Poursuite Dans Paris PDF

Poursuite dans Paris
Nicolas Gerrier

Illustrations de Emiliano Ponzi
Rédaction : Jimmy Bertini, Cristina Spano

Direction artistique et conception graphique : Nadia Maestri Mise en page : Simona Corniola
Recherches iconographiques : Laura Lagomarsino
© 2007 Cideb Éditrice, Gnes Premire édition : février 2007
Crédits photographiques :
© Yann Arthus-Bertrand/CORBIS : page 16 ; © Harald A. Jahn/CORBIS : page 19 ; © AM Corporation/Alam
Corporation/Alamyy : page. 33; ©
guichaoua/Alamy : page 68 : AFP/grazia neri : page 70.
Tous droits réservés. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle de la présente publication ne peut se faire sans le
consentement de l’éditeur.
L’éditeur reste  la disposition des ayants droit qui n’ont pu tre joints, malgré tous ses eorts, pour d’éventuelles omissions
involontaires et/ou inexactitudes d’aribution dans les références.
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www.cideb.it
TEXTBOOKS AND TEACHING MATERIALS
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UNI EN ISO 9001
ISBN 978-88-530-0602-8 livre

ISBN 978-88-530-0601-1 livre + CD
Imprimé en Italie par Litoprint, Gnes

Sommaire
CHAPITRE 1 7
L’homme  l’enveloppe
CHAPITRE 2 22
Monsieur Tino
CHAPITRE 3 36
Poursuite dans le métro
CHAPITRE 4 45
CHAPITRE 5 Le Marin
chauffeur de taxi 59
CHAPITRE 6 73
Le Pre-Lachaise
CHAPITRE 7 84
Les hommes en blouson
Dossiers
Paris 16
Le métro parisien 32
La Seine 55
Les personnalités du cimetire du Pre-Lachaise 68
@ PROJETS INTERNET 71, 93
A C T I V I T  S 13,20,28,34,42,52,57,65,71,80
TEST FINAL 94
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0 Ce symbole indique les exercices d’écoute et le numéro de la piste.
DELF Les exercices qui présentent cette mention préparent aux compétences requises pour l’examen.
ACTIVITS

Plan de Paris
Quand on parle de Paris, on pense aux monuments historiques, aux musées, aux théâtres et... au métro ! Le plan ci-
dessous vous donne un aperçu de quelques-unes de ses lignes et de ses stations. Les lieux o se déroule l’histoire y
sont également représentés : vous pourrez ainsi suivre  chaque chapitre le parcours de Max et Lucie.
Au fil de votre lecture, insérez les lettres dans les cases en respectant la chronologie de l’histoire.
a La station Argentine
bc Le cimetire
parc des Buttes-Chaumont
du Pre-Lachaise
d La station La Défense-Grande Arche
e Quai des Orfvres (la Police)
f Le port de l’Arsenal
g La station Châtelet-Les Halles

Personnages
De gauche  droite :
le Marin, l’homme  l’enveloppe, le gardien du cimetière, Max, Lucie, l’inspecteur, les deux hommes en blouson,
Monsieur Tino

ACTIVITS
Vocabulaire
Les mots suivants sont utilisés dans le chapitre 1. Associez chaque mot  l’image correspondante.
a un banc b un répondeur c un portable d une caméra e une enveloppe f une
une tache g une poubelle h un montre i un blouson

CHAPITRE 1
L’homme  l’enveloppe
oublié ́ leur
Déjà deux heures et quart de l’après-midi ! Lucie est en retard, Max s’impatiente. Il espère qu’elle n’a pas oublié
rendez- vous. «  deux heures » lui a-t-il dit hier, à la sortie du lycée.
Max n’a pas précisé le lieu du rendez-vous. Ce n’est pas la peine, ils se retrouvent toujours dans le parc des Buttes-
Chaumont, sur un banc situé  côté du petit lac. Max et Lucie connaissent ce parc comme leur poche. C’est normal : ils habitent
dans le quartier depuis qu’ils sont tout petits ! Aujourd’hui, ils ont quinze ans et sont toujours les meilleurs amis du monde. Trs
souvent, ils se donnent rendez-vous dans le parc et décident de ce qu’ils vont faire. Aujourd’hui, ils veulent aller au cinéma.
– Mais qu’est-ce qu’elle fait ? se demande
demande Max.
Il prend son portable, compose le numéro de Lucie, mais tombe malheureusement sur le répondeur. « Salut, c’est bien moi,
Lucie, mais je ne peux pas vous parler ! Laissez-moi un message et je vous rappelle. Bisous ». Max dit d’une voix énervée :
– Ça fait déj un quart d’heure que je t’attends...
t’attends... On va rater la séance. T’es o ?
Max soupire. Il se lve, fait quelques pas puis s’assoit de nouveau. La séance commence dans vingt-cinq minutes. Si au
moins Lucie répondait au téléphone, ils pourraient se donner directement rendez-vous au cinéma.
Des bruits de pas lui font tourner la tête. Malheureusement, ce n’est pas Lucie mais un homme habillé curieusement pour la
saison. Le soleil de juin est déj̀ chaud et l’homme porte un imperméable et un chapeau. Peut-être est-ce un acteur en train de
tourner un film ? Max regarde dans toutes les directions  la recherche d’une caméra, mais il ne voit rien.
L’homme arrive devant Max. Il l’attrape au cou. Max se débat mais l’homme le tient fermement. Il lui dit ̀ l’oreille avec
une certaine difficulté́ :
– L’enveloppe...
Attention aux autres... Services secrets
secrets français... cet aprs-midi... quatre heures...
heures... Argentine... Monsieur Tino... Guitare...
Max parvient finalement  se dégager :

– Vous devez vous tromper de personne,
personne, lui dit-il. J’attends une copine et...
L’homme ne le laisse pas finir. Il lui glisse l’enveloppe dans les mains et s’éloigne en traînant la jambe. Du sang coule du
bas de son imperméable.
imperméable. Max se lve et lui crie :
– Vous êtes blessé !
L’homme s’arrête. Il ouvre son imperméable et regarde Max. Il y a une grosse tache rouge sur son pantalon.
- Ce sont les risques du métier, dit-il en grimaçant de douleur. Je te l’ai dit : fais attention aux autres.
Il se retourne et accélre le pas. Max tente une dernire fois de le retenir :
- Attendez ! Je vous assure que je ne comprends rien  votre histoire.
Mais l'homme disparaît dans le pare. Max
M ax retourne l'enveloppe dans tous les se
sens
ns.. Que peut-il en faire?
Il s'assoit et cherche une solution. Cinq minutes plus tard, deux autres hommes accourent dans sa direction. Ils portent de
gros blousons
gros blousons et des lunettes de soleil. Décidément, se dit Max, les gens s'habillent bien
s'habillent bien curieusement aujourd'hui !
Max cache l'enveloppe sous son tee-shirt. Lorsqu'ils arrivent   sa hauteur, le plus grand des deux hommes lui demande :
-T'as pas vu un drôle de type avec un imper ?
Max hésite  lui répondre. Ce sont peut-être ces « autres » dont l'homme a l'enveloppe lui a dit de se méfier? A qui peut-il
faire confiance ?
- Alors, p't, insiste le deuxième homme, t'as vu quelqu'un ou pas ?
Max a toujours détesté qu'on l'appelle « p'tit ». Maintenant
Maintenant qu'il a quinze ans, il trouve cela vraiment ridicule.
- Non, dit-il fermement. Pourquoi ?
Les deux hommes ne répondent pas. Ils viennent d' d'aa percevoir quelque chose sur le sol.
- Du sang ! Il n'
n'ira pas bien loin. Dépêchons-nous !
Ils repartent en courant. Si Max ne sait plus quoi penser, il est au moins sur d'une chose : garder l'enveloppe est trop
dangereux. Il doit s'en séparer au plus vite.
vite. Il ne sait
sait pas
pas ce qu'elle contient mais cette histoire n'a pas l'air d'être un jeu. Sa
premire idée est de la jeter dans une poubelle. Aprs tout, c'est la meilleure
meilleure façon de faire disparaître ce problme. Il se lve et
et se
dirige vers la poubelle la plus proche. Il y enfonce l'enveloppe bien au fond, aprs s'être assuré que personne ne l'observe.
Max se sent soulagé, mais quelque chose le préoccupe encore. L'enveloppe doit probablement contenir des informaons
très importantes. Cet homme lui a fait conance pour connuer sa mission, et lui, il jee l'enveloppe dans une poubelle: ce n'est

pas très courageux de sa part ! Et puis cet inconnu est blessé, sa vie est peut-être en danger ! Max sent qu'il ne peut pas en
rester là.
- Je dois prévenir la police !
Il retourne fouiller la poubelle : « Beurk ! Pourquoi j'ai mis l'enveloppe tout au fond ? ». Un pet garçon qui passe avec sa
mère le regarde d'un drôle d'air:
- C'est sale de mere les mains dans les poubelles, hein, maman?
Max ferme les yeux, plonge la main dans la poubelle et reprend rapidement l'enveloppe. Il se dirige vers la sore du parc
parc..
Soudain, une main lui tape sur l'épaule.
l 'épaule. Max sursaute.
- T'allais pas parr sans moi?
- Lucie ! Tu m'as fait peur !Qu'est-ce que tu fais la?
- On avait rendez-vous, non?
- Oui, oui. Excuse-moi, je suis un peu...
Max regarde sa montre : il est trois heures moins le quart ! Adieu le ciné !
- C'est moi qui m'excuse, dit Lucie. Je suis un peu en retard. On va où?
où ?
- A la police !
Monsieur Tino
Les services secrets français
français ! Mais c’est super !
Max ne s'étonne pas de la réaction de son amie. Elle est toujours prête pour l'aventure et rien ne lui fait peur. Lui se sent
encore impressionné par ce qu'il vient de vivre. Quand il lui dit qu'il a décidé de donner l'enveloppe a la police, Lucie propose
autre chose :
- Pourquoi ne pas trouver nous-mêmes ce Monsieur Tino Tino pour
pour lui donner l'enveloppe ? De toute façon, avec un temps
pareil, on va pas s'enfermer dans unun ciné !
- Tu oublies que celui qui m'a donné l'enveloppe est blessé !
- Un agent des services secrets n'a pas besoin de toi pour se faire soigner...
Lucie a raison. Et puis, Max est un grand amateur de romans policiers. Ce sera peut-être la seule fois dans sa vie qu'il
rencontrera des espions. Lucie lui demande de se souvenir exactement des mots de l'homme a l'enveloppe
l'enveloppe..
- Il m'a parlé de services secrets français et d'un certain Monsieur Tino. Il m'a également dit de faire aenon aux autres.
Mais, tu sais, il était dicile à comprendre. Ah, oui ! Il a aussi parlé de l'Argenne.
L'Argentine ? Max et Lucie ne vont pas aller si loin pour remettre une lettre a un inconnu.
-Il a dit aussi : « Quatre heures, cet après-midi ».
- Voilà qui est mieux, extra même !
Max ne comprend pas pourquoi c'est si formidable. Lucie lui explique sa théorie : si le rendez-vous est aujourd'hui,
Monsieur Tino n'est certainement pas en Argentine
Argentine.. Il doit même être ici,  Paris. Elle regarde sa montre.
-Trois heures. Nous devons faire vite.
- Et on le trouve où, d'après toi, ce Monsieur Tino?
- Sans doute dans un endroit à Paris qui a un rapport avec l'Argenne : une rue qui porte ce nom, par exemple. Ou bien
un restaurant de spécialités
Lucie fait argennes.
plusieurs fois le tour duOubanc
encore...
en réfléchissant  voix haute, puis s'arrête et reproche  son ami de ne pas l'aider.
Max sourit.
- Qu'est-ce qu'il y a de si drôle? lui demande Lucie. -
- Rien, rien,
rien, j'aends de voir si tu as d'autres idées géniales.
- Pourquoi? T'en as, toi?
- Bien sûr, dit-il en se levant. Suis-moi, sinon nous allons rater le rendez-vous ! Argenne : c'est le nom de la staon de
métro à côté de chez ma grand-mère !
Les deux amis sortent du parc des Buttes-Chaumont et marchent en direction de la station de métro Bolivar. Ils descendent
les escaliers, passent leur ticket dans le portillon d'accs et vont sur le quai « Direction Louis-Blanc ».
Une jeune femme s'adresse  Max:
- Excusez-moi, pour aller à l'Arc de triomphe, s'il vous plaît?
Elle a un accent espagnol. Max hésite  répondre. L'Arc de triomphe es estt  proximité de la station Argentine. Peut-être
connaît-elle l'homme a l'enveloppe ? Lucie devine l'em l'embarra
barrass de son ami. Pour le rassurer, elle lui montre les trois enfants qui
accompagnent la jeune femme. Ils ressemblent davantage  des touristes étrangers qu'a des membres des services secrets. Max
sourit. « Cette histoire va me rendre fou ! » se dit-il avant d'indiquer le chemin.
- Vous allez jusqu'à
allez jusqu'à la staon Jaurès avec la ligne 7bis. Là, vous changez
changez et prenez la ligne numéro
numéro 2 direcon Porte
Dauphine ; vous descendez ensuite à Charles de Gaulle-Étoile.
Le métro, c'est facile quand on connaît !
Une rame entre dans la station. Max et Lucie montent et s'installent sur deux strapontins. Ils
Ils parlent
parlent peu pendant
peu pendant le trajet.
La situation est trs étran
étrange
ge : un homme qu'ils ne connaissent pas leur a indiqué un rendez-vous avec un autre inconnu ! Max se

deman
demandede s'i
s'ill a bien fait de récrécupé
upérerrer l'env
l'envelopp
eloppee dans la poubelle.
poubelle. Lucie, elle, se dit qu'elle
qu'elle a peut-être eu tort (equivocado)
d'encourager Max  chercher Monsieur Tino. Les deux amis se tournent au même instant l'un vers l’autre :
- Tu crois qu'on a bien fait de...
Ils éclatent de rire ! La rame entre dans la station Jaurs. C'est l qu'ils changent de ligne. Max a pris a pris ce métro tellement de
fois qu'il pourrait
qu'il pourrait presque faire le trajet les yeux fermés. Ils empruntent le couloir et prennent
et prennent la ligne 2 direction Porte Dauphine.
Treize stations
stations plus
plus tard, Max et Lucie changent encore une fois. Ils prennent la ligne 1 direction La Défense.
- Le métro me fait parfois l'eet d'un immense labyrinthe ! dit Max.
- Plus qu'une staon...
Argentine ! Les voil sur le li lieu
eu du rendez-vous. II est quatre heures moins cinq.
Max et Lucie ne so sont
nt pas
pas le
less seuls
seuls  descendr e du métro. Tandis que leless autres personnes se dirigent vers la sortie, nos deux
amis restent sur le quai. Lucie va s'asseo
s'asseoirir sur un sige en plastique bl
plastique bleeu. Max pr éfre
éfre marcher lele long du quai. Une rame de métro
entre dans la sta
station.
tion. Elle s'arrête. Les
Les portes
portes s'o
s'ouvrent
uvrent et des voyageurs descendent. A quoi
quoi peut
peut bien
bien ressemble
ressembler Monsieur Tino ?
A cet homme qui porte un unee valis
valisee ? A celui-l, plus jeune,
plus jeune, qui semble chercher sa direction ? Ou enco encore
re au vieux monsie
monsieur qui
s'appuie sur sa canne pour marcher ?
Le qua
quai se vide. Max rejoint Lucie.
- On ne va quand même pas demander leur nom à chacune de ces personnes, dit-il, ni agiter un papier avec l'inscripon «
Monssieur Tino »
Mon Tino »!!
À ce moment-l, les les notes d'
d'une guitare attirent l'attention de Lucie. Elles
Elles proviennent
proviennent du couloir qui conduit  la sortie de
la station. Ils s'approchent du musicien. « Monsieur Tino ? » Le musicien sourit. Ma Maxx sort l'enveloppe et la lui ten
tend.
d. L'homme
s'apprête  la prendr e puis arrête son geste.
- Non ! dit
dit--il. Deux types nou
nouss surveillent
s urveillent depuis le quai d'en face. C'est trop dangereux.
dangereux. Donn
Donnez
ez l'envelopp
l'enveloppee directement
au Marin. Vous le trouverez
trouverez sur le port ou  l'écluse.
Le mus
musicien ne donne pas plus de précisions
précisions et s'enfuit en courant. Une voix interpelle Max depuis le quai d'e
d'enn face:
- Bouge pas, p't, on arrive !
Max reconnaît tout de suite les deux hommes en en blouson
blouson : ce sont ceux du parc des Buttes-Chaumont !
Poursuite dans le métro

