Exercice1

Soit (𝐶𝑚) une famille de courbes d’équation :

𝑓 (𝑥) = (𝑚 + 3)𝑥² + 2𝑚𝑥 − 𝑚 + 2; dans le plan muni d’un repère orthonormé (𝑂; 𝑖; 𝑗)
A/1.Construire point par point les courbes suivantes dans un même repère : (𝐶−3 ); (𝐶0 ); (𝐶−4 ).
2. Discuter suivant 𝑚, la nature des courbes 𝐶𝑚
3. Montrer que toutes les courbes (𝐶𝑚 ) passent par deux points fixes A et B dont on précisera les coordonnées
4. a/ Déterminer les coordonnées des sommets 𝑆𝑚 des courbes (𝐶𝑚 ).
b/ Donner l’équation de la courbe décrit par 𝑆𝑚 lorsque
𝑚 ∈ ℝ − {−3}.
B/5. a/ Déterminer 𝑚 pour que −1 soit solution de 𝑓𝑚 (𝑥).
b/ Donner l’autre solution
6. Déterminer 𝑚 pour que 𝐸(16) appartient a (𝐶𝑚 ).
7. Déterminer 𝑚 pour que 𝑥1 < −1 < 𝑥2
C/ Déterminer 𝑚 dans les cas suivants
8. (𝐶𝑚 )coupe(o𝑖⃗) en deux points distincts.
9.(𝐶𝑚 ) se trouve au dessus de l’axe des abscisses(𝑜,𝑖).
10. (𝐶𝑚 ) coupe(𝑜,𝑖) en deux points distincts d’abscisses de signes contraires.
11. (𝐶𝑚 ) coupe (𝑜,𝑖)en deux points d’abscisses négatives.

Exercice2

Soit (𝑃𝑚 ) une famille de paraboles définie par :

𝑃𝑚 (𝑥) = (1-𝑚2 )𝑥 2 +2𝑚𝑥+𝑚 où 𝑚 ∈ ℝ.
Le plan est muni d’un R.O.N (o,𝑖⃗,𝑗⃗).
1) Pour quelles valeurs de 𝑚, (𝑃𝑚 ) est une droite ? Donner l’équation dans chaque cas.
2) Pour quelles valeurs de 𝑚, (𝑃𝑚 ) ne coupe pas (o,𝑖⃗) ?
3)Déterminer 𝑚 pour que (𝑃𝑚 ) coupe (o,𝑖⃗ ) en deux points 𝑀1 et 𝑀2 tels que O ∈ [𝑀1 𝑀2 ].
4a) Déterminer les coordonnées des sommets 𝑆𝑚 des (𝑃𝑚 ).
b)Lorsque 𝑚 ∈ ℝ -{−1,1} Les sommets 𝑆𝑚 décrivent une courbe dont on précisera l’équation.
c)Construire dans le même plan, (𝑃1 ) ;(𝑃2 ) ;(𝑃3 ).
5)a)Lorsque (𝑃𝑚 ) coupe (o,𝑖⃗ ) en deux points 𝑀1 et 𝑀2 ;
Déterminer les coordonnées du point 𝐼= 𝑚𝑖𝐿[𝑀1 𝑀2 ] ;
1 10
6) Déterminer 𝑚 pour qu’on ait 𝐼 (02) et 𝐺 ( 03 )où 𝐺 est barycentre de{(𝑀1 , −3); (𝑀2 , 2)}.
a) Soit (𝐷) :𝑦 = −2𝑥 + 3. Déterminer les coordonnées des points d’intersection éventuels de (𝐷) et (𝑃𝑚 ).
1 10
b) Déterminer 𝑚 pour qu’on ait 𝐼 (02) et 𝐺 ( 03 )où 𝐺 est barycentre de{(𝑀1 , −3); (𝑀2 , 2)}.
c) Soit (𝐷) :𝑦 = −2𝑥 + 3. Déterminer les coordonnées des points d’intersection éventuels de (𝐷) et (𝑃𝑚 ).

Exercice3

Soit 𝐴 et 𝐵 2 points du plan. On pose 𝐴𝐵 =𝛼 (𝛼 > 0).

1) Soit 𝐺 = bar{(𝐴, 2); (𝐵; −3)}.
a) Construire 𝐺.
b) Déterminer l’ensemble (𝐸) des points 𝑀 du plan tels que : 2 𝑀𝐴2 − 3𝑀𝐵2 = 2𝑎2 .
2)a) Construire 𝐻= barycentre {(𝐴, 1); (𝐵 ,4)}
b) Déterminer et construire l’ensemble (𝐹) des points 𝑀 du plan tels que :−2𝑀𝐴2 + 4𝑀𝐵2 = 6𝑎2 .
3) Soit 𝑀 un point de (𝐸)∩ (𝐹). Calculer 𝑀𝐴 et 𝑀𝐵 en fonction de 𝑎.
Calculer les cosinus des angles géométriques du triangle 𝑀𝐴𝐵.
4) Soit (𝐶) le cercle circonscrit au triangle 𝑀𝐴𝐵.Déterminer le rayon 𝑅 de (𝐶) en fonction de, puis construire (𝐶).

