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Số phách

Điểm Họ tên, chữ kí Cán bộ chấm thi (Do chủ tịch HĐ


chấm thi ghi)

Bằng số : …………………… CBCT 1 : ………………………………...

……………………………… …………………………………………

Bằng chữ : ………………….. CBCT 2 : ………………………………..

……………………………… …………………………………………

I. COMPRÉHENSION ORALE (4 points)


Vous allez entendre deux documents sonores. Pour chaque document, vous
allez entendre trois fois. Vous aurez une minute après chacune des trois
écoutes pour commencer à répondre aux questions. Enfin, vous aurez une
minute pour compléter vos réponses après la troisième écoute.
Document 1 : Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez en
cochant la bonne réponse. (2 pts)
1. Dans quelle ville Aude va-t-elle faire son stage ?
a. À Landes b. À Nantes c. À Londres d. À Lille
2 Aude va faire son stage dans _____.
a. une école b. une agence de publicité
c. une banque d. une entreprise de marketing
3. Aude _____.
a. part pour la première fois à l’étranger
b. est déjà partie plusieurs fois dans cette ville
c. est déjà partie en vacances dans cette ville
d. n’aime pas cette ville mais elle n’a pas d’autres choix
4. Elle a trouvé son stage grâce _____.
a. aux contacts de ses professeurs de l’université
b. au réseau des anciens étudiants de son école
c. à un de ses camarades qui travaille dans cette ville
d. aux petites annonces sur le réseau social LinkedIn
5. Combien de temps va durer son stage ?
a. 15 jours. b. 1 mois. c. 2 mois. d. 3 mois.
6. Pour chercher un logement, Aude _____.
a. attend d’être sur place b. a demandé de l’aide à ses contacts
c. passera par une agence d. a trouvé une colocation sur Internet
7. Aude pense _____.
a. habiter chez les habitants b. se loger à l’hôtel la première semaine

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c. chercher une colocation d. vivre seule

8. Aude dit qu’elle _____.


a. a un très bon niveau d’anglais
b. n’est pas très sûre de son niveau d’anglais
c. ne comprend pas très bien l’anglais
d. se débrouillera bien grâce à son niveau d’anglais
Document 2 : Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez en
cochant la bonne réponse. (2 pts)
9. Le rapport publié par l’Unesco s’intitule _____.
a. « La chaleur de l’eau » b. « La valeur de l’eau »
c. « L’odeur de l’eau » d. « Le bonheur de l’eau »
10. Quand le journaliste dit que « l’eau est précieuse », il fait référence à _____.
a. sa raréfaction b. son coût
c. son importance d. son utilisation
11. Actuellement, 3 milliards de personnes dans le monde _____.
a. boivent une eau de mauvaise qualité
b. n’ont pas besoin d’eau
c. ont suffisamment accès à l’eau
d. n’ont pas l’eau chez eux
12. Les objectifs liés à la gestion de l’eau par les Nations Unies doivent être
atteints _____.
a. d’ici 2030 b. d’ici 2040 c. d’ici 2050 d. d’ici 2060
13. Selon les Nations Unies, il faut établir une valeur de l’eau commune pour
_____.
a. contrôler son utilisation
b. limiter le gaspillage
c. préserver la biodiversité
d. éviter l’inégalité d’accès à l’eau
14. La définition de la valeur de l’eau _____.
a. repose sur des critères bien définis
b. doit tenir compte de différents éléments
c. dépend totalement des décisions politiques
d. demande de gros investissements financiers
15. Aujourd’hui en politique, on parle surtout _____.
a. de biodiverité et d’économie b. d’inégalité et de ressources
c. de finance et d’économie d. de santé et de survie
16. Selon le rapport, à cause de la raréfaction de l’eau, il faut _____.
a. trouver d’autres ressources en eau
b. augmenter les investissements financiers
c. se préparer à une crise humanitaire
d. trouver des compromis dans les décisions à venir

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II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (5 points)
Texte 1 : Lisez le texte et répondez aux questions en cochant la bonne réponse
ou en écrivant l’information demandée. (4 pts)
UN PARIS POUR QUI ?