Les deux hommes en blouson se meent à courir et disparaissent dans le couloir de la staon
st aon Argenne. Dans moins de deux
minutes, ils seront certainement sur le même quai que Max et Lucie. Nos deux amis n'ont pas le temps de s'enfuir. escapar
Heureusement, un métro entre dans la station. Max et Lucie montent dans la rame en bousculant les gens qui descendent.
Le signal de fermeture des portes retentit suena
suena.. Les deux hommes arrivent sur le quai mais les les portes
portes se ferment juste devant eux.
Le métro quitte la station, Max et Lucie sont en sécurité.
- Ouf, on l'a échappé belle ! estuvo muy cerca
cerca A ton avis, c'est qui ? demande Lucie
Lucie..
Max ne sait pas.
pas. Il ne sait pas non plus qui sont l'homme a l'enveloppe et Monsieur Tino. Il ne sait même pas pourquoi
Lucie et lui
lui prennent
prennent autant de risques. Une chose est sure : beaucoup de monde s'intéresse
s'intéresse  cette enveloppe.
- Nous pourrions l'ouvrir, dit-il a Lucie.
- Ici, dans le métro ? Tu es fou, il y a trop de monde.
- T'as raison. Je crois aussi qu'il est préfé
préférable
rable d'en savoir le moins possi
possible.
ble. Il faut vraimen
vraimentt s'en débarrasser
débarrasser librar
rapidement. Au fait, qu'est-ce qu'il a dit le musicien déjà ?
- « Donnez l'enveloppe directement au Marin. Vous le trouverez au port ou à l'écluse.
l'écluse . » esclusa
Lucie a retenu la phrase par cœur tellement elle lui semblait curieuse : un port  Paris ? Elle connaît la Seine, bien sûr, le
fleuve qui coule  Paris.
Paris. Elle sait bien que des péniches y circulent mais elle n'a jamais entendu parler d'un port dans la capitale.
Max pense aux bateaux-mouches.
- J'y suis allé une fois avec un cousin qui habite en province. On a embarqué près de la place de la Concorde. C'est peut-
être là-bas.
Lucie ne semble pas convaincue par l'idée de Max :
- Je crois qu'il n'y a pas d'écluses à cet endroit-là.
- Tu as pe
peut-être raison, répond Max. Alors, je ne vois pas.
- Aends, dit Lucie, j'ai une idée.
Elle se lve et s'approche d'une personne.
- Excusez-moi, je préprépare un exposé sur le port et l'écluse de Paris pour mon cours de géographie. Pourriez-vous m'aider,
s'il vous plaît ?
Max reste sans voix : Lucie a une telle assurance ! La jeune lle parcourt la rame en posant la même queson a tout le
monde. Mais les résultats ne sont pas très sasfaisants. Certaines personnes ne l èvent même pas les yeux de leur livre. Un
homme d'une quarantaine d'années éclate de rire :
- Qu'est-ce qu'on vous apprend à l'école ? Il faut aller à la mer pour trouver des ports !
Découragée, Lucie décide d'abandonner quand une dame âgée lui fait un petit signe.
- Vous
La damevoulez peut-être
lui explique parlera du
qu'elle port de
travaillé del'lnombreuses
'Arsenal, Mademoiselle
années dans?ce port. Elle commence  lui raconter toute sa vie mai
années maiss
Lucie l'interrompt :
- Excusez-moi, Madame, mais je suis pressée et...
- Bon, bon, répond la vieille dame. Le port de !'Arsenal est entre la Seine et le canal Saint-Marn. Il ne se trouve pas trè s
loin de la place de la Baslle. Si vous allez à la capitainerie, dite s bonjour à Marcel de ma part. Oh, je suis bête, il ne doit plus y

travailler. Il est beaucoup plus âgé que moi et ...

Lucie n'a pas vraiment le temps d'écouter le récit de la vie de d e Marcel. Elle remercie la vieille dame et rejoint Max.
- Mission accomplie. Il faut aller place de la Baslle ; le port de l'Arsenal est là-bas.
là-bas .
- Bravo, Lucie. On va descendre à La Défense et prendre le l e RER. On y sera plus rapidement.
A la station La Défense, Max et Lucie prennent le RER A qui file sous Paris  toute vitesse. Nos deux amis descendent 
Châtelet-Les Halles, et alors qu'ils marchent dans un couloir , il ilss entendent derrire eux :
- Hé ! Vous deux là-bas, arrêtez-
arrêtez -vous !
Max se retourne :
- Oh, non, les deux hommes en blouson ! Comment ils ont fait pour nous retrouver?
Max et Lucie se mettent  courir. Heureusement, la station Châtelet-Les Halles est pleine de couloirs et de lignes de métro,
et en plus, il y a toujours plein de monde. c'est plus facile pour semer despistar quelqu'un.
- Ligne 1, à gauche, vite, crie Lucie.
Les deux adolescents se précipitent dans l'escalier mécanique, et sautent les marches trois par trois. Max se retourne : les
deux hommes sont toujours derrire eux.
Un couloir  gauche... un couloir  droite..
droite. .. ils arrivent dans un grand hall.
-On n'arrivera pas à les semer, dit Lucie essouée.
Max aperçoit alors un photomaton. Il attrape Lucie par le bras:
-Suis-moi !
Les deux adolescents tirent le rideau et s'assoient sur le petit tabouret. Ils se serrent l'un contre l'autre pour prendre le moins
de place possible.
- Si quelqu'un doit faire des photos d'identé maintenant, nous sommes perdus, murmure Lucie.
Les hommes en blouson arrivent dans le grand hall. Devant eux, il y a cinq couloirs. Ils ne savent pas lequel prendre.
- Ils nous ont échappé ! dit le plus grand.
-Ne t'inquiète pas, on va les retrouver, ce ne sont que des gamins ! niños/chicos
- Le patron va être furieux !
-Tu verrais la tête que tu fais ! Y'a un photomaton là-bas,l à-bas, va te prendre en photo, tu vas bien rigoler !
Le plus petit entraîne son ami vers le photomaton. Il attrape le rideau et commence  le soulever.
- Je t'assure que ça en vaut la peine.
- Arrête ! On n'a pas de temps à perdre. Viens, on essaie ce couloir !
Le rideau retombe et les deux hommes s'en vont. Dans le photomaton, Lucie et Max respirent : c'était moins une ! Ils
attendent encore quelques minutes, puis sortent du photomaton. Il y a toujours autant de monde dans le hall, mais les deux
hommes en blouson ne sont plus l. l.
Lucie et Max se dirigent
diri gent sans plus attendre vers la ligne numéro 1, direction Chateau de Vincennes.
Le Marin
Max et Lucie arrivent
arrivent au port de l'Arsenal.
l'Arsenal. De l'eau
l'eau,, des batea
bateaux,
ux, une capitainerie:
capitainerie: pas de doute, c'est un vrai port ! Ils
marchent le long du quai et interrogent plusieurs personnes occupées à neoyer leur bateau.
- Excusez-nous, savez-vous ou nous pouvons trouver le Marin, s'il vous plaît ?
Tout le monde souhaiterait
souhaiterait les aider, mais leur queson estest trop vague ! Max et Lucie le savent bien, mais ils n'ont pas
d'autres indices à donner. lis se dirigent ensuite vers l'écluse, qui permet aux bateaux de passer de la Seine au bassin
de !'Arsenal avant de rejoindre le canal Saint-Marn. lis posent de nouveau la même queson a plusieurs personnes. On leur fait
remarquer encore une fois qu'ils ne sont pas très
tr ès précis.
- Autant chercher une aiguille dans une boe de foin, leur dit un jeune homme.
Quand, soudain...
- Il y a bien quelqu'un qui se fait appeler le Marin par ici. Mais il met autant les pieds sur un bateau que moi dans une
église. Il est très souvent au Café de l'Écluse, juste à l'entrée du port. Avec un peu de chance, c'est lui que vous cherchez...
Voil une bonne nouvelle
nouvelle ! En effe
effet,t, monsieur Tino a dit  nos deux amis qu'ils trouveraient
trouveraient le Marin « sur le port ou 
l'écluse » !
Max et Lucie se dirigent rapidement vers le café. Ils y entrent et s'installent  une table. Une jeune femme vient prendre la
commande. La poursuite dans le métro leur a donné faim et soif. Max prend un coca et un croque-monsieur, Lucie choisit une
limonade et un sandwich au jambon.
- Un coca, une limonade, un croque et un jambon-beurre,
jam bon-beurre, répète tout haut la serveuse en s'éloignant.
Le café est plut6t bruyant. Six hommes sont en train de jouer aux cartes a !'une des tables du fond. Soudain, l'un d'eux
reproche  son voisin d'avoir triché. Bient6t, tous les joueurs se disputent et c'est  celui qui criera le plus fort. lis se calment
finalement et redistribuent les cartes.
Max et Lucie regardent attentivement les clients : la dame avec le petit chien sur les genoux, l'homme qui lit le journal en
buvant une bire, les deux types penchés sur le comptoir qui discutent avec le patron, les amoureux qui pensent
pensent plus  s'embrasser
qu' boire leur café. Ils observent chaque table sans deviner cependant qui pourrait bien être le Marin qu'ils recherchent.
La serveuse leur apporte la commande. Lucie est en train de mordre dans son sandwich quand un homme de petite taille
entre dans le café. Le patron le salue :
- Bonjour, le Marin ! Bien navigué aujourd'hui?
L'homme ne répond pas et va s'asseoir  une table prs d'une fenêtre.
- C'est lui ! chuchote Max.
Max.

Aucun doute possible : voil notre homme ! Ses vêtements sont ceux d'un vrai loup de mer: casquette, tee-shirt rayé bleu et
blanc, bottes en caoutchouc jaunes.
caoutchouc jaunes. La serveuse lui apporte un verre de vin rouge.
- Tu vois, dit Max, il n’a rien commandé
rien commandé mais elle sait déjà ce qu'il veut: un vrai habitué. Bon, j'y vais.
- Je viens aussi, dit Lucie.
Nos deux amis s'approchent du Marin. Max demande:
- On peut s'asseoir à coté de vous?
L'homme, surpris, ne répond pas. Il fait même comme s'il n'avait rien entendu.
- C'est Monsieur Tino qui nous envoie, insiste Lucie à voix basse.
L'homme ne sourit
sourit pas
pas davantage mais fait un geste qui doit probablement signifier « asseyez-vous ».
- Vous avez bien dit Monsieur Tino ? Il ne travaille
travaille pas avec des gens si jeunes
si jeunes d'habitude.
Max lui dit qu'ils ne le connaissent que depuis cet aprs-midi. Le Marin regarde par la fenêtre. Il est inquiet et demande si
on les a suivis jusqu'ici.
suivis jusqu'ici. Max le rassure et lui explique qu'il a eu l'idée de se cacher dans unun photomaton
photomaton pour échapper  leurs
poursuivants.
poursuivants.
- Un photomaton ? s'étonne le Marin. Tu trouves que c'est une bonne cachee ?
Max commence  raconter en long et en large comment ils on ontt fait mais Lucie lui donne discrtement un coup de coude :
ellee trouve qu'il en fait un peu trop. Max sort alors l'enveloppe de sa veste et la donne au Marin qui la glisse immédiatement dans
ell
son sac.
sac. Le vieux loup de mer fait un signe de la tête et regarde de nouveau par la fenêtre. Les deux amis ne bougent pas. Le
Marin les interroge :
-Vous voulez autre chose ?
- Non, rien, répond Max.
-Alors, au revoir, dit-il d'un ton sec.
En se levant, Max tend la main au Marin pour lui dire au revoir mais celui-ci le regarde sans sans bouger.
bouger. Max insiste :
- Ça m'a fait plaisir de travailler pour les services secrets français.
Le Marin se met  rire puis se reprend aussitôt :
- Les quoi? demande-t-il.
Max regarde autour de lui. Peut-être a-t a-t--il
il parlé
parlé trop fort. Il se penche et dit:
- L'homme qui m'a donné l'enveloppe me l'a dit. Vous faites tous pare des services secrets français, c'est bien ça?
- Je ... c'est à dire
dire...
... oui... c'est ça... des serv
servicices
es secrets, très secrets même.
A ce moment-l, Lucie attrape le sac du Marin et le vide vide par
par terre. Elle s'empare de l'enveloppe et crie  Max:
-Viens, on sort, vite !
Max ne comprend
comprend pas, pas, mais la suit sans hésit
hésiter.
er. Ils se précipitent vers la porte et sortent du café. Le Marin se lve  son
tour pour les poursuivre. La serveuse l’arrête :
- Dis-donc, tes deux amis sont pars sans payer !
- C'est pas mes amis.
Le Marin court vers la porte du café mais il se heurte  une table. Il tombe parterre et reçoit une bire bien fraîche sur la
tête. La serveuse le regarde en riant :
- Je mets tout ça sur ta note
ta note si
si je
je comprends bien!
Dehors, les deux amis courent aussi vite qu'ils le peuvent. Arrivés sur le boulevard de la Bastille, Lucie fait un grand signe
a un taxi.
-Taxi !
La voiture s'arrête, Max et Luci Luciee montent rapidement.
- Vite, roulez tout droit ! dit Lucie au chaueur.
Le
Où chauffeur de taxi
Où voulez-v
ulez-voous aller ?
C'est la troisième fois que le chaueur du taxi pose cee queson. Mais il obent toujours la même réponse : « Tout
droit ». Alors, il conduit en choisissant son chemin au hasard.
Max ne comprend pas l'atude de Lucie dans le café café..
- ]'aime pas ce Marin, explique-
explique-t-elle. Tu le trouves pas bizarre, toi ?
- Si tu parles de ses vêtements, je te rappelle que nous éons dans un port.
Lucie pense plutôt à la faço
façon dont il a parlé des services
secrets. Est-ce qu'un espion avoue aussi facilement en faire pare? Max reconnaît que c'est étrange.
- Je ne crois plus à cee histoire de services secre
secretts, dit Lucie.
-C'est qui tous ces hommes alors ?
- De dangereux traquants de drogue, ou des terroristes peut-être.
-Tu regardes trop la télé.
- C'est un passionné de cinéma comme toi qui me dit ça ?
Max sourit : un point pour Lucie ! II soupire :
-J'étais content de me débarrasser de l'enveloppe. Qu'est-ce qu'on va en faire maintenant?
- Je crois qu'on va aller la donner à la police.
- Hé ! Ho ! C'était ma première idée, ça ! Mais je ne suis plus d'accord. Nous devons aller
aller jusqu'au
jusqu'au bout maintenant.
- Qu'est-ce que tu veux dire ? Nous ne savons plus à qui donner l'enveloppe.
l'enveloppe. On ne va pas retourner au Café de l'Écluse,

s'excuser et la rendre au Marin, non?

