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Objectifs : √ A la fin de la semaine l’élève doit être capable de lire d’une façon expressive en
√ A la fin de l’unité l’élève doit être capable de lire un conte et utiliser des mots pour parler du
temps passé.
Laisser les apprenants s’exprimer sur l’illustration, le titre pour les mobiliser sur la lecture à venir et procéder à
l’interprétation des indices.
Solliciter les apprenants pour dégager les éléments de chacune des illustrations.
• Découverte
• Les élèves reprennent les différentes réponses et les confirmer ou les infirmer.
Séance n°2
• Approfondissement du texte
4\Avec quoi le hérisson blesse-t-il le chameau et avec quoi le chameau blesse-t-il le hérisson ? Séance n°3.
4_ le pays ou se passe l’histoire peut-il être le Maroc ou est-ce un pays imaginaire ? Justifie ta réponse.