Projet didactique

École : Școala Gimnazială Lazăr Tâmpa Almaș

Professeur : Floroae Luciana- Alexandra
Date : le 16/12/2022
Classe : VIIIe
Aire curriculaire : Langue et communication
Objet d’étude : La langue française, L2
Niveau : A2
Type de leçon : évaluation (épreuve écrite)
Durée : 50 minutes
Compétences
Compétences spécifiques :
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
Compétences opérationnelles : à la fin de la classe les élèves pourront :
 C1 identifier les idées principales d’un texte écrit
 C4 répondre aux questions simples ayant comme support un texte écrit
 C3 utiliser correctement les formes de l’article partitif dans des exercices
 C4 reconnaître les cas de substitution de l’article partitif par la préposition DE
 C5 reconnaître les formes les pronoms COI et COD
Stratégie didactique :
Méthodes et procédés didactiques : l’exercice
Auxiliaires didactiques : fiches de travail, stylos
Formes d’organisation / interaction : activité individuelle ; Prof.-élève, élève-prof.
Problèmes anticipés : Les élèves peuvent avoir des problèmes à comprendre les consignes.
Solutions : Le prof. explique encore une fois, puis s’il est nécessaire elle donne l’explication en roumain
Evaluation : sommative
Durée : 50 minutes
Lieu de travail : la salle de classe

1
 Le déroulement de l’activité didactique

Conversation situationnelle : 2’
Le professeur salue les élèves et fait l’appel.
« Comment allez-vous aujourd’hui? »
«J’espère que vous êtes préparés pour le test de contrôle d’aujourd’hui. »

Organisation de la classe : 2’
Le professeur distribue les tests, puis elle lit et explique les consignes. Elle demande aux élèves de l’annoncer s’ils ont de problèmes à
comprendre ce qu’ils doivent faire.

L’épreuve écrite : 45’

La structure de l’épreuve écrite : Ière partie (40 points)
IIe partie (30 points)

Feedback : le prof. ramasse les tests et demande les élèves comment ont été les sujets.

2
Școala Gimnazială Lazăr Tâmpa Almaș
Profesor: Floroae Luciana-Alexandra
Elev:
Timp: 45 minute
Se acordă 30 puncte din oficiu

Evaluare – Limba franceză L2, Nivel A2

Clasa a VIII-a
16.12.2022
Prima parte_________________________________________________________(40 points)
Lis le texte suivant.

3
I. Coche la bonne réponse. (10 points)

a) Nicole parle... c) Le weekend, Vincent...

A. de ses passetemps préférés. A. va au cinéma.

B. de ses vacances d’été. B. a des cours de danse.

b) Une de ses passions, c’est... d) Avec ses copains, il...

A. le football. A. regarde la télé.

B. dormir. B. va au cinéma.

II. Réponds vrai (V) ou faux (F). (10 points)

a. Nicole est très sportive. d. Vincent aime les arts.

b. Elle s’entraine trois fois par semaine. e. Il n’aime pas la danse.

c. Le samedi, elle a des matchs. f. Parfois, il surfe sur Internet

4
III. Réponds aux questions. (20 points)

1. Qu’est-ce que fait Nicole pendant son temps libre ?

2. Quel âge a Vincent ?

3. Qu’est-ce fait Vincent après il finit ses devoirs ?

4. Quelles sont tes passions ?

PARTEA a II-a ____________________________________________________________(30 points)

I. Entourez l’article partitif qui convient (10 points)

1. Tu veux de la / de l’eau ou du/de la jus d’orange.

2. Au petit déjeuner, il préfère manger du/des céréales avec du/des lait.

3. Je voudrais du/de la chocolat noir et du/de la café, s’il vous plait.

4. Elle met du/des sucre et du/de la citron dans son thé.

5. Nous prenons du/de la confiture et du/des yaourts.

5
II. Transformez les phrases, en ajoutant l’adverbe entre parenthèses. (10 points)

1. Ton copain a des qualités. (tant)

2. Je fais du sport. (beaucoup)

3. Vous mangez des légumes. (peu)

4. Tu devrais manger du chocolat. (moins)

5. Il a mis du sucre dans ce gâteau. (trop)

III. Dis si les mots soulignés sont des pronoms COD ou COI. (10 points)

1. Elle t’explique la leçon.

2. Nous les invitons dimanche au cinéma.

3. Je vous admire beaucoup.

4. Il me donne tous les détails.

5. Ils nous proposent de sortir ce soir.

6
 Barem evaluare – Limba franceză L2, Nivel A2
Clasa a VIII-a
16.12.2022

Se acordă 30 puncte din oficiu. Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerințelor se acordă 80 puncte.

Partea I___________________________________________________(40 points)

I. Coche la bonne réponse (10 points)

4x2,5p=10 points
a) A
b) A
c) B
d) B
II. Réponds Vrai ou Faux ? Choisissez la bonne variante. (10 points)
5x2p=10 points
a) vrai
b) faux
c) faux
d) vrai
e) faux
III. Répondez aux questions :(20 points)
4x5p=20points (se acordă 2,5 puncte pt. răspunsuri scurte)
1) Elle joue à l’ordinateur et elle regarde la télé.
2) Il/ Vincent a 18 ans.
3) Quand/ Après il finit ses devoirs il écoute de la musique, surf sur Internet et il regarde la télé.

7
 4) Mes passions sont : le sport, la musique, etc.
(j’aime le sport, la musique, etc.
PARTEA a II-a ___________________________________________________(30 points)

I. Entourez l’article partitif qui convient (10 points)

10x1p=10points
1) de l’; du
2) des ; du
3) du ; du
4) du ; du
5) de la ; des

II. Transformez les phrases, en ajoutant l’adverbe entre parenthèses. (10 points)
5x2p=10points
1. Ton copain a tant de qualités.
2. Je fais beaucoup de sport.
3. Vous mangez peu de légumes.
4. Tu devrais manger moins de chocolat.
5. Il a mis trop de sucre dans ce gâteau.

III. Dis si les mots soulignés sont des pronoms COD ou COI. (10 points)
5x2p=10points

1. Elle t’explique la leçon. COI

2. Nous les invitons dimanche au cinéma. COD
3. Je vous admire beaucoup. COD
4. Il me donne tous les détails. COI
5. Ils nous proposent de sortir ce soir. COI