R ÉPUBLIQUE D ÉMOCRATIQUE D U C ONGO

E NSEIGNEMENT P RIMAIRE , S ECONDAIRE ET

T ECHNIQUE
I NSPECTION P ROVINCIALE DU S UD - KIVU I P OOL
D ’ INSPECTION S ECONDAIRE DE B UKAVU III
C OMPLEXE S COLAIRE L A L UNE

S ECTION T ECHNIQUE

R APPORT DE S TAGE E FFECTUE AU R ÉSEAU

N ATIONALE DES T ÉLÉCOMMUNICATIONS
PAR S ATELLITE

Rapport présenté et défendu en vue de l’obtention du di-

plôme d’État du niveau D6 en Électronique industrielle.
Option : Électronique Industrielle
Présenté par : AUDRY M UGISHO M IRINDI.
Superviseur : B IENVENU CIRHUZA.

Année Scolaire : 2021 - 2022

 Table des matières

Sigles et abréviations 3

Remerciements 4

Introduction 5

1 PRÉSENTATION ET HISTORIQUE DE L’ENTREPRISE 6

1.1 HISTORIQUE ET OBJECTIF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 ADMINISTRATION DU RENATELSAT SUR LE PLAN GLOBAL . . . . . . . 7
1.3 RENATELSAT AU SUD-KIVU/BUKAVU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3.1 Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3.2 Organigramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

2 DÉROULEMENT DU STAGE ET NOTIONS APPRISES 9

2.1 DÉROULEMENT DU STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.1 Accueille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.2 Tableau pour la répartition de notre temps et activités faites . . . 10
2.2 NOTION APPRISES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.2.1 Pourquoi nous transmettons ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.2.2 D’où vient l’information ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.2.3 Traitement de l’information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2.4 Cycle du traitement de l’information et la diffusion . . . . . . . . 12
2.2.5 Transmission par onde électromagnétique . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.6 Sortes de transmission par onde électromagnétique . . . . . . . . 13
2.2.7 Sortes des antenne parabolique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.8 Notion du pointage et diffusion Radio . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2.8.1 Paramètres de certaines chaînes . . . . . . . . . . . . . 15
2.2.8.2 Schémas Architecturale du traitement du signale avant
la diffusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.2.8.3 Dipôles Radio et Faisceaux . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.2.9 Utilisation du logiciel Radiomatisme . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.3 NOS IMPRESSIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.4 SUGGESTIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

1
TABLE DES MATIÈRES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

2.5 CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

2 par Audry MUGISHO MIRINDI

 Sigles et abréviations

† RENATELSAT : Réseau Nationale des Télécommunications par Satellite.

† REZATELSAT : Réseau Zaïrois des Télécommunications par Satellite.
† RTNC : Radio Télévision Nationale Congolaise.
† ISTM : Institut Supérieur de Technique Médicale.
† RX : Réception, en Télégraphie(utilise en radiotéléphonie).
† TX : Émission au Transmission en télécommunication.
† LNB : Low Noise Block-Converter(Tête Universelle pour antenne parabolique).
† TNT : Télévision Numérique Terrestre.
† BTS : Base Transceiver System
† GSM : Global System Mobile
† VSAT :