Exercice4

Soit un triangle 𝐴𝐵𝐶 rectangle en 𝐴 tel que 𝐴𝐵=4 et 𝐴𝐶=6.

1
1) Placer le point 𝐺 tel que :⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐺 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 + AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗. Calculer 𝐴𝐺
2
2) Démontrer que 𝐺 est le barycentre des points 𝐴, 𝐵 et 𝐶affectés des coefficients que l’on déterminera.
3) Déterminer l’ensemble (𝐶) des points 𝑀 du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
‖−𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = 10.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑀𝐶
4) Montrer que (𝐶) passe par 𝐴 et C.
Construire (𝐶).

Exercice5

On considère dans le plan P un triangle 𝐴𝐵𝐶 non aplati. 𝐵’ désigne le milieu de [𝐴𝐵] et 𝐷 le barycentre du
système
{ (𝐴 ; 3 ; (𝐵 ; 2)}.
Soit 𝐼 le barycentre du système{(𝐴 ; 2) ; (𝐵 ; 2) ; (𝐴 ; 1) ; (𝐶 ; 1)}.
1) Montrer que I est le barycentre du système {(𝐵’; 1) ; (𝐶’; 2)} et également du système {(𝐷 ; 5) ; (𝐶 ; 1)}.
En déduire que I est le point d’intersection des droites (𝐵’𝐶’) et (𝐶𝐷).
2) La droite (𝐴𝐼) coupe la droite (𝐵𝐶)en𝐸. Déterminer la position de E sur la droite (𝐵𝐶). On pourra utiliser le
fait que I est le barycentre du système { (𝐵’ ; 1) ; (𝐶’ ; 2)}.

Exercice6

Dans le plan orienté on considère deux points 𝐴 et 𝐵 tels que 𝐴𝐵 = 6 cm.

1) Déterminer et construire l’ensemble (𝐸1 ) des points 𝑀 du plan tels que :𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 =68.
2) Déterminer et construire l’ensemble (𝐸2 ) des points 𝑀 du plan tels que :𝑀𝐴2 - 𝑀𝐵2 = -24.
3) Déterminer et construire l’ensemble (𝐸3 ) des points 𝑀 du plan tels que:⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐴. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐵 = -7.
𝑀𝐴
4) Déterminer et construire l’ensemble (𝐸4 ) des points 𝑀 du plan tels que: = 3.
𝑀𝐵
𝜋
5) Déterminer et construire l’ensemble (𝐸5 ) des points 𝑀 du plan tels que (𝑀𝐴 ;𝑀𝐵) = .
3

Exercice7

On considère dans le plan muni d’un repère orthonormé (𝑜 ; 𝑖 ; 𝑗) les points 𝐴 (0 ; 1),𝐵 (2 ;-3) et 𝐶 (1 ; 1).
Soit 𝐺𝑚 le barycentre des points𝐴, 𝐵 et 𝐶 affectés respectivement des coefficients 1, 1, 𝑚 (𝑚 ∈ ℝ).
1) Déterminer l’ensemble (𝛾) des valeurs de 𝑚 pour lesquelles 𝐺𝑚 existe.
2) a) Quel est le lieu géométrique des points 𝐺𝑚 lorsque 𝑚 décrit (𝛾).
b) Construire 𝐺𝑚 pour 𝑚 = -3 et puis 𝑚 = 2.
3) Soit 𝐸 l’ensemble des points M du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐴 𝑀𝐵 = -2𝑚2 + 𝑚 +1.
a) Déterminer 𝐸 suivant les valeurs de𝑚.
b) Pour quelles valeurs de, E passe-t-il par le point C ?

Exercice8

I- Soit 𝐴𝐵𝐶 un triangle, 𝐺𝑚 =bar {(𝐴, 𝑚) ; (𝐵, 2𝑚) ; (𝐶, 1)},𝑚 ∈ ℝ.

1. Pour quelle valeur de m le point 𝐺𝑚 existe-t-il ?
2. Soit 𝐷 le barycentre de {(𝐴, 1) ; (𝐵, 2)}.
a/ Démontrer que 𝐺𝑚 est un point de la droite (𝐶𝐷).
b/ Pour quelle valeur de 𝑚 ;𝐺𝑚 est-il un point du segment [𝐶𝐷]. ?
II- Soit un triangle𝐴𝐵𝐶 , 𝐴’,𝐵’ et 𝐶’ les milieux respectifs des côtés [𝐵𝐶], [𝐶𝐴] et [𝐴𝐵] ;𝐺 le centre de gravité du
triangle et 𝑂 le centre du cercle circonscrit.
1. Faire une figure illustrant les données.
2. Soit 𝐻 le point définie par : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐻 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 +𝑂𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (*).
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,𝐵𝐻
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2𝑂𝐴′
a. Etablir les relations :𝐴𝐻 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝐶𝐻
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2𝑂𝐵′ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 2𝑂𝐶′
Que représente alors le point 𝐻.
3. Déduire de (*) la relation ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐻 = 3𝑂𝐺 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Que peut-on en conclure pour les points𝑂 , 𝐺 et 𝐻 ?