TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

THPT CHUYÊN BẮC GIANG MÔN: TIẾNG PHÁP - KHỐI: 10

Ngày thi: _________
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm có 07 trang

ĐÁP ÁN ĐỀ ĐỀ XUẤT

I. COMPRÉHENSION ORALE (4 points)

Vous allez entendre deux documents sonores. Pour chaque document, vous allez
entendre trois fois. Vous aurez deux minutes entre les trois écoutes pour
commencer à répondre aux questions. Enfin, vous aurez trois minutes pour
compléter vos réponses après la troisième écoute.
Exercice 1:(2.0pts)
Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez en cochant la bonne
réponse.
1. Qui parle ?
A. vendeuse et client B. frère et sœur
C. policier et témoin. D. collègues
2. De quelle marque est la voiture ?
A. BMW B. Nissan C. Audi D. Honda
3. La voiture est arrivée vers____.
A. huit heures moins quart. B. huit heures et quart.
C. huit heures et quatre. D. huit heures moins quatre.
4. Qui est descendu de la voiture ?
A. un homme B. une femme C. un garçon D. une fille
5. Qui est entré dans la banque ?
A. l’homme B. la femme
C. l’homme et la femme D. personne
6. L’homme est resté combien de temps dans la banque ?
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A. 5 minutes B. 10 minutes C. 15 minutes D. 20 minutes
7. Combien de sacs a-t-il apporté au début ?
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
8. Il est parti_____.
A. en courant B. en moto C. en voiture D. en bus
Transcription
Exercice 1:
policier : Bon, asseyez-vous. Alors, vous avez vu une voiture Nissan arriver vers 8h15.
C’est bien ça ?
témoin : Huit heures et quart. Oui, c’est ça.
policier : Une femme est descendue de la voiture.  Elle est entrée toute seule dans la
banque et …
témoin : Non ! Une femme et un homme. L’homme est arrivé à moto et il est entré avec
la femme dans la banque.
policier : Ils sont sortis combien de temps après ?
témoin : 10 minutes après, la femme est sortie seule. Et encore 5 minutes après,
l’homme est sorti avec six gros sacs. Ils ont couru, mais deux sacs sont tombés. La
femme a dit à l’homme : « Dépêche-toi ! ». Il lui a donné les quatre sacs, elle les a tous
mis dans la voiture et elle est montée dedans. Lui, il est monté sur la moto et ils sont
partis. Voilà, c’est tout.

Exercice 2:(2.0pts)
Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez en cochant la bonne
réponse.
9. Qui parle ?
A. 2 amies B. La mère et sa fille C. 2 passagères D. 2 collègues.
10. Elles sont où ?
A. Dans un café B. Chez elles C. Au bureau D. Dans la rue
11. Qui est absent ce matin ?
A. La secrétaire B. Mme Bernier C. Élisabeth D. Estelle
12. Pourquoi ?
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A. Parce qu’elle est malade. B. Parce qu’elle est tombée de vélo.
C. Parce que sa fille est malade. D. Parce que sa fille s’est cassé le bras.
13. Comment est-elle la place où elles sont ?
A. sombre B. agréable C. bruyante D. inconfortable
14. Qui est Estelle ?
A. La chef de service B. La nouvelle secrétaire.
C. La standardiste. D. L’employée.
15. Qu’est-ce qu’on ne fera pas à 10 heures ?
A. Classer les dossiers clients B. Faire une pause
C. Discuter D. Boire le café.
16. Qui va répondre au téléphone ?
A. La standardiste B. Mme Bernier C. Élisabeth D. Estelle
Exercice 2:
Estelle: Bonjour, vous êtes Élisabeth, la nouvelle secrétaire?
Élisabeth: Oui, bonjour.
Estelle: Je suis Estelle, nous allons travailler ensemble, Mme Bernier, la chef de
service, est absente ce matin, sa fille s’est cassé le bras en tombant de son vélo. Bruits
de pas . Voilà notre bureau.
Élisabeth: Oh, c’est clair.
Estelle: Oui, les locaux son agr é ables, et on peut apercevoir le parc en travaillant.
Vous pouvez vous installer à ce bureau en face du mien et...voici votre ordinateur.
Élisabeth: Très bien.
Estelle: Si vous besoin d’une lampe, vous la demanderez à madame Bernier.
Élisabeth: D’accord. Qu’est-ce que je dois faire?
Estelle: Eh bien, en attendant madame Bernier, vous pouvez classer les dossiers
clients... Je pense qu’elle sera là cet après-midi. Elle vous expliquera le travail, c’est
facile, ne vous inquiétez pas. Et puis, l’ambiance est bonne ici, les collègues sont
sympatiques, vous verrez, à 10 heures, on fera une pause et je vous pr é senterai tout le
monde. On boira le café en discutant.
Élisabeth: Merci, c’est gentil.

