2 commissioned by the Lake Highlands High School Men’s Choir,

Michael O’Hern and Terry Berrier, Directors,

for the Texas Music Educators Association 2000 performance

COME TO THE MUSIC

for S.A.T.B. voices, accompanied,
with optional piccolo and percussion*
Words and music by

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Allegro (q. = ca. 76) (e = e) throughout JOSEPH M. MARTIN (BMI)

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Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the mu - sic.

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TENOR

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Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the dance. Cel - e - brate, cel - e - brate!

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* Part for Piccolo is on pages 17-18; part for percussion is on pages 19-20.
Also Available: S.A.B. voices – 35029620; S.S.A.A. voices – 35004455; T.T.B.B. voices – 35004456
Orchestration (Score and parts for flute 1&2 (fl 2 dbl piccolo), oboe, clarinet 1&2, bassoon, horn 1&2,
trumpets 1-3, trombone 1&2, tuba, timpani, percussion 1-3, harp, piano, violin 1&2, viola, cello, double
bass) – 35029618
StudioTrax CD – 35029619
Copyright © 2001 by Malcolm Music
(A Division of Shawnee Press, Inc.)
International Copyright Secured. All Rights Reserved.
Duplication of this publication is illegal, and duplication is not granted
by the CCLI, LicenSing or OneLicense.net licenses.

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Sing al - le - lu - ia. Cel - e - brate, cel - e - brate! Clap your hands.
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Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the mu - sic. Cel - e - brate, cel - e - brate!

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Sing al - le - lu,

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* Piccolo plays 8va higher throughout. COME TO THE MUSIC - SATB

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16

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Come to the dance. Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the mu - sic.

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Cel - e - brate, cel - e - brate! Clap your hands. Come to the mu-sic, and let al - le - lu - ias sur -

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lu. Clap your hands. Al - le - lu - ia,

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COME TO THE MUSIC - SATB

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23

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round you. Come to the mu-sic, and let each ho -san - na as -

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al - le - lu - ia, al - le - lu - ia. Sing ho - san - na.

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30

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song of cre - a - tion. Come hear the mu - sic which rings as a hope to the

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Cel - e - brate! Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the mu - sic.

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Cel - e - brate! Sing al - le -

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Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the dance. Cel - e - brate, cel - e - brate!

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COME TO THE MUSIC - SATB

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43

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Come to the mu - sic. Cel - e - brate, cel - e - brate! Clap your hands.

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al - le - lu. Clap your hands.

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53 PICCOLO

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and dance-like

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Mu - sic is the sound of cre - a - tion: crash - ing sea and

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com - mon lan - guage. Mu - sic is the song of

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Tempo I (q = ca. 114)
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Cel - e- brate!
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Cel - e - brate!

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Tempo I (q = ca. 114)
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cresc. poco a poco

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Cel - e - brate! Cel - e - brate!

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cresc. poco a poco

Cel - e - brate! Cel - e- brate!

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p cresc. poco a poco

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Cel - e - brate! Cel - e - brate! Cel - e - brate, cel - e - brate!

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Cel - e - brate! Cel - e - brate! Sing

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80

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Come to the mu - sic. Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the dance.

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al - le - lu, al - le -

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# œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ
83

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Cel - e - brate, cel - e - brate! Come to the mu - sic. Cel - e - brate, cel - e - brate!

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lu, al - le - lu.

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con forza

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Clap your hands. Glo - ri - a, glo - ri - a, sing al - le - lu - ia.

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con forza

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Glo - ri - a, glo - ri - a, sing to the Lord. Glo - ri - a, glo - ri - a,

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sing al - le - lu - ia. Glo - ri - a, glo - ri - a, sing ev - er - more.
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Glo - ri - a, glo - ri - a De - o. Al - le - lu - ia, al - le - lu - ia.

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Glo - ri - a, glo - ri - a De - o. Come to the mu - sic!