- J'ai une meilleure idée. Nous allons
allons...
...
Le chauffeur de taxi lui coupe alors la parole :
-On connue d'aller tout droit?
Lucie regarde par la fenêtre. Leur voiture passe devant le Louvre.
- Tout droit, oui, répond Lucie.
Lucie. On vous dira
dira..
....
- Du moment
moment que vou vouss avez de quoi
quoi me payer, je ve
veux
ux bi
bien
en fa
faire
ire le to
tour
ur de Paris
Paris jusqu'à demain man, répond le
chaueur en riant.
Max reprend le fil de son idée.
- Nous allons ouvrir l'enveloppe.
Lucie pousse un cri d'étonnement. Le chauffeur se réjouit :
-Ah, vous savez enn où aller ?
- Pas
Pas enco
encore
re,, lui dit-elle. Mais nous savons ce que nou
nouss allons faire
faire..
- C'est déjà quelque chose ! s'exclame le chaueur.
Max ouvre l'env
l'envelopp
eloppee : ils vont enfin découvrir pourquoi ils courent depuis le début de l'aprs-midi. A l'int
l'intérieu
érieur,
r, il y a
une feuille blanche avec d'étranges indications.
Max retourne la feuille. Quatre noms y sont inscrits. Il les lit  voix haute : « Molire, Proust, Oscar Wilde, Jim Morrison
».
- Mais qu'est-ce que c'est? demande Lucie.
- Trois écrivains et un chanteur, lui dit Max.
- Merci,
Merci, je
je le savais. Je me demandais simplement ce que ça voulait dire.
- Je ne vois pas de rapport entre eux,eux, sinon qu'ils sont tous morts.
- T'as raison ! Et que! rapport avec les rectangles, les èches et les chires situés de l'autre côté de la feuille?
Max et Lucie observent  tour de rôle la feuille de papier. Ils la tournent, la retournent et l'examinent attentivement. Ils
Ils n'y
trouvent cependant rien de plus.
Le taxi arrive en face de !'Are de triomphe. IL fait le tour de la place de l'Étoile et redescend les Champs-Élysées. lis sont
assez loin du port de ll''Arsenal et ils n'ont donc plus besoin de rester dans le taxi. Lorsque Lucie s'apprête  dire au chauffeur de
assez de
s'arrêter, celui-ci s'exclame:
- Molière: 1622-1673, auteur dramaqdramaque ue et comédi
comédienen français ; Proust : 1871-1922,
1871-1922, écr
écrivai
ivain
n français ; Oscar Wilde :
1854-1900, écrivain irlandais; Jim Morrison: 1943 -1971, chanteur de rock américain.
- Ouah ! s'exclame Lucie. Vous connaissez les dates de naissance et de mort de beaucoup de monde comme ça?
- Seulement de quelques personnages célèbres. Je peux vous emmener au Père-Lachaise, si vous voulez.
- Non, dit Lucie, je crois qu'on va descendre là. En réalité, on sait toujours pas où aller.
- C'est pour ça que je vous proposais cee desnaon.
- Pourquoi ? Je ne comprends pas, dit Lucie.
Le chaueur ralent et se gare le long du trooir. II se retourne et regarde les deux adolescents :
- Molière, Proust, Oscar Wilde et Jim Morrison ne se sont peut-ê
peut-être
tre pas rencontrés de leur vivant. Mais aujourd'hui, ils
e
sont tous les quatre enterrés dans le 20 arrondissement de Paris, au cimeère du Père-Lachaise.
Max et Lucie restent bouche bée !
- Comment vous savez tout ça ?
- On peut être chaueur de taxi et avoir un peu de culture !
- C'est pas ce que j'ai voulu dire, s'excuse Lucie.
Maxx de
Ma dema
mandndee au chau
chaueu
eurr de ré répé
péte
terr les date
datess ann
annive
iversai
rsaires
res.. Les ann
années
ées de déc
décès
ès des quaquatre
tre per
person
sonnag
nages
es
correspondent aux chires indiqués sur la feuille: 1922, 1900, 1673 et 1971 !
- Les rectangles représentent certainement les tombes de ces gens-là, dit Max.
- Les èches doivent indiquer les direcons à prendre, connue Lucie.
- Dans ce cas, les chires écrits sur les èches signient peut-être le nombre de mètres ou de pas à parcourir...
- ...pour arriver jusqu'à une autre tombe et trouver... quoi?
C'est
-- Le justement
plus la queson,
vite possible conclue
! répondent le chaueur.
en même Alors,et
Alors, je
temps Lucie je Max.
vous emmène au Père-Lachaise?

Le Père-Lachaise
Nous y voilà, dit le chaueur de taxi.
II gare le taxi devant l'entrée du cimeère
cime ère du Père-Lachaise.
- On vous doit combien ?
- Rien ! C'est gratuit. à m'a fait plaisir de vous aider. Mais si vous trouvez un trésor, pensez à moi. Dépêchez-vous, le
cimeère ferme a dix-huit heures le samedi. Mais j'y pense, j'ai peut-être quelque chose pour vous.
Le chaueur se penche vers la boite à gants de sa voiture. II l'ouvre et fouille à l'intérieur. II en sort un papier froissé.
- Le plan du cimeère. Un client l'a oublié l'autre jour
l'autre jour dans ma
dans ma voiture. Je garde tout, c'est mon grand défaut. Mais pour
une fois, cela va rendre service à quelqu'un.
-Alors
Merci beaucoup
qu'ils ! Vous les
vont franchir êtesgrilles
très sympa, et vousleêtes
du cimeère, un super
gardien guide ! disent Max et Lucie en descendant de la voiture.
les arrête.
- Désolé, on ferme. Revenez demain.
- S'il vous plaît, insiste Lucie. Nous avons quelque chose d'urgent à faire.
- Urgent? répète le gardien en riant. Je ne vais pas ce qu'il y a d'urgent à faire dans un cimeère !
Une sonnerie de téléphone retentit dans la maison du gardien, située
située prs
prs de l'entrée.
- Pas mayen d'être tranquille, s'énerve le gardien en allant répondre.
Pendant que le gardien leur tourne le dos, Max et Lucie en profitent pour se faufiler entre les grilles encore ouvertes et se
cacher
cach er derri
derrire
re la premi
premirere tombe. Deux minutes plus tard, le gardien réapparaît. Il ne ne pense
pense déj plus aux deux adolescents et
ferme les portes. Max et Lucie se retrouvent enfermés dans le cimetire. La situation est idéale
idéale pour
pour chercher tranquillement.
A I ‘a‘aid
idee du plplan
an donné
donné par le cha
chauff
uffeur
eur de tax
taxi,i, Max repre
repre les différen
différentes
tes tom
tombes
bes.. Il mar
marque
que les ind
indica
icatio
tions
ns sur
l'enveloppe, puis déchire celle-ci en deux.
- Tiens ! dit-il
dit-il à Lucie. Tu t'occupes de Morrison et de Moliè
Molière.
re. Je prend
prendss Prous
Proustt et Wilde. On se retrouve ici dans vingt
minutes, ok?
D'accord, répond Lucie en se demandant ce qu'ils vont trouver grâce  ces étranges indices.
Les deux amis
amis partent
partent chacun de leur côté. Ils marchent lentement, en se cachant derrire les tombes et en essayant de faire
le moins de bruit possible
bruit possible : le gardien est peut-être
est peut-être encore tout proche.
Tout  coup, le
le portable
portable de Lucie se met  sonner. Elle répond le plus vite
vite possible
possible et parle  voix basse :
- Allô? Maman ! J'allais t'appeler... Si, si, c'est vrai... Je parle doucement ? C'est que... nous sommes au cinéma, en pleine
séance. Je ne peux pas parler davantage à cause du lm, tu comprends.... Non, je vais dîner chez Max. Je serai à la maison vers
neuf heures, d'accord ?...
?... A tout à l'heure.
Lucie éteint son portable et se dirige vers la tombe de Jim Morrison. C'est impressionnant de marcher toute seule au milieu
d'un cimetire. Certaines tombes semblent trs vieilles, presque abandonnées. Il y en a de trs grandes qui ressemblent  des
monuments, d'autres sont beaucoup plus petites, beaucoup plus simples. Et celle de Morrison, c'est laquelle ? Ce monument de
pierres noires? Elle s'
s'approche. Non! Cette belle chapelle? Non! Lucie quitte l'all
l'allée
ée et s'aventure entre les tombes. Elle en voit une
plus simple que les autres,
autres, avec des fleurs fraîches posées
posées dessus. Elle s'avance: James Douglas Morrison. Elle y est.
Elle regarde le
le papier
papier que lui a donné Max:
Elle marche en comptant le nombre de pas indiqué sur la feuille, 275 puis 89. Elle s'arrête ensuite, et se penche sur chaque
tombe  la recherche du nombre 1962. Elle s'agenouille parfois pour déchiffrer les dates presque effacées. Une tombe  la la pierre
pierre
trs blanche attire son regard. Elle s'approche et lit : Michel
Michel Petrucciani. Elle connaît ce nom. c'est celui d'un pianiste de jjazz.
azz. Elle
regarde plus
regarde plus attentivement la tombe : « 1962-1999 >>.>>.
- J'ai trouvé !
Elle note le nom de Petrucciani sur le plan.
Elle fait ensuite la même chose  partir de la tombe de Molire. Cette fois-ci, c'est beaucoup plus facile : la tombe
tombe marquée
1621 est juste
est juste  côté. 11 s'agit de celle de Jean de La Fontaine, celui qui a écrit les fameuses Fables.
Lucie revient ensuite au point de rendez-vous. Max est déjala.
- La Fontaine et Petrucciani, annonce èrement Lucie, un poète et un musicien.
- Zavaa et Delacroix, lui répond Max, un clown et un
peintre.
lis rapprochent les deux parties du plan sur lesquelles ch
chac
acun
un a inscrit les noms qu'il a trouvés.

Les deux amis restent de longues minutes  chercher ce que qu e peuvent signifier les chiffres indiqués entre parenthses.
Soudain, Max a une idée.
idée.
- C'est peut-être la posion d'une lere. Par exemple : la troisième lere de La Fontaine est le F, la deuxième de Zavaa,
le A ; la huième de Delacroix, le I et la première de Petrucciani, le P.
- F, A, I, P, résume Lucie. Ce n'est pas beaucoup plus clair.
Max et Lucie essaient alors de former des mots avec ces quatre lettres: FAIP, PIFA, FIPA, APIF, PIAF...
- PIAF ! s'écrie Lucie, c'était une chanteuse ! Tu crois que... Elle se jee sur le
l e plan.
- La: Édith Piaf ! Elle aussi est enterrée au Père-Lachaise.
Lucie et Max courent dans les allées en direction de la tombe d'Édith Piaf. Ils n'ont pas de mal  la trouver: le marbre noir
est éclatant et envahi de fleurs, comme si la chanteuse était morte il y a quelques jours.
- Elle a encore beaucoup de fans, on dirait, dit Lucie.
- Il nous reste plus qu'à chercher autour de sa tombe.
Max et Lucie soulvent les fleurs en essayant de ne pas les abîmer. Lucie attrape un énorme bouquet de roses eveloppé
dans du papie
papier.
r. Elle le soulve pour regarder en dess
dessous.
ous. Le bouquet lui échappe des mains et tombe sur le sol. Le papier s'est
déchiré.
- Ils en meent du papier autour de ces roses... Mais... Qu'est-ce que c'est que ça? On dirait de la toile.
Max s'approche. Ensemble, ils déroulent le morceau de toile et découvrent petit  petit la peinture d'un tableau.
- Tu crois que c'est ce qu'on cherche? demande Max.
Une voix d'homme lui répond:
- Les mains en l'air, ne bougez plus!
Les hommes en blouson

Max et Lucie sursautent. lis se retournent. Deux hommes en blouson pointent leur pistolet dans leur direcon. Max les reconnaît
tout de suite : ce sont ceux qui les suivent depuis le pare des Bues-Chaumont !
- Eh bien ! On peut dire que vous nous avez fait courir.
- Aenon ! répond Max. Nous travaillons pour les services secrets français. Nos collègues vont bient6t arriver.
ar river.
Les deux hommes éclatent de rire. Le plus
Le plus grand lui répond :
- Très drôle. Et moi, je suis le président de la République et je te présente mon ami, la reine d'Angleterre !
- Je plus
Le ne plaisante
Le plus grand despas.
deuxVous ne connaissez
hommes peut-être
s'approche
s'approche de Max pas
et luiMonsieur Tinod'inspecteur
met sa carte et le Marin?de
lis police
sont ...devant les yeux.
de police
- Nous les connaissons très bien et nous les avons également arrêtés. Vos « collègues » vous aendent même au Quai des
Orfèvres, a la Crim. Allez, on vous embarque !
Max regarde Lucie d'un air inquiet. Le Quai des Orfvres, c'est le sige de la policela police judiciaire
judiciaire  Paris. La Crim, c'est la
brigade criminelle, autant dire que ce sont des policiers
des policiers qui s'occupent de grosses affaires.
affaires...
Une heure plus
heure plus tard, Lucie est assise dans le bureau de
l'inspecteur au troisime étage du Quai des Orfvres. L'inspecteur a placé devant lui le tableau qui était enroulé dans le
bouquet de fleurs.
- Tu sais ce que c'est, ça? lui demande-t-il.
- C'est un tableau, répond Lucie.
- Bravo ! Mais encore..
encore....
Lucie ne sait
sait pas
pas.. L'inspecteur lui explique qu'il s'agit d'un tableau trs célbre, L'Angélus peint par Millet. Il a été volé la
semaine dernire au Musée d'Orsay  Paris. Lucie dit qu'elle ne l'avait jamais vu avant ce soir.
- Dans ce cas, que faisais-tu avec ce tableau entre les mains près de la tombe d'Édith Piaf?
Lucie raconte toute l'his
l'histoire
toire.. Elle comme
commence
nce avec l'homme a l'env
l'envelopp
eloppee dans le pare des Butte
Buttes-Cha
s-Chaumont
umont et termine
avec la tombe d'Édith Piaf au cimetire du Pre-Lachaise. L'inspecteur écoute attentivement. Il fait ensuite entrer Max dans son
bureau, lui montre le tableau et lui pose la même question qu'a Lucie.
- Tu sais ce que c'est, ça?
- J'ai vu un reportage à la télévision la semaine dernière
dernièr e, répond Max. C'est un tableau célèbre qui a été volé. Mais je
Mais je ne
ne
me souviens plus de son nom.

