ECOLE DAROU RAHMANE Année scolaire 2012/2013

ESSAI INTERNE DU MOIS DE MAI Numéro :………………

(Monsieur Fall et Monsieur Samb)

Langue et communication :
Production d’écrits :
Contexte : Dans le cadre de tes échanges avec ton correspondant, il te demande de lui décrire ta nouvelle classe et ton
maitre.

Consigne : décris-lui ta classe et ton maitre

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Texte suivi de questions:/10 pts

Consigne : Lis attentivement le texte suivant et réponds aux questions qui te sont posées :

A l’angle de la rue, devant la villa rose est attaché un superbe bélier : c’est celui de M Ndiaye. Il a un pelage blanc avec
quelques taches noires au niveau du dos. De longues cornes recourbées le rendant plus majestueux. A son énorme cou est
attaché un grelot que les enfants du quartier aiment faire tinter. C’est un plaisir que de le caresser à cause de la douceur de
ses poils. Le bélier de M Ndiaye est un animal doux qui ne cogne pas. Ses pattes et sa queue blanches sont teintes au henné.
Son propriétaire se plait à l’exposer. Quel bel animal !

Exercice 1 : 3pts

Coche le titre qui convient le mieux au texte :

-La villa de M Ndiaye. -le bélier de M Ndiaye. -Les enfants du quartier

.

Exercice 2 : 3 pts

Ecris vrai ou faux après les affirmations suivantes :
-le bélier est attaché sur la terrasse de la villa………………. -le bélier porte un grelot autour du cou…………………………
-M Ndiaye est fier d son mouton…………………………..

Exercice 3 : 3 pts Mets une croix devant la bonne réponse :

C’est un texte : -narratif -injonctif -descriptif -dialogué -informatif
Contrôle de la connaissance : /20 pts

Exercice 1 : 2 pts Souligne le pronom personnel dans la phrase suivante.

Le bélier est si doux que tout le monde aime le toucher.

Exercice 2 : 4 pts Cite un verbe pronominal du texte. …………………………………………………………………………..

Exercice 3 : 6 pts Son propriétaire se plait à l’exposer.
Mets la phrase aux autres temps simples de l’indicatif :
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Exercice 4 : 2 pts Réécris ce texte en évitant les répétitions :

Chaque matin, Papa demande à Abdou et Sidi de sortir le mouton. Enfin papa invite Abdou et Sidi à donner à manger au
bélier.
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Exercice 5 : 2 pts les enfants faisaient tinter le grelot suspendu autour du cou du bélier.
-Donne l’explication de tinter : ……………………………………………………………………………………………………………................

Exercice 6 : 2 pts (A son énorme cou est attaché un grelot…)

-Donne le contraire de énorme :…………………………………………………………………………………………………………………………………..

Exercice 7 : 2 pts Donne la nature et la fonction du mot souligné dans le texte.

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Dictée à corriger :
Contexte : Les mots soulignés dans le texte renferment des fautes.

Consigne : Réécris le texte en corrigeant les fautes. 10 pts

Avec volontée et ingéniosité les premiers homme aiguisairent des caillous de silex en forme de hache. La dureté de ses
pierres fut a l’origine du feu. Partant de cet idée ils fabriquère des instruments de première nécessité pour chassé. Ils
construisirent leurs sociétés il y’a plus de 6 millions d’années.

Avec ……………………… et ingéniosité les premiers …………………………. …………………………………………... des ………………………… de

silex en forme de hache. La dureté de ……………. pierres fut …… l’origine du feu. Partant de ……………… idée ils
……………………….. des instruments de première nécessité pour …………………………... Ils construisirent leurs sociétés il y’a plus
de ……… millions d’années

Mathématiques :
Activités numériques : 10 pts
Contexte 1 : Ton camarade a des difficultés à comparer des fractions entre elles. Il sollicite ton aide pour classer celles-ci
dans l’ordre décroissant : 2/5 ; 6/6 ; 3/4 et 7/5
Consigne : Classe ces fractions dans l’ordre décroissant. 4 pts.