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fl fl COME TO THE MUSIC - SATB

SheetMusicDirect.com Order 8245017 | 10 copies purchased by Digna Williams on Aug 01, 2022
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107

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Al - le - lu - ia!

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fl
COME TO THE MUSIC - SATB

SheetMusicDirect.com Order 8245017 | 10 copies purchased by Digna Williams on Aug 01, 2022
 commissioned by the Lake Highlands High School Men’s Choir, 17
Michael O’Hern and Terry Berrier, Directors,
for the Texas Music Educators Association 2000 performance

COME TO THE MUSIC Words and music by

PICCOLO
JOSEPH M. MARTIN (BMI)

#
Allegro (q. = ca. 76) (e = e) throughout

& 68 ∑ 43 ∑ 68 ∑ 43 ∑ 68ˆ42

8 œ. œ. œ œ . œ. œ.
# œœœœ œœœœ œ # œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ
& 68ˆ24
5 13

5-12
F
. . . .
# œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. # œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. 6
16

& 8

# 2 2 >
& 68 ‰ œ œ. œ œ ‰ œ œ. œ ‰ œ œ. œ
21

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21-22 . J . J 25-26 . J

# ... . .
& œ œ œ œ œ œ ∑ Œ. ‰ œ œ œ œJ ‰ ‰ œJ ‰ ‰ Jœ. ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ
28 29

.
œ. œ. œ. .
œ œ. .
.œ œ # œ # œ œ œ n œ. œ. œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ 3
# . . .
œ .
& œ œ. œ. œ. œ.
33

4
P
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# 3 œ œ œ œ œ œ œ œ 386ˆ2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. # œ œ œ.
37

& 4 84
F
. . œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ.
# œœœœœ œœœœœ œ œ œ. # œ œ œ.
40

&

. .
# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. 466
∑ 43 ∑ 68 ∑ 43
44

& 8
Meno mosso (q = ca. 108)

# 2 œ. œ. œ . œ œ. œ œ œ. œ . œ.
& 43 68
molto rit. lilting and dance-like

∑ ∑
49

51-52
p
COME TO THE MUSIC - SATB

SheetMusicDirect.com Order 8245017 | 10 copies purchased by Digna Williams on Aug 01, 2022
 œ œ œ. n œ . œ œ
18

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56

&
58-59
P
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b œ œ œ œ # œ œ #œ œ
b
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F
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Tempo I (q = ca. 114)
œ.
# œœ .
allargando

44 68 Œ
66

&
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# Œ. Œ. Œ. œœœœœ 3
75

& 4
70-74
p cresc. poco a poco

. .
# 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 796ˆ2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. # œ œ œ.
78

& 4 84
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. . œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ.
# œœœœœ œœœœœ œ œ œ. # œ œ œ.
81

&

. .
# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ. œ.
bb b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. n œ œ œ.
85 87

&

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b
& b bb nœ œ œ
89

œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ. 6 2
b
& b bb 44 68
93 95

95-100 101-102

œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ.
bb b b 6 œ œ œ 2 œ̆ œ̆ 6 œ œ œ 2 œ̆ œ̆ 4
103

& 8 8 8 8 4
Ç
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&bb 4 ∑ ‰ ‰ ∑
107

8 J
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COME TO THE MUSIC - SATB

SheetMusicDirect.com Order 8245017 | 10 copies purchased by Digna Williams on Aug 01, 2022
 commissioned by the Lake Highlands High School Men’s Choir, 19
Michael O’Hern and Terry Berrier, Directors,
for the Texas Music Educators Association 2000 performance

COME TO THE MUSIC Words and music by

PERCUSSION
Allegro (q. = ca. 76) (e = e) throughout JOSEPH M. MARTIN (BMI)

f¿ ‰ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ 68 œ¿ œ œ ‰œ ¿œ ‰ ‰œ 43 ¿œ ¿œ ¿œ
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tabor (hand drum)

