République Du Sénégal

Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère de l’Education nationale

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INSPECTION D’ACADEMIE DE KAOLACK
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Inspection de l’Education et de la Formation de KAOLACK COMMUNE
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ÉVALUATIONS STANDARDISEES DU 2E TRIMESTRE – CM2

MARS 2023
Prénom et nom de l’élève : ……………….…………………………………………………………………………….……………

Langue et communication
AMATH GUEYE
président du CGE de l’école
de DIAKHAO
A
Monsieur le Maire
OBJET : Demande de soutien
Monsieur le Maire,
Chaque année, notre école organise une fête à l’honneur des élèves les plus méritants. Cette fête
appelée journée de l’excellence, aura lieu le 31 mai prochain.
Elle vise à installer une saine émulation entre les élèves. C’est pourquoi nous, comité de gestion de
l’école, sollicitons auprès de vous un soutien, matériel ou financier pour la réussite de cet évènement.
En espérant une suite favorable à notre requête, nous vous prions, monsieur de bien vouloir agréer
nos remerciements d’avance.
Le Président
CONTRÔLE DES RESSOURCES
A : COMPREHENSION
1 : complète les phrases
L’expéditeur s’appelle……………………………………………………….
Le destinateur s’appelle………………………………………………….
La date et le lieu de la rédaction de la
lettre………………………………………………………………………
La formule d’appel dans le texte
c’est…………………………………………………………………………………….
2 : encadre le type de texte dont il s’agit ici.

Narratif Descriptif Informatif

3 : quelles sont les sollicitations du CGE :
………………………………………………………………………………………………

B. CONNAISSANCES
4 : donne un synonyme de requête …………………………………………………
Donne un contraire de saine…………………………………………
6 : forme un verbe et un adjectif qualificatif à partir du nom honneur :
Verbe………………………………………
Adjectif qualificatif :……………………………………………………
 7 : trouve deux homonymes de « maire » et emploi
chacun dans une phrase
Deux synonymes………………………………………
1ère phrase……………………………………………………………………………………
2ème phrase……………………………………………………………………………………
8 : donne la nature et la fonction des mots ou groupe de mots soulignés dans le texte.
Nous……………………………………………………………………………………………
Une fête…………………………………………………………………………………………
Méritants………………………………………………………………………………………
9 : complète le tableau
Phrase Donne Infinitif du verbe de Donne le temps du Mets la phrase à
la phrase verbe l’imparfait
Cette fête aura lieu …………………… …………………… ………………………

Nous vous prions …………………… ……………… ……………………

10 : les mots soulignés dans le texte contiennent des erreurs.

Réécris le texte en corrigeant les erreurs.
Il est onze heures, tous les élèves sorte…………………….en récréation tels des
oiseau…………………….. qui se dispersent.
Sidi et Rama courent dans tout………………. les sens. Les petit………………..bambins
ramassent les papiers et les jete ………………..dans les poubelles
CONTRÔLE DE LA COMPETENCE

CONTEXTE: tu vis dans un monde où l'ordinateur devient un outil indispensable pour mener à bien ses
études. Pour t'en procurer, tu écris une lettre à ton oncle « Modou-Modou » pour qu'il t'envoie un
ordinateur.
CONSIGNE: écris une lettre argumentative à ton oncle pour qu'il t'envoie un ordinateur (en 15 lignes.)

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MARS 2023
Prénom et nom de l’élève : ……………….…………………………………………………………………………….……

Projet d’Amélioration des Apprentissages de Mathématiques

à l’Elémentaire Phase 2 (PAAME2)
SCORES OBTENUS (Numération) L’élève a la
moyenne (6/12)
S1 S2 S3 S4 S5 S6 Total

/2 /2 /2 /2 /2 /2 /12 Oui / Non

Activités numériques

S1 : Score
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
Multiplication suivante. suivante.
et Division
3 740 48 =…….….. …….….. /2

S2 : Nombres a) Compare les nombres suivants b) Compare les nombres suivants en Score
décimaux en mettant le signe qui convient mettant le signe qui convient : >,
: >, < ou =. < ou =.
/2
12,5 ......... 4,86 4,05 ......... 4,5

S3 : Addition Score
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
des nombres
décimaux
suivante. suivante.

…………. …………. /2
 S4 : Score
Soustraction
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
des nombres suivante. suivante.
décimaux
…………. …………. /2

S5 : Score
Multiplication
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
des nombres suivante. suivante.
décimaux
…………. …………. /2

S6 : Division des Score

nombres
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
décimaux suivante. suivante.

