Approche culturelle - Analyse de la médiation du Mémorial 1815 :

Professeur référent : Schmitz Maud (maud.schmitz@hers.be)

• CONTENU DE CE TRAVAIL :

Choisir une institution du patrimoine culturel. Cette institution doit permettre la mise en tourisme et
la médiation du patrimoine culturel.

Le but de ce travail est de mettre en évidence les perspectives de valorisation et de médiation du

patrimoine; c’est-à-dire la façon dont il est rendu accessible au public touristique et/ou local. Il
s’agit d’un travail personnel et original.

L’objectif est de faire un état des lieux de ce qui est déjà proposé pour la mise en valeur de
l’élément choisi et d’y appliquer un regard critique.

Attention : le travail doit surtout être axé sur la partie valorisation et médiation et non sur une
présentation, un état des lieux de l’élément de l’institution choisie.

• STRUCTURE :

Partie 1 - Introduction : choix du thème

Partie 2 - Présentation de l’institution au niveau historique et mise en tourisme :

Initiative de qui?
Transformations ou modifications
Situation géographique, localisation
Accessibilité
Informations pratiques (heures d’ouvertures, tarifs, …)
Réseau
Types de public (nombre, nationalité, scolaire, familial, …)
Techniques de médiation (toutes les techniques présentent au sein de l’institution)
Thématisation - scénographie (comment est organisé l’espace? Suivant quelle logique? Fil
conducteur?)

Partie 3 - Exploitation d’une technique de médiation choisie au sein de l’institution :

Présentation de la technique de médiation choisie :

Catégorie
Justification (demander pourquoi cette technique)
Une séquence choisie
Vulgarisation
Type de discours
Interpellation
Référence visuelle

Attention : cette partie doit contenir une critique personnelle de votre part et au moins une
proposition de développement non-exploitée pour cette institution culturelle

Partie 4 - Conclusion

Partie 5 - Annexes

Partie 6 - Bibliographie