.
6ˆ2 ¿œ . ‰ œŒ . ¿œ ¿ œ œ œ . ∑œ . ‰œ ¿ ¿œ œ . ∑œ . ¿œ ¿ œœ
(opt. high tom-tom)

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5

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17 21

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¿ ‰ Œ. Œ. ‰ ¿ ¿ ¿ ‰ Œ. Œ. ‰ ¿ ¿ ¿ ‰ Œ.
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23

Œ. ‰ ¿ ¿ ¿ ‰ Œ. Œ. ‰ ¿ ¿ ¿ ‰ Œ. ∑ œ œ
29

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28

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∑ ∑ Œ Œ
ã œ. œ œ œ œœ œ
33 (shake)38

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P 35-36
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39

‰ ‰
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‰ ¿ ¿ 68 ¿œ œ œ ‰œ ¿œ ‰ œ‰ 43 ¿œ ¿ ¿ 68 ¿œ œ œ ‰œ ¿œ ‰ œ‰ 43
㜠œ œ œ œ
45 46

> > > f F

Meno mosso (q = ca. 108)

¿ ¿ ¿ 68 ¿œ ‰ Œ. Œ . P‚ .
finger cym.

ã 43 œ œ œ ∑ ∑
49

‘ ‘
molto rit.

‰ Œ. ∑
P
COME TO THE MUSIC - SATB

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20
p F p
3 Œ. ¿æ. ¿. Œ. 2 Œ. ¿.
sus. cym.
56 57 (soft mallets)

ã ‘ ∑ ∑ ∑
57-59 62-63

65 F
Tempo I (q = ca. 114)
p f
¿. æ
ã
Œ. ∑ ∑ 44 · 68 ¿œ.. œ œ Œ . œ œ œ œ ∑œ œ
allargando

∑ ∑ ‰ J J
f F
∑ œ. œ œ ∑ œ œ œ. œ œ ∑ œ œ. œ œ∑ œ
㜠œ∑ œ œ œ
71 75

‰ Œ. ‰ ‰ ‰ Œ.
P p
P f
cresc. poco a poco

Œtambourine
Œ ¿æ 79 > ‰ Œ.
∑ ∑ 68ˆ42 ¿œ . ¿ ¿
œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ 43 œ œ œ œ œ. œ œœ
76

ã Œ. ‰ ‰
P F f
j j
∑œ . ‰œ ¿ ¿œ ∑œ . ¿œ ¿ œ œ œ. ∑œ . ‰œ ¿ ¿œ
ã œ. œ œ. œ
81

‰
> > > > > >
j
¿œ . ‰ Œœ .. ¿œ ¿ œ œ œ. ∑œ . ‰œ ¿œ ¿œ ∑œ . ¿œ ¿ œœ
œ.
87

ã ‰ ‰
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j
∑œ . ‰œ ¿ ¿œ ¿œ . œ ¿œ . œ ¿œ ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ ¿œ. œ ¿œ . œ
95

ã œ. œ œ œ œ œ
93

> > > > > > > > >

P f
¿œ ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ œ¿ . œ œ ¿œ . œ œ ¿œ ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿ 4 œ ∑ ·æ ¿ Œ 68
98 sus. cym.

ã 4 Œ Ó ∑
> > > > > > >
f
tambourine >j >j
6 ‰ ¿ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ ¿
2 œ ‰ 6 ‰œ . ¿ ¿ ¿ ‰œ . ¿ ¿ ¿ 2 œ¿ ‰ 4
ã 8 œ. œ. œ œ
103

8 8 8 4
f > > > >
P f > > >j
æ ƒ
tambourine

4 Œ ¿ · 68 œ‰ œ¿ ¿œ ¿œ ‰ ‰ ∑
sus. cym.

œ ‰
107

ã4 ∑ J ‰ ‰ J ‰ Œ.
> > > > >
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