Des balades sur les quais de Seine jusqu’au pont des Arts, des pauses déjeuner
au jardin du Luxembourg, des plans de la tour Eiffel et de l’Opéra Garnier : les
décors de la série « Emily in Paris » semblent tout droit tirés d’un guide
touristique. Darren Star annonce qu’elle est « inspirée de [sa] propre histoire
d’amour qui dure depuis toujours avec Paris et la culture française ».
Elle semble plutôt le fruit d’une vision fantasmée et déconnectée de la réalité,
qui accentue la déformation américaine de la représentation de notre capitale. On a
l’impression de voir Paris comme si la ville n’existait que sur Instagram, où les
influenceurs postent des selfies à répétition, comme l’héroïne de « Emily in Paris
», se mettant en scène dans des lieux idylliques.
La série suit en effet Emily, jeune femme salariée d’une entreprise de marketing
à Chicago, aux Etats-Unis, qui accepte un poste à Paris alors qu’elle ne parle que
trois mots de notre langue. Au départ, c’est sa cheffe qui devait traverser
l’Atlantique, se réjouissant que « les Français aiment les femmes mûres, la preuve :
leur président est jeune, sexy et il a épousé sa prof ». Côté cliché, ça commence
bien et ce n’est qu’un début.
Sur place, l’accueil des nouveaux collègues d’Emily est glacial. Car, en fait, les
Français n’ont pas franchement le beau rôle : désagréables, disant non à tout,
préférant fumer plutôt que de manger, démarrant leur journée de travail à 10 h 30,
ils sont aussi présentés comme étant les rois de l’infidélité, une pratique acceptée
de tous, y compris des compagnes ou compagnons trompés. Les hommes sont
dépeints comme des amants incroyables et insatiables au lit. D’ailleurs, tous les
personnages masculins croisés par l’héroïne – en dehors de ses collègues – sont
dans un rapport de séduction. Un enchaînement de clichés gênants et agaçants,
même quand on a beaucoup d’autodérision.
Certes, « Emily in Paris » est une production américaine qui semble s’adresser
avant tout au public outre-Atlantique, mais Netflix étant une plate-forme accessible
dans le monde entier, ce parti pris semble très daté. D’autant qu’il n’y a pas
vraiment d’effort pour que tout cela soit crédible. Pas une scène dans le métro, un
bouquet d’une douzaine de roses acheté à 5,60 euros, un appartement présenté
comme une chambre de bonne mais qui fait au moins 20 m2, on se demande dans
quel Paris ces personnages vivent.
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Côté intrigue, pas de fulgurance non plus, l’évolution des personnages et les
rebondissements n’ont rien d’original.
Si on cherche des côtés positifs à cette bluette, quelques répliques sont bien
senties et des scènes comiques réussies, notamment quand il est question des
subtilités de notre langue et des faux amis, ces mots qui se ressemblent entre
anglais et français avec des significations différentes. À regarder en VO pour ne
rien perdre de ce décalage. Les fans des costumes de Carrie Bradshaw dans « Sex
and the City » se régaleront devant les tenues d’Emily, de la même créatrice,
Patricia Field (même si on lève les yeux au ciel quand Emily se met à porter des
bérets...).
À noter que la série a tout de même été entièrement tournée à Paris et dans la
campagne française (pour une escapade en Champagne, notamment). De plus, tous
les personnages du cru autour de Lily Collins sont joués par des comédiens
français, Philippine Leroy-Beaulieu en tête. C’est déjà ça.
Stéphane Guerrin
Propos recueillis dans Aujourd’hui en France du dimanche 4 octobre 2020
Questions
17. Selon l’auteur de l’article, la série Emily in Paris est _____.
a. une histoire d’amour
b. une histoire peu vraisemblable
c. un guide pour les touristes américains
d. un bilan sur la culture française
18. L’auteur de l’article estime que Paris vu à travers la série _____.
a. est un peu différent de la réalité de la ville
b. est fidèle à la vision américaine de la ville
c. reflète positivement la vie réelle de la ville
d. accumule les stéréotypes sur la ville
19. Selon le journaliste, cette série s’adresse principalement _____.
a. aux Français b. aux Américains
c. aux amoureux de Paris d. au monde entier
20. Que NE fait PAS systématiquement Emily dans la série ?
a. Elle se rend dans les plus beaux lieux de la ville.
b. Elle se prend tout le temps en photo.
c. Elle poste les meilleurs selfies à ses amis.
d. Elle porte des costumes magnifiques.
21. Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte.
« Quand elle a appris qu’elle allait se rendre à Paris, Emily a appris les bases du
français. »
Vrai Faux
Justification :
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22. Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte.
« Emily a pu aller à Paris parce que sa patronne ne désirait pas y aller elle-même. »
Vrai Faux
Justification :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
23. Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte.
« Les personnes qui vont travailler avec Emily semblent désagréables. »
Vrai Faux
Justification :
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………………………………………………………………………………………
24. Citez cinq clichés sur les Français présents dans la série et cités dans l’article :
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………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
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25. Expliquez la phrase « On se demande dans quel Paris ces personnages vivent ».
………………………………………………………………………………………
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26. Finalement, quels sont les éléments positifs de la série, d’après l’article ?
(Deux réponses)
La nationalité des acteurs
Le scénario
La musique
Le lieu de tournage
L’actrice qui joue Emily

