REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
***** *****
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS MINISTRY OF SECONDARY
SECONDAIRES EDUCATION
***** *****
DELEGATION REGIONALE DU REGIONAL DELEGATION OF
LITTORAL LITTORAL
***** *****
DELEGATION DEPARTEMENTALE DU DIVISIONAL DELEGATION OF WOURI
WOURI *****
***** NDOG-HEM GOVERNMENT HIGHT
LYCEE DE NDOG-HEM SCHOOL
***** *****
B.P. : 7 194 Douala - Bassa P.O BOX: 7 194 Douala- Bassa

REPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix-Travail-Patrie
*****
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS RAPPORT DE STAGE ACADEMIQUE
SECONDAIRES
*****
DELEGATION REGIONALE DU
LITTORAL REPUBLIC OF CAMEROON
***** InstallatIon et confIguratIon d’un
Peace-Work-Fatherland
*****
THEME : LYCEE DE NDOG-HEM
***** système de vidéo surveillanceEDUCATION
MINISTRY OF SECONDARY
B.P. : 7 194 Douala - Bassa - PK 12
*****
RAPPORT DE STAGE ACADEMIQUE DIVISIONAL DELEGATION OF WOURI
*****
NDOG-HEM HIGHT SCHOOL
*****
Période : stage effectué du 19 septembre2022 au 26 février
P.O 2023 dans
BOX: 7 194 le but
Douala de –
- Bassa
PK12
L’obtenir le baccalauréat

Série : Technologie de l’Information (TI)

Rédigé et présenté par :

MANINGCHAP FOM LOVLINE SONIA

Sous la supervision de :

Encadreur académique : encadreur professionnel :

M. TJECK MALA Simon M. BEGUE Joseph

PLEG Informatique Promoteur de MJ
SCHOOL TIME
THEME :
Année scolaire :
M. BOGNI
2022-2023 Directeur de MCS

Année scolaire :
2021-2022
 Sommaire

Table des matières

Sommaire ..............................................................................................................................................ii
Dédicace .............................................................................................................................................. iv
Liste de figures .................................................................................................................................v
Résume .................................................................................................................................................. vi
Liste des abréviations ................................................................................................................ vii
Liste des tableaux..........................................................................................................................v
Remerciement .................................................................................................................................. viii
Introduction ...................................................................................................................................... 1
Chapitre1 : déroulement du stage .......................................................................................... 2
I. Présentation générale de MJ-SCHOOL TIME ............................................................................ 2
A. CHOIX DE L’ENTREPRISE ................................................................................................. 2
B. SITUATION GEOGRAPHIQUE ........................................................................................... 3
II. RESSOURCES MATERIELLES ET LOGICIELLES DE MJ- SCHOOL TIME ........................ 3
a. RESSOURCES MATERIELES .............................................................................................. 3
b. RESSOURCES LOGICIELLES ............................................................................................. 3
III. OBJECTIFS DE MJ-SCHOOL TIME .................................................................................... 4
IV. PRESENTATION DE MJ SCHOOL TIME ........................................................................... 5
V. ORGANIGRAMME DE L’ENTREPRISE ................................................................................. 6
Chapitre2 : présentatIon général de l’entreprIse ................................................... 7
I. Activité menée............................................................................................................................. 7
a) Environnement matériel .......................................................................................................... 8
b) Environnement logiciel ........................................................................................................... 8
c) Méthodes et compétences ........................................................................................................ 9
B. Analyse quantitative du matériels et cout ................................................................................ 9
C. AIDE ET QUELQUES DEFINITIONS ...................................................................................... 9
Chapitre3 : conception du thème ........................................................................................... 11
Chapitre4 : résultat obtenue ................................................................................................. 15

[Date] ii
 II. Adressage d’une machine .......................................................................................................... 17
D. Accéder à l’interface du routeur ................................................................................................ 21
E. Configuration du logiciel de visionnage........................................................................................ 24
Chapitre4 : résultat obtenu.................................................................................................... 25
Conclusion ........................................................................................................................................ 25