Max raconte  son tour tout ce qui s'est s'est passé

passé depuis le début de l'aprs-midi. L'inspecteur l'écoute avec autant d'attention.
La version de Max est identique  celle de Lucie. L'inspecteur demande  nos deux amis :
- Que savez-vous de Monsieur Tino et du Marin?
-Seulement ce que nous venons de vous dire, déclarent Max et Lucie.
Le téléphone
téléphone placé
placé sur le bureau se met  sonner. L'inspecteur répond.
- Oui
Oui...
... D'accord ... Tu es sur? ...Parfait
... Parfait...
...
Il raccroche et regarde Max et Lucie en souriant :
- Vous avez de la chance tou
touss les deux. Les autres ont armé ne pas vous connaître.
- Quels « autres »? demande Max.
L'inspecteur leur explique que l'homme a l'enveloppe, Monsieur Tino et le Marin appartiennent  une bande de trafiquants
d'œuvres d'art. Ce sont eux qui ont volé L'An9élus de Millet la semaine dernire.
- Mais pourquoi l'homme a l'enveloppe m'a-t-il parlé des services secrets
secret s franc ;ais? demande Max.
- Tu aurais recherché Monsieur Tino s'il t'avait dit la vérité? En parlant des services secrets, il es
e spérait t'impressionner. 11
a réussi.
Max s'excuse et dit qu'ils ont été stupides.
- Au contraire,
contraire,''répon
répond
d l'inspecteur,
l'inspecteur, vo
vous
us avez
avez me
mené
né une be
bellllee enq
enquêt
uête.
e. Sa
Sans
ns vo
vous
us,, nous n'aurions
n'aurions peut-être
peut-être jamais
retrouvé le tableau. Vous nous avez bien fait courir aussi. Mais pourquoi avez-vous pris tous ces risques ?
Max et Lucie se regardent. Pourquoi ? Ils
Ils ne le savent
savent pas
pas vraiment.
- Je crois que Max voulait m'impressionner, dit Lucie en souriant.
- Tu exagères ! C'est toi qui disais qu'il faisait trop beau pour aller au cinéma...
cinéma ...
- Disons alors qu'on voulait tous les deux vivre quelque chose
qui sort de l'ordinaire ! On
On peut
peut partir maintenant?
- Vo
Vous
us êt
êtes
es mine
mineurs
urs.. On va dem
demand
anderer à vovoss par
parent
entss de ven
venir
ir vous
vous che
cherch
rcher.
er. Encore
Encore une queson
queson tout de mêm
mêmee :
comment avez-vous fait pour disparaître à la staon Chatelet
Chatelet--Les Halles?
Max regarde firement Lucie.
- c'est un vieux truc d'agent secret, dit-il. On appelle ça le coup du photomaton ...


Sommaire
CHAPITRE 1 L'homme à l'enveloppe 7
CH AP
APITRE
ITRE 2 Monsieur Tino 22
CHAPITRE
CHAP ITRE 3 Poursuite dans le métro 36
CHAPIITRE 4
CHAP Le Marin 45
CH A
APPITRE 5 Le chauffeur de taxi 59
CHAPITR
CHAP ITRE
E6 Le Père-Lachaise 73
CHAP
HAPITR
ITRE
E7 Les hommes en blouson 84
Dossiers Paris 16
Le métro parisien 32
La Seine 55
Les personnalités du cimeère du Père-Lachaise 68
PROJETS INTERNET 71, 93
ACTIVITES 13, 20,

20,28
28,
,34,42,
34,42,52,57,
52,57, 65,71,80
TEST FINAL 94
TEST
Le texte est int

intég
égrralement enregistré.
enregistré.
Ce symbo
symbolle indique les exerc
exerciices d'écoute et le numéro de la piste.
Les exercices qui présentent ce

ce
e ment
mention
ion préparent aux
aux compétences requises pour !'examen.
Paris
Vous savez
savez bien
bien sûr que Paris est la capitale de la France. Peut-être connaissez-vous aussi le nombre de ses habitants ? Ils sont
plus de deux millions !!! (Plus de dix millions avec
avec les villes de la petite et de la grande couronne autour de Paris !)
Mais savez-vous qu'il y a vingt arrondissements  Paris ? Le premier est situé au centre de la ville, pr s de la Seine et de l'ile de la
Cité. Les autres s'enroulent autour de lui dans le sens des aiguilles d'une montre  la manire d'une coquille d'escargot.
Chaque
Chaq ue arrond
arrondissem
issement
ent est divis
diviséé admin
administra
istrativeme
tivement
nt en qua
quatre
tre qua
quartie
rtiers.
rs. Max et Lu
Luci
cie,
e, pa
parr exe
exempl
mple,
e, habitent dans le 19e
arrondissement, dans le quartier appelé « Combat ».
Dans Paris, la circulation en voiture est parfois trs difficile. Pourtant, la ville compte plus
compte plus de 5 900 voies de circulation. Si vous
e e
aimez les chiffres, sachez que la rue de Vaugirard (6 et 15 arrondissements) est la plus
la plus longue (environ 4 400 m), la rue des
Degrés (2e
!). (2e) la plus courte (moins de 6 m), la rue du Chat-qui-pêche (Se
(S e) la plus étroite, et l'avenue Foch (16
(16ee) la plus large (120 m
Enfin, si on mettait les rues de Paris
Paris bout
bout  bout, on obtiendrait une route de 1 700 kilomtres.
Si la ville de Paris est connue dans le monde entier
entier pour
pour ses monuments (tour Eiffel, Are de triomphe, Notre-Dame, la Grande
Arche....) et pour sa vie
Arche. vie artis
artistique
tique et cultur
culturelle
elle (la mode, l'Opéra,
l'Opéra, les musées, les théâtres...), la « ville lumire » dissimule

également des endroits plus secrets....

Citons par exemple les rues couvertes d'un toit en verre. On les appelle des « passages » . Construits au début du XIXeXIX e sicle, ils
regroupaient de nombreux commerces et permettaient ainsi aux dames de l'époque de se promener loin de la foule et  l'abri des
intempéries. Ils servaient aussi de raccourci pour passer d'un quartier a un autre. 11 y en avait autrefois plus de 150 dans Paris.
Aujourd'hui, il n'en reste qu'une vingtaine : le plus long est le passage Choiseul, dans le 2e
2e arrondissement.
Mais les lieux les plus cachés se situent en réalité sous les pieds des Parisiens ... On y trouve en effet les égouts de la ville, dont les
galeries se déploient sur 2 400 kilomtres.
kilom tres. Les premires ont été creusées vers 1850 pour l'évacuation des eaux sales. Aujourd'hui,
elles servent également  l'approvisionnent en eau et au passage de câbles pour les communications.
Il y a également 285 kilomètres de souterrains très mystérieux : les catacombes. Ce sont à l’origine les carrières qui, pendant des
siècles, ont produit les pierres nécessaires à la construcon de Paris. A la n du XVIIIe siècle, on y a transporté les ossements des
cimeères parisiens devenus trop pets et très pollués (environ six millions de personnes !). C'est pourquoi on leur a donné le
nom de catacombes, comme les cimeères
cim eères souterrains de Rome ou se réunissaient les premiers chréens.
Mais attention ! 11 est facile de se perdre dans toutes ces galeries, et il est interdit de les visiter en dehors des parcours balisés !
Le métro parisien
Impossible de rater le métro dans Paris ! Les lignes forment en effet une grande toile d'araignée qui couvre toute la capitale. Et les
stations sont facilement repérables grâce  leur architecture particulire et  l'ind
l'indicati
ication
on « Métro » (ou « M ») qui signale leur
emplacement.
Le métro parisien est né  la fin du XIXe
XIXe sicle
sicle pour
pour faciliter la circulation dans la capitale. C'est l'ingénieur Fulgence Bienvenüe
qui est responsable du chantier. La station de la gare Montparnasse po
qui porte d'ailleurs son nom (Montparnasse-Bienvenüe).
(M ontparnasse-Bienvenüe).
La ligne laune
construit plus ancienne
ligne - lasous
qui passe lignela1Seine.
- a étéLa
mise en service
premire ligneleentirement
19 juillet 1900. Elle traverse
automatique Paris14)
(la ligne d'est endeouest.
date 1998En 1905,
: les on ay
rames
circulent sans conducteur.
conducteur.
Il ex
exis
iste
te au
aujo
jour
urd'
d'hu
huii 16 li
lign
gnes
es,, 21
2111 km de vo
voie
iess et 38
3800 st
stat
atio
ions
ns,, don
dontt vingt-si
vingt-sixx aér
aérien
iennes
nes.. De no
nomb
mbre
reus
uses
es stati
stations
ons sont
particulirement bien décorées : Louvre-Rivoli ressemble par exemple  un véritable
véritable musée, la Déclaration des droits de l'homme
est inscrite sur les murs de la station Concorde, et on se croit dans une étrange machine a la station Arts et Métiers
Métiers...
...
Mais il y a en
en réali
réalité
té beaucoup
beaucoup plus de 380 stat stations.
ions. Certa
Certaines,
ines, fermé
fermées
es durant la Deuxime Guerre mondiale, n’ont
n’ont pas été
rouvertes depuis. D'autres n'ont jamais été utilisées aprs leur construction.
Parfois, il n'existe même aucun accs  ces stations fantômes !
Si le métro ressemble  un grand labyrinthe, on y circule facilement avec un peu d'habitude. Chaque ligne est représentée par
représentée par un
numéro, une couleur et une direction.
direction . Il y a dans les stations et dans les rames de nombreux plans qui permettent de ne pas se
perdre !
Ouvert de 5h20  1h10, le métro transporte chaque jour 5 millions de passagers.
passagers. La grande majorité l'utilise pour ses déplacements
professionnels. Une expression familire résume d’ailleurs la journée des Parisiens : « Métro, boulot, dodo » ...
professionnels.
Pour accéder aux quais, il faut se procurer un ticket. On peut l'acheter  un guich et ou  un distribut
distribu teur automatique. Il donne le
droit de parcourir toutes les lignes pendant deux heures, sans sortir du métro.
métro . Et si on rate le passage d'une rame...
rame... pas
pas de panique !
La suiv
suivante
ante arrive quelques minutes plus tard (de 2  8 minutes, selon le moment de d e la journée).
journée).
Prendre le métro n'es
n'estt donc pas difficile.
difficile. Mais attention ! « Avoir un métro de retard » ne veut pas dire avoir raté une rame...
rame ... Cette
expression familire signifie « ne pas être au courant des dernires nouvelles » !
La Seine
Pendant des sicles, la Seine a joué un rôle trs important dans le développement de Paris : elle permettait en effet de
transporter facilement les marchandises dans la ville. La vie s’est donc organisée autour d’elle. Et celui qui contrôlait le fleuve,
contrôlait la ville. Ce n’est donc pas un hasard si le centre de Paris est situé sur l’ile de la cité, et si de nombreux monuments ont
été construits juste  cote des berges du fleuve.
Mais
exemple le fleuve
remonté peutetaussi
la Seine représenter
sont arrivés unParis
jusqu’ véritable
dans danger : les800
les années Vikings
! – les guerriers des pays scandinaves – ont par
De plus, la Seine a trs souvent débordé au cours des sicles, provoquant parfois
provoquant parfois d'énormes dégâts. En
En janvier
janvier 1910, par
exemple, l'eau est montée  environ 8 mtres au-dessus de son niveau normal.
La moitié de Paris a été inondée !
Ds l'Antiquité,
l'Antiquité, le Petit et le Grand Pont permettent
permettent de pass
passer
er d'une rive  l' autre. De nombreux ponts vont ensuite être

construits. Trs
Trs fragiles, ils ont régulirement été détruits par des incendies ou emportés par
emportés par les eaux de la Seine. Ils ont donc sans
cesse été reconstruits !
Le Pont Neuf est l'un des trente-sept ponts dans Paris qui qui permettent
permettent aujourd'hui, aux voitures,
voitures, piétons
piétons et métros de franchir
la Seine.
Seine. Malgré son nom, c'est le plus vieux
vieux pont
pont de Paris ! Il date de 1607.
Les ponts de Paris sont trs différents les uns des autres. Le pont de la Concorde a par exemple été construit avec des
pierres de la prison de la Bastille, le pont Alexandre III est le plus décoré, le pont Mirabeau est en acier, le pont Charles-de-Gaulle
a la forme d'une aile
aile d'avion
d'avion...
...
Ces ponts permettent également d'accéder  trois iles : l'ile des Cygnes, sur laquelle se trouve une réplique en miniature de
la statue de la Liberté, l'ile de la Cité, centre historique de Paris ou se trouve
Notre-Dame, et l'ile Saint-Louis, reliée  la « terre ferme » par cinq
cinq ponts
ponts différents.
On peut affirmer, sans crainte de se tromper, que la Seine coulera sous les ponts de Paris pendant trs longtemps encore encore...
...··
Les personnalités du cimeère

du Père-La
Père-Lachais
chaise
e
connu pour les personnages célbres de toutes les époques qui y sont enterrés
Le cimetire du Pre-Lachaise est connu pour
: on y trouve par exemple les peintres Delacroix, Caillebotte et Modigliani, les musiciens Chopin, Bellini et Rossini,
ou encore les écrivains Colette, Balzac et Apollinaire.
Mais d'autres noms évoquent aussi des destins extraordinaires.
Georges Eugene Haussmann (1809-1891) et Fulgence Bienvenüe (1852-1936)
Ces deux noms sont liés  l'histoire de Paris. A partir de 1853, Haussm
Haussmannann transforme la capitale : destruction des
vieux quartier s,
s, création de larges avenues et de grandes
grandes places
places (comme la la pla
place
ce Charles-de-Gaulle d'o partent les
Champs-Ély
Champ s-Élysées),
sées), amé
aménag
nageme
ement
nt de
dess ja
jard
rdin
inss (don
ontt les Buttes-C
Buttes-Chaumo
haumont),
nt), modern
modernisation
isation des ég
égou
outs.
ts...
.. Le style
haussmannien a sensiblement marqué les rues et le les immeubles de Paris.
Vous connaissez Fulgence Bienvenüe : il est considéré comme « le pre» du métro parisien. Dernier d'une
famille de treize enfants, il a été amputé d'un brasa
d'un brasa l'âge de
de 29 ans
ans.. Cet ingénieur a aussi travail dans les
chemins de fer, et il a joué un rôle capital dans l'aménagement de Paris (rues, éclairage, canaux ... ). IL
n'a pris sa retraite qu'a 80 ans !
Jean de La Fontaine (1621-1695)
, La Ci gale et la Fourmi, Le Li èvre et la Tortu connaissez-vous ces tres? 11 s'agit de trois des
Le Corbeau et le Renard
243 fables écrite
écritess par Jean de La Fontaine.
Fontaine. Ces courts récits meent en scène des animaux dont les atudes imitent
celles des hommes.
hommes. De nombreux vers de de ses fables sont devenus des proverbes : Rien ne sert de courir, il faut parr
ii point
, On a souvent besoin d '
' un plu
un pluss pet que soi, Tel est pris qui
croyait prendre ...
...
Georges Méliès (1861-1938)
On dit parfois que c'est le pre des trucages de cinéma cinéma.. Georges Mélis est en effet le premier  faire des films
avec des acteurs, des décors..
décors.... et des effets spéciaux ! Il crée même une société de de production
production au nom tr s s
moderne
rne,, « Star Film », ainsi qu
insi qu''un studio. A p
tudio. paarti
rtirr de 189
897
7, il
il to
tourn
urnee plu
pluss de 500 films
films qu de 1  40 minutes
quii dur ent de minutes : le
pluss cé
plu céll br es
es est
est sa
san
ns dout
doutee Le voyage dan u ne tou
dan s l a l une tour
r né en 1902 02.. Mai
Maiss le cicin
néma n'a pas pas encocor
r e le succs
d'a
'aujourd
ujourd''hui et Mé
Méli
lis, ru
ruiiné, arr ête ses activité
activ itéss en
en 19
1913. Il es
estt re
recconnu aujo
aujourd'hui comme
comme l'un des
des plu
pluss gr
gr and
ndss
nomss de l'hi
nom l'hisstoire du cininééma.
Jean-François Champollion (1790-1
(1790-183
832)
2)
Quel es
Que est ce
cett étra
ran
nge perso
ersonn nnage
age quiqui,, dit-
dit-oon, sait
sait pa
parl
rleer latin rabee a 14 an
tin,, hé br eu et arab ans? Un élve surdou
surdouéé san
sans doute !
Mais ChC hamp
mpo oll
llio
ionn ne
n e s'arr
s' arr ête p
pas là.. Il se lance dans l'
as là l'éétud
tudee d'a
'autr
utr es
es langues orient
orientaales et ancie
ancienn
nnes
es afin
afin de
de r éali
éaliser
ser
son r êve
êve : percer
percer le secr
secr et desdes hié iéro
roggly ph
phes,
es, l'écritur e des Égy pti ptieens ! Il étudi
tudiee notamm
notammeent l'ex
l'extraordin
traordinaairere pi
pieerr e
de R osette
osette.. Sur ce cett
ttee pi
pieerr e,
e, déco
écouve
uver r te en Égy pte en 1799 799,, esestt gravé
gravé en trois
trois lan
langgues (dont les
les hi
hiérog
éroglly ph
phes)
es) un
text
xtee datant dede 196 avaavant Jés ésu
us-Ch
-Chris
ristt ! A pr s
s de nombre
nombreu use
sess ann
nnées
ées de r eche
chercrch
hes, Champoll
Champollio
ionn r éuss it  déc
ssit échiffr
hiffr er
les hi
hiérog
éroglly phes en 1822
phes 22..
Au l de votre lecture, insérez les leres dans les cases en respectant la chronologie de l'histoire.
à La staon Argenne b Le pare des Bues-Chaumont
c Le cimeère du Père-Lachaise d La staon La Défense-
Défense-Grande Arche
e Quai des Orfèvres (la Police) f Le port de !'Arsenal
g La staon Chatelet-Les Halles
Vocabulaire