Texte 2 : Choisissez 10 parmi les 13 mots proposés pour compléter le document ci-
dessous. (1 pt)
routine, syndrome, au moins, quelqu’un, goût, propres, se curer, plus, se
doucher, faute, personne, laisser-aller, coup
Le télétravail nous rendrait plus sales et moins courtois selon une étude
Travailler à la maison a de nombreux avantages : suivre ses _____(27)
horaires, s’habiller en jogging, être moins fatigué et aussi ne plus être obligé de
_____(28). Une étude européenne a été menée sur l’hygiène corporelle des
télétravailleurs et le résultat est sans appel : on a tendance à être plus sale chez soi.

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Relâchement total. À la maison, plus besoin de suivre les règles, c’est à nous de
les fixer. Et en matière d’hygiène, un gros _____(29) sévit chez les télétravailleurs.
L’étude menée en août dernier par le cabinet britannique Censuwide pour Poly a
passé au crible la _____(30) de soin de 4006 Européens (2003 Britanniques, 1001
Français, 1002 Allemands). Ainsi, on apprend que 33% des Français se lavent
moins fréquemment et 34% se brossent les dents moins souvent, la _____(31) aux
visioconférences. 49% n’utilisent pas de déo comme elles le faisaient au bureau et
74% dépensent moins de sous dans les produits de soins. _____(32) d’un
télétravailleur Français sur deux (57%) se dit moins préoccupé par son apparence
physique quand il travaille à la maison. Pire encore, 14% des répondants ont vu
leurs collègues _____(33) le nez pendant une réunion en distanciel et 41% sont
plus à même de travailler en ayant la gueule de bois. Ce fléau a un nom : « The
Home Confort Syndrome ». « Comme leurs collègues ne les voient qu’à travers
une webcam, le _____(34) du confort à la maison a aussi amené certains employés
à délaisser leur hygiène corporelle », expliquent les auteurs de l’étude.
L’hygiène n’est pas la seule à avoir pris un _____(35) avec le télétravail. Les
règles de politesses ne font plus d’actualité. 14% des interrogés Français ont déjà
entendus quelqu’un insulter _____(36) ou faire un doigt d’honneur en plein visio.
Charmant…
Léa Dechambre, le 24/09/2021
27. 28. 29. 30. 31.

32. 33. 34. 35. 36.

III. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (7 points)


A. Trouvez l’équivalent le plus approprié des mots soulignés dans les phrases
suivantes. (1pt)
37. Tu ne cesses pas de critiquer tout le monde, ce que tu peux être déplaisant, à la
fin !
a. pénible b. sympatique c. aimable d. orgueilleux
38. À chaque fois que je lui demande un service, Paul refuse, c’est classique avec
lui !
a. normal b. incroyable c. impensable d. habituel
39. Monsieur le directeur, j’ai là une lettre d’une personne qui sollicite un emploi.
a. cherche b. demande c. prie d. offre
40. La fâcheuse situation dans laquelle il se trouvait réduisait Nicolas au silence,
c’est pour ça qu’il n’a rien pu dire pour nous aider.
a. apprenait b. aidait c. obligeait d. appelait
41. C’est une heureuse chose que nous nous soyons revus.
a. réalité b. scène c. mésaventure d. circonstance

