1 On descend par un sentier très escarpé qui traverse
un bouquet de pins aux troncs dorés par le soleil. On coupe à travers une prairie d’herbe verte étoilée de minuscules œillets. 5 Le grondement devient de plus en plus fort, de plus en plus proche. Jean court en avant découvrant le torrent au bas de la prairie. Ravi, il commence à quitter ses sandales. Je le rejoins suivi de près par maman. A mon tour, j’ôte mes 10 sandales. Je sens sous mes pieds nus la douceur râpeuse du sable chaud. Jean et maman s’allongent sur le sable. Plus hardi, je plonge un pied dans l’eau. Je le retire précipitamment. L’eau est glacée. Je me baignerais une autre fois. 15 Mon frère rit en me voyant m'éloigner si vite de l’eau. Il s’amuse dans le sable alors que maman se plonge dans son roman. Moi, je m’installe sur un rocher. L’eau est si belle à regarder. Elle tourne, danse, repart si claire qu’on voit 20 les cailloux du fond. Elle est si rapide qu’elle semble vivante. Elle gronde fort si fort qu’on est obligé de hausser la voix si l’on veut se faire entendre. Elle heurte les rochers avec une telle violence qu’elle les entoure d’une écume bouillonnante. 25 De temps en temps, quelques gouttes glacées éclaboussent mes membres et mon visage, me faisant frissonner. Lecture CE1 Nom:………………………………………………………… Comprendre un texte Date:…………………………………………………………
Réponds aux questions
Au bord de l’eau
1) Combien y a-t-il de personnages ? Qui sont-ils ?