TEST UNITÉ 10

Nom et prénom: ..............................................................................................................

I. COMPREHENSION ORALE :
Exercice 1 : LE MONDE PROFESSIONNEL
Écoutez les présentations et dites à qui appartient le CV suivant. Entourez dans le CV les mots
clés qui justifie votre réponse. Cahier édito a2 piste 69
Grégoire Alonso
12, rue du Parc Célibataire
17000 Saintes 30 ans
galonso@xmail.com
09.24.48.96.12
Diplômes
2015 : Master en droit international
2010 : Bac L

Expériences professionnelles
Depuis juin 2015 : assistant juridique – Cabinet JFPJ Saintes
Janvier – mai 2015 : stage – Cabiner JFPJ Saintes

Langues CV de la
Espagnol : C1 – Portugais : B1 – Anglais : A2 présentation
no :
Informatique ………….
Pack Office

Exercice 2. Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez. Cahier édito a2 piste 75
Vous avez répondu à une offre d’emploi de l’entreprise française Poirach. Vous avez envoyé
votre CV et une lettre de motivation. Vous écoutez ce message sur votre répondeur. Répondez
aux questions.
1. Quelle est la profession d’Antoine Châtaigner ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2. L’entreprise est spécialisée en…
 dessin de construction de maison  dessin de presse  dessin de jouets.
3. La directrice n’a pas reçu votre lettre de motivation.
 vrai  faux
4. La directrice a reçu votre CV.
 vrai  faux
5. Vous avez rendez-vous avec…
 Mme Pantier  Mme Poirier  Mme Barnier
6. Quel jour avez-vous rendez-vous ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7. Vous pouvez appeler Antoine Châtaigner au ….
…….. …….. …….. …….. ……..
8. Vous devez envoyer au plus vite :
 une copie de vos diplômes.
 une copie de votre carte d’identité.
 une copie de votre curriculum vitae.
II. GRAMMAIRE + VOCABULAIRE
1 Faites des phrases avec des conditions, comme dans l’exemple. ...... / 5
Exemple : J’étudie à l’université. / Je peux faire Erasmus +. → Si j’étudie à l’université, je peux
faire Erasmus+.
a Vous étudiez la médecine. Vous pouvez devenir médecin.
………………………………………………………………………………………………..
b Il parle espagnol. Il peut étudier dans un pays hispanophone.
………………………………………………………………………………………………..
c Je ne connais pas Erasmus+. Je peux me renseigner sur le site Internet.
………………………………………………………………………………………………..
d Elle n’aime pas le froid. Elle ne peut pas travailler en Alaska.
………………………………………………………………………………………………..
e Ils s’inscrivent avant la date limite. Ils ont des chances de partir étudier à l’étranger.
………………………………………………………………………………………………..
2 Complétez avec longtemps, pendant ou toujours. ...... / 5
a J’ai commencé ma carrière comme professeur et je fais ………………… ce métier !
b J’ai étudié ………………… le latin, c’était à l’école primaire.
c La carte d’étudiant est valable ………………… un an.
d J’ai habité sur le campus ………………… tout mon cursus universitaire.
e Il a étudié ………………… pour devenir juge, 7 ans au total !
3 Complétez avec qui, que ou qu’. ...... / 5
a J’ai un frère …… est inscrit à l’université.
b Elena parle avec un professionnel …… elle a déjà rencontré l’année dernière.
c Nous avons des responsabilités …… sont importantes.
d Vous avez suivi le cours …… Monsieur Jaspert a donné ?
e Renan, …… tu connais bien, étudie les mathématiques.
4 Choisissez la bonne réponse. ...... / 5
a 10 °C ! Il fait très / beaucoup froid dans ce bureau !
b Il fait trop / un peu sombre, je ne peux rien voir ici !
c Tu es un peu / assez grand Augustin, tu peux aller à l’école tout seul maintenant !
d J’aime bien mon prof mais il parle très / beaucoup !
e J’ai fait du sport et maintenant j’ai beaucoup / un peu mal aux muscles.
5 Associez le mot et sa définition. ...... / 5
a l’amphithéâtre 1 le lieu pour manger
b le restaurant universitaire 2 la licence, le master ou le doctorat
c le laboratoire 3 la discipline pour devenir avocat
d le droit 4 le lieu pour suivre un cours magistral
e le diplôme 5 le lieu pour faire de la chimie
6 Complétez avec les mots suivants : ...... / 5
L3 – diplôme – M2, secrétariat – inscrit.
a Je suis allé au ……….....………….. pour avoir ma carte d’étudiant.
b Paul est en ……….....………….. de sciences-politiques, il veut étudier
encore deux ans.
c Virginia est en ……….....………….. de biologie, après, elle va faire un doctorat.
d Germain est ……….....………….. à l’université Pierre et Marie Curie.
e Anthony n’est pas allé à l’université, il n’a pas de ……….....………….. universitaire.
7 Chassez l’intrus. ...... / 5
a le stagiaire – le responsable – la direction
b la comptable – faire un budget – avoir un rendez-vous
c dessiner – organiser une réunion – travailler en équipe
d les ressources humaines – le service technique – l’employé
e la carrière – l’employé – le chef
8 Complétez avec les mots suivants : ...... / 5
service technique – service comptabilité – envoient – recrutent – salle de réunion.
a Pour notre rendez-vous, j’ai réservé une ………………………………………… .
b Les directeurs des ressources humaines ………………………………………… .
c Les employés ………………………………………… leurs rapports par mail.
d Le ………………………………………… va réparer les ordinateurs demain.
e Le ………………………………………… fait les budgets.
III.COMPRÉHENSION ÉCRITE
Exercice 1 : LA VOIX PRÉFÉRÉE DES FRANÇAIS
Vous pouvez assister ce soir à la première de deux émissions qui ont pour objectif de savoir quel est
le chanteur ou la chanteuse préféré(e) des Français. L’animateur José Matthieu vous fera découvrir
en direct une présélection de trente chanteurs français de ces dix dernières années, de styles aussi
différents que l’opéra, le rock, la variété, etc. Pendant l’émission, un jury composé de personnalités
du monde du spectacle et des médias choisira dix chanteurs sur les trente proposés au départ.
Vous, téléspectateurs, pourrez ensuite participer directement à ce choix national : il vous suffira
d’envoyer un mail ou d’écrire une lettre à José Matthieu en indiquant votre chanteur ou chanteuse
préféré(e).
Le 15 octobre, ce sera la finale ou vous découvrirez qui est le favori dans le cœur des Français !
Cochez la bonne case ! Vrai ou faux ?
Vrai Faux
1. On annonce une nouvelle émission hebdomadaire de divertissement.
2. Le but est de choisir le chanteur ou la chanteuse que les Français préfèrent.
3. Le choix porte uniquement sur des chanteurs de variété de l’année.
4. Au final, c’est le public lui-même qui va choisir le chanteur no1.
Exercice 2. Lisez le document puis répondez. (Vers le delf A2, dossier 8, alter ego 1+)