3
 Remerciements

C hacun a un rêve qu’il aimerai réaliser u jour, ce qui le pousse à s’orienté dans un
domaine quelconque, et dans ce dernier il choisira les études qu’il aimerai faire. Mais
comme il n’est pas le premier à s’il lancer, c’est pourquoi il a besoin d’un soutien ou soit
des conseils provenant de ses prédécesseurs pour mieux s’orienté. Et comme tout homme
de bonne manière, il doit toujours présenter ses remerciements à toute personne qui lui
est venue en aide. Ainsi nous présentons nos remerciements à :
† Notre Père Céleste Dieu et notre Sauveur Jésus-christ qui nous a donner le
souffle de la vie, la force pour achever ce rapport et nous donner la chance d’étudier
et autres chose qui sont très énormes dont nous ne savons pas démontrer.
† nous remercions le préfet MAPENDO MACUMU Cécile de notre école le Complexe
Scolaire La Lune qui nous a encouragés et qui nous a soumis au travail jusqu’à
ce moment ci où nous sommes entrain de terminer notre cycle secondaire.
† Nous remercions Monsieur Le Promoteur de notre école Le Professeur Docteur
Désiré BAYONGWA pour des faveurs qu’il continue à faire pour nous durant les
années où nous étudions au Complexe Scolaire La Lune.
† A mon père KABAYU MIRNDI Fraterne
† Nous remercions tous les personnels du RENATELSAT de nous avoir bien accueillis
et bien formé durant tous les jours où nous avions passé au RENATESTA pour
notre stage. Sans oublier notre encadreur qui nous a bien encadré et bien formé
Monsieur Bienvenu CIRHUZA. et tous les amis et connaissances qui nous a aidé à
réalisé cet rapport.

4
 Introduction

D ans le cadre d’une bonne et meilleur formation durable, le complexe scolaire la

lune organise une période de formation professionnelle afin de permettre non seulement
aux élèves finalistes mais aussi dans des promotions ayant dans des classes inférieurs
d’associer la théorie apprise en classe par des enseignants, à la vie professionnelle dans
des différentes entreprises.
Comme dans notre option de l’électronique industrielle nous étudions les mouvement
ondulation et la transmission des données à distance à l’aide de l’onde électromagné-
tique utilisée comme un parmi les supports de transmissions qui existe ; et comment
déterminer la marge, gamme de fréquence et même une notion concernant l’interférence
dans le cours de Physique, Radio TV, Radio électricité, Hyperfréquence... a
part ces supports de transmission cités, dans le cours de télécommunication, nous
avions appris comment transmettre les données avec d’autres supports de transmission
hormis l’onde électromagnétique, nous pouvons aussi transmettre avec des câbles et
ce qu’on a appeler transmission guider et le fibre oprique qui est aussi un support de
transmission guidé. C’est dans cette optique que nous avions effectué un stage d’un moi
du 3 janvier au 3 février 2022 au sein de RENATELSAT/ Bukavu une institution chargée
de la télécommunication au niveau Nationale. Nous avons beaucoup appris pendant
cette période de stage en passant par deux différents services au sein de cette entreprise.
Il s’agit notamment de l’administration et du service technique. Dans chacun des services
cités, un encadreur à été mis a notre disposition pour nous accompagner et nous guider
pendant notre stage.
Hormis l’introduction et la conclusion, dans les lignes qui suivent nous présentons ce
rapport en trois parties :
† La présentation du RENATELSAT.
† Le déroulement du stage proprement dit.
† un point de vue sur l’observation pour améliorer les services et la vie des employés
sur le site.

5
 CHAPITRE 1

PRÉSENTATION ET HISTORIQUE DE L’ENTREPRISE

1.1 HISTORIQUE ET OBJECTIF

L e Réseau Nationale des Télécommunication par Satellite (RENATELSAT en Sigle)
est une entreprise chargée d’assurer la couverture des services de radio diffusion et
télévision sur l’ensemble du pays.
Il a été crée en 1991 par l’ordonnance N◦ 97/240 du 30 septembre 1997 pour assurer
les communications nationales par satellite. A cette époque, il fonctionnait sous la
dénomination du Réseau Zaïrois des télécommunications par Satellite (REZATELSAT
en sigle) qui deviendra RENATELSAT par après.
Le RENATELSAT dispose plusieurs stations (base) terriennes au niveau nationale pour
dire dans toutes les provinces de la République Démocratique Du Congo ; mais il a
son siège social à Kinshasa dans le bâtiment de la voix du peuple dans la commune de
Ligwala à l’intersection des avenues kabinda et Liberation (du 17 mai)
Les différentes stations de l’entreprise sont :
† KISANGANI : 20 mai 1979
† GBADOLITE : 20 mai 1979
† BUKAVU : 24 novembre 1979
† MBANDAKA : 23 mars 1980
† KAMINA : 24 mars 1980
† BANDUNDU : 29 mars 1980
† MBULI-MAYI : 29 juin 1980
† UVIRA : 3 août 1980
† GOMA : 9 août 1980
† KALEHE : 24 août 1980
† ISIRO : 26 août 1980
† KINDU : 27 août 1980
† KAMBOVE : 20 août 1980
† KANANGA : 27 août 1980
† KATONDO : 17 août 1980
† GEMENA : 09 août 1980