[Date] iii
Dédicace

[Date] iv
 Liste de figures

Figure 1 : localisation de MJ SCHOOL TIME .......................................................................... 3

Figure 2 : organigramme de MJ-SCHOOL TIME ..................................................................... 6
Figure 3 : logo de MJ-SCHOOL TIME ................................................................................... 11
Figure 4 : interface de Cisco Parker tracer ............................................................................. 12
Figure 5 : simulation d’un réseau ............................................................................................ 13
Figure 6 : vérification du Ping ................................................................................................. 14
Figure 7 : interface du panneau de configuration ................................................................... 17
Figure 8 : interface du réseau et internet ................................................................................ 18
Figure 9 : interface du centre reseau et partage ..................................................................... 18
Figure 10 : interface de connection reseau ............................................................................. 19
Figure 11 : interface de propriete de ethernet ......................................................................... 20
Figure 12 : interface d’adressage de la machine .................................................................... 21
Figure 13 : interface du navigateur ......................................................................................... 22
Figure 14 : interface du routeur .............................................................................................. 23

Liste des
tableaux

Tableau 1 : taches effectuées .................................................................................................... 3

[Date] v
 Résume

MJ-SCHOOL TIME est une plateforme prestataire de service, elle intervient

dans tous les domaines de l’informatique. Pour clôturer la dernière année au secondaire. Les
élèves doivent effectuer un stage en entreprise, afin d’apprendre à connaitre les conditions de
travail en entreprise et de mettre en pratique les connaissances acquises au cours du cursus
secondaire. Mon stage consistait à faire l’étude de l’installation et la configuration d’un système
de surveillance. Ces installations existent sous deux formes telles que : l’installation a fil et
l’installation sans fil. Notre travail a donc consisté à faire l’étude des différents types
d’installations. Nous avons eu l’opportunité d’établir les avantages et les inconvénients des
différents types d’installations.

[Date] vi
 Liste des
abréviations

VPN: Virtual privet network

DHCP: Dynamics host con Protocol
IP: internet processor
LAN: local area network

MAN: metropolitan area network

PAN: personal area network

HTTP: hypertext transfer protocol

HTTPS: hypertext transfer Protocol Secure

[Date] vii
 Remerciement

Ce travail ne serait pas accompli n’eût été la force de Dieu et l’aide d’un ensemble de
personnes qui m’ont soutenu et ont contribué à sa réalisation. Je tiens ainsi à exprimer ma
profonde gratitude particulièrement :

 A mon encadreur académique M.TJECK pour les enseignements et conseils, ainsi que
le corps enseignant du lycée de NDOG HEM de Douala Bassa pour la formation que
nous recevons ;

 Au directeur de la structure MJ-SCHOOL TIME Monsieur BEGUE MARIUS qui est

en même temps mon encadreur professionnel pour ses conseils et sa disponibilité sans
oublier son personnel pour leur accueil et l’encadrement qu’ils m’ont apporté ;

 A monsieur MBEM SIMON pierre pour avoir intégré la série TI au lycée de NDOG
HEM ;

 A mon père Fom Poka Edmond et ma mère Tsakam Pofedie Mireille laure pour
leur soutien moral, matériel et financier ;

 A père M. Bertin pour son soutien moral et ces conseils.

 A mes frères les plus adores Berol, Dinalye, Astarine, Marroin pour le soutien moral
;

 A ma grande mère chérie pour son soutien moral et financier;

[Date] viii
 A tous ceux qui de près ou de loin ont apporté une aide quelconque pour l’élaboration
de ce rapport.

