1- Compréhension (7p) :

1/dans quel but l’enfant fait-il ce voyage‫؟‬justifie ta réponse par deux indices du
texte.(1.5p)
L’enfant fait ce voyage dans le but de poursuivre ses études « «Ta boite de compas ?.. » « et
tes bouquins ? »
2/que traduisent les recommandations du père à son fils.(1.5p)
Les recommandations du père a son fils traduisent son amour et qu’il s’intéresse
beaucoup à son fils
3/Sébastien a-t-il envie de partir !pourquoi !cite deux raisons(2p)
Sébastien n’a pas envie de partir parce il a
-envie de revoir /retrouver ses camarades .
-retourner avec son père , dans la boutique où il serait très heureux
4- Dans quel état se trouve le père juste après le départ du train ? Justifie ta réponse par une
phrase du texte ( 2 pts )
Juste après le départ du train , le père se trouve dans un état de tristesse /mélancolie /
chagrin …« Il demeura longtemps a la même place ….sur le quai redevenu désert »
2- Langue (6p)

1/donne le sens du verbe souligné :

a/-Ils gagnèrent la salle d’attente

Ils arrivèrent
b/-Construis une phrase ou tu utilises ce verbe un autre sens
Mon équipe préféré a gagné le match , hier soir
2/Transforme l’expression du temps soulignées par ce qui est proposé entre
parenthèses (1p)
-Lorsque le train arriva, les voyageurs le prirent d’assaut (c.c.de temps)
A l’arrivée du train
-A la vue au train, l’enfant traverse la voie (prop.sub.c.de temps)
Quand il voit le train arrivée
3/Complete les phrases suivantes par ce qui est demandé (1.5p)
-Il y avait(GN.C.C.de temps)un matin
(adverbe.c.c.de lieu)la / ici .(GNP.c.c.de lieu) dans cet endroit plein de
voyageurs.
4/Arrivé à destination, l’enfant se trouve tout seul dans la gare.
+Raconte dans trois phrases ce qu’il fait
+Utilise les éléments de reprise suivants :(qui-ceux-ci-ses) (1.5p)
En y arrivant l’enfant prend ses bagages rapidement .Les voyageurs semblent en hâte gare
.Ceux- ci ne s’aperçoivent pas de ce qui est seul
5/mets les verbes entre parenthèse à l’imparfait ou au passé simple selon le
sens.(1p)
Dés due le train (apparaître apparut ).les voyageurs (se mettre se mirent )à courir dans
tous les sens. Mais personne ne (parvenir parvint )accéder aux wagons parce que les
portières (être fermer étaient fermées )
3- Essai :

Au cours du voyage, le train est tombe en panne. Sébastien, obligé de la quitter ,s’est
trouvé tout seul dans un lieu inconnu.

Ecris un récit au passé dans lequel tu racontes les évènements tout en décrivant ce lieu.

Dans le train Sébastien s’est mis à contempler les beaux

paysages par la fenêtre .Il était aux anges .Soudain , le train est
tombé en panne et les voyageurs .Se sont trouvés obligés de
descendre .
Sébastien , lui-même a quitté le train et il s’est trouvé dans un
endroit inconnu .Il était serein et charmant .Sébastien était
charmé par la beauté époustouflante des paysages qu’il a
découverts pour la première fois , les arbres , en effet , étaient
verts et fruitiers . La bas , il y avait un berger , qui gardait ses
moutons . Il était sous un arbre en train de composer un air
bédouin de sa flute .L’azure était bleu et le soleil dorait les
champs verts .En y voyant ce charme pour la première fois ,
Sébastien s’est senti dans un véritable paradis