CE2 - Grammaire Evaluation Période 1

Prénom : ……………………………………..
(A : Acquis ECA : En Cours d’Acquisition NA : Non Acquis)

Compétences évaluées :

Connaître les principaux signes de ponctuation

Identifier et construire des phrases affirmatives et
négatives Signature des parents :
Identifier le verbe et le sujet du verbe dans une phrase
simple.

1/ Dessine les signes de ponctuation indiqués puis relie chacun à son rôle :

La virgule

Les guillemets

Le point d’interrogation

Le tiret

Le point d’exclamation

Le point

Les deux points

Les points de suspension

2/ Récris les phrases suivantes à la forme négative.

3/ Récris les phrases suivantes à la forme affirmative.

4/ Pour chaque phrase ci-dessous :
- Indique si c’est une phrase affirmative ou négative
- Indique si l’action se déroule au passé, au présent ou au futur
- Encadre en rouge le verbe de la phrase et souligne en bleu le sujet.
TYPE DE PHRASE TEMPS
affirmative négative passé présent futur

A notre époque, les astronomes observent le ciel avec

des téléscopes.

Jadis, on voyageait en train à vapeur.

Mes parents, ma sœur et moi partiront tôt en vacances.

Demain, mon père et mon frère s’installeront au

premier rang.

Christophe Colomb était un grand navigateur.

5/ Ecris une phrase affirmative puis encadre en rouge le verbe et souligne en bleu le sujet de ta phrase.

6/ Ecris une phrase négative puis encadre en rouge le verbe et souligne en bleu le sujet de ta phrase.