…………. …………. /2

Activité de mesure (12 PTS)

Exercice1 : Un camion pesant 1,250t doit charger 75sacs de 50kg chacun. Calcule la masse brute du
camion.

Exercice2 : La distance réelle entre deux villes est de 9km. Sur le plan, cette distance est de 3,5 cm.
Trouve l’échelle de ce plan.

Activités géométriques (8pts)

Contexte : Ton frère veut que tu l’aides à construire une figure géométrique ABC de 5 cm de côté.
Consigne : 1) construis la figure (6pts)
2) Nomme-la figure (2pts)

Résolution de problèmes (4pts)

Contexte : Tu entres dans une classe et trouves cette résolution au tableau :
La masse des 52sacs est de : 52 X 50Kg = 2600Kg
La masse de mil est de : 16 X 25 = 400Kg
La masse brute du camion est de : 2600Kg + 400Kg + 2 000Kg = 5 000Kg
Consigne : produis un énoncé pour cette résolution
………………………………………………………………………………………………............

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….....
Prénom et nom de l’élève : ………………………………………………………………………

COMPETENCE
Contexte : Une coopérative scolaire dépense 130 000f pour acheter des poussins à 650F l’un.
Chaque poussin consomme en moyenne 4kg d’aliment. Le sac d’aliment de 50kg coûte 14 000f.
La coopérative paie 15 000f de médicaments et 35 000f pour l’entretien et le gardiennage. Avant la vente
5poulets meurent.
Consigne : Trouve le prix de vente d’un poulet si la coopérative veut réaliser un bénéfice de 181 000f.
Raisonnement Opérations
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MARS 2023
Prénom et nom de l’élève : ……………….…………………………………………………………………………….…….

DECOUVERTE DU MONDE
Contrôle des ressources (24pts)
HISTOIRE
Exercice1 :
a) Cite deux causes de l’expansion européenne.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Exercice2 : voici plusieurs dates historiques : 1796 1886 1848 1864
a) Entoure la date de l’abolition de l’esclavage
b) Donne le nom de celui qui a aboli l’esclavage………………………………..
GEOGRAPHIE
Exercice1 : donne 3 avantages ou atouts du tourisme sénégalais
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Exercice2 : cite deux produits tirés de l’élevage
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Exercice3 : voici des produits qu’on trouve dans le commerce au Sénégal : ciment, voitures,
ordinateurs, poisson, arachide, riz, machines agricoles.
Consigne : classe les dans le tableau ci-dessous.
Produits importés Produits exportés

INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE

Exercice2 :
a) cite deux objets technologiques
…………………………………………………………………………………………………
b) Donne un exemple d’animal amphibie ? ………………………………………………….
Exercice3 : Voici les étapes du cycle de l’eau
La condensation - le ruissellement – l’évaporation – la pluie
Consigne : Recopie ces différentes étapes dans l’ordre chronologique
1……………………………………… 2……………………………………
3 …………………………………………… 4 ……………………………………………….
 CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte : Tu es désigné par tes camarades de classe pour les représenter au concours d’initiation
scientifique et technologique organisé par ton école.
Le tableau ci-dessous t’est soumis pour contrôler ta compétence sur les objets technologiques.
Objets technologiques deux principales parties Technique d’entretien

Vélo

Ordinateur
Réchaud à gaz

Réfrigérateur
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MARS 2023
Prénom et nom de l’élève : ……………….…………………………………………………………………………….…….

DEVELOPPEMENT DURABLE
Contrôle des ressources
Exercice1 :
Donne deux rôles du député. ……………………………………………………………..
Exercice2 : Relie les élections aux personnalités
Election présidentielle députés
Election locales président de la République
Elections législatives conseillers municipaux,
Ministres
Exercice3 : qu’est-ce que la constitution ?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
Exercice4 : Quelle est la différence entre un vaccin et un sérum
Un vaccin…………………………………………………………………………………………
Un sérum : ………………………………………………………………………………………..
Exercice5 : a) qu’appelle-t-on une maladie bucco-dentaire ?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

b) Donne deux exemples de maladies bucco dentaires

…………………………………………………………………………………………………
Développement durable : COMPETENCE
Contexte : un ami est blessé au pied par un objet pointu et rouillé. Il saigne. Pour arrêter l’écoulement
du sang il met du sable sur la blessure.
Consigne : Identifie la maladie qu’il risque puis remplis le tableau.

Nom de la maladie
 Microbe responsable

3 symptômes

2moyens de prévention

Traitement

Arts plastiques :
Contexte : pour décorer ta classe, on te demande de dessiner un joli pot de fleurs.
Consigne : dessine un pot de fleurs et colorie-le.