1 Les mots suivants sont ulisés dans le chapitre 1. Associez chaque mot à l'image correspondante
correspondante..
a un banc b un répondeur e un portable d une caméra e une enveloppe
f une tache g une poubelle h un montre i un blouson
Compréhension écrite et or ale

ale

1 Lisez le chapitre et dites si les armaons suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V F
1
2 C'est
Max alarendez-vous
première fois queunMax
avec ami.va dans le parc des Bues-
Bues-Chaumont.
3 Lucie habite juste à côté du pare.
4 L'histoire se passe à Paris, en hiver.
5 L'homme a l'enveloppe est blessé.
6 Max sait ce qu'il y a dans l'enveloppe.
7 Les deux hommes qui accourent vers Max portent des blousons.
8 Max décide d'ouvrir l'enveloppe.
9 Lucie arrive en avance
avance au rendez-vous.
10 Trois heures moins le quart : trop tard pour aller au ciné
cin éma !

2 Écoutez l'enregistrement de Max et Lucie.
Associez les images suivantes à Max ou à Lucie (ou à tous les deux).
Jusez votre réponse.
Grammaire
Le langage familier
Le langage familier est ulisé dans la vie courante, en famille ou entre amis. Il
Il se caractérise notamment par :
l'ulisaon d'abréviaons, d'élisions et de mots familiers :
tu as -►t'as,
télévision -►télé,
pet-déjeuner -► pet-déj,
homme -► type...
la suppression de « ne >> dans la forme négave :
Je n'aime pas aendre. -► je n’aime pas aendre.
une forme interrogave plus simple :
Qu'est-ce que tu fais aujourd’hui ? --+ Tu fais quoi aujourd’hui ?

l'ulisaon du pronom on a la place de nous :
Nous sommes pars en vitesse. --+ On est
est par
par en vitesse.
1 Récrivez ce texte en langage courant.

J'sais pas quoi faire tout seul. Y'a rien à faire ici. Si p'pa m'avait lé son bouquin, j'pourrais au moins le lire. Tiens, j'connais ce type là-
bas.
J'devrais p'têt' aller lui parler.
parler . Il
Il est plus p't que moi mais ça
ça fait rien, on peut devenir copain. Ah ! Mon portable qui sonne ! « Allô !
Ouais, ça boume. Tu fais quoi ? On va au ciné alors ? OK. J't'aends dans le pare. Salut. »
2 Trouvez les mots qui se cachent derrière leur abréviaon familière.

familière.
1 Le ciné 2 Les infos

3 Le resto 4 L'aprm
5 Un pro 6 Les maths
7 La pub 8 Un prof
9 Le foot 10 Un appart

3 Dans le chapitre 1, relevez cinq expressions du langage familier et transformez-les en langage courant.
Production orale
1 Présentez-vous à un camarade en prenant comme modèle les enregistrements de Max et de Lucie.
Lucie .
Compréhension écrite
1 Cochez la bonne réponse.

1 Paris compte plus de
de...
...
a deux cent mille habitants.
habitants.
b vingt million
millionss d'habitants.
cdeux millions d'habitants.
2 Le 20e arrondissement de Paris est situé...
situé...
a au cent
centrre de la vi
villllee.
b entre le 19e et le 21e arrondissemen
arrondissement.
t.
c au nord-est de la ville.
3 s'enroullent à la manière
Les arrondissements de la capitale s'enrou manière...
...
a des défenses d'éléphant.

b d'une coquille d'escargot.
d'une queue de cochon.
c cochon .
4 Les passages parisiens ont été construits..
construits....
a
b
avant Jésus
Jé
e
sus--Chri
hrist.
au XIV siècle.
st.
cdans les années 2000.

5 Less eaux sal
Le sales de la vill
villee coulent...
a dans les rues.
b dans les égouts.
dans les catacombes.
e
6 Les catacombes ont été creusées pour...
pour...
a extraire des pierres.
b enterrer leless morts.
e serv
servir
ir de parking.
Vocabulaire
Les mots suivants appartiennent au champ lexical du métro. Associez chaque mot à l’image correspondante.
a une bouche de métro b un escalier mécanique c un portillon
d le nom de la station e un quais, voies f une rame de métro
g les passagers h un ticket i un plan du métro
Compréhension écrite et orale

1 Meez les mots dans l'ordre, puis dites si les armaons suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
1 l'envelopp
l'enve loppee / Lucie /ne/ donner /à la police/ veut / pas
2 le nom / Argenne / d'une / est / de métro / staon
3 touristes / Max / métro / espag
espagnol
nolss / des / rencontre / dans le
4 staon / a proximité /a/ !'Are/ est / de triomphe/
triomphe/ de la/ la/ Argenne
5 amis/ assis / deux / sont
sont /des/ straponns /le /les/
s/ sur
6 Tino// joue /la/ de
Tino de// trompee / Monsieur
7 musicien / enveloppe /le le// prend / I'
8 guitare// Lucie / courant / arape /e
guitare /ett/ en/
en/lla/ s'enf uit
uit
2 Lucie et Max s'interrogent. Associez les quesons aux réponses.

1 Que faisons-nous de l’enveloppe ?
2 Quel métro allo
allon
ns-no
s-nous
us prendre ?
3 Qu'a
Qu'a dit l'homm
l'hommee a l’enveloppe ?

4 Ou nous asseyons-nous ?
5 Cet homme... C'est Monsieur Tino, a ton avis ?
6 Connais-tu les deux hommes sur le quai d'en face ?
a II a dit : « Rendez-vous a quatre heures cet après-maprès-midi
idi ».
b Oui ! Je les ai déjà vus dans le pare.
c Nous allons la donner directement à Monsieur Tino.
d Là-bas, il y a deux places libr
libres.
es.
e Prenons la ligne 7bis et ensuite
ensuite la
la liligne
gne 2 !
f Non, je pense qu'il es
estt plus jeune que lui.
Enrichissez votre vocabulaire
Un mot possède un sens qui lui est propre. Mais celui-ci peut être détourné quand le mot est associé avec un autre. On dit alors qu'il
est employé au sens guré.
Exemple : salé(e) : qui conent du se
sel.l. (sens propre)
une addion salée : une addion dont le prix est très élevé. (sens guré)
1 Retrouvez le sens des expressions suivantes.

1 Une idée creuse
a) Une Une iidé
déee sa
sans
ns inté
intérê
rêt.
t.
b) Une idé déee à cre
reus
user
er
c) Une iid
dée géni
éniale
2. Faire une eur
a) Orir des eurs
b) accorder un avantage
c) Cueillir des eurs
3. Mere son grain de sel
a) Ajouter du sel dans un plat
b) Intervenir sans y avoir été invité
Passer le sel
4- Tomber dans les pommes
a) Bo Boiire du jus de po
pomm
mmee
b) Eplucpluche
herr u
une
ne pom
ommme
c) S’évanouir
5. Parler en l’air
a) Parler sans rééchir
b) Parler en regardant le ciel
c) Prier
2 Associez chaque expression a la phrase correspondante.

a Vert de rage b Avoir la plume facile
facile
c Un échec cuisant d Une histoire savoureuse
e Un accueil glacial
1 Less personnages, l'acon et le style de ce roman le rendent passionnant.
Le
2 II es
estt devenu furieux quand
quand j'ai
j'ai eu l'idée de déchirer l'enveloppe.
3 C'est la troisième fois qu'il rate son examen.
4 Pour lui, écrire n'est pas vraime
vraiment un problème.
5 Il entre dan
danss le commissariat et tout le monde le regarde sans lui adresser la parole.
3 Les mots soulignés sont ulisés dans le chapitre 2. Retrouvez leur sens.
1 Il s'étonne de sa réacon.
a II trouve sa réacon étrange.
b Il est d'accord.
c Il n'e
n'esst pas
pas d'accord.
2 Elle est toujours
toujours prête.
a Elle accepte avec plaisir
plaisir..
b Elle pleure toujours.
c Elle ne
ne sait
sait jamais
jamais ce qu'elle veut.
3 Max est impressionné par sa rencontre avec les trois hommes.
a II en rit encore.
b II est troublé.
C II ne s'en souvient plus.
4 Max est amateur de romans policiers.
a Il n'en a jamais lus.
b Il déteste ça.

c Il aime en lire
lire..
5 L'embarras de Max est visible.
a Il sait exactement ce qu'il faut faire.
b IlIl est très mal à l'a
l 'aise.
ise.
c Il a mal au bras.
6 Le métro est un vrai labyrinthe.

a Il est très bien décoré.
b Il est très vieux.
c On se perd dans ses nombreux couloirs.
7 Le jeune homme cherche sa direcon .
a II fouille dans son sac pour trouver quelque chose.
b II rééchit sur le chemin qu'il doit prendre.
C Il essaie de trouver un ami dans la foule.
foule.
8 Les notes d'une guitare arent l'aenon de Lucie.
a Lucie remarque la musi
musique
que..
b Lucie n'aime pas cee musique.
c La musique est trop forte pour Lucie.
Production écrite et orale

1 En vous promena t dans la rue avec un ami, vous trouvez un paquet parterre. Vous voulez l'apporter à la police, mais votre ami veut
l'ouvrir.
Imaginez votre conversaon.
Écrivez ensuite un courriel a un autre ami pour lui présenter les arguments de chacun.
1 Dites si les af
af rmaons
rmaons suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V F
1 Les lignes du métro desservent une pare de Paris.
2 La première ligne de
de métro date de 1900.
3 Toutes les staons sont souterraines.
4 numéro,, une couleur et une direcon.
Chaque ligne est repérée par un numéro
5 Certaines lignes passent sous la Seine.
6 Les staons sont toutes décorées de la même façon.
7 Le métro est ouvert toute la nuit.
8 Il faut aendre une heure entre deux rames de métro.
Vocabulaire
2 Les mots suivants appart port. Associez chaque mot a l'image correspondante
appartiennent au champ lexical du port. correspondante..
a un port b une pé
péniche e une écluse d une capitainerie e un canal
f un marin g un quai h un bateau i un euve j un pont k un ponton

r éponse.
1 Lucie et Max prennent le métro pour...

pour...
a) échapper aux deux hommes.
b) se promener.
c) all
ller
er voi
voir la grand-mère de Max.
2 Une fois dans le métro, Max et Luci
Luciee décident
décident....
a) d'ouvrir l'enve
'envelloppe.
b) de chercher le Marin.
c) de jeter l'enveloppe.
3 Pour int
interroger
erroger les gens dans le métro, Lucie..
Lucie....
a) monte sur le straponn et crie.

b) parcourt le métro.
c) ulise son téléphone.
4 La viei
vieillllee dame du métro con
conna1
na1tt le port de !'Arsenal car .....
a) son mari y travaille.
b) elle y travaille.
c) ellllee y a travaill
travailléé.
5 Pour échapper aux hommes en blouson, Lucie et Max se cachent...
a) derrière une publicité.
b) dans un photomaton.
c) dans un distributeur de boissons.
2 Dans le chapitre 3,
3, trouvez qui a fait quoi et dites pourquoi : Max (M), Lucie (L), les passagers (P),
(P), la vieille dame (V), l’un des hommes en
blouson (H).
(H).
1 Ils pénètrent dans le métro en bousculant les gens qui desc
descendent
endent..
2 Elle parcourt la rame du métro en posant a tout le monde la même queson.
3 Ils ne lè
lève
vent
nt même pas les yeux de leur livlivre.
4 Ellee demande à Luci
Ell Luciee de dire bonjour à Marcel de sa part.
5 Ils rent le rideau et s'assoient sur le pet tabouret.
6 Il entraîne son collègue vers le photomaton.
1 Les mots soulignés sont ulisés dans le chapitre 3. Associez les phrases qui vont ensemble.
1 Une sonnerie de téléphone retent.
2 II est préférable de
préférable de ne pas ouvrir l'enveloppe.
3 Max et Lucie ne veveul
ulent
ent pas se débarrasser de l'enveloppe.
4 Le cousin de Max habite en prov in ce
ce..
5 Max aime faire des exposés.
6 Le métro le à toute allu
allure.
re.
7 Ils les ont semés !
a Pour cela, ils ont couru très vite.
b Il va d'un point à un autre de Paris en peu de temps.
c Lucie répond : c'est sa mère qui veut savoir
savoir où elle est.
d Il adore parler d'un sujet devant un public.
e Il vaut mieux en eet ne pas conna1tre son contenu.
f Max, lui
lui,, préfère vraiment vivre à Paris.
raiment
g Il serai
seraitt pourtant très facile de la jeter dans une poubelle.
1 Il vous est certainement arrivé un jour de courir à vive allure comme Lucie et Max (en jouant avec un camarade, pour prendre un
train, pour ne pas arriver en retard à l'école, ou encore pour semer quelqu'un)
quelqu'un)..
Racontez ce souvenir en quelques phrases.
phrases .
43
Vocabulaire
1 Les mots suivants apparennent au champ lexical du café. Associez chaque mot a l'image correspondante
correspondante..
a un comptoir b une table c une chaise d un tabouret e le patron f une bouteille g un verre h un porte-manteaux i un croque-monsieur
j une pendule k un cendrier I un client m une serveuse (un serveur ou un garçon de café) n une banquee o un joueur de cartes p une
caisse q une cliente qui appelle la serveuse r un client qui paie l'addion s un sandwich tune tasse u un journal

1. Cambien y a-t-il de bateaux dans le port de l’Arsenal ?
a Vingt
Vingt.. b Deux
Deux cents.
cents. c On ne sait pas.
2. Qui cherchent Max et Lucie dans le port ?
a Monsieur
Monsieur Tino.
Tino. b Le
Le Marin.
Marin. c On
On ne
ne sait pas.
3. Qui salue le Marin quand il entre dans le café ?
a Max. b Le patron du café. c On ne sait pas.
4 Ou Max et Lucie trouvent-ils le Marin ?
a Dans un café.
café. b Sur l'écluse. c On ne
On ne sa
sait
it pas.

