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Activité1 : Préapprentissage
Les étudiants doivent effectuer un Benchmarking dont l’objectif est d’analyser et comparer les
modèles de cycle de vie (en Cascade, en V, par prototypage, en spirale et incrémental)
-Raffinement des -Le client participe -Le prototype est un les besoins du client
spécifications, des activement dans le prétexte pour la non sont
fonctionnalités et développement du application des instables
Prototype performances produit approches
par des prototypes -Le client recoit des méthodologiques
successifs. résultats tangibles -Les cout et le budget
-Les prototypes servent rapidement ; de projet peut
comme catalyseur pour expérimentation rapide rapidement s ’éclater
mieux cerner les des fonctions voulue -Des aller retours avec
estimations et les cout de par les utilisateurs un client gourmand et
développement -Introduction d’un non connaisseur
-Invitation et implication feedback immédiat de peuvent couter
du client a intervenir la part des utilisateurs assez chére pour les
dans l’expression de -Amélioration de la deux parties
son besoin en fonction communication entre
de |’évolution du d’une part le client et
prototype Le service commerciale