Au bout des champs moissonnés sur lesquels étaient les charrettes où s'emplissaient les

gerbes de blé, il y avaient une centaine de créatures qui, certes, laissaient bien loin derrière
les plus hideuses conceptions que les pinceaux de Murillo ait réalisées : leurs haillons si
cruellement déchiquetés, leurs jambes de bronze, leurs têtes pelées, leurs couleurs si
curieusement dégradées, leurs déchirures humides de graisse, leurs reprises, leurs taches,
les décolorations des étoffes, enfin leur idéal du matériel des misères était dépassé, de
même que les expressions avides, inquiètes, hébétées, idiotes, sauvages de ces figures,
avaient sur leurs immortelles compositions l'avantage éternel que leur conserve la nature
sur l'art. Il y avait des vieilles au cou de dindon, à l'oeil chauve et rouge, qui tendaient la
tête comme des chiens d'arrêt devant la perdrix, des petites filles et des enfants qui
trépignaient comme des animaux attendant leur pâture : les caractères de l'enfance et de la
vieillesse étaient opprimés sous une féroce convoitise, celle du bien des autres qui,
devenait leur bien par abus. Il y avait des enfants sans chemise, à peine couverts d’une
blouse déchirée ; quelques femmes en tenaient par la main de plus petits qui marchaient de
la veille et qu’on allait laisser rouler dans quelques sillons. Tous les yeux étaient ardents,
leurs gestes menaçants, mais tous gardaient le silence en présence du Comte, du garde-
champêtre et du Garde Général. La grande propriété, les fermiers, les travailleurs et les
pauvres, toute la Campagne était présente. La question sociale se dessinait nettement, car
la faim avait convoqué ces figures provocantes.
Honoré de Balzac , Les paysans, 1844 (extrait)

Haillons : vêtements très usés, déchirés, guenilles

Reprises : Vieux vêtements recousus.
Expressions avides et hébétées: expressions d'envie, abruties
Dindon : sens propre : famille de la volaille / sens figuré : être stupide.
Trépigner : Taper des pieds Pâture : aliment pour animaux
Murillo : peintre espagnol du 17ème siècle

Problématique : Dans cet extrait, de quelle manière Balzac fait-il le portrait des paysans ?
1- En suivant la méthode proposée depuis le début de l’année, vous proposerez un
commentaire composé d’une introduction et de deux axes ( sans faire de sous-parties ).
2- Vous rédigerez les deux axes en prenant bien soin de respecter également la méthode :
utilisez des connecteurs ! Vos arguments devront être expliqués et illustrés avec des
exemples. N’oubliez pas d’associer les figures de style Le texte doit être présent !
Notation : Méthode : /8 Rédaction : / 4 Argumentation : / 8