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Parte A
- “Adorei que a Ratcatcher fosse portuguesa e que pudesse manter o meu sotaque”
- Daniela Melchior, a surpreendente protagonista de O Esquadrão Suicida,
- de James Gunn, mostra novamente que os atores portugueses estão em alta
- no panorama internacional do cinema.
5 Por um acaso, um agente na América viu Parque Mayer, de António-Pedro
- Vasconcelos e ficou de olho em Daniela Melchior. Por um outro acaso, houve
- uma self-tape (casting autogravado) que foi parar às finalistas para o papel de
- Ratcatcher 2, no novo The Suicide Squad/O Esquadrão Suicida.
- De repente, por acaso ou não, esta rapariga da Margem Sul de Lisboa é
10 uma das protagonistas do maior filme de verão da Warner, ao lado de Margot
- Robbie, Sylvester Stallone, Viola Davis ou Idris Elba.
- Como conseguiu este papel com uma self-tape, perguntava qual o segredo para uma destas gra-
- vações perfeita?
- Diria que menos é mais! Diria também para dispensarem objetos, sobretudo se não forem muito
15 importantes para a cena. Para as atrizes, também cuidado com a maquilhagem: menos é mais... Mas
- o essencial é ter muito bem presente o texto e tudo estar bem estudado, ou seja, não inventar. O que
- conta é a nossa versão, a nossa interpretação.
- Depois de já ter visto o filme e de ter percebido que as reações são boas (no barómetro dos críti-
- cos americanos, o Rotten Tomatoes chegou a atingir 100% de críticas favoráveis), sente que tudo isto
20 é um conto de fadas? A Daniela ainda se belisca?!
- Ainda não me caiu a ficha! Na altura, no primeiro dia em que conheci o James Gunn e todos aqueles
- atores, não estava a perceber toda a dimensão do projeto. Já vi o filme duas vezes e ainda não percebi
- o que me está a acontecer! Creio que é bom continuar com essa inocência...
- Estar num grande blockbuster1 de Hollywood já está a produzir efeitos práticos de outras
25 propostas?
- A meio da rodagem assinei com a agência de atores CAA e tive logo uma equipa de três agentes a
- tratar de mim! Já comecei a receber muitas propostas. Posso dizer que já aceitei alguns filmes, mas
- ainda não é nada oficial. Sem o filme estrear, já estou com trabalho nos EUA neste e no próximo ano.
- E como é que uma jovem da Margem Sul tem agora a responsabilidade de ser um ídolo para os
30 mais jovens em todo o mundo?
- Para mim é muito bom. Tenho andado a pensar muito e isto que me está a acontecer mostra que o
- importante não é andar nas melhores escolas, ter os melhores contactos e assim... A verdade é que ti-
- rei o meu curso profissional numa secundária, em Almada. Em castings, em Portugal, perguntavam-me
- se tinha andado no Conservatório ou na Escola do Teatro de Cascais... Nada disso me impediu de ter
35 ido para fora! Gosto de sentir que sou um exemplo para os jovens da Margem Sul e de perceber que a
- vida não se baseia nos mestrados e em andar nas melhores escolas.
In https://www.dn.pt/ (texto com supressões).
1
blockbuster: filme que é considerado um sucesso de bilheteira.
EDITÁVEL
FOTOCOPIÁVEL Projeto A Par e Passo – Português 8 • Testes de avaliação • ASA 321
Teste de avaliação 1
1. De acordo com a estrutura da entrevista, retira, do texto introdutório (linhas 1-11), as informações
dadas acerca da entrevistada e completa o quadro. (3 pontos)
Nome da entrevistada a.
Origem da entrevistada b.
2. Para cada item, seleciona com um X, a opção que completa corretamente a frase, de acordo com
o sentido do texto.
2.1. De acordo com a entrevistada, o segredo para se fazer um casting autogravado é (3 pontos)
2.3. Para a entrevistada, o seu sucesso mostra aos jovens que (3 pontos)
(A) se deve ter orgulho nas suas origens e lutar pelos seus sonhos.
AJUDA
(B) é obrigatório andar em boas escolas para se alcançar o sucesso.
Relê as linhas
(C) é necessário ir para o estrangeiro para se alcançar os sonhos. 31 a 36.
(D) as suas origens podem ser um impedimento para o sucesso.
EDITÁVEL
322 Projeto A Par e Passo – Português 8 • Testes de avaliação • ASA FOTOCOPIÁVEL
Teste de avaliação 1
Parte B
Lê a reportagem.
EDITÁVEL
FOTOCOPIÁVEL Projeto A Par e Passo – Português 8 • Testes de avaliação • ASA 323
Teste de avaliação 1
2. Miguel refere aspetos positivos e negativos sobre o país em que está. Apresenta-os. (6 pontos)
4. Seleciona, com um X, a opção que completa corretamente a frase, de acordo com o sentido do
texto.
4.1. Para Carlota, Split é um cidade (6 pontos)
5. Assinala as tradições de Natal que Miguel e Carlota vão tentar cumprir. (4 pontos)
EDITÁVEL
324 Projeto A Par e Passo – Português 8 • Testes de avaliação • ASA FOTOCOPIÁVEL
Teste de avaliação 1
1. Seleciona os verbos que estão conjugados nos tempos e modos corretos de acordo com a informação
entre parênteses. (3 pontos)
a. Miguel pode / pôde (pretérito perfeito simples do indicativo) viver uma experiência diferente,
durante o Natal.
b. Estes jovens iam / foram (pretérito imperfeito do indicativo) em busca de novas aventuras.
c. Eles tinham / tinham tido (pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo) algum tempo
para se adaptarem.
Coluna A Coluna B
A. Havia alguns colegas que também não foram a casa. 1. Quantificador numeral
B. Cada país tem a sua tradição de Natal. 2. Quantificador
C. Poucas pessoas sabiam cozinhar o bacalhau. existencial
D. Todos estão com muitas saudades da família. 3. Quantificador universal
E. Dois alunos deram o seu testemunho. 4. Quantificador
interrogativo
F. Quanto tempo falta para as férias?
Coluna A Coluna B
A. país/Cróacia 1. sinonímia
B. aluno/estudante 2. hiperonímia-hiponímia
C. casa/cozinha 3. holonímia-meronímia
EDITÁVEL
FOTOCOPIÁVEL Projeto A Par e Passo – Português 8 • Testes de avaliação • ASA 325
Teste de avaliação 1
FIM
EDITÁVEL
326 Projeto A Par e Passo – Português 8 • Testes de avaliação • ASA FOTOCOPIÁVEL