Programme Action Apprentissage 2016 - Mathématique

10A.1.3 : Comparer, classer - Tâches à domicile de base

1. Ranger dans l’ordre décroissant.

a) 12 / 31 / 65 / 42 / 9 / 6 …………………………………………………………

b) 112 / 97 / 134 / 69 / 119 …………………………………………………………

c) 575 / 757 / 393 / 939 / 999 …………………………………………………………

2. Mettre les signes <, =, > si c’est possible, sachant que certains chiffres sont
masqués par # (ce qui signifie que chaque # peut être remplacé par un chiffre
de 0 à 9).

a) 6,51 …….... 6,7#

b) 5,42 …….... 5,0#

c) #,23 …….... 4,16

d) 6,04 …….... 6,1#

e) 3,#35 …….... 3,01

3. Aux jeux olympiques de Séoul, en 1988, les performances au lancer du poids

étaient les suivantes (en mètres), indiquer la place (le rang) de chacun.

- Chine : Weil 20,38 ………. Rang

- Italie : Andrei 20,36 ………. Rang

- RDA : Beyer 21,40 ………. Rang

- RDA : Timmermann 22,47 ………. Rang

- Suisse : Gümthör 21,99 ………. Rang

- Tchécoslovaquie : Machura 20,57 ………. Rang

- USA : Barnes 22,39 ………. Rang

- URSS : Smirnov 20,36 ………. Rang

4. Voici les masses de lipides et glucides (en g) contenues dans 50g de différents
biscuits :

Biscuit A B C D E
Lipides 9,527 9,514 9,53 9,521 9,6
Glucides 32,43 33 33,6 33,15 33,5

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a) Classer ces biscuits selon l’ordre croissant de leur quantité de lipides :

……………………………………………………………………………………………….

b) Classer ces biscuits selon l’ordre décroissant de leur quantité de glucides :

……………………………………………………………………………………………….