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Contexte 2 : Lors d’un défi mathématique, les opérations suivantes te sont proposées :
9725,6 : 73 = 3/4- 2/5= 6,705 x 0,46 =
Consigne : Pose et effectue ces opérations. 6 pts.

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Activités de mesure : 10 pts

Contexte 1 : la contenance d’un réservoir à eau est 1hl 5 dal. Pour le remplir, on y verse des bassines de 30l de contenance
unitaire. Tu es chargé de trouver le nombre de bassines qu’il faut pour le remplir.
Consigne : Trouve le nombre de bassines. 5pts.

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Contexte2 : Parti de sa maison située à 95km de son lieu de travail à 6h 22minutes, Papa arrive à destination à 8h
05minutes. Tu es chargé de calculer son temps mis en route.
Consigne : calcule le temps mis en route. 5 pts

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Activités géométriques : 5 pts

Contexte : Ton jeune frère sollicite ton aide pour résoudre la situation suivante que son maitre lui a donnée :
Trace un triangle isocèle (ABC) de 4cm, puis représente la hauteur(h) passant par(A) et coupant (BC).
Consigne : Aide-le.

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Résolution de problèmes : 5 pts

Contexte : Ton encadreur te propose la situation-problème suivante :
Aminata va à la boutique avec 3 billets de 1000f pour les dépenses du petit déjeuner. Elle achète 2 miches de pain à 175f la
miche, un paquet de beurre, du sucre à 350f et 1/2kg de lait à 2400f le kg. Trouve sa monnaie.
Consigne : Dis pourquoi tu ne peux pas résoudre le problème. .…………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………… Contrôle de la
compétence : 30 pts
Contexte : A raison de 2q à l’are, un champ rectangulaire a produit 8t d’arachides. Le producteur vend les 3/4 de la récolte
par sacs de 50kg à 5000f le sac. Il dépense 75% de son revenu et place le reste à la banque au taux de 6% pendant 1an et 2
trimestres.
Consigne : Aide ce cultivateur à calculer :
-L’aire de son champ.
-La masse des arachides vendues.
-Le prix de vente des arachides.
-La somme placée à la banque.
-La somme à retirer à la fin du placement (capital et intérêts réunis.)

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Education au développement durable :

Histoire : 10 pts
Contexte : Ton jeune frère de demandes des informations sur les grands empires noirs d’Afrique à travers ce tableau.

EMPIRES CAPITALES EMPEREURS CELEBRES TITRES

Mali
Ghana
Songhay
Consigne : complète-lui le tableau.

Géographie : 10 pts
Contexte 1 : Un de tes camarades te propose le tableau ci-dessous pour l’aider à classer ces êtres vivants suivant leur race :
âne, brebis, vache, pigeon, porc, chèvre, jument.

OVINS CAPRINS VOLAILLES EQUINS PORCINS BOVINS

Consigne : remplis-lui le tableau.

Contexte 2 : Le Sénégal importe du ciment, du pétrole, du phosphate, de l’arachide, du riz, des biens d’équipement, de la
tomate, etc.
Consigne : Souligne les intrus.

Initiation scientifique et technologique : 10 pts

Consigne 1 : To cousin qui est en classe de CM1 veut découvrir les composantes du sol. Il te sollicite.
Consigne : Aide-le en les lui nommant. …………………………………………………………………………………………………………………………...

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Contexte 2 : Tu laisses un seau d’eau sous le chaud soleil pendant quelques jours.
Consigne : dis ce que tu constates et nomme le phénomène. ……………………………………………………………………………………….

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Vivre ensemble : 10 pts

Contexte 1: Ton maitre te demande de lui citer deux événements qui peuvent entrainer la mise en berne du drapeau
national.
Consigne1 : Fais ce qu’il te demande. …………………………………………………………………………………………………………………………..

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Consigne 2 : Cite l’organisme des nations unies qui s’occupe des réfugiés, celui qui s’occupe de l’enfance, et celui qui est en
charge de la culture.

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Vivre dans son milieu :

Contexte : Tu es chargé de sensibiliser tes camarades sur le choléra.
Consigne : Remplis cette grille :

UNE CAUSE DEUX MANIFESTATIONS DEUX MOYENS DE LUTTE