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Lycée : Charif el Idrissi Correction de DL N°1 Année scolaire : 2020/2021

Prof : MOUAD ZILLOU Mathématiques Niveau : TCSF

Exercice 
On considère les nombres a = 3600 et b = 3240
1) Décomposer a et b en produit de facteurs premiers.
a  24  3²  5² et b  23  34  5

2) Déduire pgcd  a, b  et ppcm  a, b 

pgcd  a, b   23  32  5  360 ; ppcm  a, b   24  34  5²  32400

3) Le nombre a est-il un carré parfait ?

On a a  24  3²  5²   22   32  52   22  3  5  602
2 2

Donc a est un carré parfait


a
4) Simplifier le nombre .
b
a 24  3²  5² 2  5 10
  
b 23  34  5 9 9
5) Déterminer le plus petit naturel n non nul pour que le nombre nb soit un cube d’un entier
naturel.

On a nb = n  23  34  5  23  32  34  52  5   2  32  5 alors n  32  52  9  25  225
3

6) Le nombre 437 est-il premier ?


On a 437 20,904 et les nombres premiers  437 sont 2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; 13 ; 17 et 19
Or 437 est divisible par 19
Donc le nombre 437 n’est pas un nombre premier.

Exercice 
Soit n  .
1) Etudier la parité des nombres suivants : 4n 4  2019 ; n²  9n  3 ; 5n²  n .
On a 4n4  2019  2  2n4  2 1009  1  2  2n4  1009   1 Donc le nombre 4n 4  2019 est un nombre impair
 1er cas : Si n est impair alors n  2k  1 k   alors on a
A  n ²  9n  3
  2k  1  9  2k  1  3  4k ²  4k  1  18k  9  3
2

 4k ²  22k  12  1  2   2k ²  11k  6   1
Alors le nombre n²  5n  3 est un nombre impair
 2 éme cas si n est pair alors n  2k  k   alors on a
A  n ²  9n  3
  2k   9  2k  3  4k ²  18k  3
2

 4k ²  18k  2  1  2   2k ²  9k  1  1
Alors le nombre n²  5n  3 est un nombre impair
Par conséquent n²  5n  3 est toujours impair.
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Prof : MOUAD ZILLOU Mathématiques Niveau : TCSF

 Même démarche pour 5n²  n


2) Montrer que la somme de trois nombre entiers naturel consécutifs est un multiple de 3
Soit n . Donc n  n  1  n  2  3n  3  3  n  1
Donc la somme de trois nombre entiers naturel consécutifs est un multiple de 3
3) Montrer que le nombre a  19  7 2 n  7 2 n1 est un multiple de 3.
On a a  19  72n  72n1  19  72n  72n  7  72n 19  7   72n 12  3   4  72n 
Donc le nombre a  19  7 2 n  7 2 n1 est un multiple de 3.
4) Montrer que le nombre n 4  n ²  16 est divisible par 4.
A  n 4  n²  16
  n 2   n²  16
2

On a
  n²  n  n²  n   16
 n  n  1 n  n  1  4  4
or n et n  1 sont deux nombre entiers naturels consécutifs donc n  n  1  2k /  k   et n et n  1 sont
aussi deux nombre entiers naturels consécutif donc n  n  1  2k '/  k '  
A  n 4  n ²  16
d’où  n  n  1 n  n  1  4  4
 2k  2k ' 4  4  4  kk ' 4 
par conséquent le nombre n 4  n ²  16 est divisible par 4.
n  17 12 n  17
5) Vérifier que  1 ; puis déduire les valeurs possible de n pour que  .
n5 n5 n5
12 n  5  12 n  17
On a 1    (rendre en même dénominateur)
n5 n5 n5
n  17 12
pour que  il faut que 1  
n5 n5
12
1 et  si n  5 divise 12
n5
On a D12  1; 2;3; 4;6;12 donc n  5  1 ou n  5  2 ou n  5  3 ou n  5  4 ou n  5  6 ou n  5  12
Donc n  1;7 car n
6) On pose E   n  1  n²
2

a) Vérifier que E est un nombre impair ; puis déduire que la différence des carrées de deux
entiers naturels consécutifs est un nombre impair
On a E   n  1  n²  n²  2n  1  n²  2n  1
2

Or  n  1  n²  2n  1 qui est impair


2

Donc la différence des carrées de deux entiers naturels consécutifs est un nombre impair.
b) Ecrire les nombre 37 et 57 sous forme d’une différence des carrées de deux entiers naturels
consécutifs.
On a 37  2 18 1 alors 37  18  1  182  192  182
2

Et 57  2  28  1 alors 57   28  1  282  292  282


2
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Exercice  :
1 2
Soit ABC un triangle, I , J et K trois points tels que AI  AB ; AJ  AC et BK  2BC
2 5
1) Construire la figure convenable

2) Montrer que AK  3AB  2 AC


 
On a AK  AB  BK  AB  2BC  AB  2 BA  AC  AB  2BA  2 AC  3 AB  2 AC : relation de Chasles
1 2
3) Montrer que IJ   AB  AC
2 5
1 2
On a IJ  IA  AJ   AI  AJ   AB  AC : relation de Chasles
2 5
5
 Montrer que IK  AB  2 AC
2
1 5
On a IK  IA  AK   AI  3 AB  2 AC  AB  3 AB  2 AC  AB  2 AC relation de Chasles.
2 2
4) Que peut-on dire sur l’alignement des points I , J et K
1 2 5
On a IJ   AB  AC et IK  AB  2 AC
2 5 2
5  1 2 
Donc IK  AB  2 AC  5  AB  AC   5IJ
2  2 5 
Or IK et IK sont colinéaires, donc les points I , J et K sont alignés.
5) Soit M le milieu du segment  AC  .
a) Montrer que IM et BC sont colinéaires.
c-à-d montrer que IM  k  BC ou BC  k ' IM
1 1
on a IM  IA  AM  AB  AC (car M le milieu du segment  AC  )
2 2
1 1 1

donc IM  IA  AM  AB  AC   AB  AC  BC
2 2 2
1
2

D’où les vecteurs IM et BC sont colinéaires
b) Que peut-on déduire ?
Or les vecteurs IM et BC sont colinéaire donc  IM  / /  BC 

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