6
1.2. ADMINISTRATION DU RENATELSAT SUR LE PLANRapport
GLOBAL de stage fait du 3jan au 3fév 2022

Il a pour objectif d’assurer la radiodiffusion et la télévision dans toutes les provinces de

la République Démocratique Du Congo.

1.2 ADMINISTRATION DU RENATELSAT SUR LE PLAN

GLOBAL
Le RENATELSAT est composé d’un conseil d’administration, d’un comité de Gestion
et d’un collège des commissaire au compte.

† Le Conseil d’administration est dirigé par un président du conseil d’Administration.

C’est ce conseil qui prend les décisions sur le fonctionnement de l’entreprise.
† Le Comité de Gestion est composé de l’Administrateur Directeur Générale qui
assure la gestion des activités courantes de l’entreprise, l’Administrateur Directeur
Générale Adjoint, Le Directeur Financier et Le Directeur Technique.
† Le Collège des commissaires au compte est géré par la cour de compte ou par
l’information Générale de Finance de chaque province.

1.3 RENATELSAT AU SUD-KIVU/BUKAVU

1.3.1 Présentation
Implantée le 24 Novembre 1979, la station terrien de RENATELSAT est située dans
la commune de KADUTU, au quartier NYAKALIBA sur l’avenue Dr. Lurhuma à KARALE.
Limité au Nord par le village d’enfant SOS BUKAVU ; au sud par le secteur Catholique de
camp TV, à l’Est par le couvent des Frères Maristes et de l’ISTM Bukavu et à l’ouest par
le Quartier NKAFU ; Le RENATELSAT est un point stratégique bien choisi par sa capacité
de bien couvrir toute la ville par la diffusion de la Radio et la Télévision car il es situé en
hauteur.

7 par Audry MUGISHO MIRINDI

1.3. RENATELSAT AU SUD-KIVU/BUKAVU Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

1.3.2 Organigramme

Directeur Provinciale

Assistant technique centre de Braka

centre de Fizi Secretariat admin centre de Uvira

centre de Walungu centre de Shabunda centre d’Idjwi centre de Bukavu

Administration et Finance Technique

Surveillance

8 par Audry MUGISHO MIRINDI

 CHAPITRE 2

DÉROULEMENT DU STAGE ET NOTIONS APPRISES

2.1 DÉROULEMENT DU STAGE

Notre stage a commencé le 03 janvier et s’est terminé le 03 février 2022. Comme
c’est programmé par l’équipe de l’Administration dans la collaboration avec l’équipe
technique, nous avions été bien gérés par l’équipe de la technique et encadré par des
techniciens de très haute expérience et connaissance dans la technique. Notre temps a
été reparti comme suit :
† L’heure d’arrivé est de 08h et
† L’heure de sortie est au plus tard 16h
Qui veut dire que nous avions vraiment eu le temps de travail dans la partie technique,
consulter des équipements intéressants comme : Émetteurs Nous avions détaillé les
parties et les équipements constitua d’un émetteur Radiodiffusion et Émetteur TV, nous
avions appris tous les équipements possible qui délivre de l’énergie pour l’alimentation
des émetteurs, nous avions appris les différents sortes d’Antennes et des Faisceaux,
nous avions appris comment fonction la TNT comment pointé un signale sur satellite,
nous avions monté dans le Pilon pour voir comment se fait le branchement des certains
Dipôles comment on parvient à recevoir le signal provenant de la centre ville comment
on le traite et comment on le diffuse dans toute la ville de BUKAVU voir même dans les
territoires de la province du sud-kivu. etc...

