = 1500 tr/min


La caractéristique passe aussi par le point C 1 = 94.86 N.m et
n1  1 410 tr . min  1 .

0 = - ax 1500 + b
94.86 = -ax 1410 + b

Ce qui donne a = 0,941 N.m / tr/min et b = 1412 N.m


/1
Donc C = -1,054 x n + 1581 avec n en tr/min

b) Calculer la vitesse de rotation du moteur pour un couple mécanique de


valeur C2 = (3/4) x C1 et la puissance mécanique correspondante.

3
C2  C 1 = 71,145 N.m
4
donc 71,145 = – 1,054 x n2 + 1581 donc n2 = 1432,5 tr/min
Pu2 = C2 x 2 n2  10,667 kW
/ 1,5
60

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47/6
8) Le démarrage étoile - triangle est-il possible pour ce moteur avec le
même réseau ? Justifier

Le démarrage étoile sur le réseau 127V /220 V divise la tension de chaque


enroulement par 3 . Dans ces conditions l’intensité en ligne sera divisée
par 3
En effet si Z est l’impédance d’un enroulement on a les courants en ligne
pour les deux couplages IY = 127 / Z et ID = 3 220 donc IY = ID / 3
Z
et le couple utile aussi sera divisé par 3 . Donc pour que le moteur démarre
en étoile-triangle il faut que le couple utile Cu reste supérieur au couple
3
résistant imposé par la charge.

IV-

1) Les adresses seront données suivant l’automate existant à l’établissement. / 1,5

Entrée adresse
dcy (départ cycle)
pp (présence pièce)
1S0 (vérin unité 1 en arrière)
1S1 (vérin unité 1 en avant )
2S0 (vérin unité 2 en arrière)
2S1 (vérin unité 2 en avant )
Sortie adresse
K1M (contacteur moteur M1)
K2M (contacteur moteur M2)
V1+ (avance du vérin unité 1)
V1- (recul du vérin unité 1)
V2+ (avance du vérin unité 2)
V2- (recul du vérin unité 2)

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48/6
2) Donner le GRAFCET niveau 1 de cette application ( voir grafcet niveau 2) /2

3) Donner le GRAFCE niveau 2 de cette application. /2

dcy.1S0.2S0 .pp

2 V1+ K1M 5 V2+ K2M

1S1 2S1

3 V1- K1M 6 V2- K2M

1S0 2S0
4 7

=1

t / X8/ 20 s

V-

1) Calculer le rapport de transformation et le facteur de puissance à vide. /1


m = 220 / 110 = 2
70
cos 0   0,21
110x3

2) Donner le modèle équivalent du transformateur ramené au secondaire. /1

Zs I2

-m U1 U2

3) Dans l’approximation de Kapp calculer les valeurs de la résistance totale Rs / 1,5


et la réactance totale Xs ramenées au secondaire.

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49/6
P 1CC
Rs  or I2cc = I 1cc / m = 12.5 A donc Rs = 0.704 
I ² 2CC
mU 1cc
Zs = Donc Zs = 1.12  et Xs = Zs²  Rs²  1.32 
I 2cc

Le primaire est soumis à la tension nominale U1N = 110 V. La valeur


efficace de l’intensité du courant au secondaire est I 2 = 10 A débité dans
une charge purement résistive.

4) Déterminer la tension au secondaire et le rendement du transformateur


correspondant.
/2
Il faut calculer la chute de tension
V  R S  I 2  cos  2  X S  I 2  sin  2  0.704x 10 x 1  7.04 V
U2 = 220 – 7.04 = 212,96 V

212.96 x 10 x1
  
212.96 x 10 x1  Pfer  Pj
212.96 x 10 x1
 92,2%
212.96x 10 x 1  70  110

Le transformateur débite toujours sur une charge purement résistive. On


désire obtenir le rendement maximal.
/2
5) Calculer la valeur efficace de l’intensité du courant au secondaire
correspondante et le rendement maximal.