[Date] ix
 Introduction

L’installation et la configuration d’un système de vidéo surveillance est un

domaine de l’informatique basé sur le réseau. Durant la période du 16 août 2022 au 25
février 2023, nous avons effectué un stage au sein de l’entreprise MJ-SCHOOL TIME
situé à PK10. Ce stage ainsi effectué nous a permis de nous frotter au monde
professionnel. Durant ce bref séjour, nous avons effectués plusieurs tâches à l’instar des
conceptions réseau informatique et des réalisations dans le domaine du web. A l’issue
de ce travail nous avons pu constater certaines difficultés parmi lesquelles le besoin de
surveillance en temps réel de leurs travaux en interne d’où mon thème : « installation
et la configuration d’un système de vidéo surveillance» Ceci nous amène à nous poser
beaucoup de questions, dont le principal est : Quels sont les différents types
d’installation de système de vidéo surveillance ? Cette question fait l’objet de notre
recherche. Ainsi notre devoir , sera structuré en quatre grandes parties dont la première
partie sera consacrée à la présentation de l’entreprise, la seconde au déroulement du
stage, puis la troisième partie à l’étude approfondie du système de vidéo surveillance et
la quatrième partie au résultat obtenu.
 Chapitre1 :
déroulement du stage

A la base, une entreprise est un regroupement de professionnels qui mettent en œuvre les
moyens intellectuels, physiques et financiers pour produire des biens et des services
conformément à l’objectif défini par une direction .

I. Présentation générale de MJ-SCHOOL TIME

Nous allons présenter l’entreprise MJ-SCHOOL TIME et son environnement ainsi que
les activités, les actions, les missions et les valeurs sur lesquelles la structure se fonde pour
développer ses activités.

A. CHOIX DE L’ENTREPRISE

Stage effectué dans le but de l’obtention du baccalauréat option TI, j’ai effectué le
mien au sein de l’entreprise MJ-SCHOOL TIME par recommandation de mes ainés
académiques de la terminale TTI de l’année dernière, les meilleurs, surtout en réseau ont
effectué leur stage dans cette entreprise. Elle a été un très bon choix aussi parce qu’elle
entretient de bonnes relations avec le personnel de mon lycée qui n’est qu’entre autre le Lycée
de NDOG HEM (une sorte de partenariat avec le lycée).

[Date] 2
 B. SITUATION GEOGRAPHIQUE

Figure 1 : localisation de MJ SCHOOL TIME

II. RESSOURCES MATERIELLES ET LOGICIELLES DE MJ- SCHOOL TIME

a. RESSOURCES MATERIELES
Parmi les multiples ressources matérielles que possède l’entreprise MCS, nous pouvons citer
entre autres :

 Des ordinateurs de bureau

 Des laptots
 Des imprimantes
 Des scanner et bien d’autres encore.

b. RESSOURCES LOGICIELLES
Comme ressources logicielles cette entreprise nous pouvons citer entre autres :

 La suite office

[Date] 3
  Anycam
 Adobe premier pro
 Cisco Parker
 Algobox
 VMware
 IP camera
 Des systèmes d’exploitation tels que : Windows, Linus, ELASTIX et autres.

III. OBJECTIFS DE MJ-SCHOOL TIME

Dans ce nouveau millénaire caractérisé essentiellement par la numérisation, il nous serait

bénéfique d’avoir une maitrise des techniques de modélisation et de communication. Avec un
intérêt de plus en plus grandissant que la population porte à cette nouvelle donne, il devient
important d’agir en apportant notre contribution à l’insertion des TIC dans la société
camerounaise.

Se fondant sur l’expérience et le background de ses promoteurs, il est logique et objectif

d’envisager la création de MJ-SCHOOL TIME. En effet, notre entreprise est constituée de
professionnels du domaine, disposés à mettre leur expertise non seulement au service de nos
partenaires mais aussi aux jeunes apprenants à travers des stages académiques. Egalement en
contact avec un réseau de professionnels en la matière, nous pouvons dire que la ressource
humaine que nous engageons dans cette entreprise est de qualité. Par la création de cette
entreprise, nous cherchons à atteindre les objectifs suivants :

 Apporter des solutions pratiques à nos cibles pour aiguiser leur habilité à l’utilisation de
l’outil informatique.

 Rendre plus compétents les ressources humaines des entreprises et des institutions
publiques à l’usage de l’ordinateur en vue d’accroitre leur productivité et leur
rentabilité.

 Avoir un niveau de profit suffisant pour assurer la croissance de l’entreprise et garantir

un niveau de vie décent pour le promoteur et les employés.