1. C’est un menu de :

Menu midi
a. cantine scolaire.
Du lundi au vendredi
16 euros b. restaurant.

Entrée au choix c. cafétéria d’entreprise.

Assiette de charcuterie 2. On peut choisir ce menu pour :
Quiche aux trois fromages
Salade printanière a. déjeuner en semaine.

b. déjeuner le week-end.
Plat au choix
Gratin de raviolis c. dîner en semaine.
Blanquette de veau, riz créole
Côtelettes d’agneau, haricots verts 3. Quel prix vont payer deux adultes et un enfant ?
Poulet rôti, frites a. 36 euros.

Dessert au choix b. 42 euros.

Mousse au chocolat
c. 48 euros.
Tarte normande aux pommes
Tarte au citron 4. Vrai ou faux ? Justifiez votre réponse.
Orange givrée
a. Paul a 8 ans. Avec son menu, il peut avoir une quiche.
Compote aux trois fruits
Fromage blanc maison b. Le menu à 16 euros propose une boisson.

Menu enfant 5. Quelle entrée peut choisir un végétarien ?

10 euros ………………………………………………………………..
Plat + dessert + boisson
6. Vous n’aimez pas les fruits, vous pouvez commander quels
desserts ? (2 réponses)

…………………………………………………………………
 Exercice 2 : APPRENDRE AUTREMENT Cahier édito a2 piste 74
Entourez ce reportage et répondez aux questions.
1. Quel est le sujet du reportage ?
 Les cours en présidentiel
 Les cours en sciences du langage
 Les cours en ligne ouverts à tous
2. Les personnages interrogées ont-elles un avis positif (+) ou négatif (-) ?
Personnes interrogées + -
Homme 1
Femme 1
Homme 2
Femme 2
Homme 3
Femme 3
3. Pourquoi certains participants n’ont pas aimé cette expérience ? Trouvez deux exemples.
a…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
b.…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
4. Pourquoi d’autres participants ont aimé cette expérience ? Trouvez deux exemples.
a…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
b.…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………

INGRÉDIENTS : 4 PERS.

 1 pâte brisée
 1 fromage bleu d'Auvergne
 1 camembert
 100 g de gruyère râpé
 3 pommes de terre
 1 pavé de saumon
 4 œufs
 30 cl de crème fraîche épaisse
 lait
 poivre

PRÉPARATION :
 Préparation30 min
 Cuisson20 min

 1.

Préchauffez le four à 210°C (th. 7).

 2.

Déposez la pâte brisée dans un moule.

 3.

Coupez le bleu d’Auvergne en quatre. Faites de même avec le camembert. Prenez un quart de chaque
fromage puis, découpez-le en petits morceaux.

 4.

Détaillez également le saumon en petit morceaux.

 5.

Disposez les morceaux de fromage sur la pâte puis parsemez de gruyère râpé.

 6.

Dans une casserole d’eau, faites cuire les pommes de terre. Dès qu’elles sont cuites et égouttées, pelez et
découpez-les en rondelles. Déposez-les sur le fromage avec les dés de saumon.

 7.

Dans un saladier, battez les œufs avec la crème, 1/2 verre de lait et 1 pincée de poivre. Mélangez et versez
sur la garniture.

 8.

Enfournez pendant 20 min.

Gratin de raviolis

Grâce au chorizo, ces pâtes gourmandes ont un petit goût olé olé! Succès assuré!

Ingrédients
 2 oignons rouges
 1 poivron jaune

 250 g de chorizo

 30 ml (2 c. à soupe) d’ huile d’olive

 sel et poivre du moulin au goût

 2 paquets de raviolis de 350 g chacun

 500 ml (2 tasses) de sauce tomate

 375 ml (1 1/2 tasse) de mozzarella râpée