Le rendement est maximal si Pfer = PJ donc 70 = Rs x I2²

70
I2 =  9.97 A
0.704
La tension correspondante
V  R S  I 2  cos  2  X S  I 2  sin  2  0.704x 9.97x 1  7.02V donc
U2 = 212,98 V
212.98x 9.97 x1 212.98x 9.97 x1
      93.81 %
212.98x 9.97 x1  Pfer  Pj 212.98x 9.97 x1  140

VI-
/4
6) Le schéma du circuit de commande ; /1
7) Le schéma du circuit de signalisation ;

- K1M : contacteur moteur malaxeur


- K2M : contacteur moteur tapis.
- K2Q : contacteur 2ème temps.
- K3Q : contacteur 3ème temps.
- KA1, KA2 : relais temporisés

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


50/6
Ph

F1

F2

s0
1 2
F1

F2 s3
K1M K2M KA 1 K2Q K3Q
K1M

S1 K1M
S2 K2M

KA 2
K3Q
Sonnerie

H1 KA 1 K2Q K3Q KA 2 K2M


H2 K1M

8) Le schéma du circuit de puissance /2

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51/6
VII-

3) Donner à l’aide de bascules J-K le schéma d’un compteur asynchrone / 1.5


modulo-8
QA QB QC

+5V +5V +5V


+5V

J PR Q J PR J PR
Q Q

CK A CK B CK C
Horloge
K Q K K
CLR CLR Q CLR Q
+5V

4) Expliquer de quel compteur s’agit-il sur le document en annexe et /2


compléter le chronogramme sur ce même document.

QA QB QC

+5V +5V +5V


+5V +5V +5V

J PR Q J PR J PR
Q Q

CK A CK B CK C
Horloge
K Q K K
CLR CLR Q CLR Q

C’est un compteur asynchrone modulo-6

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


52/6
H

1 2 3 4 5 6 7 8 9

QA

QB

/1
QC
/1

/1

VIII-

1) Cours

2) La diode de roue libre. Elle permet à la bobine de libérer l’énergie


emmagasinée.

3) ucmoy = ( t1/T ) x Vo ; T = période de hachage ; t1 = le temps de


conduction avec ucmoy = 140 V et f = 50 Hz

t1= ucmoy / (f x V0) = 140 / ( 50 x 200) = 14 ms

4) cours

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


53/6
Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation
54/6
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55/6
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56/6
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57/6
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58/6
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59/6
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60/6
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61/6
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62/6
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63/6
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et de la Promotion de Travail

Direction Recherche et Ingénierie de la Formation


Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir
Session juin 2014

Filière : Electricité de la Maintenance Industrielle Epreuve : théorique


Niveau : Technicien
Durée : 4H Barème : /40

Barème
I.
La gestion d’une installation électrique comportant trois moteurs M1, M2, M3 est faite par
un automate programmable.

Le fonctionnement est décrit comme suite :

 L’appui sur le bouton marche S1 provoque le démarrage de M1 dans le sens 1


 10 s après, M2 démarre et M1 s’arrête
 Après 15 s ou activation du capteur C1,M2 s’arrête. M3 et M1démarrent dans le sens 2.
 L’activation de C2 provoque l’arrêt seulement de M3
 M1 continue à fonctionner jusqu’au appui sur le bouton d’arrêt S0

KM11 et KM12 : contacteurs du moteur M1

KM2 : contacteur du moteur M2

KM3 : contacteur du moteur M3


/2
1) Donner la liste des entrées et des sorties sous forme de tableau suivant :

Entrée Adresse Sortie Adresse

2) Etablir le grafcet correspondant au fonctionnement de l’installation. /3

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


64/6
II.
1- Donner le circuit de câblage d'une bascule JK à base des portes logiques NOR. /1
2- Donner la table de vérité de la bascule JK. /1

3- Deux bascules JK sont montées de la manière suivante : /2

Reprendre et compléter le chronogramme ci-dessous :

III.
On considère la table de a b c d S
vérité la
sortie S :
0 0 0 0 0

0 0 0 1 1

0 0 1 0 1

0 0 1 1 0

0 1 0 0 1

0 1 0 1 0

0 1 1 0 0

0 1 1 1 1

1 0 0 0 1

1 0 0 1 0

1 0 1 0 0

1 0 1 1 1

1 1 0 0 0

1 1 0 1 1

1 1 1 0 1

1 1 1 1 0

Filière : TEMI Niveau : T Epreuve théorique : Examen de fin de formation


65/6
1- Construire le diagramme de Karnaugh de la sortie S

2- Trouver l’expression simplifiée de la sortie S /1


/2
3- Tracer le logigramme de la sortie S
/2

IV.
1- Donner le schéma électrique équivalent d’un moteur à courant continu /2
à excitation série.
2- On donne :
Tension d’alimentation du moteur : U = 220 V
Résistance de l’inducteur : r = 0,6 Ω
Résistance de l’induit : R = 0,2 Ω
Courant consommé : I = 20 A
vitesse de rotation : n = 1500 tr⋅min-1
/0,5
Calculer :
/0,5
a- La force électromotrice induite f.e.m. du moteur. /1
b- La puissance absorbée, /1
/1
c- La puissance totale dissipée par effet Joule
d- La puissance utile si les pertes collectives sont de 100 W.
e- En déduire le moment du couple utile et le rendement.

