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P C Devoir de synthése Durée : 2 heures

A.scolaire 2023/2024                 n° 2 Niveau : 8ème 
Kaother Arfaoui Discipline : Français

Texte :
L’inconnu promena son lumineux sourire sur tous les objets du
caveau et, par là même, les éclaira brillamment. Puis, se tournant
vers Midas :
« - Tu es bien riche, lui dit-il. Il n’y a nulle part sur la terre autant
d’or amoncelé(1) entre quatre murs.
   - Oui, répondit le roi avec une petite moue(2), j’ai assez bien
réussi. Mais il m’a fallu travailler toute ma vie pour remplir ce
caveau. Il faudra vivre des milliers d’années pour devenir vraiment
riche.
   - Comment ! s’écria l’étranger. Tu n’es pas content ? »
Midas secoua la tête.
« - Qu’est-ce donc qui pourrait te satisfaire(3) ? demanda le
radieux visiteur. Je serais bien aise de le savoir. 
Midas devint rêveur. Il contempla ses monceaux d’or, sa vaisselle
d’or, ses sacs de poudre d’or comme pour leur demander conseil.
Il ne disait rien. L’étranger attendait patiemment. Tout à coup le roi
redressa vivement la tête : il venait d’avoir une idée lumineuse.
« - Ah ! Ah ! dit l’étranger. Je vois que tu as trouvé. Dis-moi donc
ce que tu désires.
   - C’est un souhait très simple, répondit l’avare. Je suis fatigué
d’avoir tant de peine à recueillir des richesses et je voudrais avoir
le pouvoir de changer en or tout ce que je toucherais. » L’inconnu,
qui n’avait pas cessé de sourire, se mit cette fois à rire
franchement :
« - Le toucher d’or, s’écria-t-il, le toucher d’or ! Bravo, roi Midas,
c’est vraiment une idée admirable. Naturellement, tu es bien sûr
que l’accomplissement (4) de ce souhait fera ton bonheur ?
- Comment pourrait-il en être autrement ? »

Nathaniel Hawthorne
Le Toucher d’or
Lexique :
1/ Amonceler : accumuler, amasser.
2/ Moue : grimace faite par mécontentement.
3/ Satisfaire : contenter un désir, assouvir un besoin.
 4/ Accomplissement : fait de réaliser quelque chose

Nom :……………………. Prénom :………………….. Classe :…………N° :……….

I Questions de compréhension : (7 pts)

1/ Coche la case adéquate puis justifie ta réponse par une phrase du texte.(3pts)
a)   Midas a amassé ses richesses :
- dans une banque.
- dans un caveau.
- dans une chambre.
    Justification :
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
b)    Possédant une fortune, le roi était :
- réjoui et satisfait.
- mécontent.
- comblé de joie.
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
c)    L’inconnu pense que Midas est :
- pauvre.
- moyennement riche.
- très riche.
  Justification :
……………………………………………………………………………………….
     ...............................................................................................................................................
2/ Quel est l’objet de valeur désiré par le roi ? (1 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3/ Midas a amassé une montagne de lingots d’or, néanmoins il est insatisfait.
a)    Quel est son souhait ? Justifie ta réponse. (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
b)    Quelle est la réaction de l’étranger quand il découvre le vœu du roi ? (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
4/ Midas est-il sûr qu’il sera heureux après l’accomplissement de son souhait ? (2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
II Langue : (6 pts)
 Vocabulaire : (1 pts)
1/a) Trouve, dans le texte, les synonymes des mots suivants (0.5 pts) :
  Vœu =……………….
  lumineux =……………….
b)- Remplace chacune des expressions suivantes par son synonyme :
 L’or noir=…………
 Roule sur de l’or= ……………..
- Introduit l’une de ces expressions dans une phrase cohérente :
 …………………………………………………………………………………………………………

 Syntaxe : (5 pts)
1/ Relève les expansions des groupes nominaux et classe-les dans le tableau ci-dessous.
(1.5 pts)
  Le mystérieux étranger promena son lumineux sourire sur tous les objets du caveau.
 Midas, qui était très cupide, contempla ses monceaux d’or comme pour leur
demander conseil.
  L’inconnu, qui n’avait pas cessé de sourire, se met à rire.

Adjectif épithète Proposition subordonnée Groupe prépositionnel

relative complément du nom

2/ Nominalise les groupes de mots soulignés :

1. Le visiteur mystérieux émerveille le roi Midas :

…………………………………………………………………………………………………

2. Etre cupide est la mère des visses :

………………………………………………………………………………………………….

 Conjugaison : (1.5pts)

Réécris le paragraphe suivant en mettant les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif.

L’inconnu est un homme bienveillant. Il propose au monarque de l’aider pour devenir plus
riche. Celui-ci demande le pouvoir magique de changer les objets en or.

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.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..................................................................................

 Orthographe : (2 pts)
Accorde, si c’est nécessaire, les participes passés entre parenthèses.

       Le souverain ne s’est pas (contenté…..) de sa fortune.

       Les pièces d’or que le roi a (entassé…..) sont d’une valeur inestimable.
       Ce monarque est avare malgré les richesses qu’il a (possédé…..).
       Sera-t-il ravi avec ce don magique que le visiteur lui a (donné…..)?
 Bon courage
IIl EXPRESSION ECRITE : (7 pts)
SUJET :
Imagine que tu rencontre un homme au pouvoir surnaturels .Que lui
demanderas tu ?
Raconte en traduisant des sentiments 
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