2.1.1 Accueille
Nous avions été bien accueilli au RENATELSAT par les membres de tous les équipes
qui nous ont respecté malgré notre taille et notre enfance par rapport à eux. nous tenons
et nous sommes très reconnaissant envers cet entreprise pour leurs accueille chaleureuse
et respectueuse.

9
2.1. DÉROULEMENT DU STAGE Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

2.1.2 Tableau pour la répartition de notre temps et activités faites

Périodes Activités Notions
Le 03 janvier Présentation Nous nous avions présenté nous même
à l’institution en nous munissant des
nos lettres pour la passation du stage.
Et heureusement nous avions été ac-
cepté et nous avions fait connaissance
avec les membres du RENATELSAT
Le 04 janvier Réparation Nous avions fait pour la première fois
la réparation d’un émetteur FM tombé
en panne. mais c’était pas directement
un émetteur mais son amplificateur
de puissance qui avait un certain pro-
blème et ça appartenait à la RFI
Le 05 au 10 janvier Explication Nous avions été expliqué les principes
radio diffusion et les éléments consti-
tuant donc les équipements qui per-
mettent cette diffusion. c’est n’été pas
seulement radio mais aussi télévision.
et comment ça se passe
Le 11 au 16 janvier Programmation Nous avions été appris comment pro-
grammer les émetteurs et comment
changer ou modifier leurs fréquences
Le 17 au 22 janvier Pointage Nous avions été appris comment faire
le pointage d’un signale sur le satellite
et les différentes sortes des antennes
approprié d’où sont des antennes para-
boliques, et ses catégories parce qu’il
en existent beaucoup des catégories
et comment repartir le signale reçu et
comment le décoder, comment séparer
les fréquences à l’aide des Switches et
comment le diffuser...
Le 23 au 25 janvier Radiomatisme Nous avions appris comment utiliser
un logiciel appeler Radiomatisme qui
nous aide à effectuer ou jouer des
musiques et diffuser des informations
à l’absence de l’homme une fois pro-
grammé.
Le 26 au 30 janvier Explication Nous avions monté dans le pilon pour
voir comment effectuer des différents
câblage des dipôles et des faisceaux
Radio et télévision. et nous avions ou-
vris un exiteur pour émetteur TV et
apprendre le schéma interne.
Le 31 au 03 févier Entrain-tien Nous avions été appris comment assu-
rer la propreté des ces équipements

10 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

2.2 NOTION APPRISES

Nous savons bien que la nomination RADIO signifie ou peut être égale au nom Télé
qui peut aussi signifié distance en l’air ou particulièrement l’air.
Qui signifie que quand nous disons le mot : Télécommunication Selon notre compré-
hension que c’est une communication à distance qui veut dire que nous échangeons des
information à distance en utilisant l’air comme notre support de transmission . un
support de transmission est une voie ou un canal qui nous permet de transporter notre
information à partir de celui qui l’a envoyé vers un destinataire.
En donnant quelques exemples des support de transmission nous avons :
† Transmission Filaire(par câble)
† Transmission Hertzienne(par onde électromagnétique)
† Transmission Optique(Fibre Optique)
En sachant les trois modes de transmission, nous allons exactement se basé sur deux
modes de transmission qui sont
† Transmission Filaire
† Transmission Hertzienne
Pour la transmission Hertzienne, ce qui est plus utilisée car nous nous faisons une
transmission RADIO diffusion et Télévision par la voie Hertzienne pour que chacun
de nous qui possède son Poste Récepteur et ou son Poste Téléviseur puisse recevoir
les Informations ou les données émit par la base de transmission ou par la société chargé
par la Télécommunication cas de notre entreprise RENATELSAT.
Quand nous transmettons, ce sont les données que nous transmettons à partir des
dispositifs destinés pour la transmission et quand nous recevons c’est aussi à partir des
dispositifs approprié.