Au démarrage, le courant doit être limité à Id = 40 A.


f- Calculer la valeur de la résistance du rhéostat de démarrage à placer en /1
série avec le moteur.

V.
Soit un transformateur monophasé parfait 380V/220V, 50 Hz de puissance apparente nominale
S=4 kVA.

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1. Calculer les courants nominaux I1N, I2N et le rapport de transformation m. /2
2. Calculer l’impédance de la charge et son facteur de puissance. En déduire les courants du
transformateur et la puissance active fournie pour :
/3
 une charge inductive constituée d’une résistance R=20 Ω en série avec une inductance
L=50 mH.

VI.
Soit un vérin double effet de 40 mm de diamètre muni d’une tige de 15 cm de diamètre et 20
cm de longueur.

1- Sachant que la pression de service est de 4 bars, calculer la force de poussée Fp et la


force de traction Ft de ce vérin /1,5
2- Calculer la masse totale que peut pousser ce vérin /1
3- Calculer le temps nécessaire pour pousser une charge (la vitesse de sortie de la tige est :
V=0,2 m/s) /1,5

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VII.

Un moteur asynchrone triphasé, dont le stator est monté en étoile, est alimenté par un réseau
380 V entre phases 60 Hz. Chaque enroulement du stator a une résistance R = 0,4 Ω.

Lors d'un essai à vide : le moteur tourne pratiquement à 1800 tr/min, la puissance absorbée
est de P0 = 1150 W, le courant en ligne est I0 = 11,2 A.

Un essai avec la charge nominale sous la même tension de 380 V, 60 Hz, a donné les résultats
suivants: glissement: 4%, puissance absorbée: 18,1 kW, courant en ligne: 32 A.

1) Essai à vide: /1
a) Calculer les pertes par effet Joule dans le stator lors de l'essai à vide. Que peut-on dire /1
des pertes par effet Joule dans le rotor lors de cet essai?
b) En déduire les pertes dans le fer sachant que les pertes mécaniques sont négligeables.

2) Essai en charge:
a) Calculer le facteur de puissance nominal et la fréquence nominale de rotation. /1
b) Calculer la fréquence des courants rotoriques pour un glissement de 4%. /1

- Que peut-on en déduire pour les pertes dans le fer du rotor?


3) Calculer les pertes par effet Joule dans le stator et dans le rotor en charge nominale. /1
4) Calculer la puissance utile et le rendement du moteur en charge nominale. /1
5) Calculer le couple utile nominal. /1

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I.
Un pont de redressement mixte est soumis à une tension sinusoïdale v(t) de fréquence 50 Hz et
de valeur efficace V = 230V.

Les diodes et thyristors sont supposés parfaits.

Les thyristors sont amorcés avec un temps de retard t0 = 2 ms

La charge du pont est constituée par l’association de l’induit du moteur à courant continu en
série avec une inductance L.

1- Quel est le rôle de la bobine d’inductance L ?


2- Reprendre la figure 1 et représenter uc(t) en concordance de temps /0,5
3- Déterminer l’angle de retard à l’amorçage des thyristors
/1
4- Quel voltmètre peut-on utiliser pour mesurer la valeur moyenne de la tension aux bornes
de la charge ? /1

/0,5

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Office de la Formation Professionnelle
et de la Promotion de Travail

Direction Recherche et Ingénierie de la Formation


Examen de fin de formation, Formation initiale et cours du soir
Session juillet 2018 Corrigé

Filière : Electricité de la Maintenance Industrielle Epreuve : théorique


Niveau : Technicien
Durée : 4H Barème : /40

1- Un redresseur non commandé permet d’avoir une tension moyenne fixe non variable,
par contre le redresseur commandé permet d’avoir une tension moyenne variable en
agissant sue le temps d’amorçage.
2- Démarrage direct –démarrage étoile triangle –démarrage rotorique –démarrage
statorique ….
Sujet1