5 Que boivent les joueurs de cartes ?

a Du
Du vin. b Du
Du café.
café. c On
On ne
ne sait pas.
6. Que commande Lucie ?
a Un
Un sandwich.
sandwich. b Un
Un c
crroque-monsieur. c On
On ne sait pas.
7. Comment s'appelle le Marin ?
a Michel
Michel.. b Max. c On
On ne
ne sait pas.
8 Combien co0te le repas de nos deux amis ?
a Quinze
Quinze euros
euros.. b Dix
Dix euros
euros.. c On
On ne
ne sait pas.
9. Que reçoit le Marin sur la tête ?
a Une cha
chaise.
ise. b Une bière. e On ne sait pas.
10. Quel moyen de transport prennent nos deux amis à la n du chapitre ?
a Un
Un bus.
bus. b Un
Un taxi.
taxi. c On
On ne
ne sa
sait
it pas.
2 Écoutez le texte enregistré et trouvez les diérences avec le chapitre
le chapitre 4.
Grammaire
Le discours indirect au présent
• Le discours indirect est ulisé pour rapporter les propos de quelqu'un.
• La conjoncon qui introduit le discours indirect dépend de la forme du discours indirect qu'il remplace (armave,
interrogave).
interrogave).
Max dit : « Je vais dans le café ». -►Max dit qu'il va dans le café.
Elle demande :« Que faites-vous maintenant ? ».
-►Elle demande ce que vous faites maintenant. (Idem avec qu'est-ce que... ? »)
Le patron demande :« Qu'est ce qui se
se passe
passe ici ? ».
-►Il demande ce qui se passe ici.
Le chaueur de taxi demande :« Ou va-t-on ? ».
►Il demande où ils vont. (idem avec comment, quand, qui, quel)

-►Il
• Les pronoms sont modiés pour ga

Les gard
rder
er le se
sen
ns du texte.
Elle me demande : « Que fais-tu ? » -> Elle me demande ce que je fais.
Elle lui demande :«

:« Que fais-tu ? » -> Elle lui demande ce qu'il fait.
1 Transformez les phrases au discours indirect.

1 Max dit : « Je vais quesonner les gens là
là-bas
-bas ».
2 Le Marin demande à Max et Lucie : « Qui vous envoie ? >>.
3 La serveuse lui demande « Que prenez-vous ? ».
4 Le joueur de cartes demande à son ami
ami : « Quand arrêteras-t
arrêteras-tu
u de
tricher ? ».
5 Lucie
Lucie se demande : « Comment va-t-
va-t-on sorr du café ? ».

Le sens de certa
certain
inss adjecfs change suivant leur place par rapport au nom qu'ils qualient (avant ou après).
Un pauvre homme est un homme que l'on plaint pour une raison quelconque.
Un homme pauvre est un homme qui n'a pas d'argent.
1 Dans un guide tourisque, vous trouvez cee che sur la Seine. Pouvez-vous la corriger ?

La Seine en bref :
Importance sur la vie de Paris : nulle

Date d'une grande inondaon : 2006
Ponts construits durant l'Anquité : cinq
Nombre de ponts à Paris : entre 0 et 100
Âge du plus vieux pont actuel : quelques mois
Nom du plus vieux pont : le vieux pont
Île où se trouve Notre-Dame : l'île déserte
Vocabulaire
1 Les expressions et les mots suivants sont ulisés dans le chapitre S.S. Associez-les a la phrase correspondante.
a Conduire au hasard b Un espion
c Couper la
la parole d Reprendre le l de son discour
discourss
e Un auteur dramaque
dramaque f Avoir de la culture
g Un passionné
passionné de cinéma h Aller jus
jusqu
qu''au bout
1 Il écrit de
dess pièces de théâtre
théâtre..
2 Rouler sans connaître le chemin a !'avance.
3
4 Avoir
Connue
Connu des
erconnaissances
d'exposerr son sur
d'expose idéedeaprès
nombreux sujets.
avoir été interrompu.
5 II recueille des
des informaons secrètes.
6 Interrompree quelqu'un qui parle.
Interrompr parle.
7 II adore voir de
dess lms
lms..
8 Finir ce que l'on a commencé.
2 Complétez les phrases avec les mots ou expressions de l'exercice préc

précédent.
1 Molière était un grand

2 Sut-il de lire beaucoup pour ?
3 On ne connaît
connaît j jaamais le nom des grands
4 Arrête de me.........................................tout le temp
tempss !
5 Surpris par le bruit, il arrête de parler, puis il
6 j'ai oublié
oublié la carte rouère et jeet je suis obliobligé de
7 Quels que soient les dangers, il faut de l'aventure.
8 Il connaît tout sur les acteurs et l'histoire du cinéma, c'est vraiment un

1 Pourquoi le chaueur de taxi demande-t-il : « Ou voulez-vous aller ? ».
a Il ne connaît pas bien Paris.
b Il veut savoir ou conduire ses clients.
c Il refuse de conduire nos deux amis.
Il
2 Pourquoi Max et Lucie ne répondent-ils pas au chaueur ?
a Ils trouvent sa queson stupide.
b Ils ne savent pas où aller.
c Ils lui font une blague.
Ils lui
3 Pourquoi Lucie veut-elle descendre du taxi ?
a Le chaueur conduit mal.
b Elle a mal au cœur.
c Ils sont sufsamment loin du port de !'Arsenal.
4 Pourquoi le chaueur propose-t-il de les conduire au Père
Père--Lachaise ?
a Parce qu'il a un rendez-vous là-bas.
là-bas.
b Il choisit cee desnaon au hasard.
c Parce que les quatre personnages célèbres dont parlent Max et Lucie y sont enterrés.
5 D ’ a p r è s Max, que signient les chires sur la feuille de l'enveloppe

a Les années de décès des personnages célèbres.

b Les années de naissance de ses grands-parents.

c Le nombre de visiteurs du cimeère.
O Trouvez la signicaon de chaque expression.

Il mesure presque 2 mètres !
1
1

Un grand homme a
2 Un homme grand
1
b 11 a fait des choses extraordinaires dans sa vie.

3 Mon ancien bateau a II a été fabriqué il y a cent ans !
4 Un bateau ancien b Je ne l'ai plus, j'en ai acheté un
nouveau..
nouveau
5 Sa propre casquee a C’est la sienne.
6 Sa casquee propre b Elle vient d'être lavée.
7 Un curieux marin a Il veut tout savoir.
8 Un marin curieux b Il para1t étrange
trange..
9 Un se
seul
ul client dans le café a Il n'y a que lui dans le café.
10 Un client seul dans le café b Il n'y a personne avec lui.
11 Un sacré personnage a Il est hors du commun.
12 Un personnage sacré b Il est lié à un dieu.

13 Un sale chien a Il n'est pas genl.
14 Un chien sale b Il n'est pas propre.
propre .
O Imaginez que vous etes assis dans un café. Ulisez le style direct et indirect pour en décrire I'ambiance en quelques lignes.
ll:)Et..:F
ll:)EL:;F e
Max et Lucie observent les clients du Café de I'Écluse et font des commentaires sur leurs atudes, leurs vetements, leurs
expressions ...
lmaginez leur conversaon en ulisant le style direct et indirect. De retour chez lui, Max note sur un cahier la descripon de plusieurs
clients. Aidez-le.
2 Pour chaque personnage, trouvez l'armaon fausse.

1 Le chaueur de taxi
ab IIII connaît les datespendant

reste silencieux de naissance
tout ledes personnages célèbres cités dans le papier de l'enveloppe.
trajet.
trajet.
c II propose
propose de conduire Max et Lucie au cimeère du Père ère-Lachais
-Lachaisee.
2 Lucie
a) Elle ne croit pas que le Marin soit un membre des services
secrets.
b) Elle sait qui sont les personnages célèbres de l'enveloppe
l'enveloppe..
c) Elle veut abandonner !'av
!'aveenture et retourner chez elle.
3 Max
a) Il propose d'ouvrir l'enveloppe.

b) Il Il pense
pense que l'homme a l'enveloppe est un terroriste.
c) Il veut aller le plus vite possible au Père-Lachaise.

1 Associez les situaons suivantes aux phrases proposées.
1 Un garçon regarde un plan du métro
métro..
2 Un couple fait signe a un taxi dans la rue.
3 Unee dame âgée parle avec l'employé du guichet dans le métro.
Un

4 Un homme s'adresse au serveur d'un restaurant, un billet de banque a la main.

5 Le chaueur de taxi quesonne son client.
6 Une jeune femme parle à la serveuse d'un café tout en regardant la carte.
a « L'addion
L'addion,, s'il vous plaît ! »
b << La ligne 1 jusqu'a Étoile, puis ligne 6 vers Naon ».
c « Une salade aux noix et un café, s'il vous plaît ».
d « Hep, taxi ! »
e « Ou voulez-vous aller ? »
f « Cambien coûte un carnet de ckets ?»
Grammaire
Grammaire
Les homophones
Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ont une orthographe et un sens diérents.
mère (la maman de Lucie) mer (la mer Méditerranée)
maire (le maire de la commune)
1 Replacez les homophones suivants à la bonne place.

1 port, porc, pore.
Lucie rêve parfois qu'elle se promèn
promènee sur un .......... et que le cri d'un
.......... la fait transpirer par tous les...
les..........
..............
..............................
...........................de
....de sa peau.
2 paire, perds, père.
Mon .......... pose sur la table une .........
........... d'as et me dit : « Tu ………….la
…………. la pare. »
3 maître, mere, mètres
mètres..
Max dit à Lucie : « Il faut..........................................l'enveloppe
faut..........................................l'enveloppe a la poubelle, mais je
vois un chien sans son ......
..........
.... qui passe à quelques..............................................de moi ! »
4 la, la, l'a, las.
Max est si .......... qu'il veut rester.........................................., dans le taxi, et dormir
toute .......... journée. 11.......................................bien mérité.
5 vert, verre, ver.
Un énorme .......... tout .......... grimpe le long de mon............................................. !
6 c'est, ses, sais, sait.
Lucie .......
.......... que .......... dangereux d'ouvrir l'enveloppe...............................................mains
tremblent quand elle voit les indicaons. Max lui dit : « Je............................................... ce
qu'elles représentent. »

1 Vous êtes dans un taxi à Paris. Le chaueur vous demande d'où vous venez, ce que vous faites en France, cambien de temps vous
restez et ce que vous comptez visiter. Imaginez votre réponse.
1 Devinez quel personnage du dossier aurait pu prononcer chacune des phrases suivantes.
1 « Un jour
jour,, j jee sau
saurai ce qu
quee ces drôle
drôless de si
signes veul
veuleent dir
dire.
e. »
2 « La ggrrenou
ouill
illee qui
qui ve
veut
ut se fair
faire au
auss
ssii grosse que le bœu
œuf
f . Voil tre ! »
Voilàà un bon tre
3 « Je croi
croiss qu
que Pari riss porte
terra en
enco
core
re ma
ma marque dandanss deux cecent
ntss ans. »
4 « Un
Unee cam
caméra et quelqu
quelques
es tru
trucag
cagees su
suse
sen
nt pou
pourr in
inve
vent
nteer un nouvea
veau
u mo
mond
ndee ! »
PROJET INTERNET

Le Père-Lachaise n'n'est pas le seul cimetière parisien. En effectuant une recherche sur Internet à partir de l'expression « cimetières de
Paris », connectez-vous au site de la mairie de Paris.
Cambien y a-t-il de cimetières à Paris ? •
► Dans la rubrique « Histoire et patrimoine », trouvez quels sont

les métiers spécifiques qu'
qu'on y trouve.
► Dans la rubrique des cimetières intra-muros (dans Paris), vous v ous
trouverez le cimetière de Montparnasse.
Montparnasse .
a Quand a-
a-t-il ouvert ses portes ?
b André Citroën y est enterré
enterré dans la 28
28ee division. Qui était-il ?
► Le cimetière
cimetière de Passy est égaleme
égalementnt situé dans Paris.
Paris.
a Consultez son plan. Quelle est la station de métro la plus 1
proche ?
b Quel acteur français ayant joué le rôle de Don Camilla est enterré dans la 1 ere division ?
► Le cimet
cimetiè
ière
re d'
d'Ivry est situé hors de Paris (extra-muros).
(extra-muros).
a Cambien compte-t-il d' d'arbres ?
b De quelles nationalités sont les soldats qui y sont enterrés ?
Vocabulaire
1 Les expressions et les mots suivants sont ulisés dans le chapitre 6.

A l'aide des dénions, replacez les mots dans la grille.
se garer se fauler froissé indices bouquet fouiller éclatante on vous doit combien
défauts
1 Lucie déteste quand sa mère le fait dans ses aaires.

2 Si Ma
Maxx était amoureux de Lucie, peut-être lui en orirait-il un avec des eurs diérentes.
3 Lorsqu'une pierre est éclair
clairée
ée avec une forte lumi
lumière,
ère, elle peut parfois le devenir.
4 11 n'est
n'est pas toujours facile pour des vélos de le faire dans la circulaon.
5 Max et Lucie ulisent cee phrase pour payer une addion au restaurant ou pour payer un taxi.
6 Un papier le devient quand on le garde
garde trop lon
longgtemp
mpss dans sa poch
pochee.
7 less policiers à retrouver la trace des voleurs
Ils aident le voleurs..
8 Comme tout le monde, Max en a des pet petss et, peut-être aussi, des grands. Mais il a surtout beaucoup de qu
quali
alittés
és..
9 Cela demande parfois beaucoup de temps à Paris
Paris,, car il es
estt dicile de trouver des places de parking libres
libres..
4
1 2
8

Co
Comp
mpréhe
réhension écrit
nsion écrite
e et orale
1 Dites si les armaons suivantes sont vraies (V)
( V) ou fausses (F).
Corrigez les armaons fausses.
1. Lucie trouve
trouve la tombe de de Molilièère.
2. Le té
téléph
phoone de Max sonne.
3. Luccie trou
Lu trouve
ve un tatabl
blea
eau
u da
dans ununee poububeelllle.
e.
4. Le gard
gardie
ien
n ne
ne les voit
voit pas
pas entr
entreer da
dans le cim
cimeeère.
5. Ils pensent qu
qu'il
'ilss doive
vennt ch
chercher aut uto
our de la tomb
tombee de ZavaZavaaa.
6. Le ch
chau eur de taxi donne à nos deu deuxx amis un un plan du cim cimeetiè
ièrre.
7. Lorsqu
quee Luc
uciie et
et Max ar arrivent auau cim
imeeère, ce celui
lui--ci es
estt fermé.
fermé.
2 Remeez les armaons de I ‘exercice précédent dans I ‘ordre chronologiqu

chronologique
e de I ‘histoire.
Grammaire
Les phra
phrasesses int
inteerro
rrogat
gatiives peuve
ven
nt êtr
tree int
introd
roduit
uites
es par
par des mots-oul
ulss (pr
pro
onoms ou adverb
verbees) qui dés
désiignent l'objet
l'objet de la quest
estiion.
Celui-c
ui-cii peut êtr
tree :
• Une personne.
personne. Qui eses-tu
-tu ? • une chos
chose. Que cherc
erch
hes
es-tu
-tu ?
• un lieu
lieu.. Où es-tu ? • un
unee mani
manièère. Comment es
es--tu sor ?
?
• unee rai
un raisson
on.. Pourquoi es-
es-tu
tu p
par
ar ?
?
1 Complétez les quesons en ulisant qui, comment, où., pourquoi , qu e.