2.2.1 Pourquoi nous transmettons ?

Nous transmettons pour faire passer une communication aux personnes ou à la
population d’une Nation quelconque ou des habitants d’une ville. nous transmettons
aussi pour la communication entre deux ou plusieurs personnes cas de la communication
privée voir les téléphones portables. Il existe Trois types d’informations qui sont :
† Le Son
† L’Image
† L’Écriture(texte)
Nous utilisons les trois types d’information pour l’échange des données quelconque qui
soit un message etc... Dans la transmission Radio diffusion nous utilisons que le son, dans
la transmission Télévision nous utilisons le son et l’image et le texte pour la transmission
Radio-téléphonique. Mais cette dernière utilise tous les trois transmission.

2.2.2 D’où vient l’information ?

L’information prend la source dans la nature car nous pouvons produire l’information
par notre propre voix, par l’enregistrement d’une circonstance ou un événement qui a pu
prendre lieu à un endroit quelconque. Quand par exemple nous produisons un son en
battant un tambour ou soit en parlant cette son produite peut être enregistré et traité
dans le studio pour une diffusion et dans le but de la propagation de l’information et la
compréhension de tout le monde.

11 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

2.2.3 Traitement de l’information

Nous traitons les informations pour avoir une précision meilleur ou une information
voulu. Normalement nous traitons pour avoir une précision et une son ou une image
sans bruit et sans distorsion et compréhensible avant la propagation de l’information.
Nous traitons encore l’information pour soit modifier la nature de l’information ou soit
la qualité de l’information. nous traitons une formation optique ment si c’est une image
pour soit modifier l’emplacement du personnage etc... donc changer la position de la
personne sur l’axe X,Y pour une image Z afin de corriger les erreurs commis lors du
filmage ou soit par l’appareil. Exemple : Au studio on utilise le MIC pour son rôle de
Transducteur tel que nous le savons que c’est un dispositif qui convertie de l’énergie
acoustique en énergie électrique afin de passer dans le MIXEUR pour soit le corriger ou le
mélanger avec d’autres sons, amplifier cet information pour avoir un gain supérieur au
gain initiale, pour soit la diffusée.

2.2.4 Cycle du traitement de l’information et la diffusion

Nature

Studio Traitement Emetteur

Antenne

F IGURE 2.1 – Image d’un mélangeur de son(Mixeur) utilisé lors du traitement de

l’information

Cette chaîne de transmission va transmettre les informations vers un récepteur pour qu’il
puisse le recevoir, le mélanger soit le traiter, et de décoder par un transducteur appelé
Haut-parleur d’où celui-ci va ramener l’information à son état initiale.

12 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

Antenne

Récepteur Mélangeur Haut-paleur

Oreille Humaine

Ces deux schémas expliquent comment on parvient à recevoir les informations ou les
données, comment on les traite dans le studio et en fin de la transmettre aux destinataires
pour les recevoir et le décode pour avoir l’information originale.

2.2.5 Transmission par onde électromagnétique

Dans la transmission par onde électromagnétique, nous l’utilisons comme support
de transmission comme nous avions déjà dit sur des pages précédentes ; qui veut dire
que les informations que nous sommes entrain de transmettre vont être transportées
par l’onde électromagnétique dont celle-ci va faire passer les informations transmis
en l’air et qui va nous permettre de faire ou d’exécute l’émission ou la transmission
sans fil. comme nous le savons que l’onde électromagnétique est le mélange du champ
électrique et le champ magnétique et que tout les deux vont nous aidé a obtenir l’onde
électromagnétique qui va nous aidé à faire la transmission comme prévue. Quand nous
utilisons l’onde électromagnétique comme support de transmission, nous utilisons un
dispositif appelé antenne qui nous aide à faire une adaptation de notre signal dans le
canal de transmission qui est notre onde électromagnétique.