1- Ns=3000 tr/min donc le nombre de pôles est 2.


pv 3200
cos( )v    0 , 21
3I U 323380

2- PJR= 0
3-
PJS  3  RS  I 0  3  0,45  232  714,15W
2

PFS  PV  PJS  Pméc  1455,85W


4-

cos( ) 
Pa
3  I U

24800
3  44380
 0 , 85 N
R
 
 1 g  N
S
 2820 tr / miin

5-
PJS  3  RS  I 2  3  0,45  442  2613,6W

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PTR  Pa  PJS  PFS   20730W
6-

PJR  g  PTR  1243,83W

7- Pu  Pa  PJS  PFS  PJR  Pméc  18456,69W


Pu
  74%
Pa
8-
Pu P
Tu   62,49 tr / min Tém  TR  65,98 tr / min
r S
9- Tu  a  N  b Avec a   0,347 et b  1041
La vitesse du groupe (moteur + charge)
Tu  Tr a  N '  b  0,02  N '  40 N '  2727,52 tr / min

Sujet2

Sur la plaque signalétique d’un moteur à courant continu et à aimant permanent, le constructeur
indique les caractéristiques suivantes :

Tension d’alimentation : U = 48 V
Résistance interne : r = 16 Ω
Courant de démarrage : I0 = 3 A
Puissance absorbée à vide: 4.8 W
Intensité du courant à vide : 100 mA
Puissance nominale absorbée à 1500 tr/min : 43 W
Intensité nominale absorbée à 1500 tr/min : 900 mA
Puissance nominale utile à 1500 tr/min : 27 W
Remarque : « à vide » signifie que le moteur n’entraîne rien (aucune charge).
1. l’expression littérale de la tension aux bornes d’un moteur à courant continu

2. E=K.ϕ.Ω E=0 donc Ω=0

3. Pa=UxI=48x0,9=43,2 W

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4. la puissance Pj=r*I²=16*(0,9)²=12,96W.

5. la puissance électromagnétique Pem=E*I= (48-16*0,9)*0,9=30,24W.

On admet que la puissance mécanique PM absorbée par les actions mécaniques internes
est égale à la puissance électromécanique Pem absorbée à vide : à vide PM = Pem car Pu=0W

6. les pertes collectives Pc=Pa-Pj-Pu=3,24W.

7. les pertes collectives Pc absorbée à vide

Pc=Pav-Pjv=4,64W.

8. la valeur du rendement η=62 %.

9. La valeur du couple électromagnétique Cem=Pem/Ω=0,19N.m.

Sujet3

S n 2200
I1n    I1n  10 A
1) Sn  V1n I1n  V2 n I 2 n donc V1n 220

S n 2200
I 2n    I 2 n  17,3A
2) V2 n 127

3) Putile  Pch arg e  V2n  I 2n  cos   127 17,3  0,8  Putile  1760 W

4)

Putile 1  1  0,95
  Ppertes  Putile    92,
1760  92,63 W6 W
Putile  Ppertes  0,95

5) La formule simplifiée de la chute de tension

V2  V0  V2  R  I cos   L  I sin 

Donc en utilisant les grandeurs nominales

V0  V2 n  R  I n cos 
L  L  1, 2 mH
  I n sin 

Sujet 4

1. compteur asynchrone modulo 12.


2.

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Sujet 5

1. le schéma pneumatique du système

Sujet 6

Etude du convertisseur statique

1. type de convertisseur statique : redresseur triphasé.


2.

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3.

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I.
Fonctionnement :
Une impulsion sur "Sy " permet le démarrage de l’équipement. Les pièces arrivent par le tapis
T1 et sont acheminés devant le vérin A. Ce dernier pousse la pièce devant le vérin B Lorsque le
nombre –de trois pièces- est atteint, le tapis s’arrête et le transfert des pièces sur le tapis T2
s’effectue par le vérin B. Lorsque les pièces sont arrivées sur le tapis T2 celui ci fonctionne
pendant 10 secondes.
1. Donner la liste des entrées et des sorties sous forme de tableau suivant :
Entrée Adresse

Sy
d0
a0
a1
b0
b1

Sortie Adresse

T1
T2
A+
A-
B+
B-

2. PROGRAMME

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