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B. Trouvez le contraire des mots soulignés dans les phrases suivantes. (1pt)
42. On peut s’habiller pas cher ici : les vêtements sont tout à fait abordables, à
conditions qu’on fasse attention à ce qu’on achète.
a. achetables b. raisonnables c. chers d. bon marché
43. Elle se sentait très émue.
a. sensible b. sentimentale c. indifférente d. heureuse
44. Le sel joue également un rôle prépondérant dans la conservation des aliments.
a. la détérioration b. le gaspillage
c. le maintien d. la consommation
45. Le trafic est momentanément interrompu.
a. instablement b. instantanément
c. constamment d. rarement
46. Il se moque de son prof de français.
a. aide b. écoute c. préfère d. admire
C. Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps convenables. (1pts)
Une petite fille de 14 mois a acheté une voiture en quelques clics sur
l’application eBay du smartphone de son père
Les courses sur Internet en cachette, même les bébés s’y mettent ! Paul Stoute,
résident à Portland aux États-Unis, (avoir)_____(47) l’heureuse suprise de
découvrir un e-mail d’eBay dans sa boîte de réception, l’informant qu’il
(être)_____(48) désormais l’heureux propriétaire d’une Austin-Healey Sprite de
1962 en très mauvais état, pour la modique somme de 225 dollars.
D’abord pris de panique, l’homme (réaliser)_____(49) que sa jeune fille de 14
mois, Sorella, qui (aimer)_____(50) beaucoup jouer avec le téléphone de son papa
(se connecter)_____(51) sur le site d’enchères en ligne eBay. Comme Paul Stoute
(chercher déjà)_____(52) une voiture à réparer, il (suffire)_____(53) que sa
progéniture (faire)_____(54) quelques clics pour devenir l’heureuse propriétaire de
l’épave […]. Finalement, le propriétaire n’étant qu’à quelques kilomètres de chez
eux, Paul et sa femme (décider)_____(55) de la garder pour en faire cadeau à leur
fille, quand elle (être)_____(56) en âge de conduite. Que penser de ce choix et du
côté « permissif » des parents ? Faut-il interdire les technologies aux jeunes
enfants et si oui à quel âge ?
http://www.latribune.fr/actualites/economie/international/
20130711trib000775268/a-14-mois-elle-achete-sur-ebay-sa-premiere-voiture.html

47. 48. 49. 50. 51.

52. 53. 54. 55. 56.

7/10
D. Transformez les phrases passives en phrases actives et les phrases actives en
phrases passives. (1pt)
57. On offrira tous les bénéfices du concert à une association carritative.
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58. Il a été embauché par une multinationale implantée à Londres.
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59. Tout le monde connaît et apprécie cet écrivain franco-italien.
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60. Je ferai tout mon possible pour qu’on retienne votre proposition.
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61. Une promesse qui a été faite doit être tenue.
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E. Mettez ces phrases au style indirect. (1pt)


62. Pierre et Nicolas ont affirmé : « Nous voudrions réussir notre examen à tout
prix. »
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63. Isabelle nous avait dit : « Je vais m’acheter une nouvel ordinateur dans une
semaine. »
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64. Elle leur avait conseillé : « Faites attention à vous demain matin. »
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65. Tu lui as dit : « Accompagne-moi demain soir au théâtre ! »
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66. Qu’est-il devenu ? On ne le saura peut-être jamais.
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F. À partir des phrases données, faites une phrase simple en transformant la
partie soulignée en groupe nominal. (1pt)
67. Un nouveau dispositif a été essayé. Cela a été très encourageant.
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68. Il a constaté qu’il est totalement apte à exercer cet emploi.
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69+70. Je crois qu’ils sont compétents mais je doute qu’ils ne soient sincères.
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71. Si je ne vous avais pas averti, vous auriez couru un grave danger.
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G. Utilisez le participe ou le gérondif des verbes entre parenthèses. (1pt)
72. (Ne pas étudier) sérieusement durant l’année, il a échoué au bac.
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73. Les enfants, (négliger) leurs devoirs, ont été punis par leur professeur.
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74. (Ne pas vouloir) répondre, elle a mis le répondeur.
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75. Ce serait fantastique de rentrer (gagner) notre dernier match.
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76. Peut-on bénéficier de subventions (effectuer) soi-même les travaux de
rénovation ?
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IV. EXPRESSION ÉCRITE (4 points)


Rédigez un texte d’environ 250 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants :
Sujet 1 : De nos jours, on peut apprendre des langues étrangères sans avoir besoin
de professeurs.
Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ?
Sujet 2 : D’après vous, les robots sont-ils une vraie menace pour les humains et plus
précisément dans le domaine de l’emploi, ou sont-ils une révolution à l’œuvre qui va
aider les industriels à se développer et gagner en matière de performance et de
productivité ?
Votre sujet choisi : ....................
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