2.2.6 Sortes de transmission par onde électromagnétique

† Transmission par Faisceau: Nous utilisons les faisceaux pour faire une trans-
mission directe à un milieu visible par le premier. Sinon si nous ne voyons pas là
où nous allons transmettre c’est à ce moment là que nous utilisons une antenne
intermédiaire appelée "Antenne Relais" maintenant nous pouvons utiliser une
antenne relais pour lorsque nous voulons faire une liaison avec une antenne de ré-
ception se trouvant un peu plus loin de vous ou de nous et il ya pas de possibilité de
faire une transmission par faisceau. Cas de BTS(Base Transceiver System)
Lorsque nous sommes dans la transmission téléphonique quand nous essayons de
parler du GSM(Global System Mobile) il va nous aidé à faire une liaison d’un
téléphone mobile à un autre.

13 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

Base Réception

Antenne N◦ 1 Antenne Relais Antenne N◦ 2

En partant de ce schéma présent, il est possible de faire la liaison entre deux

antenne A émettrice et B réceptrice soit à cause de deux montagnes plus élevées
qui empêche la visibilité directe des faisceau et ce à ce moment là, nous mettons
une antenne qui jouera un rôle de relais pour une bonne transmission. l’antenne
N◦ 1 va envoyé les données ou les informations que l’antenne relais va recevoir
et l’envoie encore vers l’antenne N◦ 2 qui est l’antenne destinataire. et celui-ci est
appelé "principe relais"

† Principe Relais à des grandes distances Une fois avoir une

information à transmettre à un endroit plus loin dont il est difficile d’utilisé une
antenne relais ou on doit utilisé même plus de 10 antenne relais, c’est à ce moment
là où nous utilisons le Satellite Si nous prenons un exemple, nous
voulons transmettre des information quittant des États Unis d’Amérique jusqu’en
RDCongo nous devons nécessairement utilisé le satellite ce qui nous permet à
faire une bonne transmission. En utilisant le satellite comme le relais, nous nous
munissons des équipements qui nous permet à bien recevoir le signale à partir du
satellite et le décodage etc... Exemple :
† Le Récepteur Satellitaire(Décodeur)
† L’analyseur des spectres(search founder)
† switch
† connecteurs
† Câble coaxiales
† Réflecteur
† LNB
† Mât etc...

2.2.7 Sortes des antenne parabolique

Parmi les antennes parabolique qui existe nous allons pas tout citer mais nous allons
parler quelques antennes les plus utiliser et les plus courant comme :
† Le VSAT
† Le Ku Band
† Le C Band
Le VSAT est l’antenne qui est utilisée pour soit envoyer ou recevoir les signaux du
Satellite. comme nous le savons le satellite possède trois parties qui sont :
† Partie Spatiale
† Partie Terrestre
† Partie Commande

14 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

La partie spatiale est la partie que nous trouvons dans l’espace qui possède des antennes
d’émission et de réception pour la communication avec des émetteurs et des récepteurs
se trouvant sur la terre autrement dit pour communiquer avec la partie terrestre et même
de commande. La parie terrestre est le station qui se charge de la communication qui
envoie les données sur satellite et reçoive les données a partir du satellite.
C nous le savons, dans les sortes d’antenne cité, chaque sorte a sa fréquence qu’elle
utilise et son dimension. Comme le VSAT est la plus grande et utilisées par des grandes
entreprise. tandis que le C Bande est plus petit que le VSAT et utilisées par des petite
entreprise voir même des ménages. Le C Bande est plus petite des toute les antennes
parabolique qui est souvent utilisées par des ménages Ex : comme celles qui sont utilisées
par le canal+. Présentation des antennes parabolique.