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Estelle: Ah... la standardiste est malade, vous pourrez répondre au téléphone en classant
les dossiers?
Élisabeth: Bien sûr. Le téléphone sonne
Estelle: Alors, au travail.

II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (4 points)

Texte 1 : Lisez le texte et répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en
écrivant l’information demandée. (3 points)
UNO fête ses 40 ans !
Publié le 25 mai 2011 par Anne Vaneson- Bigorgne
Créé en 1971 par Merle Robbins un coiffeur de l’Ohio, le jeu UNO, proche du célèbre «
huit Américain », est devenu en 40 ans le jeu de cartes le plus vendu au monde.
En 2010, plus de 35% des Français possèdent un UNO, faisant de lui le N°2 des jeux de
société ! Pour son anniversaire UNO, joue la carte du convivial décalé et lance un
programme de festivités sans précédent pendant tout le mois de juin.
Grande chasse aux cartes dans les grandes villes de France, parties réelles et
virtuelles… Etes-vous prêt pour faire le plein fun cet été ?
UNO lance des parties conviviales dans des lieux insolites !
Pour les gourmands
Du 6 au 20 juin, UNO invite familles et groupes de copains de 4 personnes à réserver
leur table « UNO » dans 10 restaurants originaux sélectionnés.
Au menu, dîner dans une grotte, immersion chez les pirates ou découverte de la cuisine
moléculaire, et encore plein d’autres surprises dans des endroits étonnants ! Et bien sûr,
parties de UNO garanties !
Pour gagner une table UNO :
• rendez-vous sur le sitewww.allomattel.fr pour découvrir les 10 restaurants insolites
• envoyer un mail à uno@selfimage.fr avec vos coordonnées
Les plus rapides se verront offrir le dîner et repartiront avec des jeux de la gamme
UNO.
Les pieds dans l’eau

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Tout l’été, le Village des Jeux accueille UNO pour des animations funs et colorées lors
de sa tournée des plages dans plus de 11 villes côtières de France.
Retrouvez également UNO chez Belambra, le n°1 des clubs de vacances en France, à
l’occasion de la première nuit des jeux.
https://www.nosbambins.com/
Questions
17. Ce document est extrait ______.
A. d’un roman B. d’un site Internet
C. d’un mode d’emploi D. d’un manuel
18. Il existe dans quelle rubrique ?
A. psychologie B. économie C. politique D. loisirs
19. Qui a inventé le UNO ?
A. un jongleur B. un coiffeur C. un masseur D. un vendeur
20. Combien de Français ayant un UNO en 2010 ?
A. la moitié B. un tiers C. les trois quarts D. un quart
21. Cochez la case qui convient. Justifiez votre réponse avec les mots du texte.
Vrai Faux
En France, le UNO est placé en tête des jeux. x
Justification : faisant de lui le N°2 des jeux de société.
22. Citez deux activités organisées pour marquer l’anniversaire d’UNO.
. dîner dans des endroits étonnants.
. animations funs et colorées.
23. On fête son anniversaire quand ?
Pendant tout le mois de juin
24. Qui peut réserver la table « UNO » ?
Familles et groupes de copains de 4 personnes.
25. Qu’est-ce qu’on fait pour gagner une table « UNO » ?
Il faut un rendez-vous sur le sitewww.allomattel.fr pour découvrir les 10 restaurants
insolites et envoyer un mail à uno@selfimage.fr avec leurs coordonnées.
26. À quoi ressemble le jeu UNO ?
à « huit Américain ».
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Texte 2 : Complétez le texte avec les mots ci-dessous. (1 points)
avant- voyager- financières- car- a déploré- les hôtels- dépassent- données- celles-
inégalités
LE PROBLÈME DE LA « FRACTURE TOURISTIQUE »
Les personnes qui restent chez elles le font surtout pour des raisons (27) financières
(46% d’entre elles). D’après des (28) données de janvier 2022, 72% des personnes dont
les revenus (29) dépassent 2 755 euros partent en congés, contre 37% de (30) celles qui
gagnent moins de 1 285 euros par mois (ils étaient 41% en 2002). Les premières
s’évadent (31) car leur budget le leur permet, mais pas seulement. « Les plus aisés
bénéficient plus souvent, du fait d’amis ou de leur famille, d’un hébergement gratuit »,
explique l’Observatoire des inégalités. Ils ont aussi pris l’habitude de (32) voyager avec
leurs parents, et parlent aussi plus souvent une langue étrangère.
Ces (33) inégalités lorsqu’il s’agit des vacances ont aussi été mises en avant dans un
article du « Monde », deux jours (34) avant la parution de cette étude. Jean-Michel
Bezat, journaliste pour le quotidien, (35) a déploré dans une tribune que « les trains
bondés, les aéroports saturés et (36) les hôtels ou les campings complets ne doivent pas
faire illusion : la ‘fracture touristique’ persiste ».

III. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (8 points)

A. Trouvez l’équivalent le plus approprié des mots soulignés dans les phrases
suivantes. (1 point)
37. Cet élève se moque de son copain.
A. méprise B. s’intéresse à C. respecte D. apprécie
38. Mon copain me donne son dictionnaire.
A. distribue B. prête C. emprunte D. vend
39. Sa grande-mère a fait un pull-over pour lui.
A. a mis B. a enfilé C. a tricoté D. a lavé
40. Cette homme est très riche.
A. charmant B. élégant C. pauvre D. fortuné
41. Cette ville est célèbre pour son fromage.
A. riche B. réputée C. inconnue D. ordinaire
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B. Trouvez le contraire des mots soulignés dans les phrases suivantes. (1 point)
42. Cette entreprise décide de recruter 50 nouveaux employés.
A. embaucher B. attirer C. engager D. licencier
43. Mon père adore la musique classique.
A. traditionnelle B. officielle C. moderne D. légendaire
44. Monsieur Dupont termine son travail à 17 heures.
A. finit B. commence C. arrête D. continue
45. Actuellement, les jeunes passent trop de temps devant l’écran.
A. De nos jours B. Aujourd’hui C. Récemment D. Jadis
46. Ce fruit est mûr. Tu peux le manger.
A. bon B. délicieux C. sucré D. vert
C. Cochez la bonne réponse. (1 point)
47. On rénove des bâtiments anciens. Le nom d’action qui vient du verbe “rénover” est
______.
A. rénovation B. renouvellement C. rénovateur D. rénové
48. Les pluies étaient abondantes; l’ ______ a provoqué de graves inondations dans la
ville.
A. abondamment B. abondant
C. abondance  D. abondement
49. Tout le monde critique son comportement. Le nom qui vient du verbe “critiquer” est
______.
A. critiqueur B. critique C. critiquable D. criticisme
50. Les pierres sont blanches. Le nom qui vient de l’adjectif “blanches” est ______.
A. blanchaille B. blanchet C. blanchissage D. blancheur
51. À la piscine, on doit surveiller les enfants. Le nom d’action qui vient du verbe
“surveiller” est ______.
A. surveillance B. survenance C. surveillant D. survente
D. Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps convenables. (1 point)
52. C’est probable que Luc (partir) __partira________ bientôt.
53. Nous irons au stade dès que nous (finir) __aurons fini__________ notre cours.
54. Je ne crois pas que vous (se mentir)__vous mentiez_________.
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55. Si tu es d’accord, nous t’(attendre)_attendrons________ au coin de la rue.
56. Il ne faut pas qu’il (savoir)__sache________ la vérité.
E. Complétez les réponses en remplaçant les éléments soulignés par des pronoms
convenables. (1 point)
57. ‒ “Vous donnez toujours des bonbons aux enfants ?”
– “Oui, je leur en donne toujours.”
58. – “Tu as pensé à ton avenir ?”
– “Non, je n’y ai pas pensé.”
59. ‒ Vous nous accompagnez à la gare?
– “Oui, je vous y accompaagne.”
60. – Est-ce qu’il est fier de son fils?
– “Oui, il est fier de lui”
61. – Tu m’as dit la vérité?
– “Bien sûr, je te l’ai dite.”
F. Complétez le pronom relatif convenable (1 point)
62. C’est le samedi matin___où____ tu fais de la gymnastique.
63. Paul parle du musée____que___ nous avons visité l’été dernier.
64. Il y a eu un accident___dont____on ignore la cause.
65. Je connais une fille____qui____ parle 3 langues.