[Date] 4
 IV. PRESENTATION DE MJ SCHOOL TIME

MJ-SCHOOL TIME est une moyenne entreprise du secteur tertiaire qui est
opérationnelle dans les différents domaines de l’informatique et offrant ainsi plusieurs services.
Ces services ne sont qu’entre autres :

1. L’installation et la maintenance des équipements informatiques,

2. La mise en réseau des équipements informatiques,

3. La fourniture et le recyclage des consommables informatiques,

4. L’installation et la configuration des dispositifs électroniques et programmables du

traitement de l’information,

5. Le matériel informatique : fourniture et installation des équipements informatiques,

6. La mise en service d’un logiciel de gestion capable de :

a. Produire les factures ou des tickets de vente du matériel ou des services ;

b. Gérer le stock en temps réel ;
c. Produire les rapports financiers aussi bien quotidiens, hebdomadaires et
mensuels qu’annuels.
d. Gérer les ressources humaines ;
e. Gérer la comptabilité de votre entreprise ;
f. Gérer les chaines de production et les fabriques.

7. Le développement et l'hébergement des sites web.

8. La formation en informatique : MJ-SCHOL Time dispose d'une équipe de

professionnels hautement qualifiés, disponibles et disposés à suivre le profil
individuel de chaque apprenant. Leur connaissance des besoins réels des
entreprises, ajouté au maniement permanent des nouvelles technologies constitue
un atout pour une formation qui donne une compétence réelle,

[Date] 5
 9. Equiper votre organisation d’un Réseau local de téléphonie qui vous permettra des
appels inter-bureaux gratuitement.
10. Maintenance, fourniture et location des onduleurs,
11. Helpdesk,
12. Maintenance, fourniture et location des IR et MPC.
V. ORGANIGRAMME DE L’ENTREPRISE

Encadrement MJ School
scolaire et time
académique

Présentation
informatique MJ digital
diverses

Des atouts
graphiques et GRAPHIKS
web LABS
développement

Figure 2 : organigramme de MJ-SCHOOL TIME

[Date] 6
 Chapitre2 :
présentation général
de l’entreprIse

I. Activité menée

Les activités effectuées au sein de MJ-SCHOOL TIME pendant notre stage académique sont
multiples. Il s’agit entre autres de :
Périodes Activités

Du 12 /10/2022 Prise de contact

Au 16/11/2022 Présentation de l’outil informatique

1e mois • Saisie sur Word

• Saisie sur Excel

• Saisie sur Powerpoint

Elaboration des thèmes de stage, mise en œuvre des différents

thèmes par les encadreurs auprès des apprenants ; maintenance du
matériel informatique et installation des systèmes d’exploitation
(Windows XP, 7, 8, 10) ; Clonage des disques durs, déploiement des
différents programmes de gestion.

du 16/11/2022 Participation aux différents projets gérés par MJ-SHOOL TIME

au 24/11/2022 (Clients particuliers et groupe scolaire en partenariat)

2emois Etude de quelques équipements:

• Onduleur (Monophasé et Triphasé)

• Copieurs

[Date] 7
 • Photocopieuse et imprimante

Routeur

Du 26/011/2022 Réalisation du projet et réalisation d’un projet scolaire

Au 31/012/2022 Manipulation des cameras

3emois Configuration des logiciels de visionnages

Du 2/01/2023 Préparation des différents rapports selon les thèmes attribués à

Au 07/02/2023 chaque apprenant ; évaluation et encadrement de chaque apprenant ;

contrôle des rapports et powerpoint.
4e mois

Du 09/02/2023 Production des attestations de fin de stage

Au 19/02/2023 Fin du stage.