Associez ensuite chaque queson a sa réponse.
Quesons
1 …. le
le ta
taxxi se
se gar
gare-t-
e-t-ilil ?
?
2 … Max
Max etet Luc
Lucie vont-il
nt-ilss au
au cime
me
ère du Pè
Père-
e-LLac
ach
haise ?
3 …. les
les accueillentt à l'ent
accueillen entrrée du du ci
cim
meère
re ?
?
4 …. le
le gardi
gardieen re
retourn urnee-t- -t-iil vers sa maiso
sonn ?
5 ….. Luc
Lucie sait
sait-e
-ellllee qu
qu'i'ill s'ag
s'agiit de la tomb
mbee qu
qu'e
'ellllee ch
cherche ?
6 …. trou
trouve
vent
nt nos
nos deu deux am amis dan dans le bouqu
uqueet de
de eur urss ?
Réponses
a Pour dédéco
couuvrir ce que cach
cache le pl
plan trouv
trouvéé dans l'l'eenve
velloppe.
b Ca
Carr la
la date de naissa
ssan
nce corr
correspond
espond avec les in
insc
scrip
ripo ons de la feuill
feuillee de pap
apiier
er..
c Devant l
lee cim
cimeetière du Pè
Pèrre-Lachaise.
d Un tableaeau
u.
e Le gardien du cim
imeeère.
f Parc
arcee que son té
téléph
pho
one sonn
sonnee.

1 Complétez la biographie de Molière a l'aide des mots proposés.

1 a célèbres b ennuyeux c chers
2 a théâ
éâttre b nom d mée
éerr
3 a pay
payss b ru
ruee d vill
illee
4 a mai
maiss b ca
carr c alors
5 a l
lms
ms b ph
photo otoss c pièces
6 a aaq
aaqu ues b f éliliccit
itaaons c ave
aventur
ntures
es
7 a t6t b tard c apr
près
ès
Molilièère est
est l'un
l'un des aut
auteeururss dram
drama
aqu
quees et co
com
médien
dienss fr
frança
ançaiis les plu
pluss (1) .................. né à Paris en 1622
....... 11 est né
................. 1622.. So
Sonn vrai (2) …..est
Jea
ean-B
n-Baaptiste Poququeelin
lin.. En 1643, apr
près
ès ses étud
études,
es, il déci
cid
de de devenir comédien. Après des débuts diciles, il quie Paris et parcourt
la province avec une troupe de théâtre pour jouer des pièces de ville en (3) …. c'est à cee époque qu'il se met à écrire. Lorsqu'il
revient à Paris, le frère du roi l'installe dans un théâtre. II connaît (4) …..beaucoup de succès. En quinze ans, il écrit et monte plus de
trente pièces (Les Précieuses ridicules, L´´Ecole des femmes, Tartufe, Dom Juan, Le Misanthrope, L’Avare,…) Les (5) ….. de Molière
décrivent sans concession les défauts de la société et de ses contemporains. Ainsi, malgré le succès, Molière doit faire face à de
nombreuses (6) …sur ses textes. En 1673, il est pris d'un malaise en jouant Le Malade imaginaire. II meurt chez lui quelques heures
plus (7) …. .
1 Qui prononce à votre avis la dernière phrase du chapitre ? Imaginez ce qui se passe dans le dernier chapitre de l'histoire.
2 Les indices ci-dessous donnent les pistes de trois scénarios possibles pour le dernier chapitre. Écrivez le résumé de chacun d'eux. A
vous de
décider de la n...
Qui a parlé ? Pourquoi ? Que se passe-t-il ?

1 Le chauffeur de II pensait bien que Max et Max et Lucie l'assomment.
taxi Lucie trouveraient de
!'argent.
2 L'homme a Max et Lucie ont déchiffré Il attache Max et Lucie.

l'enveloppe le message de l'enveloppe
pour lui.
3 Legardien du II prend Max et Lucie pour
II prend Lucie pour Les deux amis s'enfuient dans
cimetire des voleurs. le cimetire.
Vocabulaire
1 Trouvez les mots dans le << serpent de leres » en vous aidant des indicaons données. Aenon aux leres en trop !
Sursauter l un pistole la embarquer n célèbre g u ne version e affirmé l une bande de trafiquants u des risques s le coup du
photomaton
1 Réagir brusquement après avoir été surpris :

2 Une arme qui re des bailes :
3 Se faire arrêter par la police (familier) :
4 Se dit de quelqu'un ou de quelque chose de très connu :
5 Une façon de raconter un évènement :
6 Dit avec convicon :
7 Un groupe de personnes malhonnêtes :
8 Des dangers :
9 La ruse de Max pour échapper aux hommes en blouson :
Rassemblez les leres en trop et découvrez un indice sur le tableau que Lucie a trouvé enroulé dans le papier du bouquet de eurs.

C'est un tableau du peintre Jean-François Millet. Il a été peint en 1858 et représente deux paysans qui se recueillent dans leur champ a
l'heure de la prière de l'angélus. II est exposé au Musée d'Orsay à Paris. Que fait-il alors dans le cimeère du père Lachaise, caché dans
un bouquet de eurs ?
83
préhension écrite et
Compréhension
Com orale
1 Que pointent les
Que les deux homme
hommess vers Lucie et Max ?
a Leur carte de polic
police.
e.
b Un bonbon.
C Leur pi
pisstolet.
2 Qu'appelle
Qu'appelle--t-on le Quai des Orf èvre vress ?
a Un port.
b Un ci
cim
metetière
ière..
c Le si
siège de la police.
3 Ou l'in
l'inspecteu
specteurr interroge-t-il Lucie et Max ?
a Dans son bureau.

b Dans un ja
jardin
rdin..
c Au cinéma
inéma..
4 Qu'a volé la bande
bande de traqu
traquaants
nts ?
?
a Un bateau.
b Un bouque
bouquet de eur
eurs.
s.
c Un tableau.
5 Avec qui l'in

l'inspecte
specteur
ur parle-t-il au téléphon
léphonee ?
a Le cha
chau
u eur de taxi.
b Un collègue.
e Le père de Lu
Lucie.
cie.
6 Qui va venir chercher no

noss deux amis ?
a) Monsieur Tino.
b) Leurs par
pareent
ntss.
c) Le Marin.
1 Retrouvez les adjecfs qui qualient les mots soulignés en remeant les leres dans l'ordre.
1 Le plu
pluss des deux homm es s'a s'approche
pproche de Max. (ragdn)
2 Max rega
egarde
rde Lucie d'un ai r .......................................................... (tqniieu)
3 c'est unt
untab
ablea11.
lea11. qui a été volé. (bélerce)
4 Ce sont
sont des polic
policiers
iers qui s'occu
s'occupentpent de de ….. aaire
aaires. s. (seors
(seorsgs)gs)
5 Vous avez mené un unee enquête. (leble).
6 C'est un truc d'age
gent
nt secret. (xv
(xvuei)
uei)..
7 Ma Maxx e t Luci e doivent aendr
endree leurs parents
parents car ililss sont …… . (sruenim)
8 L'homme a l'enveloppe a dit qu'il travaillait pour le less se rvic es ….
….. (rcesste)
2 L'inspecteur interroge Max. Retrouvez les quesons qu'il lui pose en meant les mots dans le bon ordre.
1 Monsieur / avez
Mons avez-vou
-vouss / Ou /Tin
ino?
o?// renc
rencon
ontré
tré
2 l'l'enve
enveloppe
loppe?? /a/ vous
vous// donn
donnéé / Qui
3 station
stat ion Châtelet ? / Comment /à la la// di
dispa
sparu
ru / avez-vous
4 tab abllea
eauu ? / ce / Connaissez-vous
5 dans / cim imeeèr
èree ? / faisiez-vous /QuQuee/ le
7 des / Marin ? / Êtes
Êtes-vou
-vouss / am
amiis/ du
Vériez les quesons en écoutant l'enregistrement.
l'enregistrement.
3 Écoutez les réponses de Max et associez-les aux quesons correspondante

correspondantess.
abcdef
Les anagrammes
Ce sont des mots composés des mêmes leres, mais dans un ordre diérent.
Exemple : mai (le cinquième mois
mois de l'année) / ami (le copain)

4 Trouvez les anagrammes en vous aidant des leres et des dénions.

1 m, e, r, a
a Elle se
sert
rt pour faire avancer un unee barque.
b Les deux policiers la pointent vers Max et Lucie au début du chapitre 7.
c quelque chose qui a un goût dé
Se dit de quelque désag
sagrréab
éablle.
d Unee pete éte
Un étendue
ndue d'ea
d'eauu.
2 i, e, n, e, h
a II abo
aboiie.
b C'est
C' est la maiso
maison n du a.
e Sa capitale es estt Pékin.
Pékin.
3 i, r, e, n p, s, a, i
ab Un habitant de Pqui
Un médicament aris.so
soula
ulage
ge les mau
mauxx de têtes.
4 u, i, e, e,
e, 1
a c'est la mei
meilleur
lleuree amie de Max.
b Comme celle mais pour un garçon.
5 i, s, p, r, a
a On peut y visiter le métro et le less catacombe
catacombess et y croiser Lucie et Max.
b Quatre et six le so
sont,
nt, ma
mais trois et neuf ne le sont pas.
e Un peu de conjugaison : passé simp le, 2e p
simple, personne
ersonne du singulier, verbe du premier groupe.
d Encore un passé simple, 3e per person
sonne
ne du singulier, pour un verbe qui signie aspirer par le nez.
PROJET INTERNET
Le tableau volé
L Angélus
' de Jean-Fran9ois Millet est exposé au Musée d'Orsay à Paris. En tapant « Musée d'Orsay » sur un moteur de recherche,
recherche ,
connectez-vous au site du musée.
Cherchez les réponses aux questions dans les différentes rubriques
rubriqu es du site.
site.
Dans
En quels
quelle bâtiments
année est installé
a-t-il ouvert le musée
ses portes ? ?
Quelle est sa fréquentation annuelle ?
Le musée abrite-t-il seulement des peintures ?
► Cherchez une représentation de L'Angélus dans les collections de peintures.
► Citez le nom d'une sculpture qui y est exposée.
exposée .
► Quelles sont les expositions en cours ?

► Quelle est l'adresse du musée ?
► Quelle station de métro faut-il emprunter pour accéder au musée ?
► Quel jour de la semaine le musée est-il fermé ?
Jcan-- Fra
Jcan Frann ois Mille
Millett
1814--1875
1814
L A11
A11gé
' gél11
l11s
s
T E s T F N A L
1 Devinez quel(s) personnage(s) se cache(nt) derrière chaque armaon.

1 Il joue de la musique sur le quai du métro.
métro.
2 Ils poursuivent Max et Lucie dans le métro.
3 Il va souvent au Café de l'Écluse.
4 Ils surprennent Max et Lucie dans un cimeère.
5 Sa mère l'appelle sur son portable.
6 Ils font pare d'une bande de traquants.
7 Il décide d'ouvrir l'enveloppe dans le taxi.
8 Elle pose une queson aux voyageurs du métrométro..
9 Il a un plan du cimeère du Père-Lachaise.
10 blessé et donne une enveloppe a Max.
Il est blessé
2 Répondez aux quesons et découvrez le mot mystérieux.

1 Quelle est la capitale de la France ?

2 Quel moyen de transport passe sous Paris ?

3 Où coulent les eaux sales ?
4 Qu'est-ce que le Père-'Lachaise ?
5 A quel animal fait penser la disposion des arrondissements de Paris ?
6 Quel est le nom du plus vieux pont ?
7 Quel euve coule à Paris ? '

8 Comment appelle-t-on les anciennes carrières sous Paris ?
9 Que faut-
faut-il pour accéder aux quais du métro ?
T E s T F N A L
2 Écrivez une phrase sur chacun des personnages (un trait de caractère, un détail physique ou d'apparence, une acon qu'il
accomplit...).
1 Le Marin
Marin..
2 La vieille dame dans le métro.
3 Le chaueur de taxi.
4 Lucie.
5 L'homme a l'enveloppe.
6 Les policiers en blouson.
7 Max.
C) Complétez les phrases.
1 Max aend Lucie dans le .................... des Bues-Chaumont. IlIl l'appelle

l'appelle avec son ….
2 Pour aller à la....................... Argenne, Max et Lucie prennent le ….
Max et Lucie courent dans les …. du…. du métro. Puis ils se….. dans un photomaton.
3 Lorsqu'ils arrivent au…. de l'Arsenal, les deux ami amiss marchent le long du ….
4 Dans le café, la … prend leur commande. Max obse observ
rvee les autres …..
assis dans la salle.
6 Pour échapper au Marin, les deux amis montent dans un …. qui démarre aussit6t. Le …..leur demand demandee où ils veulent aller.
8 Lucie est impressionnée de marcher toute …. dans un ….au ….au mili
milieu
eu des tombes.
8 L'inspecteur de …. leur apprend le nom du …. qui a été volé : l'Angélus.
T E s T F N A L
5Remeez les dessins dans I ‘ordre en suivant l'histoire et résumez celle-ci.

Max et Lucie habitent

habitent à Paris, d
dans
ans le XIXe arrondissement.
arrondissement. Ils sont
sont quinze ans et sont les meille
meilleurs
urs
amis du monde. Un jour, alors qu’il attend son amie pour aller au cinéma, Max est interpellé par un
homme blessé qui lui confie une lettre. Que contient-elle ? Cet inconnu est-il un agent des services
secrets comme il l’affirme ? Qui est ce mystérieux Monsieur Tino ? Max et Lucie décident alors de
jouer les apprentis détectives pur mener l’enquêter…
Tout au long de l’histoire, vous trouverez :
des exercices de grammaire, de compréhension et d’expression écrite et orale :
des activités type DELF :
des dossiers sur : Paris, Le métro parisien, La Seine, Les personnalités du cimentière du Père-
Lachaise :
des projets Internet :
un test final :
un CD audio avec l’enregistrement

l’enregistrement intégral du texte.
LIRE ET S’ENTRAÎNER
Nicolas Gerrier

ursuite
dans aris
SOLUTIONS
Page 6 – exercice 1
1a2i3d4e5h6b7c8f9g
Chapitre 1
1 F2F3V4F5V6F7V8F
9 F 10 V
Piste 3 – Transcription de l’enregistrement
Je m’appelle Max et j’ai quinze ans. Je suis en classe de seconde
seconde au lycée Henri Bergson,
Bergson, à Paris. J’habite rue du
Plateau, juste à côté du parc des Buttes-Chaumont. Je suis blond et j’ai
les yeux bleus. Ma petite sœur s’appelle Marie, elle a d
dix
ix ans. Mes occupations préférées sont le cinéma et la lecture.
Je lis aussi bien des bandes dessinées
dessinées que des romans, et j’aime surtout les histoires policières. Mais
Mais attention ! Ça ne
veut pas dire que je reste toute la journée plongé dans des bouquins !
D’ailleurs, avec Lucie, ma meilleure amie, ce serait impossible
i mpossible !
Je m’appelle Lucie. J’ai beaucoup de points communs avec avec Max : j’ai le même âge,
âge, j’habite dans la même rue et je suis
dans la même classe que lui. Moi aussi, j’aime lire, mais surtout des récits de voyages autour du monde. Par contre, je
suis brune, j’ai les yeux marron, et j’ai deux frères qui sont plus grands que moi. Ce que je préfère par-dessus tout,
c’est le sport ! Je pratique le judo et le tennis. Mes copines disent que je n’arrête pas de bouger. Ça vient peut-être de
ma mère : elle est prof de gym !
1 Max et
et Luc
Lucie.
ie. Ils
Ils habit
habitent
ent tous
tous lles
es deux
deux rue du Platea
Plateau,
u, près
près du Par
Parcc des Buttes
Buttes-Ch
-Chaum
aumont
ont..
2 Max
Max et
et L
Luc
ucie
ie.. IIls
ls ont
ont quin
quinze
ze an
anss tous
tous les
les d
deu
eux.
x.
3 Max.
Max. Il
Il est
est pass
passio
ionn
nnéé de ciné
cinéma
ma et
et d’hi
d’hist
stoi
oire
ress po
poli
lici
cièr
ères
es..
4 Lu
Luci
cie.
e. Ell
Ellee est
est tr
très
ès sp
sport
ortiv
ivee et
et pra
prati
tiqu
quee le
le judo
judo..
5 Luci
Lucie.
e. Elle
Elle a deux
deux frè
frère
ress plu
pluss â
âgé
géss q
qu’
u’el
elle
le..
6 Max et
et Lucie.
Lucie. Lire
Lire est
est une
une des activités
activités préfé
préférées
rées de Ma
Max.
x. Lucie
Lucie a
aime
ime llire
ire quant
quant à elle des
des romans
romans d’aventure
d’aventures.
s.
SOLUTIONS
Je ne sais pas quoi faire tout seul. Il n’y a rien à faire ici. Si papa m’avait
m’avait prêté son livre, je pourrais au moins le lire.
Tiens, je connais ce garçon là- bas. Je devrais peut-être aller lui parler. Il est plus petit que moi mais cela ne fait rien,
nous pouvons devenir amis. Ah ! Mon téléphone portable qui sonne ! « Allô ! Oui, ça va. Qu’est-ce que tu fais ? Nous
allons au cinéma alors ? D’accord. Je t’attends dans le parc. Au revoir. »
1 le cinéma 2 les informations