2.2.8 Notion du pointage et diffusion Radio

Lorsque nous effectuons le pointage, nous nous connectons sur le satellite pour y
tirer des données ou des informations. cause pour laquelle nous allons apprendre dans
ce point comment tirer des informations ou soit des chaînes de télévision parce que c’est
ce qui nous intéresse à ce moment ci.
Sur ce, nous allons utiliser le Satellite de géostationnaire, qui se trouve à une altitude
de 36000Km.
nous allons recevoir le signale du satellite en utilisant une antenne parabolique avec un
LNB un réflecteur, un mât, câble coaxiale, et un Search Founder(Analyseur de Spectre)
est un appareil qui nous aide à effectuer le pointage sans acrobatie et sans manque de
précision. Lors de l’utilisation, cet appareil nous présente un menu où nous allons choisir
un satellite sur lequel nous allons nous connecter, après avoir choisi le satellite on sélec-
tionne un champ de recherche puis, on entre la fréquence du canal que vous souhaitez
recevoir puis, son symbole right et puis lancer la recherche et ajuster le réflecteur sur
le mât jusqu’à ce que vous trouvez un signale. Vous le remarquerez sur une bande de
progression dont on présente deux bandes de progression dans l’appareil ; une c’est pour
le signale et l’autre c’est pour la qualité du signale. bouger le réflecteur jusqu’à ce que
vous trouvez le signale et ce la se fait verticalement ; bouger le réflecteur horizontalement
pour améliorer la qualité du signale. une fois prêt, visser et serrer très bien le réflecteur
sur le mât et maintenant l’antenne est prêt. Brancher la câble coaxiale sur un connecteur
dont le point faible touche le métal et dénuder pour que le point chaud ou le cœur soit
prêt à entrer dans LNB et vers le décodeur ou le récepteur satellitaire.

Attention !
On doit tenir compte de l’alimentation du LNB. On offre la possibilité de régler la tension
pour l’alimentation de l’LNB dans les paramètres du Search Founder. Universellement,
le C Bandes sont alimentés par +18V tandis que le Ku Bandes sont alimentés par +13V.

2.2.8.1 Paramètres de certaines chaînes

† Pour la RDCongo :
– Fréquence du Satellite : 03987
– La polarité : Horizontale
– Symbole right : 16296 = Chaîne Nationale
† BBC :

15 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

– Fréquence : 12604
– La polarité : Verticale
– Symbole right : 30000
† CANAL+ :
– Fréquence : 12530
– La polarité : Verticale
– Symbole right : 30000

2.2.8.2 Schémas Architecturale du traitement du signale avant la diffusion

antenne parabolique Dipôle

Switch

Décodeur Exiteur Coupleur

amplificateur Filtre Combineur

2.2.8.3 Dipôles Radio et Faisceaux

Pour positionner des dipôles sur un pilon pour on ne le fait pas au hasard, on tient
compte de la distance entre les dipôle c’est-à-dire qu’on calcule la distance qui va séparer
le premier dipôle par rapport au deuxième et au troisième etc... et pour savoir cette
distance, on utilise la formule suivante :

Tech.λ
d=
f requence

d’où d est la distance entre deux dipôles, Tech est la technologie utilisée. par convention
on fixe la valeur de lambda à 750 et la valeur de la technologie à 300 dans le norme de
VHF.
parmi les sortes des dipôles il existe 3 sortes :
† antenne yagïue
† dipôle Radio
† antenne Rombrique
Image des antennes dipôles et d’un exiteur pour émetteur FM.

