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Lycée : Ibn Zohr - Tanger Les suites P.

Hicham ESSAFI
1BAC fr

Exercice 1 : On considère la suite ( un ) définie 1) .a) Montrer que : un +1 


3
un ( n  )
4
par : u0 = 17 1
et un +1 = un + 12 (n  ) . 13
n
4
.b) En déduire un +1    (n  )
1) Montrer par récurrence que, un  16 . 44
(n  ) Exercice 4 : On considère la suite ( un ) définie
3un − 8
2) Montrer que ( un ) est décroissante. par : u0 = 1 et un +1 = (n  ) .
2un − 5
3) On définit la suite ( vn ) par : vn = un − 16
1) Montrer par récurrence que, un  2 .
(n  ). (n  )
Démontrer que la suite ( vn ) est une suite un − 3
géométrique. 2) On définit la suite ( vn ) par : vn =
un − 2
4) Montrer que, pour tout entier naturel n,
1
n (n  ) .
un =   + 16 .
4 3) Démontrer que la suite ( vn ) est une suite
5) On pose Sn = v0 + v1 + ...... + vn (n  ) arithmétique de raison 2.
Et Tn = u0 + u1 + ..... + un (n  ) 4) En déduire vn et un en fonction de n

Calculer S n et Tn en fonction de n Exercice 5: On considère la suite ( un ) définie


Exercice 2 : On considère la suite ( un )n1 par : u0 = 0 et un+1 = 3un − 2n + 3 (n  ) .
5un − 4
définie par : u1 = 5 et un +1 =
1 + un
(n  ) . * 1) Calculer u1 et u2
2) Montrer par récurrence que, un  n .
1) Montrer par récurrence que, un  2 . (n  )
(n  ) *
3) Démontrer que la suite ( un ) est croissante

2) On définit la suite ( vn )n1 par : vn =


3 4) On pose vn = un − n + 1 ( n  )
un − 2
a) Démontrer que la suite ( vn ) est une
(n  ) . *
suite géométrique.
a) Démontrer que la suite ( vn )n1 est une b) En déduire vn en fonction de n
suite arithmétique de raison 1. c) En déduire que un = 3n + n − 1 ( n  )
3
b) Montrer que, un = 2 + .
n
Exercice 3 : On considère la suite ( un ) définie
5) On pose Sn = v0 + v1 + ...... + vn−1 (n  )
1 Et Tn = u0 + u1 + ..... + un −1 (n  )
par : u0 =
1
et un +1 = un + un
2
(n  ) . Calculer S n et Tn en fonction de n
4 2
1) Calculer u1 et u2
1
2) .a) Montrer par récurrence que, 0  un  .
4
(n  )
.b) En déduire que ( un ) est une suite
décroissante.

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