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CORPORACIÓN ALIANZA COLOMBO FRANCESA DE CÚCUTA

Nit. 900.323.137 – 1
Nom : _______________________ Prénom : ________________________
NOTE: /100
Date : _______________________ Professeur : __________________________________
Alliance Française de Cúcuta
EXAMEN Niveau B1.3
I COMPRÉHENSION ORALE / 25 POINTS
Exercice 1 / 10 points
Écoutez la conversation. Cochez la bonne réponse et complétez aux questions

A. Que se passe-t-il demain pour Clément ? /2


points

1. Il a un entretien dans une agence de publicité.


2. Il a un entretien dans une agence de communication.

B. Comment Clément se sent-il ? Justifie. /2


points

1. __Il se sent complètement prêt, il est détendu. ....................................................................................


2. __ Il ne se sent pas prêt du tout. ..........................................................................................................
3. __ Il pense qu’il est prêt mais il est inquiet. ....................................................................................

C. Mathieu commente le CV de Clément. Quels conseils lui donne-t-il ? /2


points
1
Conseil 1 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conseil 2 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conseil 3 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

D. D’après Mathieu, que doit voir l’employeur au premier coup d’oeil sur un CV ? /2
points

1. __ les compétences personnelles. 2 __ les compétences professionnelles

E. Mathieu propose à Clément de l’aider à préparer son entretien. Comment ? /2


points

1. __Clément va lui présenter son parcours puis Mathieu lui donnera des conseils.
2. __ Mathieu va l’aider à refaire son CV.
3. __Mathieu va lui donner des conseils sur la façon de se préparer à un entretien.

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Exercice 2 / 15 points
Écoutez l’émission de radio. Cochez la bonne réponse. 8 points

A. Qui sont Elsa et Vincent Leroy ? / 1 point

1. __ Ils sont journalistes. Vincent Leroy est un chroniqueur dans une émission présentée par Elsa.
2. __ Ils sont journalistes et présentent ensemble une émission.
3. __ Elsa est journaliste et elle a invité Vincent Leroy, un auditeur.

B. De quoi parle Vincent ? / 1 point

1. __ De la diffusion de l’information sur Internet et les réseaux sociaux.


2. __ De l’adaptation des journaux traditionnels au numérique.
3. __ De la disparition des journaux papier.

C. Cochez vrai ou faux et justifie. / 2 points

1. Pour illustrer son propos, Vincent donne l’exemple d’un grand journal québécois, intitulé La Presse,
qui n’a plus d’édition papier. __ Vrai ___Faux
...................................................................................................................................................................
Réécoutez l’émission. Répondez aux questions.
2
A. Le quotidien La Presse est devenu La Presse+. Sous quel format le trouve-t-on aujourd’hui ?
Cochez la bonne réponse. / 1 points

1.___ 2. ___ 3 ___


B. Cochez vrai ou faux. Justifiez les informations fausses. / 4 points

1. D’après Vincent, l’arrêt de l’édition papier marque la fin du quotidien. __Vrai __Faux
R:
2. Les lecteurs de la version papier ne lisent pas la nouvelle version La Presse+. __Vrai __Faux
R:
3. Elsa s’interroge : elle ne comprend pas vraiment le succès de La Presse+. __Vrai __Faux
4. Le journal propose aussi un site Internet et une application pour téléphone mais ils n’ont pas autant
de succès que La Presse+. __Vrai __Faux

C. Répondez aux questions.


1. Combien de temps les lecteurs passent-ils sur La Presse+ ? / 2 points
En semaine : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le week-end : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................

D. Selon Vincent, qu’est-ce qui fait la force de La Presse+ ? Donnez trois raisons. / 2 points
Raison 1 :
Raison 2 :
Raison 3 :
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D. Pourquoi le journal a-t-il fait un bon choix avec La Presse+ ? / 2 points
R:

II COMPRÉHENSION ÉCRITE / 25
POINTS

Exercice 1. /14
points
Homme ou femme,
Ils font le métier de leur rêve !

Lisez cet article de magazine et cochez les bonnes réponses. /2


points

a. Dans cet article… (2 réponses)

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Nit. 900.323.137 – 1
1.  une femme, Maud et un homme, Damien racontent comment ils ont choisi leur métier actuel.

2.  une femme, Maud et un homme, Damien décrivent une journée de travail.

3.  une femme, Maud et un homme, Damien font chacun un bilan professionnel.

b. Quel est le point commun entre Maud et Damien ? Justifiez.