66. Je me souviens du pont___où_____traverse la rivière.
G. Transformez les phrases passives en phrases actives et les phrases actives en
phrases passives. (1 point)
67.Les produits sont rangés sur les étagères par les employés.
→ Les employés rangent les produits sur les étagères.
68. On vient de construire un grand immeuble au centre ville.
→ Un grand immeuble vient d’être construit au centre ville.
69. Les yaourts sont parfois vendus à l’unité.
→ On vend parfois les yaourts à l’unité.
70. Le professeur distribuera les copies.
→ Les copies seront distribuées par le professeur.
71. La méthode a été expliqué dans le manuel.
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→ On a expliqué la méthode dans le manuel.
H. Mettez les phrases suivantes au discours direct ou indirect selon le cas.(1 point)
72.L’entraineur me dit : “Relaxez- vous et ayez l’air sûr de vous.”
→ L’entraineur me dit de me relaxer et d’avoir l’air sûr de moi.”
73. Elle me demande: “Combien d’heures de classe avez- vous par jour?”
→ Elle me demande combien d’heures de classe j’ai par jour”.
74. Il me dit : “Tu peux garder ma maison pendant les vacances ?”
→ Il me dit si je peux garder sa maison pendant les vacances ”.
75. Je leur demande quels romans ils lisent
→ Je leur demande: “Quels romans lisez- vous?”
76. Nous lui demande ce qu’elle va faire de son appartement.
→ Nous lui demande: “Qu’est- ce que tu vas faire de ton appartement?”
IV. EXPRESSION ÉCRITE (4 points)
A. Remettez les mots dans le bon ordre pour constituer les bonnes phrases.(1
point)
1) les/ en/ incendie/ pas/ ascenseurs/ ne/ cas/ d’/ prenez .
→ Ne prenez pas les ascenseurs en cas d’incendie.
2) dans/ gens/ anglais/ le/ parlent/ de/ combien/ monde?
→ Combien de gens parlent anglais dans le monde?
3) Allemagne/ match/ aura/ le/ France-/ soir/ lieu/ ce
→ Le match France- Allemagne aura lieu ce soir.
4) froid/ sur/ il/ France/ Demain/ toute/ fera/ la
→ Demain, il fera froid sur toute la France.
5) restaurant/ pour/ on/ rien/ on/ au/ a/ donc/ va/ n’/ diner
→ On n’a rien pour diner donc on va au restaurant.
6) extraterrestres/ été/ par/ des/ pour/ des/ faites/ écoliers/ dialoguer/ avec/ ont/
suggestions/ des
→ Des suggestions pour dialoguer avec des extraterrestres ont été faites par des
écoliers.
7) police/ recherché/ la/ par/ le/ magasin/ est/ du/ directeur
→ Le directeur du magasin est recherché par la police.
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8) monde/ compte/ le/ beaucoup/ la/ lieux/ le/ célèbres/ dans/ ville/ entier
→ La ville compte beaucoup de lieux célèbres dans le monde entier.
9) au/ de/ septembre/ l’/ commence/ du/ année/ début/ mois/ scolaire
→ L’année scolaire commence au début du mois de septembre.
10) semaines/le/français/ depuis/tente/ le/ retraites/quelques/ de/ gouvernement/ régime/
réformer /des
→ Depuis quelques semaines, le gouvernement français tente de réformer le régime des
retraites.
B. Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets
suivants: (3 points)
Sujet 1 : Aimez- vous apprendre la langue étrangère ? Expliquez pourquoi.
Sujet 2 : Internet est nécessaire pour vos études ?
Votre sujet choisi : ....................
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