Université*Mohammed*V****************************Série*1*** * * Année*2015/2016*

Faculté*des*Sciences****************************Electronique/SMP*5**********************************Sections*A/B/C***
* * * *
**Exercice*1*:*On&considère&le&circuit&de&la&figure&1.&&
15! Déterminer&et&représenter&le&quadripôle&encadré&en&pointillés&en&termes&des&
paramètres&suivants&:&!" #$%é'()*+ , - ('$#..()*+ ",&"ℎ(ℎ123#'+),&(&
(%(3($è.3+6"*ℎ(î)+)&

Fig.1&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
Exercice*2*:*Les&paramètres&des&circuits&des&figures&2a/2b&sont&:&
5! Pour&la&figure&2a&:&&89 = 1<Ω, 3> = 2<Ω, 8@ = 4<Ω, BC = 50$F/H&et"I9 = 1JK.&
5! Pour&la&figure&2b&:&89 = 100Ω, 3> = 2,4<Ω, 8@ = 10<Ω, BC = 50$F/H&et"I9 = 2%K.*

Pour&chaque&circuit&
15! Etablir&le&schéma&équivalent&dans&le&domaine&de&fréquence&complexe&%.&
25! Déterminer&la&fonction&de&transfert&L % = HM (%)/H9 (%)&où&HM (%)&et&H(%)&désignent&
les&transformées&de&Laplace&de&NM (.)&et&N9 (.)&respectivement.&&
35! Tracer&le&diagramme&de&Bode&de&la&fonction&de&transfert&L(OP)&et&déterminer&
L(OP" CQR &et&la&fréquence&de&coupure&STUV .&Déterminer&la&constatnte&de&temps&W&du&
circuit.&Quelle&est&la&nature&du&filtre&?&
&
Exercice*3&:"On&considère&le&circuit&de&la&figure&ci5contre.&Les&paramètres&du&circuit&sont&&
89 = 100Ω, 3> = "2.4<Y, BC = 50$F/H,&
&8@ = 10<Y, I9 = 5JK&et&I@ = 4%K.&&
15! Déterminer&la&fonction&de&transfert&
L OP = HM (OP)/H9 (OP)&et&tracer&
son&diagramme&de&Bode.&
Déterminer&les&fréquences&de&
coupure&à&3'[,&haute&S\ &et&basse&SV &et&la&bande&passante.&
25! Déterminer&les&constantes&de&temps&en&circuit&ouvert&et&en&court&circuit.&
35! Calculer&le&gain&LCQR &en&bande&passante.&

exosup.com page facebook