5e mois

Tableau 1 : tâche effectuée au sein de MJ-SCHOOL TIME

A. Environnement d’installation et de configuration d’un système de vidéo

surveillance

a) Environnement matériel

Machine : Acer
Camera IP ou téléphone portable
Box (routeur wifi)
Serveur (aléatoire)
Câble (connecteur RJ 45)

b) Environnement logiciel

 Navigateurs

[Date] 8
  Cisco (simulateur)
 VMware
 Des logiciels de visionnage
 camera IP virtuelles (cas de manque de caméras physique)

c) Méthodes et compétences
 Configuration et calcul réseau
 Administration d’interface des routeurs
 Configuration des caméras et des logiciels de visionnage

B. Analyse quantitative du matériels et cout

 Camera IP 15000 FCFA

 Box 20000 FCFA
 .Câble 2500 FCFA
 Ordinateur 70000 FCF

C. AIDE ET QUELQUES DEFINITIONS

Le réseau informatique: est un ensemble d’ordinateurs interconnectés et pouvant échanger
les informations

Un serveur: de manière générale est une machine qui offre les services

La passerelle: est un convertisseur de Protocol. Car il permet de relier des réseaux ayant des
Protocol différents.
Adressage réseau: est une opération qui consiste à attribuer une adresse à une machine dans
le réseau.

Adresse IP: c’est l’identifiant d’une machine dans un réseau

DHCP : c’est un serveur qui permet d’attribué une adresse IP automatiquement a un machine

VPN: c’est une connexion à internet à travers un canal sécurise

[Date] 9
Switch : est un équipement permettant de distribuer l’information dans un réseau avec une
topologie en étoile tout en filtrant les données

Routeur : est un équipement intelligent c’est à dire qui analyse et prend les décisions dans la
régulation graphique dans les grands réseaux

Ping : est la commande permettant de vérifier la connectivité entre les différents équipements
d’un réseau

[Date] 10
 Chapitre3 :
conception du thème

i. Présentation de Cisco

Pour l’installation et la configuration d’un système de vidéo surveillance nous devons avoir
des connaissances en réseau informatique. C’est alors que nous allons effectuer des
assimilations dans Cisco Parker Tracer

Figure 3 : logo de MJ-SCHOOL TIME

[Date] 11
Figure 4 : interface de Cisco Parker tracer

Cette interface dispose de tous les équipements nécessaires pour simulation d’un réseau
informatique sur lequel nous avons effectué un apprentissage approfondi pour pouvoir réaliser
notre projet.

A cet effet nous avons simulé un réseau dans lequel on dispose des équipements suivant

 Un routeur

 Un serveur

 Un switch

[Date] 12
  Des câbles droits

 Les cameras

 Des ordinateurs

Figure 5 : simulation d’un réseau

Pour vérifier que les appareils peuvent communiquer entre eux, on utilise la commande Ping

[Date] 13
Figure 6 : vérification du Ping

[Date] 14
 Chapitre4 :
résultat obtenue

I. Equipements utilisés

Les différents matériels utilisés pour l’installation et la configuration d’un système de vidéo
surveillance sont :

 Des caméras ou téléphones (où on installera une application qui fera réagir les
téléphones comme camera), donc on distingue plusieurs types de cameras
chacun avec sa capacité. A l’instar de :

 Unifie G3 Flex

 Unifie G4 Bullet

 Unifie G4 don

 Unifie G3 instant : est une petite caméra sans fil utilisée avec

 une couverture wifi

 un adaptateur : qui permettra d’alimenter la caméra

 un câble USB qui permettra de se connecter derrière la caméra

 les différents éléments de montage qui permettront de monter

les caméras dans n’importe quelle position

a) Avantages

 DU UNIFIE G3 INSTANT

o cout bas

o un très grand angle de vue

[Date] 15
 o Townes audio (on peut entendre les paroles de la vidéo capter et
les parole de celui qui se trouve en face de la camera

b) Inconvénients

o Mauvaise qualité du micro

o Mauvaise qualité des haut-parleurs

o Installation uniquement à l’intérieur

 Unifie G3 BULLET

c) Avantages

o Solidité de la camera

o Un très bon micro

d) Inconvénients

o L’angle de vu est très petit

o Envoi les notifications sur tout ce qui bouge

 UNIFIE G4 DON

e) AVANTAGES

o Angle de vue très grand

o Un bon micro

o Un bon Townes

o Un bon haut-parleur

f) INCONVENIENT

o L’infrarouge (l’infrarouge se concentre sur une région d ou la

région est très visible et les abords sont flous etc…

 Un routeur

[Date] 16
  Une application de visionnage (Anycam)