1.  Ils font un métier insolite.

2.  Ils font un métier longtemps réservé aux personnes du sexe opposé.

3.  Ils n’ont pas toujours exercé leur métier actuel.

...................................................................................................................................................................

2. Relisez le témoignage de Maud et répondez aux questions. /6


points

a. Quelle est la formation initiale de Maud ?


...................................................................................................................................................................
b. Quel poste occupait-elle avant ?
...................................................................................................................................................................

c. Pour quelle raison a-t-elle voulu changer ? 4


...................................................................................................................................................................

d. Comment est-elle arrivée au poste de technicien responsable de maintenance ? Cite trois étapes.

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. Quelles sont les missions de Maud ? Cochez les bonnes réponses.

1.  Accueillir les passagers 2.  Diriger une équipe de techniciens 3.  Entretenir les avions

4.  Assurer l’entretien des installations de l’aéroport 5.  Assurer le suivi des bagages des
passagers

6.  Former de nouveaux techniciens

Relisez le témoignage de Damien. /6


points
a. Vrai ou faux ? Justifiez les affirmations fausses.
1. Damien savait depuis toujours qu’il voulait faire ce métier __Vrai __Faux
R:
2. Il l’a découvert par hasard. __Vrai __Faux
R:
3. Sage-femme est l’autre terme pour désigner le métier de maïeuticien. __Vrai __Faux
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R:
4. Avant d’intégrer son école, Damien avait peur de ne pas être accepté. __Vrai __Faux
R:
5. Aujourd’hui, voir Damien exerçant cette profession suscite encore des réactions d’étonnement.
R: __Vrai
__Faux
6. D’après Damien, le fait d’être un homme apporte beaucoup à cette profession. __Vrai __Faux
R:

Exercice 2. /11
points

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Lisez l’article de presse.

A. Répondez à la question. /1,5 point


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1. De quoi parle cet article ?
R:

B. Cochez vrai ou faux. Justifiez vos réponses. / 2 points


1. Les « fake news » ne sont créées que pour provoquer le rire. __Vrai __Faux
R:
2. Les informations que nous consultons sont toutes vraies. __Vrai __Faux
R:
3.Même si tout nous fait penser dans une image qu’elle est vraie, c’est peut-être une fausse
information. __Vrai __Faux
R:
4.Des journalistes agissent pour stopper ces fausses informations. __Vrai __Faux
R:

C. Écrivez quatre synonymes de « fake news » qui se trouvent dans l’article. / 2 points

D. Cochez la bonne réponse. / 1 point


1. Les informations qui circulent le plus sont...
___les fakes news. __ les vraies informations.

E. Donnez trois raisons à l’origine de la diffusion des fausses informations. /1,5 points

Raison 1 :
Raison 2 :
Raison 3 : 7

F. Pourquoi un journaliste doit-il traiter les fausses informations ? Donnez deux raisons. / 1 points

Raison 1 :
Raison 2 :

G. Que permettent ces outils ? Cochez les bonnes réponses ? / 2 points


__ De diffuser une information fausse.
__ De reconnaître les informations vraies et fausses.
__ D’apprendre à vérifier la source des informations.
__ De vérifier si des informations ont déjà été publiées sur Internet.
__ De repérer les sources d’information sérieuses ou non.
__ De diffuser les actualités au quotidien.
__ D’arrêter la diffusion d’une fake news sur les réseaux sociaux.

III EXPRESSION ÉCRITE ________________ / 25 POINTS


Exercice 1 : /25 points
Vous participez à un challenge métiers en équipe. Vous envoyez votre candidature : vous présentez
votre projet, vous exprimez votre motivation et valorisez les compétences professionnelles et
personnelles de votre équipe. (200 mots environs)
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IV EXPRESSION ORALE / 25 POINTS


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1. En interaction. Tu discutes avec un(e) ami(e) francophone. Tu as lu une information incroyable sur
Internet, tu ne sais pas si elle est vraie. Vous échangez ensemble pour savoir si c’est une info ou une
intox.
2. En continu. Tu discutes avec un(e) ami(e) francophone qui vient de partager une fausse
information. Tu lui expliques pourquoi il/elle doit être prudent(e) avec les contenus qui circulent sur les
réseaux sociaux et comment il/elle peut analyser ces contenus.

GRILLE D’ÉVALUATION DE LA PRODUCTION ORALE B1.3

10

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