3 le restaurant 4 l’après-midi 5 un professionnel 6 les mathématiques 7 la publicité 8 un professeur 9 le football 10

un appartement
T’es où ? : Où es-tu ? ; P’tit : petit
petit ; Ciné : cinéma ; un drôle de type : un homme étrange ; T’as vu q
quelqu’un
uelqu’un ? : est-ce
que tu as vu quelqu’un ?
Production orale Page 15 – exercice 1
Production libre
Compréhension écrite Page 20 – exercice 1
1c2c3b4b5b6a
Vocabulaire
1 a2b3d4g5i6c7e8f9h
Chapitre 2
1 Luc
Lucie ne veut
veut pas
pas don
donner
ner l’e
l’env
nvel
elop
oppe
pe à la po
poli
lice
ce.. V
2 Ar
Arge
gent
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inee eest
st le no
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statio
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métro
ro.. V
3 Max
Max renc
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dess tour
touris
iste
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gnols
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o. V
4 L’ar
L’arcc de tr
trio
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proximi
imité
té de
de la stat
statio
ion
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e. V
5 Le
Less de
deux
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ns.. V
6 Mons
Monsie
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trompe
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ttee. F
7 Le mu
mussic
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l’enve
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e. F
8 Lu
Luci
ciee att
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pe la gu
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en cour
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ant.
t. F
1c2e3a4d5f6b
1a2b3b4c5a
1d2a3c4b5e
1a2a3b4c5b6c7b8a
Production libre
1F2V3F4V5V6F7F8F
Vocabulaire
1a2c3f4j5g6e7k8d
9 b 10 i 11 h
Chapitre 3
1 a2b3b4c5b
1 Max
Max et
et Luc
Lucie
ie,, p
pou
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Luci
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le port
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3 Le
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métro
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4 La vie
ieiill
llee dame, car Marcel était un ami.
5 Lucie
Lucie et
et Max,
Max, pou
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6 L’un
L’un des
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en ph
phot
oto.
o.
1 c2e3g4f5d6b7a
Production écrite et orale Page 43 – exercice 1
Production libre
Vocabulaire
1 j2f3p4e5g6m7h8a
9 r 10 l 11 d 12 q 13 n 14 t 15 o
16 k 17 b 18 i 19 s 20 u 21 c
Chapitre 4
1 c2b3b4a5c6a7c8c
9 b 10 b
Piste 7 – Transcription de l’enregistrement et solution

Max et Lucie arrivent sur le port de l’Arsenal. Ils demandent à plusieurs personnes où se trouve le « Marin ». Elles leur
disent toutes qu’il est en ce moment au « café du port ». Nos deux amis se dirigent alors en vélo vers le café. Celui-ci
est désert. Ils s’installent au comptoir et commande une assiette de frites et deux verres d’eau. Après quelques
instants, le « Marin » entre dans le
café. Il est habillé avec un uniforme de l’armée et porte une casquette. Il serre la main de Max et embrasse Lucie. Max
lui donne l’enveloppe. Le
« Marin » le remercie beaucoup. Il met l’enveloppe dans son sac. Ils commencent tous les trois une partie de cartes.
Soudain, Lucie renverse le sac du « Marin » et prend l’enveloppe. Les deux amis sortent calmement du café pendant
que le « Marin » paye leur repas. Le « Marin » les poursuit car il veut faire une nouvelle partie de cartes avec eux.
1 Max
Max dit
dit q
qu’
u’il
il va
va que
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les gens
gens là
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2 Le « M
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Max
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Luci
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4 Le joue
joueur
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son ami quand
quand il arrête
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Luci
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vont
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fé..
Enrichissez votre vocabulaire Page 54 – exercice 1
1 b 2 a 3 b 4 a5 a 6 b 7 b8 a
9 a 10 b 11 a 12 b 13 b 14 a
Production libre
Production libre
Importance sur la vie de Paris : Très importante.
Date d’une grande inondation : 1910.
Ponts construits durant l’antiquité : Le Petit et le Grand pont.
SOLUTIONS

Nombre de ponts à Paris : 37.

Âge du plus vieux pont actuel : 400 ans. Nom du plus vieux pont : Le pont neuf.
Île où se trouve Notre-Dame : L’île de la cité.
Vocabulaire
1e2a3f4d5b6c7g8h
1 auteur dramatique
2 avoir de la culture
3 espions
4 couper la parole
5 reprend le fil de son idée
6 conduire au hasard
7 aller jusqu’au bout
8 passionné de cinéma
Chapitre 5
1b2b3c4c5a
1b2c3b
1 b2d3f4a5e6c
Grammaire
1 port, porc, pore
2 père, paire, perds
3 mettre, maître, mètres
4 las, là, la, l’a
5 ver, vert, verre
6 sait, c’est, ses, sais
Production libre
1 Champollion 2 La Fontaine
3 Haussmann 4 Méliès
Page 71 – Projet Internet
– Il y a vingt cimetières à Paris.
– Les métiers spécifiques qu’on y trouve sont : personnel administrat
administratif,
if, agent de surveillance, foss
fossoyeurs,
oyeurs,
cantonniers, jardiniers, conférencières, inspecteurs de sécurité des Parcs et Promenades, bûcherons.
– a Le cimetière de Montparnasse
Montparnasse a ouvert ses portes le 25 juillet 1824.
3 André Citroën était un industriel à l’origine de la fabrication des voitures qui porte son nom.
– a La station de métro la plus proche est
est Trocadéro.
b Il s’agit de Fernandel.
– a Il compte près de 1800 arbres.

b Il y a des soldats français, italiens, yougoslaves, roumains et allemands.

1 fouiller 2 bouquet 3 éclatante
4 se faufiler 5 on vous doit combien
6 froissé 7 indices 8 défauts
9 se garer
Chapitre 6
1 V2F3F4V5F6V7F
L’ordre chronologique de l’histoire est : 6, 7, 4, 2, 1, 5, 3
SOLUTIONS
1 Où, c 2 Pourquoi, a 3 Qui, e
4 Pourquoi, f 5 Comment, b
6 Que, d
1 a (célèbres) 2 b (nom) 3 c (ville)
4 c (alors) 5 c (pièces) 6 a (attaques)

7 b (tard)
Production libre
Production libre
1 sursauter 2 le pistolet 3 embarquer
4 célèbre 5 une version 6 affirmer 7 une bande de trafiquants 8 des risques 9 le coup du photomaton
Le tableau que Lucie a trouvé est
L’Angélus .
Chapitre 7
1c2c3a4c5b6b
1 grand 2 inquiet 3 célèbre
4 grosses 5 belle 6 vieux 7 mineurs
8 secrets
1 Où av
avez-vous re
rencontré Mo
Monsieur Ti
Tino ?
2 Qui vous a donné l’enveloppe ?
3 Comm
Commeent avez-
vez-vvou
ouss di
disspa
paru
ru à la sta
tati
tion
on Châ
hâte
tele
lett ?
4 Connaissez-vous ce tableau ?
5 Que faisiez-vous dans le cimetière ?
6 Êt
Êtees-v
s-vou
ouss des
des amis
amis du « Marin
arin » ?

Piste 12 – Transcription de l’enregistrement
a No
Nous
us nou
nouss so
somm
mmes
es cach
cachés
és dans
dans un pho
photo
toma
mato
ton.
n.
b No
Nous
us l’
l’av
avon
onss vu
vu à la st
stat
atio
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n de
de mét
métro
ro Ar
Arge
gent
ntin
ine.
e.
c Un hom
omm
me que
que je ne con
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pas.
d J’ai
J’ai vvu
u un reporta
reportage
ge sur
sur lui,
lui, mais je ne me sou
souvie
viens
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plus
lus de son
son n
nom.
om.
e Nous
Nous suivio
suivions
ns les
les indic
indicati
ations
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de la feuil
feuille
le q
que
ue nous
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trouvéee dans
dans l’en
l’envel
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oppe..
f No
Non
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C’est
st M
Mon
onsi
sieu
eurr Tino
Tino qui
qui nou
nouss a dit
dit où nou
nouss pour
pourrio
rions
ns llee trou
trouve
ver.
r.
a 3 b 1 c 2 d 4 5 e 6 f
page 92 – exercice 4
1 a ra
rame, b arme,
me, c amer
mer, d ma
mare
2 a ch
chien, b niche, c chine
3 a parisien, b aspirine
4 a Lucie, b celui
5 a Pa
Pari
riss, b pai
pairs
rs,, c pria
priass, d pris
risa
Page 93 – Projet Internet
– Le musée est installé dans les
les bâtiments de l’ancienne ga
gare
re d’Orsay.
– Il a ouvert ses portes en 1986.
– Environ 2 600 000 personnes visitent le musée ch
chaque
aque année.
– Il y a aussi des collections de sculptures,
sculptures, objets d’arts, photos et archite
architecture.
cture.
– Chercher dans la rubrique
« collections/peintures et pastels ».
– Par exemple : Petite danseuse de quatorze ans d’Edgar Degas.
– Rechercher dans les rubriques « programme/expositions ».
SOLUTIONS
– Adresse : 62 rue de Lille, 75343 Paris, 7e arrondissement.
– Ligne 12, station Solferino.
– Le musée est fermé le lundi.
TEST FINAL
1 Monsieur Tino.
2 Les hommes en blouson.
3 Le « Marin ».
4 Les hommes en blouson.
5 Lucie.
6 L’ho
L’homm
mmee à l’en
l’enve
velo
lopp
ppe,
e, Mon
onsi
sieu
eurr Tin
Tino,
o, le « M
Ma
arin
rin ».
».
7 Max.
8 Lucie.
9 Le chauffeur de taxi.
10 L’homme à l’enveloppe.
1 Paris 2 Métro 3 Égouts
4 Cimetière 5 Escargot 6 Neuf

7 Se
Sein
inee 8 Cata
Cataco
comb
mbes
es 9 Tic
Ticke
kett Mot
Mot my
myst
stér
érie
ieux
ux : P
POU
OURS
RSUI
UITE
TE
Production libre. Voilà quelques suggestions :
Le « Marin » : c’est un homme de petite taille, vêtu comme un marin. La vielle dame dans le métro : elle
parle beaucoup, mais renseigne les deux adolescents. Elle a travaillé au port de l’Arsenal.
Le chauffeur de taxi : il emmène Lucie et Max au cimetière du Père-Lachaise et leur donne le plan du cimetière. Il a de
la culture.
Lucie : elle est brune et a les yeux marron. Elle adore le sport et est toujours partante.
L’hommeen
policiers à l’enveloppe
blouson : ils: ilpoursuivent
porte un imperméable etdans
Lucie et Max un chapeau. Il estIls
les couloirs. blessé. Il donne
arrêtent Lucie une enveloppe
et Max dans le àcimetière.
Max. Les
Max : il est blond et a les yeux bleus. Il aime les histoires policières. Il se cache dans le photomaton pour échapper
aux hommes en blouson.
1 parc, p
po
ortable
ble 2 statio
ion
n, mé
métro
3 couloirs, cachent 4 port, quai
5 la serveuse, clients 6 taxi, chauffeur
7 seule, cimetière 8 police, tableau
A9B3C8D2E6F5G7H4
I1
© 2007 Cideb Editrice, Gênes

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Poursuite dans Paris

Poursuite dans Paris

Rédaction : Jimmy Bertini, Cristina Spano

© 2007 Cideb Éditrice, Gnes Premire édition : février 2007

UNI EN ISO 9001

ISBN 978-88-530-0602-8 livre

Les personnalités du cimetire du Pre-Lachaise 68

@ PROJETS INTERNET 71, 93

Max parvient finalement  se dégager :

Poursuite dans le métro

travailler. Il est beaucoup plus âgé que moi et ...

s'excuser et la rendre au Marin, non?

Les hommes en blouson

Max raconte  son tour tout ce qui s'est s'est passé

Poursuite dans Paris

PROJETS INTERNET 71, 93

ACTIVITES 13, 20,

Le texte est int

Les exercices qui présentent ce

également des endroits plus secrets....

Les personnalités du cimeère

a un banc b un répondeur e un portable d une caméra e une enveloppe

f une tache g une poubelle h un montre i un blouson

Compréhension écrite et or ale

une forme interrogave plus simple :

Qu'est-ce que tu fais aujourd’hui ? --+ Tu fais quoi aujourd’hui ?

1 Récrivez ce texte en langage courant.

2 Trouvez les mots qui se cachent derrière leur abréviaon familière.

1 Le ciné 2 Les infos

1 Cochez la bonne réponse.

a des défenses d'éléphant.

cdans les années 2000.

a une bouche de métro b un escalier mécanique c un portillon

d le nom de la station e un quais, voies f une rame de métro

g les passagers h un ticket i un plan du métro

Compréhension écrite et orale

2 Lucie et Max s'interrogent. Associez les quesons aux réponses.

1 Retrouvez le sens des expressions suivantes.

2 Associez chaque expression a la phrase correspondante.

6 Le métro est un vrai labyrinthe.

Production écrite et orale

f un marin g un quai h un bateau i un euve j un pont k un ponton

Compréhension écrite et orale

1 Lucie et Max prennent le métro pour...

Compréhension écrite et orale

1 Cochez la bonne réponse.

5 Que boivent les joueurs de cartes ?

Elle demande :« Que faites-vous maintenant ? ».

-►Il demande ce qui se passe ici.

Le chaueur de taxi demande :« Ou va-t-on ? ».

►Il demande où ils vont. (idem avec comment, quand, qui, quel)

• Les pronoms sont modiés pour ga

Elle lui demande :«

1 Transformez les phrases au discours indirect.

Enrichissez votre vocabulaire

Un homme pauvre est un homme qui n'a pas d'argent.

Importance sur la vie de Paris : nulle

2 Complétez les phrases avec les mots ou expressions de l'exercice préc

1 Molière était un grand

5 D ’ a p r è s Max, que signient les chires sur la feuille de l'enveloppe

b Les années de naissance de ses grands-parents.

O Trouvez la signicaon de chaque expression.

b 11 a fait des choses extraordinaires dans sa vie.