 Une machine

II. Adressage d’une machine

Pour cela nous allons premièrement adresser notre machine avec la même adresse réseau
que celle du routeur. Pour cette opération il y a une liste étapes à suivre à l’instar de :

Entrer dans le panneau de configuration

Figure 7 : interface du panneau de configuration

Cliquer sur réseau et internet

[Date] 17
Figure 8 : interface du réseau et internet

Cliquer sur centre réseau et partage

Figure 9 : interface du centre reseau et partage

[Date] 18
Cliquer sur modifier les paramètres de la carte

Figure 10 :interface de connection reseau

Puis cliquer sur Ethernet

[Date] 19
Figure 11 : interface de propriete de ethernet

Et cliquer sur Protocol internet version ( TCP /IPv4)

[Date] 20
Figure 12 : interface d’adressage de la machine

Et en fin attribué une adresse IP et un masque de sous réseau.

D. Accéder à l’interface du routeur

Accéder à l’interface du routeur est une étape cruciale pour la réalisation de ce projet car elle
permet de paramétrer le routeur pour cela nous devons entrer dans un navigateur parmi lesquels
nous avons :

 Opéra min

 Microsoft Edge

 Mozilla Firefox

Pour ma présentation je vais utiliser opéra mini, son interface

[Date] 21
Figure 13 : interface du navigateur

Puis connecter le routeur à la machine pour être connecté à internet et taper l’adresse IP du
routeur dans le navigateur.

Dans cette interface une série d’opération peut être effectue à l’instar de :

 Modifier le mot de passe du routeur

 Modifier l’adresse du routeur

Elle présente une interface avec toute ses caractéristiques qui s’affiche juste après avoir tapé
l’adresse dans le navigateur. Voici la présentation de l’interface qui s’affichera

[Date] 22
Figure 14 : interface du routeur

[Date] 23
 E. Configuration du logiciel de visionnage

Pour configurer ce logiciel qui nous permettra de regarder les vidéos capter par les
cameras nous allons suivre les étapes suivantes :

 Entrer dans l’application de visionnage après la connexion des différents

équipements

 Cliquer sur ajouter les cameras

 Puis entre l’adresse IP de la camera ou des cameras

 Puis attendre

[Date] 24
 Chapitre4 :
résultat obtenu

Vérification des caméras de surveillance

[Date] 25
 Conclusion

Rendu au terme de notre travail et après un stage de cinq mois à MJ-SCHOOL TIME qui
fait dans la prestation de service et l’encadrement des élèves et étudiants, nous disons sans risque
de nous tromper que malgré quelques difficultés rencontrées durant notre stage, nous avons été
assez édifiés sur le plan académique et professionnel. En effet, les objectifs visés à savoir la
familiarisation avec le monde professionnel et les réalités du monde du travail ont été atteints.
Suite à notre étude consacrée à l’installation et la configuration d’un système de vidéo surveillance,
nous avons parlé en première partie de la présentation générale. Et dans la seconde partie du
déroulement du stage au sein de MJ-SCHOOL TIME et dans la troisième partie de la conception
du thème et enfin dans la dernière partie du résultat obtenu. Pendant cette période de stage, nous
avons constaté certaines forces et faiblesses et nous avons suggéré un et les améliorations. En
outre de ce qui a été dit plus haut, ce stage m’a permis de me mettre dans la peau d’un employé et
aussi dans celle d’un employeur. Je tire de ce stage les comportements à adopter dans un milieu
professionnel pour respecter les uns et gagner le respect des autres.

[Date] 26
 Médiagraphie

 www.coolblue.be

 www.lesnumeriques.com

 www.w3schools.com

 http://fr.m.wikipedia.org

 www.openclasseroom.com

 Cahier de réseau informatique

[Date] 27