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Nombres décimaux
Objectifs :
• Lire, écrire et décomposer les grands nombres entiers et les nombres décimaux.
• Savoir comparer des nombres décimaux.
• Effectuer des conversions entre unités de numération et entre unités de mesure.
6 2 5 2 0 4 8 0 9 6 1 3
Exemple : Le nombre 620 204 809 613 se lit ainsi « 620 milliards 204 millions 809 mille 613 ».
Il se décompose des manières suivantes :
Décomposition additive :
625 204 809 613 = 600 000 000 000 + 20 000 000 000 + 200 000 000 + 4 000 000 + 800 000
+9 000 + 600 + 10 + 3
Décomposition canonique :
625 204 809 613 = 6 × 100 000 000 000 + 2 × 10 000 000 000 + 2 × 100 000 000 + 4 × 1 000 000 +
+ 8 × 100 000 + 9 × 1 000 + 6 × 100 + 1 × 10 + 3 × 1
ou encore :
625 204 809 613 = 6 × 1011 + 2 × 1010 + 2 × 108 + 4 × 106 + 8 × 105 + 9 × 103 + 6 × 102
+ 1 × 101 + 3 × 100
Remarque :
Chaque unité de numération est 10 fois plus grande que la précédente.
1
n’est pas un nombre car on ne peut pas l’écrire sous forme de fraction décimale
3
Remarque :
TOUS les nombres entiers font partie des nombres décimaux. Certaines fractions sont aussi des
nombres décimaux mais pas toutes.
Vocabulaire :
Tous les nombres décimaux ont une écriture décimale composée d’une partie entière située avant la
virgule et d’une partie décimale située après la virgule :
,
𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑é𝑐𝑖𝑚𝑎𝑙 = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑒 𝑒𝑛𝑖è𝑟𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑒 𝑑é𝑐𝑖𝑚𝑎𝑙𝑒
56074
Exemple : 56,074 est un nombre décimal. Son écriture en fraction décimale est
1000
Partie Partie
entière décimale
Méthode : Pour écrire la décomposition en base 10 des nombres décimaux, on peut utiliser le tableau
ci-dessous :
Partie entière Partie décimale
Milliers Centaines Dizaines Unités Dixièmes Centièmes Millièmes dix-
Virgule
millièmes
103 102 101 100 10−1 10−2 10−3 10−4
1 1 1 1
1 000 100 10 1
10 100 1 000 10 000
5 6 , 6 0 9
Remarque :
Avec les nombres décimaux, on peut faire des additions, des soustractions, des multiplications et des
divisions décimales.
III. Nombres décimaux : comparer,
Définition :
Comparer deux nombres, c’est dire s’ils sont égaux (=) ou si l’un est plus grand que l’autre (< ou >).
Méthode :
Pour comparer deux nombres décimaux, on compare d’abord leurs parties entières. Si elles sont
identiques, on compare leurs parties décimales en commençant par leurs chiffres des dixièmes puis des
centièmes, puis des millièmes, etc.
Exemple : Ranger les nombres 140,04 ; 140,2 ; 140,125 ; 140,25 dans l’ordre croissant.
On obtient : 140,04 < 140,125 < 140,2 < 140,25