1 Eléments d’identification

Etablissement : CEG Affamè

Discipline : Mathématiques Année scolaire :2022-2023

Classe : Tle D1 Date : 06/03/23

Nom du professeur : BOKOVE Agapy Effectif : 48

SA N°2 : Organisation des données Durée : 102 heures

Séquence 8 : Calcul intégral

2/ Eléments de planification

1. Contenu de formation
1.1 Compétences
* Compétences disciplinaires
.Résoudre un problème ou une situation problème en utilisant certaines relatives au
calcul intégral
. Appréhender la mathématique dans ses aspects géométriques par l’appropriation de
certaines propriétés qui caractérisent le calcul intégral
. Appréhender la mathématique dans ses aspects numériques par le traitement des
données relatives au calcul intégral
*Compétences transdisciplinaires
Se préparer à intégrer la vie professionnelle, une perspective de réalisation de soi et
d’insertion dans la société
*Compétences transversales
. Exploiter l’information disponible
. Résoudre une situation-problème
. Communiquer de façon précise et appropriée
. Exercer sa pensée critique
.Travailler en coopération
1.2 Connaissances et techniques
Propriétés
f et g sont deux fonctions continues sur un intervalle K. Pour tous a et b éléments de K on
a
(Propriétés à mettre)
1.3 Stratégie objet d’apprentissage
Résolution de problème
2. Stratégie d’enseignement/ Apprentissage/ Evaluation
TI : 15 min TG : TC : 45 min
3 Durée : 1heure
Matériel : Programme d’étude et guide de la Tle D ; CIAM ; craies ; chiffon ; instrument de
géométrie ; fiche pédagogique du jour et support des activités
3- Déroulement