TEST DE EVALUARE FINALĂ

Anul şcolar 2011-2012

Disciplina Limba franceză
Clasa a VI-a, L1

Numele si prenumele elevului:

Data susţinerii testului:

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I si din Partea a II-a se acordă
90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (60 de puncte)

Lisez attentivement le texte suivant, support pour les activités qui suivent:

Des vacances de rêve

Tamaris les Bains, le 15 septembre 1997

Chers amis,

Je vous écris cette carte de France où je passe

trois semaines de vacances. Il fait un temps
magnifique. La plage est très près de mon hôtel, à
seulement cinq minutes à pied. Je vais me baigner
John & Mary Dalton
tous les matins, c'est le rêve !
Le midi, en général, je déjeune dans un petit
225 Stinchcomb Drive
restaurant. J'aime bien la cuisine locale . Ici, on
mange beaucoup de fruits de mer , de poissons et #6
de légumes. Après le déjeuner, je prends un café à
la terrasse d'un petit bar. Je connais maintenant le Columbus, Ohio
43202
patron . Il aime bien bavarder avec les clients... Je
fais des progrès en français.
U.S.A.
Demain, je pars à la campagne en bicyclette
avec des amis autrichiens et nous allons faire un
pique-nique . Bon, je dois préparer mes affaires,
alors je finis la lettre ici.

Je vous embrasse,

Anne
A. Entourez la variante correcte: 20 points
1. Le texte présenté est :
a. un article b. une page de journal c. un dialogue d. une lettre
2. Anne passe ses vacances :
a. en France b. en Italie c. en Autriche d. en Amérique
3. Anne écrit a ses amis en :
a. aout b. septembre c. juin d. octobre
4. Anne reste en vacances :
a. deux ans b. quatre jours c. trois semaines d. cinq mois

B. Vrai ou Faux? Cochez (X) la case correspondante: 20 points

Affirmation VRAI FAUX

1. Tamaris les Bains c’est un lieu en France.
2. Anne n’aime pas aller à la plage.
3. Anne veut apprendre la langue française.
4. Anne ne connait personne dans cette région.

C. Associez les phrases aux images correspondantes : 20 points

1. Je vais faire des courses. 3. Je vais faire une promenade.

2. Je vais faire mes devoirs. 4. Je vais faire la vaisselle.

A B C D
1. ........ 3. ……

2. …… 4. ……

E F

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Racontez en 5 phrases qu’est-ce que vous ferez un jour de vos prochaines vacances:

1. Le matin

…………………………………………………………………………………………

2. Le midi

………………………………………………………………………………………….

3. L’après-midi

………………………………………………………………………………………....

4. Le soir

………………………………………………………………………………………….

5. La nuit

………………………………………………………………………………………….

TEST DE EVALUARE FINALĂ

Anul scolar 2011-2012
 Disciplina Limba franceză
Clasa a VI-a, L1

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

MODEL

 Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinŃelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului
total acordat pentru test la 10.

PARTEA I (60 de puncte)

A. Entourez la variante correcte: 5pts x 4 = 20 points

Réponses attendues: 1-d; 2-a; 3-b; 4-c.

B. Vrai ou Faux? Cochez (X) la case correspondante: 5pts x 4 = 20 points

Affirmation VRAI FAUX
1. Tamaris les Bains c’est un lieu en France. x
2. Anne n’aime pas aller à la plage. x
3. Anne veut apprendre la langue française. x
4. Anne ne connait personne dans cette région. x

Réponses attendues: 1 VRAI, 2 FAUX, 3 VRAI, 4 FAUX

C. Associez les phrases aux images correspondantes.

5pts x 4 = 20 points
Réponses attendues: 1-E; 2-C; 3-B; 4- A;

PARTEA a II-a (30 de puncte)

6pts x 5 = 30 points
Attention: Les 6 points pour chaque phrase seront accordes comme suit:
l’adéquation du message à l’image: 4 points
grammaire et orthographe: 2 points

Matricea de specificaţii:
 Cls. aVI-a L1
Competenţe generale:
C3. Receptarea mesajelor transmise în scris
C4. Producerea de mesaje scrise
Competenţe specifice:
C3. Receptarea mesajelor transmise în scris
3.2 Reperarea informaţiilor esenţiale dintr-un text citit în gând
3.2 Utilizarea informaţiilor dintr-un text citit într-un tabel /text lacunar
3.3 Deducerea sensului cuvintelor necunoscute din context

C4. Producerea de mesaje scrise

4.1 Redactarea de povestiri simple ale unor evenimente trecute şi experienţe personale
folosind relatori simpli.
4.2 Descrierea de persoane după un plan dat

Compeţente I. C3: II. C3: III. C4: 4.3

3.1 3.2 Redactarea de
Reperarea Asocierea de povestiri simple
informaţiilor informaţii
Conţinuturi ale unor
esenţiale dintr- dintr-un
un text citit în text citit evenimente şi
gând experienţe
personale
folosind relatori
simpli.
Tema: Copilul şi lumea înconjurătoare:
„ Activităţi pentru timpul liber” X X
 Forme de prezentare:

C3: Texte simple pe teme de larg interes din

viaţa cotidiană

C4: Paragrafe pe subiecte din viaţa cotidiană X

 Elemente de construcţie a comunicării: X X X

A relata evenimente
 Lexic adecvat temei

 Timpurile verbale - - X
Viitorul simplu şi viitorul apropiat