16 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

F IGURE 2.2 – Dipôle Radio

F IGURE 2.3 – Exiteur(Modulateur) pour Émetteur FM

Après avoir vu l’exiteur, ce dernier délivre une puissance faible d’où son rôle est de
module le signale à émettre ; on fait passer le signale dans l’amplificateur de puissance
pour que le signale soit puissant et pour avoir une grande portée. lorsque l’émetteur
est trop puissance c’est à ce moment là où nous émettons à une grande distance. d’où
1W de l’exiteur est égale à 10W de l’amplificateur donc si l’exiteur delivre un signale de
puissance de 80W nous aurons 800W au niveau de l’ampli. mais cela n’est plus observé
à toutes les amplis car il ya ce lui qui peu recevoir 20W et donne 1000W

17 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.2. NOTION APPRISES Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

F IGURE 2.4 – Différents étages interne du modulateur d’un émetteur

F IGURE 2.5 – Amplificateur de puissance pour Exiteur

2.2.9 Utilisation du logiciel Radiomatisme

Nous utilisons le logiciel Radiomatisme pour programmer des émissions dans le
studio dans le but d’exécution des programmes à l’absence de l’homme. En prenant un
exemple typique, comme ici à BUKAVU il ya pas le studio de la Radio Emmanuel, il ont
décider de mettre leur studio au sein du RENATELSAT. au faite c’est ne pas du tout un
studio mais en quelques sorte comme le studio. ici la machine Ordinateur remplace le
mixeur et ’autres équipement utilisés dans le studio qui veut dire que tout les instrument
sont virtuels. nous nous avons servi du logiciel Radiomatisme pour programmer les
émission qui passera le soir jusqu’au matin. l’architecture de la Radio Emmanuel au sein
du RENATELSAT est comme suit :

Ordinateur Exiteur Antenne

Amplificateur Filtre

Dans la Radiomatisme il y a deux grande règles de la programmation.

18 par Audry MUGISHO MIRINDI

2.3. NOS IMPRESSIONS Rapport de stage fait du 3jan au 3fév 2022

† Événement Horaire
† Règle de Rotation
A part Radiomatisme, il ya d’autres logiciels qu’on peut utilise soit pour la programmation
ou soit pour le traitement ou la correction du son. parmi eux nous avons :
† Zara Radio.
† Adobe Audition.

2.3 NOS IMPRESSIONS

Durant notre période de stage nous avions constaté d’abord qu’il ya une bonne
accueil au RENATELSAT malgré votre infériorité comme stagiaire on vous donne les
respect que vous mérité. malgré la supériorité des autorités mais ils parles aux stagiaire
sans problème synonyme de la sociabilité. Nous avions constaté qu’il ya vraiment une
bonne disposition des équipements qui signifie que les techniciens du RENATELSAT sont
ordonné.

2.4 SUGGESTIONS
Nous pouvons suggérer aux techniciens du RENATELSAT de veiller sur les équipe-
ments dans le but de la protection et une bonne gérance ; de faire l’entretient de ces
équipements pour qu’ils puissent vivre longtemps et faire régulièrement la réparation
des équipements qui ont tomber en panne pour le fonctionnement de certaines Radio
enfin de permettre la diffusion des informations normale et qui va aider la population à
avoir des informations directs bien que plusieurs Radio sont en fonctionnement au sein
du RENATELSAT.

2.5 CONCLUSION
C’est avec une grande joie que nous exprimons nos gratitude et la reconnaissance pour
cette occasion que nous avions été offert par notre belle école Le Complexe Scolaire
La Lune pour l’apprentissage et l’accumulation des nouvelles connaissances apprises
dans le domaine de la technique spécialement dans le domaine de la télécommunication
que nous étudions en classe sans pratique ; mais grâce à elle, nous avions eu cette
occasion de connaitre comment fonctionne le monde actuelle. nous tenons aussi à
remercier RENATELSAT pour avoir accepté notre présence et notre dans apprentissage
dans son sein bien que nous avions déjà fait dans la partie de remerciements. parce
que s’il ne pourrait pas accepté notre apprentissage et initiation à la vie professionnelle
devrait être nul.

19 par Audry MUGISHO MIRINDI